小學(xué)童話作文

時(shí)間：2024-08-28 16:59:35 童話作文我要投稿

小學(xué)童話作文9篇（精選）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)童話作文9篇（精選）

小學(xué)童話作文篇1

　　在森林學(xué)校，小豬，小鹿，小兔，馬兒，小松鼠……都是同班同學(xué)。有一天，輪到馬兒值日，可是，正當(dāng)放學(xué)時(shí)，馬兒肚子痛得厲害。只見它手按著肚子，臉色蒼白，像一個(gè)皮球，在地上滾來滾去，還嗷嗷大叫著：“痛死我了，痛死我了！”小豬看見了，三步并作兩步地來到馬兒身旁說：“馬兒，你怎么了，哪里不舒服��？我們帶你去醫(yī)院吧！”馬兒無力地說：“可是今天我值日，怎么辦呢？”小兔說：“沒關(guān)系。我們幫你值日吧！”

　　于是，小豬背起馬兒朝醫(yī)院跑去。一路上，太陽射出萬道光芒，炙烤著大地。走了沒多久，小豬就累得滿頭大汗，汗流狹背，整件衣服都可以擰出桶水來。

　　教室里，只見小鹿手里拿著抹布在擦窗臺，小兔一手拿著掃把，一手拿著畚箕在地面上掃了又掃……不一會兒，教室被打掃得一塵不染。

　　第二天，馬兒的病好了，它回到教室對同學(xué)們說：“昨天，謝謝你們幫助我�！贝蠡飩儺惪谕暤卣f：“我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀！”

小學(xué)童話作文篇2

　　走在田野里，看見一朵白絨絨的蒲公英。我輕輕摘下那朵蒲公英，嘟起小嘴，用力一吹，蒲公英的種子便隨風(fēng)翩翩起舞。看著看著仿佛我也是一朵蒲公英。

　　我是一朵蒲公英的種子，在蒲公英媽媽的.守護(hù)下無憂無慮的生活著。有一天，蒲公英媽媽對我們說:‘’孩子，你們都長大了，該離開這個(gè)家，去見識見識外面的風(fēng)景了。"說著，蒲公英媽媽把風(fēng)爺爺叫來了，讓他做我們的旅途的導(dǎo)游。鳳爺爺一發(fā)功，我們便飄了起來。

　　我飄到了一條小河邊，一只小螞蟻在河邊哭泣。我見了就過去問他:"小螞蟻，你為什么哭呢?“小螞蟻抹了抹眼淚說:"我的家住在對岸，可是昨天的一場雨，堵住了我回家的路，你能幫幫我嗎? "我聽了轉(zhuǎn)頭對風(fēng)爺爺說:"風(fēng)爺爺，小螞蟻好可憐，我們就幫幫他吧。"風(fēng)爺爺微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我見了馬上對小螞蟻說:"來，你順著小草爬到我的背上來，我和風(fēng)爺爺幫你過河. "小螞蟻爬上來后，風(fēng)爺爺一吹，馬上把小螞蟻送到對岸了。小螞蟻從我背上跳下來說:"蒲公英姐姐，謝謝你，你真是一個(gè)好人。"我聽了十分得意，又說了一聲："不用謝�！比缓箫L(fēng)爺爺又帶我走了。

　　風(fēng)爺爺把我送到一片美麗的草地上，再把我放下，說:"孩子，這里的土壤很肥沃，你就在這里生活下來吧。"我也覺得這里很舒服，便沒有反對。風(fēng)爺爺也走了。就這樣我也成了一位蒲公英媽媽。

　　突然，一句喊叫把我從幻想世界中拉了出來，原來是媽媽喊我回家了。就這樣，我結(jié)束了這場蒲公英的旅行。

小學(xué)童話作文篇3

　　今天是森林運(yùn)動(dòng)會，動(dòng)物們聽了這個(gè)消息，馬上就來精神了，喜鵲飛來飛去，四下傳播著這個(gè)喜訊。賽場上熱鬧非凡，有蛇小姐、猴先生……連獅子市長也來了。

　　第一個(gè)比賽項(xiàng)目是賽跑，一號運(yùn)動(dòng)員烏龜對戰(zhàn)二號運(yùn)動(dòng)員兔子。話說兔子經(jīng)過上次失敗的教訓(xùn)，勤加苦練，要在這次比賽一雪前恥，將烏龜牢牢踩在腳底。比賽開始了，黃牛一聲令下，兔子就像射出的子彈一樣飛奔出去，而烏龜卻跟以前一樣，還是一步一步地往前爬，不一會兒就被兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。當(dāng)兔子看見遠(yuǎn)處的終點(diǎn)時(shí)，非常高興，仿佛看見自己正手捧那金光閃閃的獎(jiǎng)杯，接受著大家的稱贊!兔子不禁飄飄然起來，再次加速飛奔。眼看勝利在望，但兔子卻來了個(gè)“急剎車”——前方居然有一條溪，這可是它萬萬沒有想到的!兔子頓時(shí)傻了眼，像個(gè)木頭人一樣站在溪邊，心情一落千丈，完了，他不會游泳，怎么辦呢?不知什么時(shí)候，烏龜慢慢爬到它身后，見了小溪也不慌張，跳進(jìn)溪水中，悠閑自在地游動(dòng)著，還回過頭來真誠地問：“兔子，不如我送你過溪，怎樣?”“鬼才需要你的幫助，你這個(gè)假好人!”兔子只覺得眼前的一切萬分刺眼，這烏龜肯定是故意刺激自己的，假惺惺的`，裝什么好心人!他才不需要烏龜?shù)膸椭�。烏龜嘆了口氣，轉(zhuǎn)過頭去，快速地游到對岸，沖過終點(diǎn)，成了這次比賽的冠軍。

　　從此以后，兔子再也不敢在賽跑比賽中露面，久而久之，就被大家遺忘了。他終于為他的自負(fù)和傲慢付出了代價(jià)。

小學(xué)童話作文篇4

　　晚上，我早早地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，一位漂亮的仙女出現(xiàn)在我面前，對我說：“歡迎你來到花之王國，我是狄莉，我?guī)闳⒂^吧。”

　　我和狄莉來到皇宮�；蕦m好美啊，琥珀色的大門，仰頂全用沒有一絲雜質(zhì)的翡翠裝飾，藍(lán)寶石的'上墻，綠寶石的腰墻，紅寶石的地面，霞光放射，閃閃發(fā)光。狄莉又帶我去松柏亭園，走不多遠(yuǎn)，就出現(xiàn)了一處松柏叢林。只見蒼松翠柏，枝繁葉茂。樹形尤其特別，棵棵高拔數(shù)丈，生長條理，粗而不密，就如巨傘遮天。鮮花芳香，鋪滿地面。

　　我們又去參見國王。落座以后，24位頭戴花冠的舞女，懷抱各種樂器魚貫而出，裊裊娜娜，輕盈無聲，一時(shí)鼓樂齊奏，舞姿翩躚。

　　看完歌舞后，國王又叫狄莉帶我去百花園玩。走進(jìn)百花園一看，我不禁被眼前的景象驚呆了：牡丹天姿國色，芍藥妖艷異常，芙蓉冷麗含情，水仙冰肌玉骨，海棠優(yōu)雅獻(xiàn)媚，丹桂嬌羞清香，真是香氣撲鼻，萬紫千紅。

　　突然，一道強(qiáng)光向我射來，把我嚇了一跳。咦？我怎么在房間的床上？哦，原來是一場夢。

小學(xué)童話作文篇5

　　從前，有一個(gè)窮人和一個(gè)富人，他們倆是好朋友。窮人靠上山砍柴養(yǎng)活自己和母親，而富人整天吃喝玩樂。

　　有一天，窮人在砍柴的路上遇到一位老人，他看到這個(gè)老人無家可歸，就把他背回了家，熱情地招待了他。其實(shí)這個(gè)老人是上帝，他想來人間看看有多少個(gè)貪婪和善良的人，所以他就假扮成一個(gè)無家可歸的老人。他被窮人的善良和愛心感動(dòng)了，就把窮人的家變成了一個(gè)富麗堂皇的大殿堂。窮人非常感謝，上帝拍了拍他的肩膀，走了。

　　這件事被富人知道了，富人找到了上帝，對他說：“請你滿足我十個(gè)愿望吧!”上帝說：“不可以貪大!你要什么愿望?只可以許一個(gè)!”富人說：“我要世界上無盡的`財(cái)寶!”上帝見這個(gè)人非常貪財(cái)，就把他家里所有的東西全部變沒了。

　　有些人過于貪婪，要知道這樣是沒有好處的。

小學(xué)童話作文篇6

　　今天是星期天，小猴的班級里舉行了跑步比賽。參賽選手有小猴、小兔、大象、小熊。

　　開始比賽了，小猴子遙遙領(lǐng)先。突然，前面出現(xiàn)了一棵樹，小猴子來不及剎車就被撞得頭昏眼花。小兔連忙跑上來著急地說：“小猴你沒事吧？”小熊親切地說：“你頭上長了一個(gè)大包誒，馬上得去醫(yī)院。”大象二話不說，用鼻子把它放到了背上急忙跑向醫(yī)院。

　　小猴后悔莫及地說：“早知道就小心點(diǎn)了�！�

小學(xué)童話作文篇7

　　這天，我睡醒后，照例揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，伸伸懶腰……我怎么睡在一個(gè)泡泡上呢?我環(huán)視四周，怎么全是水草和珊瑚?還有魚兒游來游去。我怎么在水里?我再看看自己，我怎么全身都是魚鱗呢?

　　“泡泡，起來啦!我們?nèi)ソ痼笜穲@玩�！币粋€(gè)水母對我說，她不就是小美美嗎?難道我成了泡泡?“還愣著干嗎，我們都等著你呢!”啊，我真的成了小鯉魚泡泡!我問：“金蟾樂園不是已經(jīng)被毀了嗎?”“哎呀，你這個(gè)破記性，我們早就把樂園又重新建起來了!”“哦……美美，那你能給我唱首歌嗎?”“好呀!咕咕咕，水泡……”我陶醉在美美的歌聲中……

　　“泡泡。才回鯉魚湖就把我們給忘了啊?”阿酷把手搭在我肩上說：“哥們兒，聽說金蟾樂園還添了一個(gè)洗澡房，可舒服了!待會兒咱們?nèi)ピ囋��！薄昂?”我一邊說一邊把他的.手從我的肩上推開，阿酷的手怎么這么重!

　　金蟾樂園到了，我和小伙伴們玩了許多好玩的玩具，太開心了!玩累了，出了一身汗，我想游泳�？墒撬闹芏际撬趺聪窗�?“泡泡，我們?nèi)ビ斡境赜斡景?”說完，阿酷拉著我就往游泳池里鉆�！鞍パ窖�，怎么全是男孩子呀!”我調(diào)頭就往回游，游啊游，終于游到了都是女孩子游泳的地方。

　　我游啊游啊，真是太舒服了!真沒想到水里面還有游泳池，洗得還這么舒服。我一邊游一邊哼著歌。這時(shí)，小美美向我游來，大叫：“泡泡，你怎么在這里游泳呀!這可是女游泳池!”“噢!”我才回過神，我是泡泡，泡泡可是男孩子啊!我頓時(shí)臉紅紅的，不好意思地笑笑，害羞地說：“我走，走……走錯(cuò)了!嘻嘻!”我沖出了女游泳池，拼命游啊游。小美美趕了上來，對著我詫異地說：“泡泡，你到底怎么了啊?闖進(jìn)女游泳池不說話還會臉紅!真羞死了!”

　　“啊!我……”我真不知道該怎么給美美解釋�！拔业奶煅�，我要變回去……”

小學(xué)童話作文篇8

　　美麗的童話，美麗的邂逅，演繹著不同的故事，體味的卻是同一番韻調(diào)……

　　A過去——純真的.童話

　　睜著一雙迷離的大眼睛，我們在探索生活的點(diǎn)滴，不曾知道什么是愁，什么是煩惱，只記得每天要快樂�；萆希锴�，大樹下……蘊(yùn)藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲，跌倒的哭泣，吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單，純真。夕陽西下，卻忘記回家的路途，沉浸在快樂之中……那時(shí)，嘴角揚(yáng)起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊：“這世界上我最快樂！”…

　　過去，

　　純真。

　　B現(xiàn)在——迷茫的童話

　　攜手并肩，我們邁進(jìn)了花季。小時(shí)侯，渴望的童話，發(fā)現(xiàn)并不是那樣子�；ḿ�，我們青春，我們叛逆。我們無助，我們迷�！诮k麗的季節(jié)里，我們仰望著樹上的青蘋果，深深知道它不可以采摘，于是，我們只能仰望，只能迷茫。未來的道路，不知延伸何方。晴天，我們漫步在操場談心；雨天，我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲！那年，我們十五歲�；ḿ荆腿藢の�。

　　現(xiàn)在，

　　迷茫。

　　C未來——我們的童話

　　彼岸花開，我們長大�；蛟S，將各分東西；或許，將各奔天涯；或許，會相見無期；或許…伴著“或許”攜上未來，我們前進(jìn)著。不知前方是什么，岔道口，我們各分東西；拐彎處，或許再次相逢。不解，曾經(jīng)我們并不知道未來是如此遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們不曾了解未來是如此現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)，一起微笑，一起吶喊，一起……未來，或許是美好的，或是坎坷，或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待，我們不想，我們無奈……

　　未來，

　　我們。

　　——我，

　　仰望天空。

　　期待著……

　　美麗的童話�。�

小學(xué)童話作文篇9

　　在我們城市很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小動(dòng)物，它們安居樂業(yè)。彼此之間要好，就像一個(gè)大家庭。

　　在這個(gè)大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠魔法師了，它有著五花八門的魔法，使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的傷害。

　　有一天，又是一個(gè)明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來散步了，邊散步還邊唱歌：“吁，我是快樂的魔法師，漫步在大街上……！”路過的人都向它點(diǎn)頭哈腰，誰叫它是赫赫有名的魔法師呢！

　　突然，從服裝店旁閃出一個(gè)黑影，松鼠立刻警覺起來，原來是小狐貍，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事！松鼠從口袋里掏出一樣寶貝：“心思探測器”，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。把手中的飛一拋，念著咒語：“……”，那飛毯就直朝小狐貍飛來，小狐貍還沒有反應(yīng)過來，就被飛毯載上天，它急得“哇哇”大叫，好像隨時(shí)都要把松鼠吞了似的`。

　　隨后，狗警察們跑過來，把小狐貍帶走了。

　　在一年一屆的動(dòng)物迎春晚會上，小松鼠發(fā)表自己的感言：“不要以為你是平凡的，但只要你有一顆懲惡揚(yáng)善的心，就是好的�！�

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