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童話的作文6篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的童話的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
從前有一棵愿望樹(shù),它可以實(shí)現(xiàn)所有小孩子的愿望。一天,有個(gè)小男孩跑到愿望樹(shù)面前許愿:“我媽媽做的菜不好吃,我的愿望是要吃到天下最好吃的美食!痹竿麡(shù)說(shuō):“那你答應(yīng)我一件事!毙∧泻(wèn)是什么事?愿望樹(shù)說(shuō):“你包一次餃子給你媽媽吃,我就幫你實(shí)現(xiàn)愿望!毙∧泻⒄f(shuō):“那還不簡(jiǎn)單,我見(jiàn)過(guò)媽媽包餃子!
小男孩去菜市場(chǎng)買(mǎi)了餃子皮、青菜、肉,最后掏遍了身上所有的零花錢(qián),還欠賣肉老板2塊錢(qián)。
回到家,小男孩用冰冷的水洗了洗青菜,剁肉的時(shí)候把手指都劃破了,疼得要命。最后包成的'餃子?xùn)|倒西歪,有的餡都露在外面,下鍋后有些餃子都煮爛了,小男孩自己嘗了一個(gè),哇!好咸啊!鹽放得太多了。小男孩只能都吐掉。正在這時(shí),媽媽下班回家了,看到小男孩煮的餃子,心里很激動(dòng),連忙大口地吃了起來(lái),邊吃邊說(shuō):“太好吃了,你真是太能干了!毙∧泻⑿呃⒌貑(wèn):“媽媽,真的好吃嗎?”媽媽說(shuō):“這時(shí)你第一次做飯給媽媽吃,我覺(jué)得太美味了!
男孩來(lái)到愿望樹(shù)面前說(shuō):“我能不能改下我原來(lái)的愿望?”愿望樹(shù)說(shuō):“那你要實(shí)現(xiàn)什么?”小男孩說(shuō):“我最大的愿望是做一名大廚師,燒世界上最美味可口的飯菜給我媽媽吃!痹竿麡(shù)說(shuō):“孩子,你的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。”
童話的作文 篇2
今天,我隨手翻了幾頁(yè)書(shū), 最后看到了《夜鶯》這篇文章,讀完了我感動(dòng)萬(wàn)千,內(nèi)心的激動(dòng)一下子往上升了幾倍,我很想哭,可是人是要堅(jiān)強(qiáng)的,不能氣壘,結(jié)果我就忍住淚水,帶著激情接著再三翻五次地讀了起來(lái),讀了許多我心中的疑問(wèn)就一個(gè)一個(gè)就解開(kāi),我既高興,又欣慰。
一只夜鶯讓皇帝又奇跡般地活了過(guò)來(lái)。他對(duì)夜鶯說(shuō),施放樂(lè)這只神圣的小鳥(niǎo)!你把死神驅(qū)走,我該怎樣報(bào)答你?那只夜鶯說(shuō)的話就是我感動(dòng)的目標(biāo)。夜鶯說(shuō),我不要你的報(bào)答,你的眼淚就是最好的回報(bào),有它就夠了,最后它飛到林子里為所有人而唱歌。從中可以看出這只夜鶯不是獨(dú)有的.,而共同的。它的一舉一動(dòng)已經(jīng)刻在了我的心里,讓我清楚地認(rèn)識(shí)到它。有了這只夜鶯,人們一定會(huì)很快樂(lè),天天聽(tīng)到它那美妙的歌聲,有災(zāi)難,它來(lái)救援,這使我編了一首兒歌:小小一只鳥(niǎo);做事可不少;能歌善舞它都會(huì);大家拿它笑哈哈。這首兒歌雖然不是很了,但它表達(dá)出一只小鳥(niǎo)天天都能給大家?guī)?lái)歡樂(lè),使大家笑口顏開(kāi)……
我覺(jué)得眼前好像有一只夜鶯為我唱歌,我聽(tīng)著那美妙的音樂(lè),一邊觀看夜鶯,真是比想像中的還要完善,使我深深陶醉,更使我神氣萬(wàn)分,因?yàn)檫@不是現(xiàn)實(shí),這場(chǎng)幻覺(jué)很快就結(jié)束了,目瞪口呆看著眼前,一片空虛,哎我太失望了,但我想,人們?nèi)绻辛怂,一定很快?lè)。天色已晚,我們明天接著說(shuō),好嗎?
童話的作文 篇3
森林里住著一群好朋友,他們是小兔、小熊、小鹿和小猴,他們每天都在一起玩耍。踢足球、跳長(zhǎng)繩、捉迷藏、丟手絹……這些都是他們最喜歡的游戲了?墒,這段時(shí)間大家好像一下子都很忙,誰(shuí)也沒(méi)來(lái)找小猴玩,小猴覺(jué)得很奇怪。于是,小猴決定去看看他的三個(gè)好朋友到底在干什么。
小猴一出門(mén)就開(kāi)始在樹(shù)上蕩秋千,蕩啊蕩啊,終于來(lái)到森林的一處空地,看到了他的好朋友們。他雙腳倒鉤著樹(shù)杈掛在樹(shù)上,瞇著眼睛仔細(xì)一看,原來(lái)三個(gè)小伙伴都在學(xué)習(xí)本領(lǐng)呀。瞧,小兔在做算術(shù)題,小熊在練習(xí)吹小號(hào),小鹿在練習(xí)跑步!肮,原來(lái)你們?nèi)齻(gè)是躲在這里練這些玩意兒啊。不過(guò),這些東西這么簡(jiǎn)單,還需要練習(xí)嗎?”小猴子一邊說(shuō),一邊哈哈大笑起來(lái)。
小兔看到了小猴,開(kāi)心地說(shuō):“小猴,小猴,快跟我一起做算術(shù)吧,可有趣了!”“好啊,算術(shù)很簡(jiǎn)單,讓我來(lái)做。”說(shuō)著小猴就快速地從樹(shù)上下來(lái),跟小兔一樣端坐在地上。小兔給了小猴兩張算術(shù)紙和一支筆,小猴就開(kāi)始寫(xiě)了!1+1=2,簡(jiǎn)單,2+3=5,也簡(jiǎn)單……”小猴一邊說(shuō),一邊做。不過(guò)才做了五題,小猴就打起哈欠伸起懶腰來(lái)了!罢鏌o(wú)聊,我不做了,一點(diǎn)意思都沒(méi)有!闭f(shuō)著,小猴就跑開(kāi)了。
“小熊,小熊,我看還是你的東西好玩,我們一起玩吧。”“好啊,小猴,這個(gè)新的小號(hào)給你吹吧!”于是,小熊和小猴就開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)起來(lái),小熊和小猴都憋得滿臉通紅還吹不出一個(gè)音來(lái)。小熊沒(méi)有放棄的意思還繼續(xù)練習(xí)著,但是小猴呢,拿起身邊的一個(gè)籃球,玩起來(lái)了。一邊玩,一邊還說(shuō):“真無(wú)聊,我不吹了,一點(diǎn)意思也沒(méi)有!闭f(shuō)著,小猴就跑開(kāi)了。
“小鹿,小鹿,我看還是跟你一起跑步好玩,我們一起玩吧!薄昂冒。『,我們一起練習(xí)。”于是,小猴和小鹿就開(kāi)始認(rèn)真跑起來(lái)。小猴一邊跑,一邊想:“跑步最簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)啊,看我的!”可是沒(méi)跑一會(huì),小猴就覺(jué)得累了,氣喘吁吁!罢鏌o(wú)聊,我不跑了,一點(diǎn)意思也沒(méi)有!闭f(shuō)著,小猴又跑開(kāi)了。
以后的每一天,不管刮風(fēng)還是下雨,小兔、小熊、小鹿都在堅(jiān)持練習(xí)自己的'本領(lǐng),而小猴呢,每一天都在森林里玩耍嬉戲。就這樣,一天天,一月月,一年年過(guò)去了。小兔終于成為了一位數(shù)學(xué)博士,小熊成為了一名小號(hào)演奏家,小鹿成為了森林里的跑步冠軍。
那我們的小猴呢?這么多年過(guò)去了,他依然還是那個(gè)什么都不會(huì)的,一事無(wú)成的孩子。
童話的作文 篇4
一天,吃完午飯,我到學(xué)校小樹(shù)林里散步。突然,我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里有一種奇怪的聲音。這讓我感到好奇,于是,我悄悄鉆進(jìn)樹(shù)林,尋找聲音的來(lái)源,意外發(fā)現(xiàn)樹(shù)林深處有一條鵝卵石鋪成的`石子路。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)陌生的聲音在呼喚我。我朝聲音傳來(lái)的方向望去,原來(lái)是一個(gè)籃球。它傷心地說(shuō):“我是一個(gè)被人遺忘的籃球。那天,一個(gè)小主人帶著我來(lái)到操場(chǎng)練習(xí)投籃,我一會(huì)兒跳進(jìn)籃筐,一會(huì)兒又跳出籃筐,玩得可高興了。突然,不幸的事情發(fā)生了。小主人一個(gè)失手,于是我滾進(jìn)了樹(shù)叢。后來(lái)小主人沒(méi)有繼續(xù)來(lái)尋找我,他跟著同伴去玩了。我在樹(shù)林中等了三天,沒(méi)有人來(lái)救我。第一天,我滿懷希望地等著,以為小主人會(huì)想起我,但他始終沒(méi)有出現(xiàn)。這時(shí),天上烏云密布,下起了傾盆大雨,我被大雨淋成了落湯雞。第二天,來(lái)了許多過(guò)路人,我向它們大聲呼救,他們根本聽(tīng)不到我的聲音,炎熱的太陽(yáng)把我烤得很難受,我又回憶起以前的幸福生活來(lái)。然后我我暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái),已經(jīng)是第三天了。這一天十分寒冷。我蜷縮在角落里。一陣大風(fēng)吹來(lái),把我吹到了石子路口!
我聽(tīng)了籃球的悲慘經(jīng)歷,不免同情起來(lái)。于是,我把籃球放回了球框。晚上睡覺(jué)時(shí),我夢(mèng)見(jiàn)了籃球甜甜地對(duì)我笑著。它高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我又和家人團(tuán)聚了。”
童話的作文 篇5
陽(yáng)光明媚的一天,小白兔獨(dú)自來(lái)到花園玩耍,它看到紅花綠葉,蝴蝶也在花叢中飛舞,它心里開(kāi)心極了。玩著玩著,它聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音,原來(lái)下雨了,它雙手捂住頭急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白兔想:“這該怎么辦呢?媽媽一定會(huì)很擔(dān)心我的`!庇谑牵鼥|找找西找找,也找不到躲雨的地方,小白兔靈機(jī)一動(dòng),看見(jiàn)樹(shù)底下有許多蘑菇,心里想:“有辦法了,蘑菇不就可以當(dāng)雨傘嗎?”它趕緊摘了一個(gè)大蘑菇,用來(lái)躲雨,撐著蘑菇傘走在回家的路上。
回到家,媽媽問(wèn)小白兔:“你是怎么回來(lái)的,居然沒(méi)有淋到雨?”“您瞧,因?yàn)槲矣心⒐絺阊!”媽媽說(shuō):“你真是一個(gè)會(huì)動(dòng)腦的好孩子。”小白兔聽(tīng)了媽媽的話,心里很開(kāi)心。
童話的作文 篇6
從前,在一座小公園里,種著許多美麗的花,供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無(wú)名花。
有一天,驕傲的牡丹花得意洋洋地說(shuō):“你們看我,一身高雅的紫色,吸引了不少人的眼球,我才是這里最美麗的花!”
玫瑰花聽(tīng)了,不服氣地說(shuō):“你那一身黯淡無(wú)光的紫色,有什么值得炫耀的?看我,顏色大氣的紅色,一看就給人帶來(lái)愉快的心情,我才是最美的!”
水仙花也參與了爭(zhēng)吵:“哼,玫瑰花,就你那代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的紅色也能給人帶來(lái)愉快?瞧瞧我,清淡的`藍(lán)色,要知道,藍(lán)色可是代表和平的呢!”
只有無(wú)名花沒(méi)有發(fā)話,它仍默默地開(kāi)放著,似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來(lái)。
不久后,一場(chǎng)冷雨突如其來(lái)地下了起來(lái),其他花全部被打落了,只有無(wú)名小花堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。
雨停后,一位老爺爺和一位老奶奶來(lái)到這里,發(fā)現(xiàn)了無(wú)名花,老爺爺說(shuō):”它可是今年的”最美之花“!“老奶奶說(shuō):”是啊,這么堅(jiān)強(qiáng)的花,可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了!“
這時(shí)眾花才明白,美麗不在于外表,而在于內(nèi)心,不要以一個(gè)人的外表來(lái)評(píng)論他的美丑!
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