童年的回憶作文

童年的回憶作文

那荒蕪的一角，雜草叢生，枯木縱橫，小蟲(chóng)匍匐其間，于是連野花也望而怯步。

可曾經(jīng)，那兒是我的樂(lè)園。草兒在那里約會(huì)，花兒在那里斗艷，蜜蜂、蝴蝶在那里嫵媚。

我的童年大部分是在那兒度過(guò)的，那兒曾經(jīng)蕩漾著一群孩子的歡樂(lè)笑聲。

想那兒的蚱蜢了�！把�！看，這兒有只螞蚱！”鄰居家弟弟高興的叫著。我趕忙沖了過(guò)去，那只螞蚱，滿身翠綠，掩藏在草叢中�！澳懽诱娲�，竟闖到我的地盤(pán)上來(lái)了！”心里想著，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出手去，沒(méi)想到螞蚱早有防備，在草叢中跳了幾下便不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，很恨它身上的保護(hù)色，于是憤憤不平地怪鄰家小孩：“你怎么不抓住它呀！都不幫忙�！蔽沂�望地走回家，留下鄰家弟弟一臉無(wú)辜地站在那里�？蓻](méi)過(guò)多久，“螞蚱！螞蚱！我捉到螞蚱啦！”鄰家弟弟活像一個(gè)勝利的士兵。我再次沖了出去，就是剛才逃走的那只，我輕輕的捏著它，仔細(xì)打量，它綠得透明，翅膀下是紅色的尾部，還有兩個(gè)透明的眼睛和一個(gè)小嘴巴，細(xì)長(zhǎng)又灰的觸角還在擺動(dòng)呢……

想那兒的小雞了。鄰家的母雞孵小雞了，小哥哥把它們抱來(lái)我家，給我瞧。我依舊蹲在那片草叢里，看它們?cè)谄溟g穿梭，“嘰嘰，嘰嘰”，草叢里頓時(shí)盛開(kāi)朵朵金燦燦的花。“來(lái)，摸摸它們�！蔽野咽州p輕地放在它們毛茸茸的背上，暖乎乎的，柔柔的，像是在撫摸著溫?zé)岬牧魉�一般�?/p>

想那兒的朋友了。飛累的燕子、麻雀常來(lái)這駐足，它們不怕我。我喂它們谷子，它們頻頻向我點(diǎn)頭，像是在表示謝意。這時(shí)，鄰家那一伙小孩跑來(lái)了，笑著鬧著，把這群吃得正香的鳥(niǎo)兒們嚇跑了！我埋怨道：“你們干什么，瞧，把它們都嚇飛了！”“我們玩游戲吧！捉迷藏，好不好？”那時(shí)的我是忍不住游戲的誘惑的�！昂冒『冒。　眲偛培街�的嘴早已收了回去，臉上寫(xiě)滿了欣喜與期待。

……

童年是機(jī)靈的蚱蜢，是毛絨絨的小雞，是啄食的鳥(niǎo)兒，是捉迷藏的小伙伴……童年，總是那么幸福美好。盡管那兒芳華已盡，但那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，永遠(yuǎn)定格在我記憶的深處。

童年是什么？它是塞得滿滿糖的口袋；童年是什么？它是過(guò)家家當(dāng)爸爸媽媽的快樂(lè)�？上�，當(dāng)責(zé)任開(kāi)始發(fā)酵，我們便有了自己的義務(wù)，童年，便成了即將消失于天際的泡影…..

記憶中的童年，可口的棉花糖…….

小時(shí)候的我，對(duì)什么都充滿憧憬，把一切事物都看得很真，很善。有一回，我出去與奶奶買(mǎi)東西，看見(jiàn)了一個(gè)大大的棉花糖，我還以為是天上的朵朵白云，便和奶奶嚷嚷：“白云！白云！我要吃甜甜的白云。”至今，我都忘不了第一次吃“白云”時(shí)手舞足蹈的興奮，棉花糖甜甜的，正如我翻開(kāi)回憶時(shí)的味道，這種滋味是如此幸福。

記憶中的.童年，華麗的洋娃娃…….

那時(shí)候的女孩，能擁有一個(gè)洋娃娃是再好不過(guò)的了，我也有一個(gè)洋娃娃，她的兩葉柳眉修長(zhǎng)修長(zhǎng)，那雙顧盼撩人的大眼忽閃忽閃，微微上翹的長(zhǎng)睫毛撲朔迷離的上下跳動(dòng)，粉紅嬌嫩的小臉蛋，讓我禁不住地想咬上一口，這個(gè)洋娃娃陪伴我渡過(guò)每一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的瞬間，安慰我每一次的失落和傷心，它是我童年最好的伙伴。

童年，似乎是成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景，駐足過(guò)后還要起身旅行，片刻休息后回眸，它已成為我們最天真、純潔的回憶。

作文200字

童年就像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在；童年像雨后的彩虹，美麗、快樂(lè)又短暫；童年像冬天的雪一樣，純潔、天真。每憶及少童年時(shí)代，心中就禁不住涌起愉悅之情。

記得在我四歲的時(shí)候，有一天，爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō)：“晚上，有個(gè)學(xué)問(wèn)好的叔叔來(lái)我們家吃飯，你可別出了‘洋相’哦！”“OK！”我的情緒分外激動(dòng)，覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過(guò)。

到了晚上，叔叔來(lái)了，我一看，真是挺有學(xué)問(wèn)的：穿著筆直的西裝，打著領(lǐng)帶，好像是個(gè)大博士似的。我三步并作兩步，跑到自己的書(shū)柜前，找了一本很厚的書(shū)。我拿著書(shū)坐在叔叔的旁邊，還故意打了一個(gè)噴嚏，想引起叔叔的注意。誰(shuí)知他正和爸爸談的熱火朝天，根本沒(méi)注意到我。是我小小的虛榮心在作怪，那時(shí)我連字都不認(rèn)識(shí)，更何況看書(shū)呢！終于，經(jīng)過(guò)我的千方百計(jì)，叔叔把目光落在了我的身上，說(shuō)：“真少見(jiàn)，小倫倫真棒！懂得看書(shū)了，長(zhǎng)大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸卻在一旁竊笑，我看了爸爸一眼，更得意地?fù)u晃著小腦袋，好象在說(shuō)：我終于露了一手。叔叔竟然興致勃勃地過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓我看看，你看的是什么？”我更得意了，連忙把書(shū)給了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起來(lái)。笑得我莫名其妙�！靶�倫倫你把書(shū)拿倒了！”叔叔說(shuō)。這時(shí)，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來(lái)�！拔业暮⒆泳褪沁@樣，愛(ài)逞能……”我一聽(tīng)，臉一塊紅，一塊白,害羞地躲到媽媽的身后去了……不過(guò)，從那以后我確實(shí)對(duì)書(shū)有一種莫名的喜愛(ài)。

童年的趣事就像天上的繁星，讓我回味無(wú)窮。二十年以后，它還會(huì)像寶石那樣熠熠生輝。

小的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人靜靜的呆在一個(gè)沒(méi)有人的地方，聽(tīng)一首世界聞名的鋼琴曲《童年的回憶》。這是一首在世界上相當(dāng)出名的樂(lè)曲，以他獨(dú)特的韻味 征服了全世界的聽(tīng)眾。這首輕音樂(lè)，那種甜美的意境，那種心曠神怡的感覺(jué)，好像回到了咱們過(guò)去很久的童年。讓人感到一種說(shuō)不出來(lái)的溫馨。

這首輕音樂(lè)，高潮時(shí)，仿佛是咱們?cè)诤舆呁嫠ｆ覒虻男β�。悠揚(yáng)時(shí)，又好像我們無(wú)憂無(wú)慮的又玩耍了一天。

在家里的那張小床上面，仰望天空一般。想為什么是人會(huì)如此這么喜愛(ài)這首歌曲。我現(xiàn)在終于知道了，大概是人們那種心里的那種對(duì)童年的懷念吧!在夜晚中睡去，在陽(yáng)光中醒來(lái)。

在優(yōu)美的鋼琴聲中，XX年的記憶涌上心頭：讀一年級(jí)的時(shí)候，每次拿100分，都會(huì)和同學(xué)去聽(tīng)鋼琴，二年級(jí)的時(shí)候，第一次和同學(xué)合作做手工，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)·····我清楚的知道，并不是只有大人才渴望回到童年的，我們小孩子也想回到嬰兒時(shí)代。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，嬰兒時(shí)代便是我們的童年了。

“高潮時(shí)，仿佛是咱們?cè)诤舆呁嫠ｆ覒虻男β暋Ｓ茡P(yáng)時(shí)，又好像我們無(wú)憂無(wú)慮的又玩耍了一天······”啊！童年的回憶啊，你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是我在心里最美好的。

在我的印象中，童年是美好的，特別是五歲那年。

記得那年，我在同齡中是比較“偉大”的。我會(huì)彈琴、下棋、背詩(shī)、畫(huà)畫(huà)……

彈琴我那時(shí)不在話下，有琴就彈，會(huì)幾十首曲子。下棋也不錯(cuò)，但不是精通的，只是有時(shí)閑著和爸爸切磋切磋。畫(huà)畫(huà)是最差的，畫(huà)一張不象一張，有時(shí)畫(huà)出的樹(shù)比人小，青蛙都比房子大，沒(méi)有整體觀，名義上是畫(huà)畫(huà)，實(shí)際上就是涂鴉，相反，背詩(shī)是我最拿手的，也是最自豪的。那時(shí)，我每首詩(shī)只要讀上兩三遍，就能把整首詩(shī)八九不離十地背出來(lái)。我經(jīng)常在農(nóng)村田園小道上背詩(shī)來(lái)陶冶情操，周?chē)�的人都一個(gè)勁地夸我，可風(fēng)光啦，整天像小鳥(niǎo)一樣在人群中飛來(lái)飛去。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多，我現(xiàn)在盡然一首也背不上了，彈琴、畫(huà)畫(huà)就更別提了，早就忘得一干二凈了。

啊！我真想回到童年，回到那無(wú)憂無(wú)慮的美好生活中去！

童年比什么都快樂(lè)，比什么都美好。但在童年里，也有酸，有甜，有苦，有辣，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。就因?yàn)檫@些，使我格外懷念童年，讓童年一直牢牢地印在我的心中……

我是一個(gè)普通的孩子，和大家一樣天真、活潑，時(shí)常會(huì)想出一些鬼點(diǎn)子搗蛋。我的家是一個(gè)普通的家，不大，卻很溫暖。我有一個(gè)好朋友，她就是住在我家對(duì)面的求加力。我們倆是一個(gè)幼兒園的同班同學(xué)，所以總是一起上課，一起剪紙，一起玩。

有一個(gè)星期四，在上手工課。老師吩咐我們用卡紙做花籃，如果覺(jué)得人不夠的話，就可以?xún)蓚�(gè)人合作。我當(dāng)然是和求加合作的啦！

我們隨便找了一個(gè)位置坐下，開(kāi)始專(zhuān)心致志地做起花籃來(lái)。在你剪我粘忙和了大半天之后，我們把成果交給老師批給。老師改好了，我們拿回花籃，興高采烈地出去玩了。

“我們是第一個(gè)做好的喲，那我們玩什么好呢？”求加力問(wèn)我。

我向四周環(huán)視了一圈，果真除我們沒(méi)有一個(gè)人！我的視線又轉(zhuǎn)移到了求加力身上，望到花籃�！班蓿瑢�(duì)了，我們可以玩“小紅帽”呀！”

商量好人物扮演之后，迫不及待地我們便開(kāi)始玩了。

“小紅帽”拎著籃子走在寬闊的“大道”上，嘻嘻，我出場(chǎng)的時(shí)候到了，我裝作非常和善的樣子走了過(guò)去，拍拍“小紅帽”的肩膀，笑嘻嘻地，調(diào)皮地說(shuō)：“哎喲，小妹妹，長(zhǎng)得不錯(cuò)哦！”

求加力呆在當(dāng)?shù)�，臺(tái)詞里沒(méi)有這一句呀！我看她這個(gè)樣子，不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)，求加力這才知道我在戲弄她，嘟起了嘴不說(shuō)話，我原來(lái)并不心存惡意，看她生氣了，也不禁慌了，連忙安慰她，可不一會(huì)兒卻又聽(tīng)到她咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)她是以牙還牙。哎，上當(dāng)了。

經(jīng)過(guò)這一次小小的風(fēng)波，我們倆之間的友誼又更進(jìn)了一層。

一天，我買(mǎi)了新自行車(chē)，迫不及待地找來(lái)求加力，想要在她面前好好“炫耀”一番。

“你看�！蔽荫R上開(kāi)始背誦我從網(wǎng)上查來(lái)的自行車(chē)“長(zhǎng)篇大論”，“這小巧的輪子，精致的座位，靈活的把手，堅(jiān)固的籃子，炫酷的外表！怎么樣，不錯(cuò)吧？”

“嗯，挺好的，但是，你是剛買(mǎi)的吧，會(huì)騎嗎？”求加力立馬提出問(wèn)題。

我尷尬地?fù)u搖頭，說(shuō)：“不會(huì)訥�！钡�轉(zhuǎn)念又一想：“不會(huì)現(xiàn)在就可以學(xué)嘛！”

“那好吧，我們現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)，好不好？”

“嗯�！�

我們開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。我先騎，腳剛踏上踏板時(shí)，感覺(jué)還不錯(cuò)，可不等輪子滾出了幾步，我的腳便從踏板上“掉”了下來(lái)，求加力看我這等模樣，有點(diǎn)不信自行車(chē)那么難騎，說(shuō)：“我來(lái)試試。”我將一只腳踏了上去，又想放另一只腳，但抬不到一半高度，自行車(chē)開(kāi)始搖晃，腳只好又放了下來(lái)。接連幾次都是如此。

我開(kāi)懷大笑起來(lái)。求加力覺(jué)得難堪，就真實(shí)性堵氣地說(shuō)：“我不玩了！”

童年充滿了任何感情，但留在腦海中的只有“快樂(lè)”。

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