夸夸我的同學(xué)作文優(yōu)選（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夸夸我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)李鑫磊，他胖嘟嘟的，我們都叫他“小胖墩”。他的眼睛小小的，笑起來(lái)就像瞇成了一條縫。他經(jīng)常戴著一副眼鏡，眼鏡下眼睛好像更小啦。他的.臉蛋肉乎乎的，像兩個(gè)白生生的蒸面饅頭，真想咬一口嘗嘗。他又高又壯，是我們班的“開(kāi)心果”。
他特別愛(ài)旅游，經(jīng)�？吹剿谂笥讶衤糜蔚恼掌�。暑假結(jié)束來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就迫不及待地圍著他問(wèn)：“李鑫磊，你又去哪里呢？”他就繪聲繪色地告訴我們：“我去了上海迪士尼樂(lè)園，那里人山人海，簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話(huà)世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，神秘的城堡一排排連在一起，像一個(gè)富麗堂皇宮殿。最有趣的就是海盜船，坐上船順著水漂浮，慢慢地就可以看到海盜的金錢(qián)，海盜似乎在說(shuō)“誰(shuí)也不能動(dòng)我的金錢(qián)�！弊畲碳さ臄�(shù)七個(gè)小矮人過(guò)山車(chē)，剛坐上去車(chē)子就啟動(dòng)了，像離弦的箭向前沖去，一眨眼的功夫就回來(lái)了......”我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，好像也身臨其境。
李鑫磊也特別愛(ài)笑。當(dāng)同學(xué)們講個(gè)笑話(huà)還沒(méi)講完，他已經(jīng)笑得前俯后仰，捶胸頓足;當(dāng)老師上課講到有趣的地方，“哈哈哈”，不用猜，肯定是李鑫磊在笑。
這就是我的同學(xué)李鑫磊，他是不是很有趣呢？
夸夸我的同學(xué)作文2
范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味！”說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的.回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè)于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂(lè)于助人的好友。
夸夸我的同學(xué)作文3
我們班的李韻格是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘，她愛(ài)唱歌、跳繩、畫(huà)畫(huà)……
李韻格的頭發(fā)有一些短，耳朵大大的，眼睛小小的，鼻子圓圓的，紅紅的小嘴巴笑起來(lái)，臉上的小酒窩顯得十分可愛(ài)。她臉蛋紅紅的，像熟透的大蘋(píng)果。我和她都是學(xué)舞蹈班的.同學(xué)。
李韻格的優(yōu)點(diǎn)有很多，最讓我欽佩的是“知錯(cuò)就改”的品格。
有一次，她把我的筆給弄壞了，她連忙給我道歉說(shuō)：“對(duì)不起”。我說(shuō)：“誰(shuí)讓你弄我的筆了？我告訴老師去！”她微微地低下了頭，輕聲地說(shuō)：“孔悅銘，對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”我看著她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度，我也只好原諒她啦！
不過(guò)，李韻格也是有缺點(diǎn)的，她很愛(ài)哭。
有一次，她不小心被石頭絆倒了�？吹剿降厣贤弁鄣卮罂蓿�(dāng)時(shí)我真想說(shuō)一聲：“別哭了，真煩呀！”但我知道不能幸災(zāi)樂(lè)禍！那樣不好！
這就是我的同學(xué)李韻格。
夸夸我的同學(xué)作文4
他有一張開(kāi)心的臉，眼睛細(xì)又長(zhǎng)，但卻很有神。他的性格特別好，就算別人多說(shuō)他幾句，他也不會(huì)生氣。
他非常喜歡玩，一下課總能在操場(chǎng)上看到他的身影，像一只活潑的兔子。每次他都是前幾個(gè)完成作業(yè)，他宜靜宜動(dòng)，學(xué)習(xí)起來(lái)就能迅速安靜下來(lái)。對(duì)他而言，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是排在第一位的。
他很喜歡看書(shū)，尤其喜歡看《西游記》，一看起書(shū)來(lái)，就像被釘在椅子上一般，誰(shuí)也打擾不了他，盡管下課后教室很吵鬧，但是也從來(lái)不會(huì)影響他看書(shū)的熱情，他這種熱愛(ài)閱讀的精神值得我學(xué)習(xí)。
他很愛(ài)動(dòng)腦筋，每次看完書(shū)他都能活學(xué)會(huì)用，把書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到生活中，來(lái)解決生活中遇到的`難題。
他喜歡助人為樂(lè)。經(jīng)常幫助別人掃地、擦窗戶(hù)，抹桌子，吃飯的時(shí)候，會(huì)幫同學(xué)打飯、打菜……
他就是我的同學(xué)--張程頁(yè)，一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)幫助人的好同學(xué)，我很高興認(rèn)識(shí)他，成為我的好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文5
我們班有一位同學(xué)，他叫——吳建國(guó)，他有缺點(diǎn)，但是他也有優(yōu)點(diǎn)。
比如：愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人等。每次老師說(shuō)：“吳建國(guó)，站起來(lái)回答問(wèn)題�！眳墙▏�(guó)每次都回答得對(duì)，老師經(jīng)�？渌�。下課的時(shí)候他喜歡玩“抓人”游戲，玩得很開(kāi)心，而且上課時(shí)他總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，也不說(shuō)話(huà)，喜歡寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。
每天早上，我都會(huì)找吳建國(guó)，讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校，我看見(jiàn)一個(gè)三年級(jí)的`小孩一不小心摔倒了，吳建國(guó)看了過(guò)去，臉上有擔(dān)心的表情，我說(shuō)：“走吧！沒(méi)事�！笨蓞墙▏�(guó)拼命往前跑去，并把他扶起來(lái)了，他還親切地詢(xún)問(wèn)那個(gè)同學(xué)：“沒(méi)事吧？”
扶好那位同學(xué)，他便跟我一起回到教室里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，讀作文。只要上語(yǔ)文課，老師就會(huì)說(shuō)：“看書(shū)、看作文、背作文�！蔽艺娴暮懿幌矚g。吳建國(guó)問(wèn)老師：“這有什么用呢？”老師說(shuō)：“可以提高你們的作文成績(jī)��！”于是，他便認(rèn)真看起書(shū)來(lái)。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，我便問(wèn)他：“吳建國(guó)，這題你會(huì)嗎？”他說(shuō)：“都會(huì)。”我立馬就驚呆了，他可真棒啊！
這就是我的好朋友——吳建國(guó)。他愛(ài)學(xué)習(xí)，而且樂(lè)于助人，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
夸夸我的同學(xué)作文6
我們班有57位同學(xué)，他們各有特色，各有所長(zhǎng)。有的“下筆如有神”，常常寫(xiě)出好文章；有的心靈手巧，會(huì)畫(huà)飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)；有的能說(shuō)回道，是十足的`“小辯手”總的來(lái)說(shuō)，我們班就是一個(gè)臥虎藏龍的地方。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“跑步健將”李?lèi)傢蛋桑?/p>
李?lèi)傢涤袨鹾诘念^發(fā)，和一雙水靈靈的大眼睛，大約9歲。為什么稱(chēng)他為“跑步健將”呢？就讓我跟你說(shuō)說(shuō)吧。
去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班都垂頭喪氣的，因?yàn)榍懊鎺讉�(gè)項(xiàng)目我們班都沒(méi)有取得好成績(jī)，而在最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，大家都打起精神，因?yàn)橛晌覀儼嗟摹芭懿浇ⅰ崩類(lèi)傢祦?lái)完成。比賽一開(kāi)始，李?lèi)傢稻拖窦粯拥貨_了出去，泡在第一名，快到終點(diǎn)時(shí)，別的人明顯慢了下來(lái)，李?lèi)傢祬s越來(lái)越快。最后以最快的速度沖過(guò)終點(diǎn)，得了第一名，大家都高興地抱起他。
李?lèi)傢堤袅�，他是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文7
今天我要來(lái)夸夸我的同學(xué)。
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的'眉毛像彎彎的月牙兒，一雙炯炯有神的大眼睛下面是一個(gè)小小的鼻子，看起來(lái)蠻帥的。
他很愛(ài)看書(shū)。有一次他來(lái)我家，在客廳里發(fā)現(xiàn)了一本課外書(shū)。于是，他便坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)兒，他就入了迷，完全沉浸在書(shū)籍之中。我本想叫他去踢足球的，但是見(jiàn)他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒(méi)有覺(jué)察到我的存在一樣，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書(shū)。直到我拍了拍他的肩膀，他才回過(guò)神來(lái)。
他樂(lè)于助人。記得有一次放學(xué)，天空突然下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘。正當(dāng)我發(fā)愁怎么回家時(shí)，他拿著一把雨傘走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧！”頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
這就是我的同學(xué)，他不僅愛(ài)看書(shū)，還樂(lè)于助人。你說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不夸夸他嗎？
夸夸我的同學(xué)作文8
一提起我們班的同學(xué)陳麗冰，大家都會(huì)豎起大拇指。
陳麗冰留著一頭濃密的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著炯炯有神的大眼睛，一笑起來(lái)兩顆虎牙露了出來(lái)，可愛(ài)極了！陳麗冰剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，做我的同桌時(shí)，我這個(gè)優(yōu)等生常看不起她，還在桌子中間畫(huà)了一條三八線(xiàn)，每當(dāng)他把胳膊超過(guò)線(xiàn)時(shí)，我就用鉛筆尖把她“擊退”。陳麗冰很愛(ài)幫助人。記得有一次，星期五我們要做數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我輕松地做完了前七道題，可到了第八題，是一個(gè)讓畫(huà)圖的題，我打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備拿尺子，我一看，，我的尺子居然不見(jiàn)了，看著別人都在認(rèn)真地寫(xiě)，我怎么忍心打擾別人呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就在我著急萬(wàn)分的時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)胳膊邊出現(xiàn)了一把尺子，我立刻拿起尺子就用，我畫(huà)的時(shí)候心里樂(lè)滋滋的，心想真是萬(wàn)幸呀！等我畫(huà)完了，才知道這是我的.同桌陳麗冰新買(mǎi)的尺子。想起平時(shí)自己對(duì)她的態(tài)度我不由得臉紅了。
叮零零下課了，陳麗冰走出教室，我連忙跑過(guò)去向陳麗冰道謝。陳麗冰說(shuō)：“不客氣，同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助”。聽(tīng)了這話(huà)，我又一次臉紅了。我一定要向陳麗冰一樣樂(lè)于助人。我跑回座位，狠狠的擦掉了那條“三八線(xiàn)”。
夸夸我的同學(xué)作文9
今天，我就來(lái)夸夸我們班的同學(xué)李子翔，他長(zhǎng)的不高也不低，不胖也不瘦，粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一個(gè)小嘴巴和一雙小耳朵，看起來(lái)很精神，我特別喜歡和他玩。
我先夸他是個(gè)跑步健將。我夸他是跑步健將的原因是我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他每次都參加，他參加的是跑步項(xiàng)目。每次他都盡力跑，在跑步的過(guò)程中，我們都熱烈地為他加油。他取得了前幾句的好成績(jī)。我們都為他高興。
我再夸他愛(ài)樂(lè)于助人。有一次，我由于粗心，忘記帶文具盒上學(xué)。我問(wèn)李子翔借用一枝筆，他不加思索就借我用一枝筆用了。每當(dāng)別人有困難的.時(shí)候，他就會(huì)用自己的能力去幫助別人。我要向他學(xué)習(xí)，這也是我夸他的理由。
這就是我的同學(xué)李子翔，你們覺(jué)得他該不該夸呢？
夸夸我的同學(xué)作文10
我們班的大家庭里，能夸的人很多，各方面都有一定的優(yōu)勢(shì)。今天，我要表?yè)P(yáng)我的同桌，陳開(kāi)山。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉和彎彎的.眉毛，像兩個(gè)小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，美極了！她不高，大概一米二多一點(diǎn)。
我們班長(zhǎng)陳開(kāi)山是個(gè)樂(lè)于助人的人。她幫助過(guò)很多學(xué)生，愛(ài)看書(shū)，總喜歡泡圖書(shū)館。
我記得有一次，她中午看書(shū)的時(shí)候，在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)老師拿著一大堆作業(yè)本進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)范溪，幫我去圖書(shū)館把陳開(kāi)山找回來(lái)。”
聽(tīng)完老師的話(huà)，我來(lái)到圖書(shū)館，搜索了整個(gè)圖書(shū)館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)時(shí)我在前臺(tái)看到她還書(shū)。我趕緊對(duì)她說(shuō)：終于找到你了。老師找你！我正要拉她，聽(tīng)見(jiàn)陳開(kāi)山說(shuō)：嗯？等一下，我看一會(huì)兒再回去。我趕緊說(shuō)：不是，老師是找你幫忙！這時(shí)，她不情愿地放下書(shū)，離開(kāi)圖書(shū)館回去了。
陳開(kāi)山確實(shí)是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，但我還是要多向她學(xué)習(xí)。
這是我同桌可愛(ài)的班長(zhǎng)！
夸夸我的同學(xué)作文11
我們班的學(xué)習(xí)委員是王子瑜，他長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，帥氣極了，它既帥氣又樂(lè)于助人，而且很聰明。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們同學(xué)發(fā)一張卷子，鄭重其事的說(shuō)：“這張數(shù)學(xué)卷子很難的，能考個(gè)好的分?jǐn)?shù)是有很大難度的，你們可要認(rèn)真做�！弊鐾旯即鸢笗r(shí)，王子瑜得了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，老師發(fā)下卷子，我就看了一下他的卷子，原來(lái)，他不放過(guò)老師給我們的一分一秒，做完了就檢查，而且字體清楚，細(xì)心對(duì)待每一道題，難怪老師找不出來(lái)幾道錯(cuò)題，他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
還有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道奧數(shù)，可我左思又想，就是想不出來(lái)答案，正當(dāng)我在絞盡腦汁地想時(shí)，王子瑜見(jiàn)了說(shuō)：“難道你不會(huì)？”“難道你會(huì)？”我問(wèn)道，王子瑜說(shuō)：“會(huì)呀！要不我給你講講吧！”頓時(shí)，我心里高興極了，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，只聽(tīng)王子瑜講得頭頭是道，但我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，在凳子上玩，我的身子搖搖欲墜，只聽(tīng)啪一聲，我摔倒在地上，王子瑜見(jiàn)況，就把我扶了起來(lái)，又從新講一遍，他可真是樂(lè)于助人呀！
這就是我的同學(xué)王子瑜。
夸夸我的同學(xué)作文12
劉紫欣是我們班的班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是老師的“左右手”。她剪著短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，只不過(guò)戴著一副厚厚的眼鏡。
劉紫欣學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢？因?yàn)槊看紊险n時(shí)，她的背挺的比誰(shuí)都直，手呢，從來(lái)不會(huì)放入抽屜做小動(dòng)作。她的眼睛呀，牢牢的.盯著老師，豎起耳朵仔細(xì)地傾聽(tīng)。
劉紫欣和同學(xué)們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛(ài)。每次下課，我都會(huì)去找她玩，每次游戲有多人參加時(shí)，那里一定少不了紫欣的身影，因?yàn)榇蠹叶枷矚g她呀！
劉紫欣的心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著眉頭，就笑話(huà)她：“啊呀，班長(zhǎng)都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒(méi)生氣，還微微的笑了起來(lái)。
嗯，我有這樣一位十全十美的同學(xué)，還不豎起大拇指夸夸她呀！
夸夸我的同學(xué)作文13
我們班上有一個(gè)“淘氣包”——吳迪。課間的時(shí)候，他橫沖直撞。上課時(shí)，他坐在那兒一聲也不吭，老師說(shuō)啥也不知道，總是被老師批評(píng)。可是一次意外，卻令我對(duì)他刮目相看。
有一次，他從樓梯上摔了下來(lái)，結(jié)果摔折了手，被送進(jìn)了醫(yī)院。聽(tīng)說(shuō)很?chē)?yán)重，還要做手術(shù)呢。他回校了，我們看見(jiàn)他的右手綁著繃帶，人也瘦了許多。這一天剛巧是他值日。老師說(shuō)：“吳迪同學(xué)的手受傷了，有誰(shuí)愿意幫助他來(lái)掃地？”話(huà)音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，我想：吳迪現(xiàn)在一定非常得意。可吳迪卻大聲地說(shuō)：“老師我能掃！”老師說(shuō)：“我們來(lái)為他鼓掌。”同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。
值日時(shí)，他掃地的'樣子很笨拙。他的右手不方便，只能夠用左手掃。只見(jiàn)他弓著身子，彎著腰，臉漲得通紅，額頭上布滿(mǎn)了汗水。好不容易才把垃圾掃成一堆，鏟起來(lái)。
沒(méi)想到“淘氣包”也有令我們敬佩的地方。
夸夸我的同學(xué)作文14
在我們班這個(gè)大家庭中，有許多值得稱(chēng)贊的人，他們?cè)诟鞣矫娑加幸欢ǖ膬?yōu)勢(shì)。今天，我要表?yè)P(yáng)我同桌的班長(zhǎng)陳開(kāi)山——。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，彎彎的眉毛，像兩個(gè)小月牙。眉毛下有一雙黑色寶石般的眼睛，高高的`鼻子和櫻桃般的嘴巴，真的很美！她不高，大約1.2米。
我們的班長(zhǎng)陳開(kāi)山是個(gè)樂(lè)于助人的人。她幫助過(guò)許多同學(xué)，喜歡看書(shū)。她總是喜歡呆在圖書(shū)館里。
我記得有一次下午她在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)，老師拿著一大堆作業(yè)本進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“三四，幫我去圖書(shū)館找陳開(kāi)山。”
聽(tīng)了老師的話(huà)后，我去了圖書(shū)館，找遍了整個(gè)圖書(shū)館，但是沒(méi)有找到。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時(shí)，我看見(jiàn)她在前臺(tái)還書(shū)。我趕緊對(duì)她說(shuō):“我終于找到你了，老師正在找你！”我正要拉她，這時(shí)我聽(tīng)到陳開(kāi)山說(shuō)，“��？那等一下，我再看一遍，然后回去�！蔽壹泵φf(shuō):“不，老師在找你幫忙！”這時(shí)，她不情愿地放下書(shū)，離開(kāi)圖書(shū)館回去了。
陳開(kāi)山真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)呆子，但我還是要向她學(xué)習(xí)很多。
這是我可愛(ài)的同桌班長(zhǎng)！
夸夸我的同學(xué)作文15
我有一個(gè)好朋友，他叫王思博，他各方面都很優(yōu)秀，老師和同學(xué)都很喜歡他。
我和他雖然不是同桌，但是我們的關(guān)系很好，他體質(zhì)差，常常因?yàn)樯∪闭n，他就讓我給他補(bǔ)，因?yàn)槲覀兊某煽?jī)差不多。
前幾天，他得了哮喘，沒(méi)有來(lái)上課，我就開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，就問(wèn)別的同學(xué)：“他病的重不重?”別的`同學(xué)也不知道，我的心還是放不下，希望他能早一點(diǎn)好起來(lái)。
一天，他終于來(lái)上課了，我的心終于放下來(lái)了，他向我借兩張卷紙并寫(xiě)了一個(gè)借條，這件事讓我們定下了君子協(xié)議。
第二天他就把卷紙還我了，還把這件事寫(xiě)在了日記上，我叫他不要寫(xiě)，他非寫(xiě)，還在班上讀，這讓我的臉丟大了。
有一天，老師考了一張?jiān)嚲恚矣幸坏李}不會(huì)做，他二話(huà)不說(shuō)，直接把一個(gè)錯(cuò)誤的答案遞給了我，結(jié)果被我那可恨的同桌徐清華抄上了，我沒(méi)有抄，也做上來(lái)了，這才使我得了一個(gè)真實(shí)的成績(jī)。
有時(shí)，我沒(méi)有了朋友，我就會(huì)跟他玩卡，他總是輸，有的時(shí)候，他全輸光了，就向我要，我也給他，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。
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