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我的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文1
我有一位非常要好的同學(xué),名叫林芮帆,她長有一雙又大又黑的眼睛,剪了一頭蘑菇形的頭發(fā),一張櫻桃似的紅紅小嘴巴,非?蓯塾址浅B斆。
記得一年級藝術(shù)節(jié)時,我們班級參加一個環(huán)保服裝走秀,老師選出二十幾位出色的隊員,最后登場是林芮帆同學(xué),一對白色天使翅膀,配上白色的絲帶衣服,像個美麗的小天使!這是她給我最深刻印象!
有一次上課,老師問了關(guān)于楊桃的問題“為什么同學(xué)們要嘲笑‘我’呢?”這時,只有林芮帆舉起高高的手。“請林芮帆同學(xué)說說!崩蠋熚⑿Φ恼f!拔耶嫷腵并不是楊桃的正面,而是楊桃的側(cè)面形狀,所以看起來像五角星,不像楊桃!绷周欠d高采烈的說。全班響起了熱烈的掌聲!
玩游戲時她總是帶頭在我們前面“我來當(dāng),我來當(dāng)。”總是給我們帶來無數(shù)的歡樂!她還和我。邵周
我的同學(xué)作文2
我有一個好朋友,名叫林偉鵬。以前我是最不喜歡林偉鵬,林偉鵬是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看表快七點了。我趕緊背起書包,跑進(jìn)餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了。”放學(xué)的時候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,林偉鵬叫住我了,她好像看出了我的心思,對我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點遠(yuǎn),我家就在附近!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了,這時,我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的',只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了,第二天,林偉鵬沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得林偉鵬是那么善良。從此以后,我和林偉鵬就成了好朋友。
從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
我的同學(xué)作文3
張馳浩雖我們班的“說話大王”,也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛,一笑起來就瞇成一條細(xì)縫,他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。他常常給我們帶來快樂,所以我們給了他一個綽號,叫做“笑話大王。”
“李白自殺”
張馳浩的`笑話有很多種,他最拿手的就是改詩了,有在上課時,張馳浩看到了李白的《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”:日照香廬生紫煙,李白來到懸崖邊,臨死之前點支煙,抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了。可他卻強(qiáng)裝嚴(yán)肅,抓了抓頭,一本正經(jīng)的說:“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆,現(xiàn)在聽他這么一說,我們笑得都要把屋頂掀翻了。
“獅屎熊便和事實雄辯”
張馳浩不但善于改詩,而且還會改名言,在老師說道事實勝于雄辯時,他竟小聲滴咕了一聲:“獅屎勝過熊便!弊屛覀冇执笮σ换。
怎么樣,我們班的“笑話大王”搞笑嗎?
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)王源森,他高高的個子,瘦瘦的身材,頭有點小,眉毛淡淡的,眼睛小小的',嘴巴也小小的,別看他嘴小,但他很會說話。
王源森有個很大的特點,就是愛動,有一次,上語文課時,我們都在認(rèn)真聽課,王源森卻在書上胡寫亂畫。老師走到他跟前,拿起王源森的書,我們看了哈哈大笑,原來他把書上的列寧和小男孩都用鋼筆勾線了。
他還很愛跑,每次放學(xué)我們排隊時,回頭一看,咦,王源森呢?就在大家正在著急時,王源森卻像魔法師一樣蹦出來了,有時王源森讓他奶奶追著他·············
但是王源森樂于助人,有一次陳子桓吐了,王源森大顯神威,把吐的東西清理的干干凈凈。
我想王源森以后能改正缺點,表現(xiàn)的更好一點。
我的同學(xué)作文5
我們班有一位同學(xué)叫周梓琰。
周梓琰的個子比較高,皮膚白得像玉,臉是瓜子臉,她的眼睫毛長長的,眼睛水汪汪的,嘴巴紅潤潤的,她的頭發(fā)非常油潤,好像瀑布般的綢緞,她身穿紅色的羽絨服,衣帽上有一圈白色的絨毛,摸起來無比柔軟,她穿著藍(lán)色的運動褲,還穿著一雙亮閃閃的銀色運動鞋,她優(yōu)雅的姿勢,真讓人陶醉。
有一天考英語的'口語時,我發(fā)現(xiàn)我有一個英語單詞不會,我就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時周梓琰走了過來說:“蔡柯瑜怎么了?”我著急地說:“下一個就是我了,可我這個單詞不會,怎么辦才好!”她馬上就說:“沒關(guān)系我來教你,直到你會了為止。”我特別感謝周梓琰,她在我心里留下了深刻的印象,我還要報答周梓琰。
一個樂于助人、漂亮又優(yōu)雅,心地善良、純潔的女孩,不僅僅帶給了我們大家快樂,還送給了我們一樣特別的禮物——愛心!
我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)是一個活潑開朗的女生。她有一雙水汪汪的大眼睛,看上去炯炯有神。她的眼睛下面有一張可愛的櫻桃小嘴。她的手又尖又細(xì),白白凈凈,想寶玉一樣好看。
她喜歡上數(shù)學(xué)課。在數(shù)學(xué)課上她非常愛舉手,而且,她每次回答都全對。每次考試都拿一百分。每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都在學(xué)校完成。她活潑開朗,樂于助人。有一次,我有一道題不會,她還教我這道題的方法。她說:“下次你有不會的`數(shù)學(xué)題就叫我,我很樂意為你解答!犕晁脑挘业男呐。我不開心的時候,她也會逗我開心,讓我笑個不停。
她喜歡畫畫,有一次她把我畫得非常像。她的想像力非常豐富。她還喜歡電腦課,學(xué)編程課的時候,她設(shè)計的家非常有趣,各種超乎想象的高科技功能。你能猜出我的這個同學(xué)是誰嗎?
我的同學(xué)作文7
這一個人有一個怪脾氣,有時讓人十分討厭,有時讓人十分討厭,有時又讓人特別想跟他稱兄道弟。又是他很倔,九頭牛都拉不動;有時他又很“乖巧聽話”。
他時常穿一件灰綠相間的襯衫,穿一件休閑褲,他的頭是稀有的三角形,眉毛淡淡的,深藍(lán)色的眼鏡后面有一雙又小,有炯炯有神的眼睛。他的鼻子和嘴巴都小小的,似乎是為了配合他那小臉而生的.。
記得有一次,在快下課時,數(shù)學(xué)老師突然搞突擊檢查,說要檢查簽字,可是他沒有簽字。
等老師檢查簽字時,發(fā)現(xiàn)了他沒有簽。我們正準(zhǔn)備看老師大發(fā)雷霆時,老師卻突然大發(fā)慈悲,讓他下樓給潘老師簽字。可是,他的倔脾氣就上來了,坐在原地不動。他肯定在想:“看他能把我怎么辦?”陳老師看見這樣的情況,一下子從溫柔變?yōu)闅鈶,一下子把他給拉起來,把他往外拉,邊拉邊說:“你這學(xué)生,還這么有個性,沒簽字還有理啦?你再倔,再倔,還以為我拉不動你了是吧?”不一會兒,他就被拉到門口,被罰站了。
等到放學(xué),他還一言不發(fā),手里緊緊捏著黑筆,那力道仿佛要把筆捏碎一樣。
中午,他后來便又有說有笑地跟同學(xué)講起來。
這么有個性,這么倔的脾氣,這么快的變臉,大家用腳趾都能猜出來了吧,他就是薛xx。
我的同學(xué)作文8
她,相貌一般,活潑又不失風(fēng)度,談笑又不失嚴(yán)肅。她做事細(xì)心,上課時筆記把書上的空都填得滿當(dāng)當(dāng)?shù),好似群蟻排衙,使人看了便賞心悅目。午休或自習(xí)時,她的一聲安靜和幾聲提醒,總能使喧鬧如菜市場的班級變得鴉雀無聲。
還記得有一次數(shù)學(xué)測試,只有一節(jié)課時間,而做的題卻還是整整四大面,很多同學(xué)后面六、七分的大題都沒寫完,其中就有她,我陪她去找數(shù)學(xué)老師問問有什么提高方法,談著談著,她就哭了出來,大概是太傷心了罷,回家的路上氣氛十分沉重,我不斷地開導(dǎo)她,但看得出來,并沒有驅(qū)走不愉快。第二天,悲傷在她身上早已煙消云散了,要是我的話,可能傷心個兩天都恢復(fù)不了。而她卻能很快從挫折中走出來,這也是一種很高的境界吧!
有一次她陪我拿單車,剛好看見垃圾桶邊有個袋子,大部份同學(xué)都視而不見地離開了,而她卻彎下腰,把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的,而她卻主動做了,使我羞愧萬分。
她是一個隨和的'人,但在管理班級上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),我相信我們一定能一起進(jìn)步,一起學(xué)習(xí),她就是我的前桌汪怡玲。
我的同學(xué)作文9
窗外的陽光灑進(jìn)了教室,她安祥地趴在桌子上,烏黑的長發(fā)在陽光的照射下顯得油光可鑒,長長的睫毛上還有一對眼皮內(nèi)貼在反著光,她的.嘴微張著,一半的嘴唇粘在了桌子上。刺眼的陽光闖入了她的美夢,她用一只手臂擋住了陽光,然后把光枕在了另一只手上。她還是睡著那么安祥,就像什么都沒有發(fā)生過。
向老師在講臺上深情地念著一首詩歌,用余光瞟著臺下的同學(xué):“白羊肚手巾紅飄帶,親人們迎過延河來,滿心話登時說不出來,一頭撲在……鄭惠中!別睡了!周圍的同學(xué)叫她一下!”。
班里一陣大笑,她從臂彎里抬起被印得深一條淺一條的臉,睜著兩只水汪汪的大眼睛,萌萌地看著老師,似乎很想知道剛剛發(fā)生了些啥。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光已經(jīng)全聚在她身上時,她又多了一份不解,就像人群中被中踩著尾巴的小貓咪一樣四處張望,三秒后她總算清醒了過來,緩慢地站了起來,一場風(fēng)波到此才得以平息,不過向老師也忘了她剛才讀到了哪里。
我的同桌。∧阌肋h(yuǎn)是那么天真,那么可愛,總能給我們帶來數(shù)不清的歡笑。但我更希望在不久的將來,你能更加努力,更加勤奮,為班級帶來數(shù)不清的驕傲!
我的同學(xué)作文10
我們班上有一名“小飛人”,她有著一雙炯炯有神的大眼睛,兩只小巧可愛的耳朵和一張笑起來會露出兩顆大門牙的櫻桃小嘴。
她生氣時總要跺跺腳,而且跺一次還不行,還要跺好幾次。她受到別人欺負(fù)時,總要對我說:“有同學(xué)打我!”她開心時,總要手舞足蹈,上課鈴響了,她還是有點停不下來。
為什么我們會叫她“小飛人”呢?這可是整個學(xué)校都知道的呢!因為她可是拿了體育節(jié)跑步個人賽的銀牌!她跳繩也很不錯,一分鐘能跳100多個呢!她也是我們班的體育健將之一。
選田徑隊時,她原本知道她拿過銀牌,但她從不向別人瞎炫耀,也不羨慕其他拿金牌的人。她依然認(rèn)真在場外做準(zhǔn)備活動,只見她一會兒壓腿,一會兒彎腰,我猜她肯定在心里一遍又一遍的在鼓舞自己。輪到她跑時,她認(rèn)真地擺好自己的起跑動作,以免發(fā)生失誤。老師用洪亮的聲音喊道:“準(zhǔn)備,3,2,1,跑!”她就像箭一樣沖了出去,剛眨了一下眼睛,她就已經(jīng)跑到終點了,我感覺她一秒就跑完了。她不愧是我們班的.“小飛人”!最終,在她的認(rèn)真和努力之下,她成功入選了田徑隊!我這次才感到運動健將可不是一般人能當(dāng)?shù)哪兀?/p>
講了這么多,你猜到她是誰了嗎?
我的同學(xué)作文11
我有一個同學(xué),他叫李文哲。他瘦高的個子,留著小平頭,顯得很精神,走起路來總是蹦蹦跳跳,跟誰都能玩得起來,是班里的活躍分子,體育成績也非常好。
有一次,體育課上進(jìn)行50米測試,幾組同學(xué)跑下來都沒有取得讓老師滿意的成績。下一組該輪到李文哲了,只見他開始了簡單的'熱身,隨即就準(zhǔn)備好了起跑姿勢,全神貫注地等待老師發(fā)令。
聽到老師發(fā)出起跑命令,李文哲像離弦的箭一樣沖了出去。只見他使勁擺動雙臂,邁開大腿,不一會兒就超越了其他同學(xué)。他越跑越快,以最快的速度跑到了終點。同學(xué)們一起為他鼓掌,我也向他豎起了大拇指!當(dāng)老師宣布出成績時,李文哲竟然破了記錄,同學(xué)們紛紛向他投來羨慕的目光。
自此李文哲成了我們班當(dāng)之無愧的“飛毛腿”,在以后的運動會上李文哲成了我們班的主力隊員,為我們班立下了汗馬功勞。
這就是我的同學(xué)——李文哲。
我的同學(xué)作文12
我今天要寫的是我的一個好同學(xué)。她是一個單純的女孩,她那水汪汪的眼睛好像藍(lán)藍(lán)的天空,小小的嘴巴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
有一次,下課我去找她玩,我們手牽手一起去草坪上玩游戲。我們發(fā)現(xiàn)一個牌子,我們一起坐上去。我坐在了前面,可是,她那那對水汪汪的眼睛立刻變的嚴(yán)肅了起來了。我知道了我不應(yīng)該太自私,于是我讓她坐在了前面,我們就這樣表演了一個小笑話,是這樣的,我讓她坐,可是她不坐,她讓我坐,我就坐了,可是她又推我,然后,我又推她。就這樣引起了一大堆人的`注意。她覺得不好意思就瞪了我一眼,好像對我說:“看你干的好事!边@時班長來了看見我倆坐在牌子上,讓我倆起來了。對我們說:“不能坐牌子上!”
上課時班長告訴老師了。我倆一人被打了一棍子。
這就是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文13
他不高,瘦瘦的,一天到晚都說個不停,一副大大的眼鏡也遮不住他那忽閃忽閃的眼睛,他是誰?他就是我們班最愛說話,又愛思考的何不攏——何琪瑋。
說起來也奇怪,代老師無意叫何琪瑋的'一個外號竟讓各科老師都熟知,這可和他愛說話有著密切的關(guān)系。還記得那一次語文課,代老師認(rèn)真的講著課,何琪瑋扭過頭來問我:“你一會去踢球嗎?”我回答道:“可能……!痹掃沒說,就撞見代老師犀利的眼神,我立即挺起身子坐直,而何琪瑋還滔滔不絕的對我說著,一點沒察覺到戴老師正盯著他呢,我趕忙使眼色,示意代老師看著他呢,他這才過頭去就聽到代老師輕笑著說:“合不攏,把嘴合上了!比缓笏應(yīng)了一句:“哦!边@下可把大家逗得都笑出聲來了。
他還有一個最大的特點就是愛思考,這個特點可是總?cè)私灾摹D且淮,孫老師給我們留下了幾道奧數(shù)題,看到這道題有些人從那下手都不知道,甚至有些人連看都不看,而何琪瑋拿到這道題后拿出一張草稿紙,時而在草稿紙上寫寫畫畫,時而用手頂著頭默讀題目,十分鐘后,何琪瑋過來驕傲但又不敢大聲地對我說“:哈哈!你還沒做完那道題吧,我已經(jīng)做完了,要不要我給你說!
這就是我們班級愛說話又愛思考的合不攏——何琪瑋。
我的同學(xué)作文14
我班有一名出色的男生叫小明。他長著一雙大眼睛,高鼻梁,嘴巴紅紅的,個子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真,畫畫很細(xì)心,小明熱愛勞動、關(guān)心集體,他還有一種不服輸?shù)膭。他和我一樣?dāng)上了標(biāo)兵,老師和同學(xué)們都很喜歡他。
小明做題很少出錯,他會把做完的題檢查一遍才交給老師;他課余時間很喜歡畫畫,總是把每個細(xì)小的地方都畫得很漂亮;下課小明搶著擦黑板,值日生掃地,他就去倒垃圾;他愛護(hù)教室里的公共財物,關(guān)心班級體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我和小明都喜歡跑步,跑步的時候,都按老師教的姿勢跑,每次都是我贏。小明說:“我一定會努力超過你的.!蔽乙蚕M∶鲿^我,當(dāng)然我也不會讓步,期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩,用各種各樣的方法跳,互相學(xué)習(xí)。
在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí),放學(xué)一起回家,我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當(dāng)個出色的男孩。
我的同學(xué)作文15
我今天要說一位我永遠(yuǎn)不可能忘記的同學(xué),先不說他是誰,你們來猜猜吧,就這么定了!
他是個男孩,長得比同齡人都要高很多,和他站在一起我才到他的下巴處。他和我都在塘溪學(xué)校讀書,生肖屬牛,長得一表人才。他的愛好和我一樣,都喜歡下象棋,他也是我永遠(yuǎn)的“對手”。我倆每次下棋都打成平手,我暗暗發(fā)誓:下次我一定要爭取打敗他。
他的劉海彎彎的,像月亮一樣。他的眉毛長得又粗又長,一雙大大的'、烏黑的眼睛,撲閃撲閃的,特別靈活。大大的鼻子像一個三角形,兩只耳朵合起來就像一個圓圈。最愛穿橙色的衣服。
雖然他下象棋沒我厲害,不過不得不說他的下棋水平還是不錯的。因為我倆下棋居然沒有一次不是平手,看來我還得繼續(xù)努力練習(xí)棋藝,將來一定要讓他甘拜下風(fēng)!
大家看完我對他的描述,有沒有一種立馬想要看到他的沖動呢?想的話,就來找我吧,我把他介紹給你們認(rèn)識一下。
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