我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文1

　　他，是一個(gè)好玩有趣的同學(xué)。

　　矮矮胖胖的身子，短短的腿，大大的肚子，臉像葵花一樣圓，高鼻梁、高額頭，還戴著一幅黑邊眼鏡，嘴唇厚著不得了，耳朵大得不得了，眼睛小得不得了。遠(yuǎn)看就像掛在門(mén)上的財(cái)神爺，再加上他平時(shí)還穿得花花綠綠的，就和財(cái)神爺更像了，我每次一看到他這個(gè)財(cái)神爺模樣，就忍不住發(fā)笑。

　　說(shuō)起他最大的特點(diǎn)，就是愛(ài)插嘴、愛(ài)笑了。那一次上課，老師講作文講得好好的，老師講他自己的一篇作文，寫(xiě)得可好了。我這個(gè)同學(xué)立即就不服氣了，在老師講到高潮處的'時(shí)候，不合時(shí)宜地插上一嘴：

　　“老師，我這作文這么好，怎么還扣了4分？”

　　全班都捧腹大笑，老師也下來(lái)，笑著說(shuō)：

　　“你的作文這么好，拿來(lái)給同學(xué)們欣賞欣賞一下吧�！�

　　他一聽(tīng)這話，不但不慌張，反而更開(kāi)心了：短短的頭發(fā)全豎起來(lái)了，眼睛瞇成了一條縫，手捧著肚子，笑聲像雷一樣大，還把頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去，簡(jiǎn)直就是蠟筆小新，可愛(ài)極了。老師剛把他作文拿上去一展，就出現(xiàn)了一堆錯(cuò)誤，老師手中的紅筆在他的作文上畫(huà)個(gè)不停。老師在講臺(tái)上一本正經(jīng)地講課，他卻在下面一本正經(jīng)地笑，還時(shí)不時(shí)把頭扭過(guò)去，看著同桌笑，同桌見(jiàn)他笑的那么開(kāi)心，也忍俊不禁了，最后弄得全班都笑成一堆。他是我見(jiàn)過(guò)的唯一在課上被老師批評(píng)、指出錯(cuò)誤，還能笑得這么開(kāi)心的人。

　　說(shuō)起他，我記憶最深的還是那一次：他向我要糖吃，我的糖正好沒(méi)有了，他硬說(shuō)我有，只是不給他，我當(dāng)時(shí)很生氣，就不和他玩了。第二天早上，他又笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)：

　　“呀，吳星智，我跟你說(shuō)……”

　　轉(zhuǎn)眼又成為了朋友。他的大肚子里，也許裝的全是天真、善良、快樂(lè)吧。

　　他就是肖博宇，我最好的朋友。

我的同學(xué)作文2

　　看！那個(gè)滿臉笑容向我走來(lái)的大眼小白胖！不就是我們班大名鼎鼎的“明星”人物沈陳逸軒嘛！，

　　提到沈陳逸軒，同學(xué)們都得豎個(gè)大拇指直稱(chēng)好。那么，他究竟好在哪兒呢？莫急！待我細(xì)細(xì)道來(lái)——

　　首先，他的品德好。人在社會(huì)上生活若沒(méi)有品德，一切成就都是虛無(wú)的。在學(xué)習(xí)生活中，他是男生眼中的“好兄弟”，為人十分義氣。像什么批改作業(yè)，幫助同學(xué)打開(kāi)思路，他總會(huì)高高舉起手，是同學(xué)們的“小老師”，老師的“好幫手”。同學(xué)們能不為他稱(chēng)好嗎？

　　其次，他的成績(jī)好。沈陳逸軒，是班上的“男一號(hào)”，是名副其實(shí)的“學(xué)霸”。考試發(fā)揮十分穩(wěn)定，很少失手。許多難題同學(xué)們絞盡腦汁也沒(méi)有頭緒的難題，他眼睛一閉，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，答案就脫口而出了，大家無(wú)不驚嘆。他還不滿足現(xiàn)狀，還想“更上一層樓”，在上五年級(jí)的時(shí)候就把六年級(jí)的書(shū)學(xué)習(xí)完了，課文也都背會(huì)了。同時(shí)，沈陳逸軒也博覽群書(shū)，可謂“上知天文，下知地理”，在我們大家的心中就是“神的存在”。同學(xué)們能不為他稱(chēng)好嗎？

　　最后，他的體育好。你別看他“很大只”，其實(shí)體育很不錯(cuò)。記得一次體育課，老師說(shuō)要跑400米，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚掉了下巴，但他卻不為所動(dòng)。開(kāi)始了，第一圈他就一直沖在前面，調(diào)整著呼吸。第二圈跑到一半時(shí)，他的步伐有些慢了，但他咬了咬牙，來(lái)了個(gè)沖刺，第一名毫無(wú)懸念地被他獲得了。他扔壘球也很遠(yuǎn)，足有大半個(gè)足球場(chǎng)吧！同學(xué)們能不為他稱(chēng)好嗎？

　　但是，沒(méi)有人是一塊無(wú)暇的玉，人總會(huì)有多多少少的`缺點(diǎn)。沈陳逸軒上課時(shí)總會(huì)情不自禁地插嘴，做老師的“擴(kuò)音器”、“傳話筒”，為此，他也十分煩惱。

　　這就是我的好同學(xué)，近乎完美的“三好學(xué)生”—沈陳逸軒

我的同學(xué)作文3

　　還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，第一個(gè)和我熟起來(lái)的，便是她。

　　她的頭發(fā)梳得很整齊，耳邊不留頭發(fā)，也沒(méi)有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見(jiàn)的黑色粗皮筋，不帶任何裝飾。她臉上有點(diǎn)肉，不帶眼鏡，乍看之下相貌平平，但若認(rèn)真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛，你會(huì)感覺(jué)她渾身上下都散發(fā)出一種自然的.氣息。她不刻意追求纖細(xì)與白凈，膚色比小麥色淡一些，不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個(gè)字--“健康的美”。

　　課間時(shí)，她經(jīng)常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的，但她也會(huì)跟我一起樂(lè)呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點(diǎn)水就在一旁等著我。有時(shí)明明是她提出要打水的，最后卻是我受益，她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細(xì)想，好像這樣的情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也，郁悶地把杯子放進(jìn)包中后。

　　去打水的路上，她總是會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地笑著。我跟她說(shuō)我頭發(fā)剪得像嚴(yán)莉莉，她竟然笑了整整一個(gè)課間。她特別愛(ài)笑。

　　不過(guò)，她也會(huì)有“笑不出來(lái)”的時(shí)候--數(shù)學(xué)遇到難題時(shí)，她總會(huì)思考很久，“emmm”了一陣子后輕輕拍下會(huì)做的同學(xué)，討論怎么做出這道數(shù)學(xué)題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認(rèn)真。她對(duì)作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的她，每本作業(yè)都工工整整。

　　負(fù)責(zé)任的她，一早到來(lái)后總會(huì)督促我們交作業(yè)。對(duì)于個(gè)別總不交作業(yè)的頑固不化的同學(xué)，她也不會(huì)經(jīng)常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她，換作我早就發(fā)火了。

　　有些“小透明”的她對(duì)待同學(xué)有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人，她看到九點(diǎn)后我還沒(méi)交，就信息轟炸我，讓我別忘了交作業(yè)。

　　在我的記憶中，“小透明”的她，總是用堅(jiān)定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面，無(wú)論我性格多么糟糕，她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃?yáng)光下。

　　她就是我的后桌，熊柳芝。

我的同學(xué)作文4

　　我們班有一位小書(shū)迷，他性格十分溫和，不管是誰(shuí)，不管你的脾氣如何暴躁，都能和他無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比地玩到一塊兒。他身材瘦削，有一張粉嘟嘟的臉蛋，加上他那水靈靈的大眼睛，讓他可愛(ài)無(wú)比。

　　他是一個(gè)小書(shū)迷，記得有一次周末，我約他到小區(qū)廣場(chǎng)一起玩游戲，可是，我一直在廣場(chǎng)等，等了半天也沒(méi)見(jiàn)他的'影子。我實(shí)在等得不耐煩了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看書(shū)呢，原來(lái)他看得入了迷，都忘了我們的約定，算了，我不怪他！誰(shuí)叫他是小書(shū)迷呢！他趁機(jī)參觀了他的書(shū)柜，哇，各種類(lèi)型的書(shū)看得我眼花繚亂，漫畫(huà)書(shū)的影子基本沒(méi)有，課外知識(shí)的書(shū)居多。我在他面前做了好多個(gè)鬼臉，講了無(wú)數(shù)個(gè)笑話，擺了數(shù)不清的搞笑動(dòng)作，但他卻仍然在津津有味地看書(shū)。我想：“反正他不可能看幾個(gè)小時(shí)的，干脆就在這里等�！庇谑俏以谒�家玩了又玩，不知不覺(jué)我困了，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了，可他還在津津有味地看書(shū)，這種廢寢忘食的境界，是我所不能及的，我感到無(wú)比慚愧。

　　俗話說(shuō)“每個(gè)人都不十全十美的。”小書(shū)迷也是有缺點(diǎn)的哦，他有個(gè)奇怪的缺點(diǎn)，就是“電腦迷”，記得有一次，我在他家里玩，他突然對(duì)我說(shuō)：“高博文，你過(guò)來(lái)一下�！蔽也恢�道他要干什么，卻還是跟他去了。只見(jiàn)他手伸到沙發(fā)底下，拿出一臺(tái)電腦，迅速打開(kāi)玩了起來(lái)，直到他媽媽回來(lái)了他才不情愿得放下電腦。哈哈，原來(lái)小書(shū)迷還有不一樣的一面啊！

　　我想你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧！他就是我的同學(xué)--楊樂(lè)添，你想認(rèn)識(shí)他嗎？

我的同學(xué)作文5

　　在我的同學(xué)中，有一位人稱(chēng)傻木瓜的同學(xué)，干什么都傻傻呆呆。其實(shí)，傻木瓜并不傻，因?yàn)樗�懂得付出就有回�?bào)。他隱藏起自己的聰明，露出自己的傻相，我們無(wú)人讀得懂他的聰明。

　　回報(bào)的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的傻木瓜先生的`故事。

　　那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期，班上調(diào)來(lái)了一個(gè)傻呆呆的木瓜同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向，平常也不和其他人說(shuō)話聊天，只顧自己埋頭往題海里扎。早上，開(kāi)門(mén)的同學(xué)還沒(méi)來(lái)，他已等候多時(shí)了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書(shū)包的書(shū)。晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點(diǎn)決不睡覺(jué)。每天除了吃飯、去廁所，他根本不離開(kāi)教室。所以，同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)——傻木瓜。雖然他這樣沒(méi)日沒(méi)夜埋頭狠學(xué)，卻不見(jiàn)成績(jī)有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。

　　直到有一天，當(dāng)初二期中考試后，大家大吃一驚，原來(lái)木瓜先生已偷偷打入班里的前10名。在剛來(lái)時(shí)，他的成績(jī)一直位于全班的中下游，怎么，怎么會(huì)，他怎么會(huì)進(jìn)入前10名呢？大家議論紛紛：原來(lái)‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呀�？磥�(lái)咱們得請(qǐng)教‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)高招。你拜人家為師，人家不一定收你為徒呢。一時(shí)間，大家說(shuō)什么的都有，誰(shuí)都忘記了他平常的苦學(xué)，都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓木瓜寫(xiě)了一份演講稿，星期天班會(huì)上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。木瓜點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，也沒(méi)準(zhǔn)備什么演講稿。

　　在星期天的班會(huì)上，班主任讓木瓜介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只見(jiàn)他像一個(gè)害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上，還沒(méi)說(shuō)話，臉就憋地通紅。站了半天才說(shuō)出幾句話：我沒(méi)什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)我堅(jiān)信一句話。我喜歡聽(tīng)井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報(bào)�！�說(shuō)完，就逃下了講臺(tái)。班上響起來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。

　　世間自有公道，付出就有回報(bào)。相信自己，相信這句話，這雖不是什么名言，但也可稱(chēng)得上偉句。

　　世間自有公道，付出就有回報(bào)。

我的同學(xué)作文6

　　要說(shuō)班級(jí)的同學(xué)中和我關(guān)系最特別的，非張峻熙莫屬。要說(shuō)我和他的關(guān)系就要從他的太爺和我的太爺說(shuō)起，他的太爺和我的太爺是一對(duì)親兄弟，后來(lái)他們都成了家了，一代又一代，就到了我們這一代。但你們要知道就因?yàn)檫@關(guān)系，我們年齡又一樣大，親戚朋友們經(jīng)常拿我們倆進(jìn)行比較，我和他的“戰(zhàn)爭(zhēng)”從出生時(shí)就拉開(kāi)了序幕。

　　記得那是三年級(jí)的一個(gè)星期三，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都發(fā)了剛考完的試卷。數(shù)學(xué)，我沒(méi)考好，正傷心著呢，誰(shuí)知他得意洋洋地走來(lái)，看到了我的卷子，面帶陰險(xiǎn)地笑道：“哈哈！我回去要告訴我媽媽?zhuān)瑓峭當(dāng)?shù)學(xué)只考了94分！”我氣急了，這時(shí)突然瞟到他放在桌子上的語(yǔ)文試卷，哈哈！他語(yǔ)文沒(méi)我考得好。于是，我故作平靜地說(shuō)：“可以呀，那我要告訴我媽媽?zhuān)瑥埦�熙語(yǔ)文只考了91分，沒(méi)我高！”他偷雞不成蝕把米，只好灰溜溜地回到了座位上。

　　但是一般考試成績(jī)，他都比我高，我始終比他少幾分，所以他成了我努力的目標(biāo)。

　　別以為我和他只有“戰(zhàn)爭(zhēng)”，咱們私下里悄悄說(shuō)，我和他也聯(lián)手過(guò)一次。

　　那是三年級(jí)下大雪的一天，我們?nèi)ド象w育課。操場(chǎng)的積雪融化了許多，我和他把沒(méi)融化的雪向武楷砸去，可武楷跑得飛快，我們?cè)趺醋�、怎么砸，都沒(méi)有他那雙小腳來(lái)的快。還是張峻熙聰明，我們可以把雪悄悄放到他的'帽子里，讓他一回家發(fā)現(xiàn)帽子濕了，只好說(shuō)命苦，不再和我們作對(duì)�？晌覀冇职l(fā)現(xiàn)，背后偷襲太不容易了，才走近他幾步，就被他發(fā)現(xiàn)了。兩回?cái)�，第三回可不能再敗了。我們冥思苦想，終于，一個(gè)好主意從我的腦海里蹦出來(lái)，于是張峻熙假惺惺地對(duì)武楷說(shuō)：“你從這兒出發(fā)繞著操場(chǎng)跑五圈，我就把吳彤的地圖給你�！蔽淇�和張峻熙是“兄弟”，武楷對(duì)他的話深信不疑，于是就繞著操場(chǎng)跑起來(lái)，終于他筋疲力盡了，我們卻談笑風(fēng)生。

　　這就是我的“敵人”兼朋友張峻熙。

我的同學(xué)作文7

　　要說(shuō)咱班同學(xué)有什么特長(zhǎng)，十天半月也道不完。有喜歡樂(lè)器的樂(lè)感能手，有喜歡舞蹈的跳舞能手，有喜歡書(shū)法的寫(xiě)字能手，有喜歡閱讀的讀書(shū)能手，有喜歡畫(huà)畫(huà)的創(chuàng)作能手……總之是總類(lèi)繁多，能人輩出啊!要說(shuō)一人，我肯定要力推她——華力菲——咱班的跑步能手。

　　說(shuō)她是能手，一點(diǎn)也不為過(guò)，因?yàn)樗�跑步的速度真的是飛快，每次校運(yùn)會(huì)，她不拿個(gè)第一第二絕不會(huì)罷休，也是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的跑步快手。華力菲，高高瘦瘦的，因?yàn)槟_長(zhǎng)，所以跨起步子特別大。我還清楚得記得去年的校運(yùn)會(huì)，那天，她精神抖擻地站在起跑線上，弓著背，雙手撐著地面。只聽(tīng)發(fā)令員一聲槍響，華力菲便像離弦的'箭一樣，猛地沖了出去，雙手手臂快速、勻稱(chēng)地?cái)[動(dòng)著，兩腳的步伐不緊不慢，勁道很足，好像有使不完的力氣。很快，其他隊(duì)員已經(jīng)逐漸被她甩出了距離，而且距離越拉越大。此時(shí)，華力菲好像被什么觸動(dòng)了一下，速度猛然加快，原來(lái)她要沖刺了，只見(jiàn)她的腳步跨得更加有力了，身子盡量往前靠。終于，她第一個(gè)沖出了，第一名屬于她!每每看到這一幕，我們?nèi)�班同學(xué)便會(huì)很興奮，因?yàn)樵郯嘤腥A力菲在，所以跑步比賽顯得格外的緊張和快樂(lè)。每一次她得第一名，我們比什么都開(kāi)心，大家都會(huì)從椅子上跳起來(lái)，熱烈的歡呼聲此起彼伏，大家都洋溢著燦爛的笑容。

　　華力菲不僅在學(xué)校得第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光，她還到杭州代表學(xué)校去比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。雖然我沒(méi)有能親眼看到她在大城市的比賽，但我可以想象，在高手如云的賽場(chǎng)上得有多么大的決心和自信心哦!我仿佛看到，她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮汗如雨、奮力拼搏的場(chǎng)景。成績(jī)她取得了，可是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！比A力菲付出了很多，每天的訓(xùn)練足以增加她的負(fù)擔(dān)，但她堅(jiān)持著，為自己更好的成績(jī)?cè)谂�力�?

　　我想，她的跑步水平會(huì)越來(lái)越好，她一定能跑去北京，代表國(guó)家參加比賽，到那時(shí)，作為同學(xué)的我們肯定會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪!

我的同學(xué)作文8

　　短發(fā)飄飄，笑起來(lái)宛若天仙，她的名字很特別，總有一種讓人奮發(fā)的特殊動(dòng)力，她就是我的同學(xué)——錢(qián)婧。

　　“大張，我和你講，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，可不能錯(cuò)過(guò)了這一美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們一起努力吧！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)她，看著眼前的樂(lè)觀女孩，她的嘴角微微上揚(yáng)，形成了一個(gè)美妙的弧度，我們的約定在這一刻開(kāi)始，我看著她笑著漸漸遠(yuǎn)行……

　　她，是一個(gè)有責(zé)任心的女孩，她的同桌在學(xué)習(xí)方面有很大的不足，但她卻像個(gè)小老師一樣不放棄她，一句又一句教著她，不離不棄。

　　“來(lái)和我念，LET！”“LET！”瞧，錢(qián)婧又在教她同桌讀英語(yǔ)呢！我默默注視著錢(qián)婧，她小臉上時(shí)不時(shí)露出嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂(lè)氣息，驅(qū)散了每一個(gè)人的心中的憂愁與煩惱，這似乎想帶領(lǐng)著每一個(gè)人走向快樂(lè)的城堡。

　　下課后，那個(gè)同學(xué)還是沒(méi)有學(xué)會(huì)流利地讀出英語(yǔ)單詞但那丫頭的臉上的笑容像個(gè)太陽(yáng)一樣持久的`掛在天空上，她自信說(shuō)：“大張，我一定要讓她成為我一樣的人，我相信這三年她給你們的便是一個(gè)大驚喜！”說(shuō)完，又燦爛一笑，“就從這些句子開(kāi)始。”她又教她讀書(shū)去了，那兩句話回蕩在我耳邊，還是覺(jué)得不可能。

　　10分鐘后，當(dāng)我們偶遇時(shí)，她像個(gè)吃了蜜的孩子，流動(dòng)地和我說(shuō)：“大張大張！她認(rèn)詞，組詞都學(xué)會(huì)了！”我笑了笑，似乎比她還甜蜜，因?yàn)槲以跒樗�喝彩。放眼望去，太�?yáng)高掛枝頭，似乎在手舞足蹈，這是在為她加油嗎？花兒們綻開(kāi)了花朵，這是在告訴她沒(méi)有什么不可能嗎？草兒們似乎染上了一種叫做生機(jī)的綠色，這是告訴她它們與她同在嗎？

　　是��！朋友前方的道路無(wú)限美好，天上的小鳥(niǎo)在并肩而行，我們相伴著走著，知識(shí)和友誼搭成的小路，你的樂(lè)觀是前方的指明燈，你的笑聲成了我們的伴奏……

　　錢(qián)婧，很高興認(rèn)識(shí)你！

我的同學(xué)作文9

　　我的同學(xué)沒(méi)有像青春電視劇里面男主角的英勇帥氣，也沒(méi)有女主角的嬌小可愛(ài)，即使如此我仍然喜歡我的同學(xué)們，因?yàn)樗麄兪侨绱说目蓯?ài)，我和他們的故事是我的整個(gè)青春。

　　也許是穿同樣地衣服，也許是即將分離的痛苦，居然會(huì)懷念哪些怎經(jīng)覺(jué)得一塌糊涂的時(shí)光，回頭來(lái)看會(huì)覺(jué)得美好�，F(xiàn)在真想和他們一起穿校服到婚紗，再到最后一起離開(kāi)吧。現(xiàn)在想起一件事，我們?cè)踅?jīng)也會(huì)這樣義無(wú)反顧的去做一件事。

　　和我關(guān)系最好的同學(xué)是羅銳，我是土生土長(zhǎng)的本地人，而他呢是和他的小叔一起來(lái)讀書(shū)的，他的小叔是中學(xué)的老師。在鄉(xiāng)村小學(xué)讀，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么世面，但是好奇心卻是無(wú)法填滿的黑洞，面對(duì)他就像一本故事書(shū)，每次會(huì)意猶未定。他從生存到城市，臉蛋特別的白，穿著也很干凈，給人很清秀干凈的.感覺(jué)。但是他從不覺(jué)得自己有什么不懂，反而顯得平易近人，很快我們就成了無(wú)話不的好伙伴了。

　　可是最后我們建立深厚的革命友誼，也是經(jīng)歷過(guò)一番大事的。小年紀(jì)總是喜歡沖動(dòng)，一言不合就會(huì)動(dòng)手就干，小時(shí)候總是因?yàn)榇蚣軙?huì)被家長(zhǎng)教訓(xùn)，不過(guò)還好的是都不會(huì)鬧出什么大事。故事就是這么開(kāi)始了，我們?cè)谝黄鹜�，然后在我們班有一個(gè)人和我們關(guān)系不好，在不經(jīng)意之間的摩擦，產(chǎn)生了矛盾。起初沒(méi)什么事情，可是在不斷的爭(zhēng)吵之中，矛盾升級(jí)了。最后越演越烈，如果不是他最后出手相助，不知道會(huì)發(fā)生什么事情，最終因?yàn)樗�的幫助解決這件事。我從心里感謝他，因?yàn)樗麡?lè)于助人的品質(zhì)，所以我和他成為了好朋友。

　　同學(xué)之間，不需要姣好的面容，只需要用心去面對(duì)他們，珍惜感情，就可以很好的生存下去。

我的同學(xué)作文10

　　他生就有一副像哈巴狗的臉，但也不奇怪，再看他的嘴唇，豐厚的簡(jiǎn)直能與非洲人相比了，那嘴皮往上翹又似張牙舞爪的朝我們打招呼，說(shuō)“Hi”，他的身材就更不用說(shuō)了，水桶腰，大象腿，都在他身上顯出，有時(shí)我真心疼那個(gè)快被他撐炸的校服，可憐！可憐！給人這難忘形象的人就是我的同學(xué)——臧延峰。

　　又是新的一天，他昏昏欲睡的走進(jìn)教室，這讓人不得不猜想，他又熬夜玩手機(jī)了吧。他的`步伐是沉重的，眼睛似合非合，慢悠悠的走進(jìn)來(lái)，好像一只“老烏龜”背著他那堅(jiān)硬的“殼”一步一步往前走。

　　上物理課了，老師背過(guò)去在黑板上寫(xiě)字，他的頭開(kāi)始往下沉，眼睛往下合，老師開(kāi)始講起話來(lái)，他好似從睡夢(mèng)中驚醒，當(dāng)老師話音末了時(shí)，他又“睡了”，他好像在跟我們說(shuō)：“我控制不住我自個(gè)兒！”老師終于發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“那個(gè)戴黑眼鏡的，是不是要睡著了！”他蒙蒙的看著老師，好似在說(shuō)：“臣妾委屈啊！”這時(shí)有一個(gè)聲音響起“老師他眼睛小”是�。∧窍裥∶琢５难劬�，瞇成了一條縫，不知道的還以為他在臉上割了幾道口子呢！

　　可就是這樣的人，竟是我們的物資管理員，他好像總是那么忙，每周的課間操總有那么幾天是要去開(kāi)會(huì)，有時(shí)帶幾個(gè)垃圾袋，有時(shí)會(huì)要幾個(gè)掃把，也是十分盡心的，他在課堂上也很是積極，上數(shù)學(xué)課時(shí)，他總是會(huì)上去講幾道題，有時(shí)他那龐大的身軀擋住了半邊黑板，我們說(shuō)：“擋住了！”他就會(huì)立馬讓開(kāi)身，讓我們?nèi)�體都能看到黑板，他也總是耐心又細(xì)心的跟我們講，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)會(huì)了嗎？這就是他。他總是能想出與別人不同的思路，而他的思路也往往是最通俗易懂的，這也是他。

　　這讓我想到了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言：“請(qǐng)對(duì)我的欣賞為主，長(zhǎng)相為輔�！焙尾皇沁@樣呢？每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處，也有他的短處，有他的好處，也有他的壞處，也不要對(duì)自己自卑，因?yàn)槟憔褪悄�，是顏色不一樣煙火，天空海闊要做最�?jiān)強(qiáng)的泡沫。

我的同學(xué)作文11

　　當(dāng)我小升初，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，便又有了新的同學(xué)，而這位同學(xué)不僅僅只是同學(xué)，也是我的好朋友。

　　你看，她那濃密而黑的眉毛下面，有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。哈哈，定睛一看，還閃著光呢，不知道又再想些什么搗怪的主意呢。她那矮小而胖的身材，真是個(gè)小胖子，但卻是我眼中最靈活的小胖子，這是為什么呢？就讓我為你一一道來(lái)吧。

　　有一次，體育老師要給我們測(cè)800米，號(hào)令一響，全班女生就像一根離弦的箭，"咻"的一聲沖了出去，那位靈活的小胖子也不例外。我呢！用盡力氣，與前后的同學(xué)上演著一出你追我趕的戲碼？。終于，終于跑完了。喲！還不錯(cuò)，第三名。再看看，那位小胖子的成績(jī):哇...在我眼里那已經(jīng)對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)超棒的成績(jī)了！全班女生23人，她十幾名，足足超過(guò)了十幾人。還有一次跳繩，她在我眼皮底下連續(xù)跳了好幾個(gè)雙飛，而我呢，只會(huì)跳一個(gè)雙飛。這樣，我們兩人的關(guān)系又增進(jìn)了一步，她成了我的“師傅”，我便成了她的“徒兒”。

　　在日常生活中，她也是一位熱心腸的“大媽”，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗�總�?ài)絮絮叨叨的話個(gè)不停，像一位上了年紀(jì)的大媽。有一次，我們的第四節(jié)體育課結(jié)束后，到了午飯時(shí)間，我們又渴又累。這時(shí)，這位“大媽”閃量登場(chǎng)了，熱心的'問(wèn)我們:”同學(xué)們渴不渴，誰(shuí)要打湯，我來(lái)幫大家盛湯�！痹挍](méi)說(shuō)完，只見(jiàn)她拿起碗給自己盛了一勺，閉著眼睛呼嚕呼嚕的（地）喝了起來(lái)，喝完舔舔舌頭，舔舔碗，就像喝著什么美回味一樣...突然喊起:“路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，止渴，溫胃潤(rùn)腸...”，哈哈，畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，成了一位打湯的�。òⅲ┮塘�。

　　這時(shí)，你肯定想知道她的名字了吧，哈哈，我偏不告訴你。因?yàn)檫@么好的同學(xué)兼朋友，我怎么舍得讓給你呢？

我的同學(xué)作文12

　　一張圓圓的臉上有著像星星一樣多的雀斑，是她給人的第一印象。

　　接觸久了，當(dāng)你細(xì)細(xì)打量她時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的腿挺細(xì)，像茁壯的苗；腰挺粗，像營(yíng)養(yǎng)過(guò)多的鴨子；手不粗不細(xì)，像一根桿；臉挺圓，像一個(gè)雞蛋。在這張雞蛋的臉上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一對(duì)柳眉，一張櫻桃一般的小嘴。這樣的組合便創(chuàng)造出她來(lái)。

　　她的特點(diǎn)有很多，有如天上的星星，地上的小草。但其中最亮最高的便是吃了。

　　她的肚子時(shí)時(shí)刻刻都像黑洞一般，只要有的吃的，她便會(huì)打交道：“餓死我了！” 說(shuō)完便會(huì)像餓虎撲食一般撲向一桌美食。瞧她那副摸樣：一會(huì)兒啃啃雞腿，和喝可樂(lè)，一會(huì)兒嚼嚼臘肉，喝喝果汁……當(dāng)她正吃得油光滿面的時(shí)候，便開(kāi)始大肆評(píng)論：一會(huì)兒評(píng)點(diǎn)一下回鍋肉，一會(huì)兒又評(píng)論一下紅燒肉，一會(huì)兒又評(píng)論一下清蒸鱸魚(yú)……

　　喜歡吃的個(gè)性不僅僅在于此。她還設(shè)了關(guān)于吃的5個(gè)等級(jí)：吃友，吃貨，吃豪，吃后和吃皇。吃友是出于生存的本能才吃，而吃貨是比較喜歡吃。吃豪是不僅喜歡吃，而且知道如何搭配食物的方法。吃后則是有不吃的東西不超過(guò)始終。吃皇則是什么都吃。從上面五個(gè)等級(jí)來(lái)看，足以說(shuō)明她有多么愛(ài)吃。她也驕傲地告訴我們，她是一個(gè)吃后。

　　為吃而降。她對(duì)食物的`喜愛(ài)程度就到達(dá)了這個(gè)程度。為吃而降，顧名思義，就是為了吃而投降。這是因?yàn)椋河幸淮�，我和她在討論一道�?shù)學(xué)題。我說(shuō)東她偏說(shuō)西。我說(shuō)三十一，她偏說(shuō)五十一。我倆意見(jiàn)不合，一直僵持不下。我便使出殺手锏：“不給你吃琴姐做的草莓慕斯啦！”她立馬改變態(tài)度，把頭點(diǎn)的跟招財(cái)貓一樣，說(shuō)道：“我贊同�！� 看，這就是為吃而降的故事。

　　說(shuō)到這里，你一定會(huì)好奇地問(wèn)：她是誰(shuí)呢？告訴你吧，她就是我的同學(xué)林輝月。你喜歡愛(ài)吃的她嗎？

我的同學(xué)作文13

　　清早，我剛一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一聲嚴(yán)厲的命令：“快交作業(yè)!”回頭一看，原來(lái)是我的同桌又在叫我交作業(yè)了。

　　她叫周怡雪，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張瓜子臉。

　　有一天早上，我高高興興地走進(jìn)，剛一打開(kāi)書(shū)包，就想起自己的作業(yè)本忘帶了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。突然我靈機(jī)一動(dòng)，交個(gè)空本子蒙混過(guò)關(guān)再說(shuō)。

　　誰(shuí)知周怡雪檢查完作業(yè)本后，立刻跑到我跟前，做出一副老師的樣子，嚴(yán)厲的問(wèn)：“你的作業(yè)本呢!”“不是交了嗎?”我支支吾吾的說(shuō)�！敖涣�?這是個(gè)空本子!騙誰(shuí)呢!”她一邊怒發(fā)沖冠的訓(xùn)著我，一邊抖動(dòng)著本子。同學(xué)們都圍了上來(lái)看熱鬧，我的臉頓時(shí)猶如紅蘋(píng)果一般。她又問(wèn)：“為什么不寫(xiě)作業(yè)?”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……忘……帶……了……”“忘帶了?若解放軍忘帶槍上戰(zhàn)場(chǎng)行嗎?”周怡雪又大聲吼了起來(lái)�！拔已a(bǔ)，我補(bǔ)總行了吧?”我只好認(rèn)輸。她才用命令的`口氣說(shuō)：“明天把作業(yè)帶來(lái)!要家長(zhǎng)簽字證明!”我這才松了口氣。

　　我同桌還是個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，我感覺(jué)頭很疼，頭腦昏沉沉的。她發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁，于是她一邊扶著我，一邊摸著我的頭，一模就很熱，于是對(duì)我說(shuō)，要多喝水。她把我扶到座位上，把我的杯子拿過(guò)去，飛快地跑下去，這個(gè)水龍頭試試，那個(gè)水龍頭試試，終于找到了溫開(kāi)水，趕緊打水，又飛快地跑回來(lái)，望著氣喘吁吁的她，心里一股暖流涌了出來(lái)。

　　這就是周怡雪，她既是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又是個(gè)樂(lè)于助人的人。

我的同學(xué)作文14

　　“水又沒(méi)有了！”話還沒(méi)有說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊又傳來(lái)熟悉的腳步聲，又聽(tīng)見(jiàn)他那“哼哧哼哧”的聲音。每次聽(tīng)到這聲音，一股暖流涌進(jìn)我那心房。心想：一定是水搬來(lái)了。

　　我們班上有一位出了名的“大力牛”，他叫黃煒杰，“飯量比馬還多”。他身上有好幾層肥肉，跑起來(lái)步來(lái)，一跳一跳的，很吃力。兩顆大門(mén)牙掛在嘴里，像兩扇大門(mén)。臉蛋圓溜溜的，笑起來(lái)，臉上肉往上一提，眼睛一剎那就變成了縫般大了。他總是剃著個(gè)板刷頭，生氣時(shí)連毛帶發(fā)連根拔起，都豎的像是針?biāo)频�，誰(shuí)要是惹他，他讓你沒(méi)好果子吃。猛的一拳射過(guò)來(lái)，看了都令人毛骨悚然。當(dāng)然他是專(zhuān)門(mén)針對(duì)那種可惡之徒的。見(jiàn)人蠻不講理，就會(huì)拔刀相助，打他個(gè)落花流水。且他的嘴上功夫也不差，是個(gè)有型的'“語(yǔ)言大師”。他的力氣和嘴上功夫雖好，但他的筆上功夫就不行，寫(xiě)字慢吞吞的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信他速度會(huì)變快的。

　　他天生具備著超人的力氣，每次搬水都沖鋒陷陣，搶在第一個(gè)。他搬水單槍匹馬，像個(gè)小士兵，第一個(gè)沖下樓梯，扛著滿滿的一桶水滿載而歸，這似乎已經(jīng)成了他固定的活計(jì)。

　　記得有一次，驕陽(yáng)烤打著我們，吸去了我們身上的水分，排放著無(wú)比的熱量。我們大家都是剛上好體育課回來(lái)的。嘴巴里個(gè)個(gè)都快噴出濃濃的火焰來(lái)了，連口唾沫也都是干干的，難以下咽。當(dāng)我們蜂擁到飲水機(jī)旁時(shí)，這一幕，令我們大驚失色――水桶里早已空空如也了。突然黃煒杰拿下空水桶，頭也不回地走出教室，向樓下走去。大家伸著脖子簇?fù)碓陂T(mén)口，“水搬來(lái)了！”不知誰(shuí)一聲喊，果然見(jiàn)他“呼呼呼”地跑了上來(lái)，頭上已有豆大的汗珠了。走到飲水機(jī)旁，只見(jiàn)他剝掉了蓋子，一使勁，一大桶水就乖乖地立在飲水機(jī)上。隨著“咕咚咕咚”的聲音，水不住地往下流，一杯又一杯，大家終于喝到水了。

　　黃煒杰，我的好同學(xué)，我真羨慕他有一身使不完的勁，更欣賞他的助人為樂(lè)。

我的同學(xué)作文15

　　黃博揚(yáng)，是我的同學(xué)，更是我的好“哥兒們”。

　　一天，我、黃博揚(yáng)和院子里幾個(gè)小伙伴聚到一起，南湖公園假山旁邊的樹(shù)上有果子，摘了下來(lái)作為武器來(lái)場(chǎng)“官賊大戰(zhàn)”。大伙兒立即響應(yīng)。爬上樹(shù)，大家有說(shuō)有笑，口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的。溜下樹(shù)來(lái)，我們圍在一塊，互相炫耀自己的充足“裝備”�！坝泄�！”不知是誰(shuí)大叫一聲。

　　我扭頭一看，不遠(yuǎn)處，一只大狼狗虎視眈眈對(duì)著我們這些“不速之客”。它又高又壯，一身毛油黑發(fā)亮。哼！一聲不吭，好陰險(xiǎn)的家伙呀！三十六計(jì)走為上，大家不約而同，撒開(kāi)腳丫子拼命逃竄，野果散了一地。我塊頭兒大，氣喘吁吁地落在了最后頭。狼狗越來(lái)越近，我?guī)缀跄苈?tīng)到它鼻子里發(fā)出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，干脆停了下來(lái)，心一橫，眼一閉……“嗷——嗷——”，耳邊傳來(lái)狼狗痛苦的叫聲，難道有哪位世外高人，使出了什么獨(dú)門(mén)暗器，擊中了狼狗？我睜眼一看，幾顆石子正中狼狗的腦門(mén)。

　　��！是我的好哥兒們黃博揚(yáng)。他一邊大喊：“恐龍（本人外號(hào)），快逃！”一邊繼續(xù)與狼狗展開(kāi)搏斗，像吃了顆定心丸，我一下子冷靜下來(lái)，“跑？那太不夠哥兒們義氣了吧！那種不仁不義的'小人，我才不恥于做呢！”撿起小石塊，我?jiàn)^起自衛(wèi)。我倆同時(shí)向狼狗發(fā)動(dòng)了猛攻，一陣“槍林彈雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，轉(zhuǎn)個(gè)身，夾著尾巴逃進(jìn)了林子�！肮�哈哈……”小路上響起了我們勝利的歡笑聲。

　　黃博揚(yáng)，真是我的“好哥們”，不過(guò)，也是我學(xué)習(xí)暗暗較勁的對(duì)手。

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