夸夸我的同學(xué)作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學(xué)作文1
她中等身高，身材胖胖的，披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛像兩片柳葉，明媚的眼睛閃閃發(fā)亮，薄薄的嘴唇能說會道。她不但學(xué)習(xí)好，而且還樂于助人，每當(dāng)想起來她，我就忍不住想夸夸她，她就是我學(xué)習(xí)的好榜樣——陳佳。
有次課間休息，我找她出去玩，她說：“我還要預(yù)習(xí)呢，下次我再和你玩吧！”于是，我只好自己獨(dú)自出去玩了一會兒，感覺無聊，我又去喊她，我說：“你就別看了，快和我一起玩吧！”她說：“要是你現(xiàn)在拉我出去，以后我可再也不理你了。”我實(shí)在沒辦法，只好垂頭喪氣地走了。
記得有次下雨天，她打著傘走在回家的路上，路過幼兒園門口時，發(fā)現(xiàn)一個小女孩還沒有走，看起來非常著急，不停地說：“怎么辦呀？怎么辦呀？”陳佳見狀，趕緊走上去，問那個小女孩怎么啦？小女孩回答道：“雨下的太大了，我回不了家了。”陳佳看了一下小女孩，又看了一下手中的傘，遲疑了一下，接著把手中的傘毫不猶豫地遞給了小女孩，并對她說：“你快點(diǎn)回家！別讓爸爸媽媽擔(dān)心你�！毙∨⒄f：“姐姐你怎么辦呀？”陳佳說：“我淋點(diǎn)雨沒事，你快點(diǎn)回家吧！”說完她就走了。
還有令我印象最深刻的一件事，那次，我和陳佳一起參加數(shù)學(xué)競賽，在距離開考只剩下幾分鐘的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的尺子找不到了，把書包翻了個底朝天，也沒見尺子的蹤跡，自己急得都快哭了。陳佳知道后，二話不說，只聽“咔哧”一聲，把她爸爸從北京買回來的尺子掰成了兩半，給了我一半兒，也正是在這半把尺子的.協(xié)助下，我才得以順利完成考試。幾天后，考試成績出來了，我考了100分，在高興之余，我心想：要是沒有陳佳的幫助，我是不會取得那么好的成績的，我要給她一個大大的擁抱。
她值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，你們說，我是不是該夸夸她呢！
夸夸我的同學(xué)作文2
大家好，我是五（4）班的賈欣雨，今天我要夸的是我們班的一個班干部，同時她也是我的好朋友。她小巧玲瓏，高高的鼻梁上面長著一雙水汪汪的大眼睛，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸她。
她是我們班的生活委員兼圖書管理員。作為生活委員，她每天檢查同學(xué)們的校牌紅領(lǐng)巾，提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾 校牌。為忘記帶的同學(xué)借好，并告誡他們下次必須記得帶來。她有一個塑料糖果罐，那里存著她備用的紅領(lǐng)巾、校牌，有的時候老師給她的不夠借，她會用自己平時攢下來的藍(lán)章?lián)Q來紅領(lǐng)巾校牌，方便同學(xué)們借。記得一個星期一早上，在出操之前，班上有一個同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)自己的校牌沒戴，萬一被檢查人員發(fā)現(xiàn)，班級要被扣分的，她立馬拿出她的糖果罐，拿出一塊校牌給那位同學(xué)，幫他解決困難，也使班級免遭扣分。
作為圖書管理員，她總是很認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理著班中的圖書角，同學(xué)們借的書，她都會認(rèn)真地做好登記，所以每個學(xué)期末，我們班的書籍都會一本不少的'還到圖書館。些同學(xué)會在背后說她的不是，因?yàn)榻钑�，她會催那個學(xué)生。有的時候我也會參與說她的不是，但看到她那認(rèn)真 一絲不茍的樣子，我立刻打消掉對她的不滿，她真的很愛我們班集體。記得有一次，她由于扁導(dǎo)體發(fā)言，有點(diǎn)發(fā)燒，老師打電話給家長，電話打不通，她只好留在教室，并照老師說的多喝水，雖然病了，但是那天中午，同學(xué)們要借書，她還是打起精神在那里記錄。
她就是我們班的一個班干部，一個熱愛班級而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩 ，大家猜到是誰了嗎？她就是五（4）班的李曼曼同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文3
我們班有許多值得夸獎的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人，正是我們的班長——駱柳東。
他長得很一般，智慧卻說是和老師平起平坐。可說是大智若愚，在課余時間，他可忙得不可開交，我都沒見過他有時間上過廁所，同學(xué)們都圍著他問東問西的，有時侯連老師也來請教他。
他不僅學(xué)習(xí)好，而且還很值得信任。
有一次，測試卷改出來了，“80、87、69、90......”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，“85、100�！崩蠋熃K于眉笑顏開了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時，我們只看著分?jǐn)?shù)，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學(xué)
看見錯了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺走去，對老師說，他的這道題錯了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點(diǎn)兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯誤的精神值得我們學(xué)習(xí)!”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡�，那掌聲并不同于上一次�?/p>
這還不足于能說名些什么。
還有一次，上體育課的時侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的書包挺大的'，應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書包的外套。萬一明天他忘帶了，或丟了......這時下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來不及說，他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長， 也是我最值得夸獎的同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文4
清風(fēng)微微的拂過，人們在鳥兒的歡歌聲中醒來，開始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來溫暖，新的一天又開始了……
“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲打響了，同學(xué)們陸續(xù)步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷大步流星的走進(jìn)教室，用右手輕輕地往后一揚(yáng)，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講臺被試卷淹沒了，只見數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，像打不開的`死結(jié)，眼睛死死地盯著同學(xué)們，猶如跟同學(xué)們有仇，手上的青筋爆出，像裸露在地表的樹根。“你們把我丟臉了！”數(shù)學(xué)老師暴跳如雷，“你們給我考的一團(tuán)糟！”考試發(fā)了下去，我恨死最后一題了，都是它，要不然的話我早就考滿分了！我用眼睛死的盯著這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時，一個人走了過來；他長得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個黑玻璃球。他的耳朵可機(jī)靈了，一聽到一點(diǎn)聲音就會微微振動。他就是我們班的“及時雨”—小軍。
小軍走來，見我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的心思，好奇地問我：“澤析，你怎么啦？”
“我這題不會�！�
“我來教你吧！”
說著，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來。他講的是那么的詳細(xì)，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個個數(shù)學(xué)故事也穿插了進(jìn)去。我仿佛來到了學(xué)思的小學(xué)里，與他一起研究題目，又仿佛來到了愛因斯坦身邊，看他是如何研究問題……題目講完了，真是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！我千謝萬謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹著，回到了自己位置上。
小軍，他那樂于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考，把自己的知識授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！
夸夸我的同學(xué)作文5
班主任笑嘻嘻地走進(jìn)教室，手上還拿著一張證書，同學(xué)們趕忙坐好。班主任說：“我給大家報告一個好消息。”同學(xué)們非常疑惑，什么好消息？班主任莊重宣布：“趙小桐在余姚市小小講解員評比中，榮獲“優(yōu)秀講解員”稱號，被聘請為余姚市紅領(lǐng)巾講解員。大家掌聲鼓勵！”班級里響起了一陣驚天動地的掌聲。
小桐紅著臉，害羞地走上講臺，拿了獎狀與證書。接著老師又給小桐拍了照，全班同學(xué)都向她投來贊許與羨慕的目光。
我贊嘆：哇！小桐太厲害了吧，看她平時不聲不響的，竟然一鳴驚人，為我們班爭了光。老師對我們說：“小桐是我們學(xué)校唯一一位聘任為紅領(lǐng)巾講解員的學(xué)生，我們班級獎勵十積分，大家也要向她學(xué)習(xí)！”
暑假來了，媽媽帶我去龍泉山旁邊的博物館參觀。我忽然發(fā)現(xiàn)一個小女孩戴著話筒，正在給游客們講解。她用洪亮的聲音那么熟悉。啊，就是我們班的小桐。他在介紹余姚市歷史上的土布生產(chǎn)，她說：“余姚的姚北平原，是杭州灣棉花產(chǎn)區(qū)，紡織土布有悠久歷史，看這是紡棉花的紡車，這是織布機(jī)……余姚土布又叫余姚老布……”
聽她介紹的是一個上海來的參觀團(tuán)，參觀者有很多祖先是余姚人，有的幼年時代在余姚生活過，紛紛回憶起自己曾經(jīng)穿過余姚老布，記憶猶新。大家贊美小桐介紹得清楚、親切。
我又一次對小桐刮目相看，她講解口齒清楚，溫和，聲音優(yōu)美動聽，臉上始終綻放甜甜的微笑�？�，一個知識分子模樣的'聽眾贊嘆道：“這個小姑娘講解得可真好！”
我出來，聽到參觀出來的一些參觀者，在評論小桐：“這個小姑娘向我們介紹了許多文物，她講解非常有條理。媽媽說：“你看看小桐多優(yōu)秀！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
平時害羞的小桐，在真功夫上，一點(diǎn)不含糊！
夸夸我的同學(xué)作文6
學(xué)校生活如同一幅美麗的大畫冊，畫冊里有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，今天我就選一張最絢麗多彩的照片呈現(xiàn)給你們。他就是——代浩鑫。我要夸夸他助人為樂的品質(zhì)。
代浩鑫個子不高，一雙充滿智慧的眼睛雖然不大，卻很有精神。高高的鼻梁下一張說個不停的嘴巴，總有講不完的故事。如果要夸他，我首先要夸他的樂于助人。
有一次我們學(xué)校舉辦了一場運(yùn)動會，我們班和七班、八班比賽，老師讓我和代浩鑫去比賽。比賽前我非常得緊張，代浩鑫雖然和我一樣緊張，但卻故作鎮(zhèn)定，不停地安慰我：“放松，放松！”比賽開始了，我和代浩鑫飛快地跑著，代浩鑫喊著：“加油！”不一會兒，我們就成了第一名。當(dāng)我們快到終點(diǎn)的時候，不料我被一塊小石頭絆了一下跌倒了，我感覺腿非常得疼，低頭一看，流血了，都跑不動了，只得停了下來。我說：“代浩鑫，你先跑吧！別管我，不能給班級丟臉�！笨墒撬麤]有走，把我扶了起來。我一把推開他，大聲喊：“快跑！”可是他依然扶著我往前走，說：“這個時候我不能丟下你�！笨上攵@次比賽我們是最后一名。
放學(xué)的時候，同學(xué)們飛快地沖出了教室，我在人群中找到代浩鑫，我像一個犯了錯的孩子，低著頭小聲說：“都怪我，讓我們班失去了名次�！蔽矣重�(zé)怪他：“剛才比賽的時候我就讓你先去終點(diǎn)，而你卻來扶我，為什么啊？”代浩鑫回答：“因?yàn)榘踩谝�，比賽第二，而且同學(xué)們互相幫助是應(yīng)該的'�！闭f完拍拍我的肩膀：“沒事，以后有的是機(jī)會拿第一名，不要自責(zé)了�！�
看著代浩鑫遠(yuǎn)去的身影，我又想對戴浩鑫說很多話，紅著眼圈卻什么也說不出來，只在心里默念著：他真是一位樂于助人的同學(xué)��！
我站在風(fēng)中回想著，代浩鑫不僅樂于助人，而且多才多藝，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，我以后要向他學(xué)習(xí)。
你們看，這么優(yōu)秀的同學(xué)，難道不值得夸獎嗎？
夸夸我的同學(xué)作文7
她，有著黑寶石似的明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，笑起來嘴角有兩個淺淺的酒窩，如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦，不管穿著鮮艷還是樸素，都依然楚楚動人。她成績優(yōu)秀，誠實(shí)守信，愛幫助同學(xué)，同學(xué)們都非常喜歡她。
她特別愛讀書。前幾天，她剛買了一本《愛的教育》，一下課，就津津有味地品嘗著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章，就開始給我們講，每次我們聽得都入了迷，后來影響范圍越來越大，別的同學(xué)也趕來聽她講故事，上課鈴聲響了還戀戀不舍，不肯離開。因?yàn)樗龕劭磿瑦壑v書，所以她寫的作文生動有趣，形象逼真，仿佛畫面都展現(xiàn)在眼前。
她寫了一手漂亮的字。她的字橫平豎直，大小一致，頓筆突出，非常優(yōu)美。每天她總是要寫好多生字。寫生字前，她首先觀察每個筆劃的位置、力度、方向，然后寫一個對比一下，一次比一次寫得好，然后在各種方格里面應(yīng)用。她還對我說：“你寫的.字，頓筆不是那么突出，所以寫出來的字就沒有神氣，你要想把字寫得像一個人一樣活起來，就要多觀察，多練習(xí)，相信你的字會越來越好�！甭犃怂脑�，寫起字來感覺就是不一樣。，
她樂于助人，關(guān)愛同學(xué)。期末沖刺的這一段時間，我們倆個總是在一起復(fù)習(xí)，我給她背背語文課文，她給我背背數(shù)學(xué)概念，我們還找了許多閱讀理解題、數(shù)學(xué)換算題、英語句子題，一起并肩挑戰(zhàn)難題。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們用鉛筆畫圖，我忘了帶鉛筆，她毫不猶豫的把她的鉛筆一折兩半，遞給了我一半，我十分感動，我慶幸有一位這樣的好友。
在她的帶動下，我要取長補(bǔ)短，把字寫得更漂亮，把文章寫得更生動，讓自己更優(yōu)秀。我的這位同學(xué)兼好友，就是我的組長——劉子賢。
夸夸我的同學(xué)作文8
我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎的地方，有運(yùn)動高手，有音樂天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫xx。
說到xx，一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時，xx胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的.小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍(lán)筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。
你們說說，xx是不是一個寫作高手？如果你們還不確定，那請看比賽成績吧！漫長的一個星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她，笑著對xx說：“老師就知道你是最棒的！”就在這時，xx舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時，班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
xx不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時，她的一首《螢火蟲》，讓我們陶醉不已�？此判臐M滿地走上講臺，拿起音樂書，優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽，你閉著眼聽可以一番遐想：在寧靜而又美麗的夜晚，一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待xx唱完，音樂老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。xx那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了！
她真的是個很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎？她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文9
我們班的同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在我就來夸夸我的同學(xué)。班里有位叫肖雅菲的同學(xué)，她很文靜。
有一天，她早早地就來到教室，背著書包安安靜靜、輕手輕腳地走進(jìn)了吵鬧的教室。肖雅菲默默無聞地做起自己的事來，但一點(diǎn)兒聲音也沒有。早讀的時候，別人找她聊天，肖雅菲也拒絕了。記得老師從來沒有批評過她，她成績十分優(yōu)秀，曾經(jīng)一年級，她還擔(dān)任過班長呢！
做早操在門口排隊時，我們還有沒看到肖雅菲來排隊。許多人都在問：“肖雅菲怎么了？”可是排隊時，是不能講話的。這時，肖雅菲一個人坐在椅子上，做著自己的做業(yè)。
回教室時，我發(fā)現(xiàn)肖雅菲已經(jīng)做好作業(yè)了。我也不甘示弱，迅速地把作業(yè)完成好了。
正好這天是運(yùn)動會，我們運(yùn)動員要去比賽了，可是教室里沒有人管，大施老師要去一樓做裁判，需要一個同學(xué)管紀(jì)律，要選出一個作業(yè)都完成的同學(xué)，又不是運(yùn)動員，于是，老師讓肖雅菲擔(dān)任。
運(yùn)動會時，肖雅菲把他們的方格本全部改好，并讓他們訂正，背書登記、改作業(yè)都是肖雅菲完成的'，并且她還會催他們寫快點(diǎn)，背書背得快一點(diǎn)兒。然后監(jiān)視他們把作業(yè)做完，等檢查得差不多的時候，她就慢慢地走下樓看比賽了。
運(yùn)動會結(jié)束了，我們回到教室看電影。
這時，我才問肖雅菲：“你怎么了，早上為什么不做操呢？”
“因?yàn)樽蛱焱砩夏莻�熱水袋的熱水流出來了，燙到了我的腳上面一點(diǎn)兒。”說完，她掀起褲子，給我看了一下。
我看了嚇一大跳，那么大一個包。
你們看，肖雅菲做工作是那么積極，那么認(rèn)真，雖然她性格內(nèi)向，但是工作是做的很好的喲！我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她認(rèn)真把每一份工作做到最好。
夸夸我的同學(xué)作文10
他在班里熱愛勞動，他有兩個名字，其中一個就是八班。我們班級的門兒因?yàn)闀r間長了，總是關(guān)不緊，冬天總是會有風(fēng)灌進(jìn)來，他一個熱心的小男孩把紙板粘到門縫上這樣門兒就可以關(guān)緊了。班里的地面上如果有紙屑，他會自然的撿起來，因?yàn)檫@彎下腰去撿紙已成為了他的一種習(xí)慣。他就是葛書宇。
他不知是何原因，近半個學(xué)期都沒來上課，后來是聽同學(xué)說他住院了。雖然半學(xué)期沒來上課，但是他的考試成績卻每次都穩(wěn)居班級前五。記得從基地回來的大巴車上，謝老師讀了我們月考的成績，我們班的第一名是他，而唯一不在場的也是他。他就是韓庚容。
他曾是我的上一任組長，他品學(xué)兼優(yōu)，上課時全神貫注，不受任何人的影響，下課時就幽默風(fēng)趣，好像和上課不是一個人似的，十分有趣。他平時積累了很多的古詩，這也讓他在語文課上大放異彩，引得所有同學(xué)和老師的夸獎。他政治課和數(shù)學(xué)課上都是非常的積極，每次他都是第一個舉手回答。而且他還是一個“小老師”，有一次我的數(shù)學(xué)題有一道不會做，他剛好經(jīng)過，見我愁眉苦臉的樣子，就給我講了講這道題的規(guī)律和思路，中途我有些地方?jīng)]太聽懂，但是我問完他后，他又耐心的給我講了一遍。他就是李勇博。
她是一個進(jìn)步非常大的女孩，她很陽光，也很天真。她在我們班美術(shù)界是一顆閃亮的星星，我們倆關(guān)系不錯，我也找她幫我畫過兩幅，就是哪吒和敖丙兩幅非常精美的畫，我非常的喜歡。她的進(jìn)步可以說是很大的'，從七百名進(jìn)步到四百多名，令我非常的驚訝。但是我知道她進(jìn)步這么大的原因一定是因?yàn)樵诒澈蟾冻隽司薮笈Φ�。她就是陽光女孩王安琪�?/p>
還有很多很多的同學(xué)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這里只是選了其中一部分，希望在今后的日子里大家可以共同進(jìn)步，為八班增光添彩！
夸夸我的同學(xué)作文11
我們八班人才濟(jì)濟(jì)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，都有我值得學(xué)習(xí)的地方，在我們班55位同學(xué)中，先要夸一夸我們班的班長——張笑語。
在近幾次的大考中，張笑語總是名列前茅，并且都在不斷的進(jìn)步，很快便以第一的成績榮登班長的寶座，她一下子就成了我們班議論的焦點(diǎn)。為了能夠取長補(bǔ)短，我便在上課時留了個心，關(guān)注張笑語是如何學(xué)習(xí)的。
反復(fù)觀察后發(fā)現(xiàn)，張笑語上課時眼睛總是看向老師，每次老師講到了重點(diǎn)內(nèi)容，她也總是第一個拿起了筆。她是全班上課最專注之一，并且張笑語還把重點(diǎn)知識記在便利貼上，再貼到課桌上，每次復(fù)習(xí)總是非常的容易，這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，這才明白為什么她能拿下第一的桂冠了。
張笑語的作文也非常優(yōu)美，與其說是一篇隨筆，還不如是一篇散文，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每件小事在她眼里都是不可多得的素材，留心觀察生活，所以他寫起隨筆來都是得心應(yīng)手，妙筆生花。讀起張笑語的`文章，是一種享受，細(xì)細(xì)品味，真是敬佩。
張笑語做事還十分的認(rèn)真，隨筆上每個字都是工工整整一筆一畫寫來的，雖然不像書法那么美觀，但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字，從力度可以看出每個字都做到了最好優(yōu)美的文字，加上優(yōu)美的文筆，湊成了一篇美妙絕倫的文章，堪稱絕作，不愧為班長。
因此，張笑語的語文水平是全班最高的，無論是基礎(chǔ)知識還是閱讀理解，總是比我們略勝一籌，這就更加說明張笑語上課是多么的專注認(rèn)真。
見賢思齊，我要向張笑語學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她忘我的精神，腳踏實(shí)地，一步一個腳印向前走。
夸夸我的同學(xué)作文12
在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——?dú)W晶晶。她，高高的個子，頭發(fā)向后梳，形成一個“堡壘”，顯得非常有精神。她的體育可棒了！每次運(yùn)動會上都能輕松奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。
第一絕：跑得快
運(yùn)動會可是她展示才能的大好時機(jī)。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響，唰的一聲，歐晶晶便像離了弦的`箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。跑完三圈后，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時，她居然又開始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對優(yōu)勢奪冠，全場都在為她歡呼，慶祝又一個新紀(jì)錄的誕生。
第二絕：扣殺猛
每周星期五的晚上，我都會和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術(shù)差，只能說她的技術(shù)更精湛。我剛發(fā)一個球，只見她輕輕一躍，右手向后一伸，然后用力一揮，羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過來，我趕緊擋回去。這時，她把右手用力向后伸，我以為她要打遠(yuǎn)球，就退到靠后的場地�？烧l知道，這竟然是她使的一個假動作，她只是輕輕地把球一挑，結(jié)果羽毛球擦網(wǎng)而過，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望球興嘆。當(dāng)我有意打出一個高球，不讓她有機(jī)會吊球時，她卻騰空一躍，準(zhǔn)確而有力地來了一個扣殺，手忙腳亂的我不僅沒接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。
第三絕：投擲遠(yuǎn)
甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格，可歐晶晶每次都是成績優(yōu)異�？荚嚂r，歐晶晶右手持沙包，后退幾步，然后助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線外“炸”起了一道煙。同學(xué)們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。
這就是為我們班多次爭得榮譽(yù)的“體育公主”歐晶晶，你說我該不該夸夸她呢？
夸夸我的同學(xué)作文13
我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎的地方， 有運(yùn)動高手，有音樂天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫小欣。
說到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,小欣胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍(lán)筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說說，小欣是不是一個寫作高手?如果你們還不確定，那請看比賽成績吧!漫長的一個星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她，笑著對小欣說：“老師就知道你是最棒的!”就在這時，小欣舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時，班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級里作文界的'一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時，她的一首《螢火蟲》，讓我們陶醉不已�？此判臐M滿地走上講臺，拿起音樂書，優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽，你閉著眼聽可以一番遐想：在寧靜而又美麗的夜晚，一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完，音樂老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!
她真的是個很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文14
從步入初中到現(xiàn)在，已經(jīng)過去三個多月的時間。在這期間，我們認(rèn)識了許多同學(xué)，有的同學(xué)熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有的同學(xué)助人為樂，嚴(yán)于律己每位同學(xué)都各有所長，今天我要來夸的同學(xué)是王仁旭。
王仁旭是我很要好的朋友，我們是從軍訓(xùn)時認(rèn)識的，從那以后我們經(jīng)常在一起玩和學(xué)習(xí)，后來，他身上有好多品質(zhì)使我稱贊不已。
王仁旭是助人為樂的。記得軍訓(xùn)時，學(xué)校突然給我們初一新生發(fā)了許多新書，這讓我措不及防，因?yàn)槲壹葲]有帶書包又沒有袋子，只好空手抱著。這時王仁旭已經(jīng)在課桌旁等著我，他一見我沒帶書包，就趕緊對我說：我來幫你抱吧！還沒等我開口，他就抱起一大摞書往門外走，在我這里什么也沒剩下，加上我的書他一個人承擔(dān)了兩個人應(yīng)承擔(dān)的重量。我很不好意思，向他要回時他卻執(zhí)意不給，縱使?jié)M頭大汗，也還是幫我抱到了大門口，王仁旭這種精神，有誰不稱贊呢？
王仁旭是熱愛讀書的，上課時他從來都是聚精會神的聽講。下課后，我經(jīng)常見到他讀書，有時我會去問他，為什么不出去放松一下，他說：讀書就是一種樂趣和放松，一日無書，百事荒蕪，書籍對我們來說十分重要，老師不是經(jīng)常教育我們要熱愛讀書嗎？靜水流深就是這個道理。從那以后，我也經(jīng)常讀書，爭取不浪費(fèi)一分一秒。
王仁旭還是嚴(yán)于律己的`。軍訓(xùn)時我從來沒有看見他在站軍姿時動過一絲一毫，以至于他從未被教官批評。
英國作家塞繆爾說過：贊揚(yáng)，像黃金鉆石，只因稀少而有價值。在生活中，我們要善于稱贊別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，這樣，生活才會變得更美好！
夸夸我的同學(xué)作文15
我們班有五十多個人，每個人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度。今天我來說說我們班上的同學(xué)吧。
每個人大概都有一些這樣的同學(xué)，他們非常的聰明，講義氣，特別善良。但是就是不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，老師的處罰每次都少不了他們的身影。我就有一些這樣的同學(xué)，今天主要說說張亮吧。只聽名字，你一定覺得肯定是個三好學(xué)生，可是實(shí)際偏偏不是這樣。我的同學(xué)張亮是一個非常聰明的同學(xué)，老師每次布置的手工作業(yè)，他總是能變著法子的帶給我們驚喜，動手能力特別強(qiáng)，老師都感嘆他的奇思妙想。不僅這樣，在一大部分同學(xué)的眼里，張亮還是一個特別義氣的'人，有一次下課時間，張亮借另一個同學(xué)的書，這個同學(xué)嫌麻煩就打算直接把書扔給張亮，不料手勁大了，一下扔到黑板上，把黑板砸壞了。老師發(fā)現(xiàn)之后，張亮一個人扛了下來。老師只處罰了張亮，另一個同學(xué)問張亮為什么護(hù)著他，張亮卻說，罰我一個人就行了，要是給老師知道，你每年的三好學(xué)生就得不上了，再說我們又都不是故意的，要是你是故意的，打死我我也不護(hù)著你。從此大家都知道張亮這個同學(xué)特別的義氣。
張亮還是一個特別善良的學(xué)生，有一次學(xué)校搞募捐，張亮一下把自己一個月的零花錢都捐了，大家都非常的吃驚和敬佩。
但是就是這樣一個聰明善良又講義氣的同學(xué)，他偏偏就是不愛學(xué)習(xí)。主科成績在班里數(shù)下游，每天調(diào)皮搗蛋，上躥下跳自己一點(diǎn)也不著急。幾乎每個星期都要請一次家長，自己一點(diǎn)也不在意。我們班上好多同學(xué)都打過賭說，如果張亮能靜下心來學(xué)習(xí)的話，那他的成績肯定會名列前茅的。
張亮就是這樣一個善良講義氣擁有著聰明的腦袋，卻不知道用在關(guān)鍵上的學(xué)生。這樣的同學(xué)你們班上肯定也有一個吧。
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