[優(yōu)]夸夸我的同學(xué)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)叫成俊娜,我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。
成俊娜的身體很胖,臉蛋圓嘟嘟的,從外表上來(lái)看她有點(diǎn)傻乎乎的,但是內(nèi)心還是好的。你們可別小看了她!她可是我們班三好學(xué)生呢!成俊娜不僅學(xué)習(xí)好,而且人更好。有一次,班上有位男同學(xué)來(lái)欺負(fù)成俊娜,恰好被我看見(jiàn)了,我容忍不下別人欺負(fù)成俊娜,因?yàn)樗窃谖覀儼嗌掀庾詈玫囊粋(gè)人了,有些男同學(xué)就是看她脾氣好,才欺負(fù)她的,我氣沖沖的.去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳,可成俊娜拉住了我,對(duì)我說(shuō):“我不想和別人吵架,也不想看到我的好同學(xué)因?yàn)槲,和別的同學(xué)吵架,算了吧!”我聽(tīng)了成俊娜這番話(huà)才停下手的,要不然,我一拳過(guò)去,把那男同學(xué)打得落花流水,如果打不過(guò)他,就去叫我們班上的“五大暴女”,分別是:老大鄒金梅,老二我自己,老三魏云鳳,老四艾溪,老五王澤文。只要我們五個(gè)人聯(lián)起手來(lái)就連我們班男生十個(gè)都打不過(guò)!厲害吧!雖然我們幾個(gè)女生暴力了一點(diǎn),但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué),看誰(shuí)以后在欺負(fù)成俊娜。
成俊娜還有一個(gè)名字呢!是我給她取的,叫做:茄子!
成俊娜!她是我在這讀四年的小學(xué)里,唯一能夠和我親近的人,怕是只有她了!
我愛(ài)家人,也愛(ài)那胖嘟嘟的茄子!
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
一提到劉憶漫,有一種敬佩之情從我的心里油然而生。
她很富有愛(ài)心。記得有一次,王瑩的鑰匙鏈丟了,急的她哇哇大哭起來(lái),可是,只見(jiàn)圍觀的人群都來(lái)嘲笑她。有的說(shuō):“哈哈,這下有好戲看嘍!”也有的說(shuō):“哎呦,這可不的了啦,你怎么回家啊,”還有的說(shuō):“你怎么可以這么笨呀!”她聽(tīng)完圍觀人群說(shuō)的話(huà)哭的更慘了:?jiǎn)鑶,誰(shuí)來(lái)幫幫我呀,這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過(guò),她連忙上前詢(xún)問(wèn)情況,知道了以后,她便自告奮勇找了起來(lái),在一群熱心同學(xué)的'幫助下,終于在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它的“身影”,這時(shí),王瑩臉上露出了笑容。
她不僅富有愛(ài)心,而且還很愛(ài)勞動(dòng)。
她很熱愛(ài)勞動(dòng)。每次輪到我們組值日時(shí),她都最先干完她的活,然后幫助其他同學(xué)掃地、擦黑板、擺桌子……因此,我們組每次都能拿到流動(dòng)紅旗。
這就是我的同學(xué)---劉憶漫,我真為她在我們班而驕傲。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),真是再熟悉不過(guò)了,畢竟這班長(zhǎng)一職,可是班級(jí)里除老師之外權(quán)利最大的職務(wù)了,誰(shuí)能不敬畏呢?說(shuō)到這兒,我就忍不住想夸夸咱們的班長(zhǎng)大人。
01“河?xùn)|獅吼”
周日晚自習(xí)第一節(jié)上課前,數(shù)學(xué)老師略帶歉意地跟同學(xué)們說(shuō):“今天晚上學(xué)校要開(kāi)全體教師會(huì),會(huì)議可能需要一節(jié)課,希望同學(xué)們能夠保持安靜,認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng),班干部也要維持好課堂紀(jì)律!闭f(shuō)罷,她就一路小跑沖向了會(huì)議室。一見(jiàn)老師走遠(yuǎn),班里立刻炸開(kāi)了鍋,有看漫畫(huà)的,有吃零食的,還有幾個(gè)好哥們聚在一起談天說(shuō)地的,只有十幾個(gè)人在安靜做作業(yè)?吹竭@情景,身為數(shù)學(xué)課代表的我按捺不住了,準(zhǔn)備起來(lái)維持一下紀(jì)律。這時(shí),班長(zhǎng)騰的'一下站了起來(lái),她的臉漲得通紅,為了平復(fù)情緒,她深吸了一口氣,我正在疑惑之時(shí),只聽(tīng)到一聲大喝:“安靜點(diǎn)兒!各回各位寫(xiě)作業(yè)去,再說(shuō)話(huà)就甭怪我不客氣了!”話(huà)音未落,班級(jí)立刻就安靜了下來(lái),教室里除了呼吸聲就是大家“沙沙沙”的寫(xiě)字聲,緊接著,又是一陣慌亂,亂坐座位的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)竄回了自己的座位上,路過(guò)班門(mén)口的某位查班領(lǐng)導(dǎo)手一抖,差點(diǎn)把手中的資料給扔了出去,眼睛圓瞪,滿(mǎn)臉震驚,愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),悄悄離開(kāi)繼續(xù)往下一個(gè)班走去。過(guò)了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師回來(lái)了,見(jiàn)班里鴉雀無(wú)聲,忍不住驚嘆道:“咱班里真安靜啊,看來(lái)同學(xué)們都很自覺(jué)呀!
我不禁在心里嘀咕:我暈,若不是馬同學(xué)的那一招“河?xùn)|獅吼”,您估計(jì)現(xiàn)在正在批評(píng)我們哩。
02“鐵砂神掌”
又是一個(gè)熟悉的晚自習(xí),老師依舊去開(kāi)例會(huì),同學(xué)們剛過(guò)完雙休,心里的興奮勁還在涌動(dòng),貪玩好動(dòng)的真面目又露了出來(lái),真是“吃一塹,膽兒更肥”,吵鬧聲竟比上次更大,我心里嘆息一聲,提前捂住了耳朵,靜待“河?xùn)|獅吼”的來(lái)臨,班長(zhǎng)大人似乎和上次不大一樣,只見(jiàn)她怒目圓瞪,巴掌高高的抬起,好像在蓄力。突然,她的手掌猛的落下,重重拍在桌子上,“嘭”的一聲巨響,班里瞬間安靜極了。我在心里忍不住替她喊疼,也真心感激她為了維持班級(jí)紀(jì)律做出了努力。
03“凌云劍訣”
這次不再是晚自習(xí),而是周五的午自習(xí),老師走進(jìn)了隔壁的七七班,我們的班級(jí)里有了零零碎碎的說(shuō)話(huà)聲,班長(zhǎng)大人什么也沒(méi)有說(shuō),徑直走上講臺(tái),以粉筆為“劍”,在黑板上刻出了幾個(gè)大字:周末作業(yè),數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)寫(xiě)到91頁(yè)。同學(xué)們覺(jué)得任務(wù)量有點(diǎn)大,怨聲四起,班長(zhǎng)再次手掐“劍訣”,黑板上的91瞬間變成了92,同學(xué)們立馬就服了,開(kāi)始狂寫(xiě)作業(yè),就連最?lèi)?ài)玩鬧的“劍仙”也安靜了下來(lái)(欲知詳情如何,請(qǐng)看“劍仙”二三事)。
哎,班長(zhǎng)大人“內(nèi)功”深厚,我等凡夫俗子望而不及,只能?chē)@為觀止。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)很多很多,其中閆沛涵是值得我夸贊的`一位同學(xué)。她一對(duì)水汪汪的大眼睛,炯炯有神。她很愛(ài)笑,一笑起來(lái),眼睛就迷成一條線(xiàn)。我們是形影不離的好朋友。
閆沛涵畫(huà)畫(huà)特別好,每次上美術(shù)課,他都認(rèn)真聽(tīng)講,記住老師的每一句話(huà)。老師講完了,就讓我們畫(huà)。他仔細(xì)地一筆一筆地畫(huà),看他那認(rèn)真勁,真像一個(gè)小畫(huà)家。全班同學(xué)中數(shù)她畫(huà)得最好了,我真 羨慕他。如果美術(shù)課上老師沒(méi)來(lái),她就拿出畫(huà)筆自己畫(huà)起來(lái),教室里亂糟糟的,但一點(diǎn)也沒(méi)影響她,一節(jié)課下來(lái),她的又一杰作就完成了。
閆沛涵學(xué)習(xí)好,喜歡畫(huà)畫(huà),在我們班是出了名的,以后我一定向他學(xué)習(xí),做一個(gè)品行兼優(yōu)的好學(xué)生。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
要說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,大家肯定首先都會(huì)想到我們班的黃薇吧!今天,我就來(lái)向大家夸夸她。
她是個(gè)愛(ài)閱讀的人。有次課間十分鐘,我下位置呼口氣,無(wú)意中看到了黃薇正在看書(shū)。她目不轉(zhuǎn)睛,仿佛眼睛已在書(shū)上扎了根。我走過(guò)去一瞧,竟發(fā)現(xiàn)她看的書(shū)居然是我們已看過(guò)幾百遍的《西游記》。我為她這種愛(ài)閱讀、溫故而知新的精神而折服,心里早已情不自禁為她舉起了大拇指。
她雖然不是班長(zhǎng),卻有每個(gè)班長(zhǎng)必備的品質(zhì)——樂(lè)于助人。那次,我的'同桌好像被某道很難的數(shù)學(xué)題難倒了,露出一副“愁眉苦臉”的表情。我剛想上前看看,卻已被黃薇領(lǐng)先了。只見(jiàn)她左手拿著尺子摁在草稿紙上,然后拿起筆畫(huà)了個(gè)草圖,思索了一下。她的嘴角輕微上揚(yáng)了一下,好似已知道怎么解題了似的。接著,她就一步一步仔細(xì)地將過(guò)程講給我的同桌聽(tīng)。同桌恍然大悟,捂著臉,好似在說(shuō):“我怎么沒(méi)想到呢?”又好似在說(shuō):“黃薇可真神啊!”最后,她邁著輕盈的步伐走了,好像去尋找其他遇到困難,等待她伸出援手的人。
這就是我要夸獎(jiǎng)的人,你身邊肯定也有值得你去夸獎(jiǎng)的人,快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)叫尚巖茹。她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張一笑就像月牙似的嘴巴。
她的'優(yōu)點(diǎn)是:愛(ài)讀書(shū)、有愛(ài)心。
有一次下課,我和小伙伴們來(lái)到她的座位上,看見(jiàn)她正在津津有味地看著書(shū),我們就問(wèn)她:“你玩游戲嗎?”她連理都不理我們,最后我們把她的書(shū)奪走不讓她看,她才和我們出去玩。因?yàn)樗吹臅?shū)太多了,所以寫(xiě)得一手好文章,每次老師都會(huì)讀她的作文,她是我們班的“寫(xiě)作小能手!
她不僅愛(ài)讀書(shū),還非常有愛(ài)心。
有一次,我和她出去玩,看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓咪不知道怎么跑到樹(shù)上了,它不敢下來(lái)了,尚巖茹就立刻想出了一個(gè)辦法,她先找來(lái)一把雨傘,然后小貓一下子跳到雨傘里,“小貓得救了!”我歡呼道。于是我就問(wèn)她:“你是怎么想出這個(gè)辦法的?”她說(shuō):“我是從書(shū)里看到的!蔽倚南耄涸瓉(lái)看書(shū)的作用這么大,以后我也要多讀書(shū)。
我喜歡既愛(ài)讀書(shū)又有愛(ài)心的尚巖茹,以后我要好好向她學(xué)習(xí),讓自己的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸我的同桌逸曼吧!
夏明的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋(píng)果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的'寶石。每次夏明笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!
逸曼很愛(ài)助人為樂(lè),有一次,我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒(méi)下雨,趕快回家吧!沒(méi)想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ):“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀?”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂(lè)的,又看看我的身旁,就知道我沒(méi)帶雨傘。她說(shuō)“你是不是沒(méi)帶雨傘。”我回答說(shuō)“對(duì)。”她什么都沒(méi)說(shuō)就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護(hù)送我送到家,就獨(dú)自孤零零地走了。沒(méi)有抱怨,沒(méi)有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無(wú)私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè)的天使呀!
我要夸她,是因?yàn)樗藶闃?lè)和心地的善良美好感動(dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)夏明。
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
我的`同學(xué)叫黃家嘉,她的愛(ài)好是唱歌。
有一次,老師說(shuō)我們?nèi)嗤瑢W(xué)任選一首歌曲來(lái)唱,我選擇了左手和右手,黃家嘉選擇了法國(guó)古老歌曲。那時(shí)候黃家嘉的聲音多動(dòng)聽(tīng),全班人都呆了,老師還給黃家嘉評(píng)了100分。
黃家嘉是不是值得給我們夸呢?
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