夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-17 15:38:56 我的同學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的夸夸我的同學(xué)作文(精)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的夸夸我的同學(xué)作文(精)

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂的同學(xué)。她個(gè)子在女生里挺高的,一雙水靈靈的.眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡,白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材,一看,就知道是一個(gè)體育健將。你猜她是誰?告訴你吧!她就是我們班的班長(zhǎng)——黃逸淑。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時(shí),黃逸淑走過來,說:“喲!小胡,又不會(huì)做啦?”“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來,得出來的數(shù)再!本瓦@樣,黃逸淑又耐心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:黃逸淑這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,她為了教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了她所有玩的時(shí)間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但黃逸淑助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。

  黃逸淑那助人為樂的好品質(zhì),多令人敬佩!

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  我的同學(xué)——郭唱,是一個(gè)陽光男孩。他,就坐在我后面。

  他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),天天那樣尖兒翹著。他臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,中間長(zhǎng)著一個(gè)高鼻子,鼻子上面長(zhǎng)著一雙如黑寶石般炯炯有神的`眼睛。鼻子下面有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴,嘴唇光滑水潤(rùn)。

  他的特長(zhǎng)是踢足球。他還參加了與別校的比賽,獲得了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。

  他還很樂于助人。有一次,午間做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,我把手伸進(jìn)鉛筆袋里,咦?!我的橡皮呢?我心里一涼,完了,橡皮不會(huì)沒帶吧。郭唱看見我的表情,問:“怎么了?”我把事情原原本本和他講了一遍,他毫不猶豫的說:“我有兩塊,借你用一塊吧”。那時(shí),我心中充滿了對(duì)郭唱的感激。

  他呢,是個(gè)修正帶大王。我上次修正帶壞了,我把它拿給郭唱看,“幫我修一下,行嗎?”只瞧他雙手握住修正帶的殼子,用力一拔,帶芯露出來了,他把其中那個(gè)用過的一卷拔下來,再把新的那一邊對(duì)準(zhǔn)粘好,最后把帶芯卷卷好,修正帶就和新的一樣,被修好了。我看郭唱修理修正帶,就像看電影一樣。

  郭唱樂于助人,大方、能干,興趣和愛好廣泛,非常有趣,還有哪個(gè)人能和他相比呢?

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  他有一張開心的臉,眼睛細(xì)又長(zhǎng),但卻很有神。他的性格特別好,就算別人多說他幾句,他也不會(huì)生氣。

  他非常喜歡玩,一下課總能在操場(chǎng)上看到他的身影,像一只活潑的兔子。每次他都是前幾個(gè)完成作業(yè),他宜靜宜動(dòng),學(xué)習(xí)起來就能迅速安靜下來。對(duì)他而言,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是排在第一位的。

  他很喜歡看書,尤其喜歡看《西游記》,一看起書來,就像被釘在椅子上一般,誰也打擾不了他,盡管下課后教室很吵鬧,但是也從來不會(huì)影響他看書的熱情,他這種熱愛閱讀的精神值得我學(xué)習(xí)。

  他很愛動(dòng)腦筋,每次看完書他都能活學(xué)會(huì)用,把書中的知識(shí)運(yùn)用到生活中,來解決生活中遇到的難題。

  他喜歡助人為樂。經(jīng)常幫助別人掃地、擦窗戶,抹桌子,吃飯的`時(shí)候,會(huì)幫同學(xué)打飯、打菜……

  他就是我的同學(xué)--張程頁,一個(gè)愛看書,愛幫助人的好同學(xué),我很高興認(rèn)識(shí)他,成為我的好朋友。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  我們班有一個(gè)同學(xué)叫王一涵,他非常喜歡看書,他還是我們班的大班長(zhǎng)。

  有一次,第二節(jié)課下課時(shí),我讓他和我一起出去玩,無論我怎么叫,王一涵都一點(diǎn)不理我。我很生氣,便回到座位上寫作業(yè)。

  我正寫著作業(yè)時(shí),我的網(wǎng)紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒,一不小心,我的頭撞在桌角上,疼得我躺在了地上。

  王一涵看見我躺在地上,就飛快地跑到我的旁邊問我:“你怎么了?”我說:“我的文具盒掉在了地上,我去撿它,一不小心頭撞到了桌子上的邊角,疼死我了!

  王一涵說:“你的`頭哪里最疼?我?guī)湍闳嘁蝗!蔽艺f:“我的頭最中間那個(gè)地方是最疼的,請(qǐng)你幫我揉一揉吧!”王一涵就幫我揉了揉那個(gè)地方。過一會(huì),我便一點(diǎn)也不疼了,心里感動(dòng)極了。

  這次,我要夸夸我這個(gè)關(guān)心他人的同學(xué)王一涵。以后他遇到困難時(shí),我也會(huì)幫他。

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