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我的同學(xué)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
如今再度憶起他那平時(shí)看似有些賊溜溜的笑容，竟覺(jué)得有些單純質(zhì)樸了。我的那位初中同學(xué)黃周宇，雖只與我們相處過(guò)短暫的一年，卻給我留下了深刻印象。
剛?cè)氤踔�，一切都是嶄新的面貌。我被分入第一小組，結(jié)識(shí)了新的同學(xué)。我的初中生涯，就從此開(kāi)始，我與他的第一次相識(shí)，也就在此刻。
剛見(jiàn)他時(shí)，是一個(gè)滿臉嘟嘟肉，笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫、嘴巴會(huì)咧開(kāi)很大的男孩。上臺(tái)自我介紹，他也是吊兒郎當(dāng)?shù)�，蹦上講臺(tái)，一邊說(shuō)話身子還一邊左右搖擺著�！拔医悬S周宇”他臉上笑容還未停下，便吞吞吐吐地介紹著自己，似有點(diǎn)口齒不清似的。在黑板上隨意地寫(xiě)下自己的名字，他就像玩了一圈似的又蹦回了座位。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，可以說(shuō)，他算是老蔣的半個(gè)小助手，也是班上的“開(kāi)心果”。一次政治課上，當(dāng)老師問(wèn)到“你們覺(jué)得老師應(yīng)該具備些什么”時(shí)，一位同學(xué)答道：“老師嘛，肯定是要學(xué)識(shí)淵博，然后要英俊瀟灑，就比如老蔣”他還未說(shuō)完，大家便不約而同地打斷他：“是小蔣！”大家知道，這位同學(xué)是存心找樂(lè)子呢。此時(shí)，黃周宇作為小蔣的“得力助手”，老遠(yuǎn)望見(jiàn)坐在后面辦公桌上的“小蔣”露出了“不懷好意”的笑容，他點(diǎn)點(diǎn)頭立馬會(huì)意了，奔到“小蔣”身旁，拿起戒尺，“氣勢(shì)洶洶”地去“懲罰”那位同學(xué)了，嘴角還帶著一絲得意的笑容，活有種小人得志的感覺(jué)，卻也是逗得大家哈哈大笑。
每到政史生地課上答題時(shí)，他總是格外活躍，不管對(duì)與錯(cuò)就要吼一嗓子，這在地理課上最令人印象深刻。上完一堂課后，PPT上出現(xiàn)幾個(gè)題目，往往是我連題目還沒(méi)看完，黃周宇便使出“洪荒之力”，一陣“獅子吼”喊出答案，頗有排山倒海之勢(shì)。而后，其他同學(xué)才跟著應(yīng)和。要是對(duì)了還好，可若是答錯(cuò)了，地老的臉色就會(huì)變得鐵青，嘴巴歪下來(lái)，一臉嚴(yán)肅地看著我們：“選這個(gè)嗎？再看下嘍！別題目都沒(méi)看就扯起嗓子吼�！边@時(shí)，幾個(gè)同學(xué)連忙喊出正確答案。即使答錯(cuò)了，黃周宇也只是憨笑著，笑起來(lái)時(shí)，臉上的.肉被咧開(kāi)的嘴巴擠到眼睛旁，眼睛自然地瞇成一個(gè)彎彎的月牙。而地老問(wèn)至下一題，他馬上又滿血復(fù)活，活像“打不死的小強(qiáng)”似的又不顧一切大吼出自己的答案。一堂堂課就在這樣歡樂(lè)的氛圍中落下帷幕。
說(shuō)起來(lái)，我也曾和他有過(guò)一段故事，那句話聽(tīng)來(lái)至今仍覺(jué)無(wú)奈。事情是這樣的：當(dāng)時(shí)正是下課時(shí)間，我正站在講臺(tái)上，趴在講臺(tái)的桌子上與一位同學(xué)聊天。黃周宇蹦蹦跳跳著過(guò)來(lái)了，他隨意地挨在我身旁，我不經(jīng)意地將那句話脫口而出：“啊呀，別壓我身上�！贝藭r(shí)，身旁幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)聞，臉上露出一絲“不懷好意”的笑容，發(fā)出一陣“哦”的驚嘆，似乎發(fā)現(xiàn)了什么不得了的事。黃周宇急忙從我身旁跳開(kāi)，他似是仍舊憨笑著毫不在意，我卻覺(jué)得面紅耳赤，惱怒地回到座位。而每當(dāng)一些女同學(xué)要調(diào)侃我時(shí)，她們便壞笑著，一句“別壓我身上”，讓我是羞怒又無(wú)奈，一邊吐槽著“你傻吧你傻吧”一邊笑著打鬧成一團(tuán)。
那天中午，卻有件意外發(fā)生。教室里，我與周語(yǔ)婕辯談不休。我爭(zhēng)不過(guò)她，拿起筆寫(xiě)下一些東西，揉成紙團(tuán)氣憤地扔給她。她看后果然又將紙團(tuán)羞怒地丟給了我，卻落到了劉志誠(chéng)手中。我急于銷(xiāo)毀“作案證據(jù)”，想從他手中奪過(guò)紙團(tuán)。黃周宇又趕來(lái)湊熱鬧，紙團(tuán)竟輾轉(zhuǎn)到了他手中。教室里已是一團(tuán)亂，他正拿著紙團(tuán)扔來(lái)扔去，哪曾想老蔣突然到來(lái)，一陣怒吼震住了我們，隨后開(kāi)始質(zhì)問(wèn)黃周宇。黃周宇沒(méi)有揭發(fā)我，不知是不是因?yàn)樗⒉徊恢�。我本想站出�?lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，卻害怕地低下了頭。事情愈演愈烈，黃周宇已是根根頭發(fā)憤怒地豎起，眼里似有委屈的淚水涌動(dòng)，擰成一團(tuán)的眉頭仍表示著他的倔強(qiáng)；老蔣也毫不留情，鏗鏘有力地訓(xùn)斥聲像利劍一般襲來(lái)，卻也像鋼刀一般割著我的肉，刺痛我的良心，但我仍害怕得發(fā)抖。最后，事情似發(fā)展到無(wú)法控制的地步黃周宇背起書(shū)包離開(kāi)了。我不知所措，望著窗外綿綿細(xì)雨，似是怨恨似是懺悔。他若因我怯懦的行為而替我承擔(dān)了罪責(zé)，我想我這輩子不會(huì)原諒自己。所幸他回來(lái)了。午休結(jié)束，雨過(guò)天晴，換了身衣服，那個(gè)滿臉?lè)嗜舛趾┬χ哪泻⒂直持鴷?shū)包回來(lái)了。他笑著，就好像什么也沒(méi)發(fā)生一般，一臉輕松地先到蔣老師那里認(rèn)錯(cuò)，繼而又蹦蹦跳跳地回到座位，似乎天大的煩心事也會(huì)馬上被他從腦子中過(guò)濾掉。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，他算是“厚臉皮”，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)救贖�；蛟S我該去道歉，但到最后竟連句話也沒(méi)去和他說(shuō)。這件事也成了我心中一個(gè)難以解開(kāi)的疙瘩。
現(xiàn)在，他已去了京華。本以為沒(méi)什么，但地理課上突然覺(jué)得有些空蕩，心里一絲愁情卻也在此時(shí)被喚起，一張張面孔在此刻變得熟悉而親切。班上的同學(xué)走了許多，剩下的也都無(wú)精打采。分別之時(shí)，難免會(huì)讓人悲哀，而我似也被困其中了，心里好像結(jié)下一個(gè)個(gè)疙瘩，沉悶得難以呼吸。直至昨夜散步我再次偶遇他，當(dāng)時(shí)我只顧去追走在前頭的妹妹，他疑惑地喊了我的名字，我竟沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知所措的我卻下意識(shí)笑著答了一聲：“傻吧�！倍罄^續(xù)向前奔去，亦不知他是否聽(tīng)清�；剡^(guò)頭來(lái)我甚至不知當(dāng)時(shí)為何這么說(shuō)，似乎還想和他說(shuō)些別的。但生活不會(huì)給我們太多時(shí)間去停留，或許，這就是最好的道別了吧。不掩飾，不做作，悲痛與快樂(lè)，見(jiàn)面時(shí)不帶來(lái)，離別時(shí)不帶走，只留一份回憶在心中足矣。就像平常在學(xué)校里一樣，隨意而自然地笑著回答吧。這可是黃周宇，走到哪兒都是“開(kāi)心果”“打不死的小強(qiáng)”。而我們不也是一樣？自然而然的，我心里的疙瘩也解開(kāi)了。
未來(lái)的日子還長(zhǎng)著，就像平時(shí)見(jiàn)面那樣，隨意而自然地笑著離別，笑著回答生活。
我的同學(xué)作文2
今天是星期天，昨晚睡得太晚上，早上懶洋洋地不想起床，可是身不由己啊!學(xué)校的廣播聲源源不斷地向我的耳膜劈來(lái)，加上宿舍里光管明亮刺眼的白光，我實(shí)在受不了了。想做的夢(mèng)已再也做不成了，頭疼的要脹破，同學(xué)們像鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，隔床相望的同學(xué)的鬧鈴無(wú)情地響了幾分鐘，我想要對(duì)著宿舍破口大罵:“星期天都不得安寧，還讓不讓我活?”可是我沒(méi)有罵出口，想想，同學(xué)之間也就算了，何必斤斤計(jì)較呢?我揉揉沉睡在深海里的朦朧雙眼，起身掀起凌亂的被子，用手順便撩起潔白如雪的蚊帳。
我拖著疲憊不堪的身子搖搖擺擺地從上架床板爬下去，下去后我用三百六十度的眼光搜索到了我的運(yùn)動(dòng)鞋，我不管三七二十一地坐在了小桂同學(xué)的床上，準(zhǔn)備穿好鞋子再去洗臉和刷牙。我以前都是在小威的床下穿鞋的，但今天他請(qǐng)長(zhǎng)假回家了，連席子都不放過(guò)地帶回家珍藏了，感覺(jué)他以后不來(lái)了一樣。當(dāng)我穿好一只鞋，而另一只鞋只差鞋帶沒(méi)系好時(shí)，小桂同學(xué)，在宿舍門(mén)口對(duì)我大聲怒吼著:“為什么你們老是喜歡坐在我那里換鞋?”他一米七的身高，龐大的體魄，雙眼里充滿紅色的血絲，臉上一副要吃了我的表情，跟一雄獅似的。
我心像被刀割一樣疼痛，臉上一股股憂傷的暖流油然而生。小桂是我一個(gè)月前的同桌，如今卻為一點(diǎn)點(diǎn)自私和吝嗇而對(duì)我破口大罵，而自尊心很強(qiáng)又愛(ài)面子的我回應(yīng)了一句:“你那么小氣干嘛?”這句話遍布了整個(gè)宿舍，聲音流利得引人入勝，此刻全宿舍的同學(xué)的眼睛都注視過(guò)來(lái)，眼睛睜得很大，顯些就掉落下來(lái)。仿佛他們看到閃閃發(fā)光金子一般，他們目光像水一樣緩緩地流淌在我身上，盡管我知道他們的焦點(diǎn)已落在我身上，但是我知道我說(shuō)出去的話已向潑出去的水，已經(jīng)收不回來(lái)。
任你們?cè)鯓涌�，而且我也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，小桂確實(shí)很吝嗇，這也是宿舍里公認(rèn)的，況且一個(gè)月與他接觸他的底子我一清二楚。每天都來(lái)問(wèn)我給紙巾他用，他有錢(qián)就去買(mǎi)煙抽，沒(méi)錢(qián)就向我借，我沒(méi)有后就去把宿舍的人借個(gè)遍，借得人人都不想再借給他了。好在我天天借給他紙巾用，他來(lái)學(xué)校從沒(méi)買(mǎi)過(guò)紙巾，大便都是去乞討同學(xué)們的，有時(shí)還用作業(yè)本子，廁所還經(jīng)常塞，就是他用作業(yè)本子干的結(jié)果，他又愛(ài)占便宜，經(jīng)常拿我的飯卡刷，也不還，這是大家親眼目睹的真相，比日本鬼子南京大屠殺還真實(shí)。如今的他卻因我坐一下他床上的席子而對(duì)我大動(dòng)干戈，我好傷心，無(wú)奈，我怎么會(huì)有這樣的同學(xué)呢?想想就心寒。我拍拍干凈他的床席，頭也不回地去刷牙了。刷完牙洗完臉后，我吃了個(gè)饅頭吃了感覺(jué)半天都吃不完，爵在嘴里有種苦苦的味道，我比吃了黃蓮還苦。內(nèi)心的委屈無(wú)法向他人述說(shuō)，平時(shí)對(duì)他的好，他全然不記，他只記著我坐他的席子，是我的錯(cuò)。
我心里七上八下地亂:“我不就看小威床里缺席才坐你那嗎?想想小威也是個(gè)吝嗇的同學(xué)，家里有車(chē)有錢(qián)還是那么自私自利，難道同學(xué)之間真的就只有自私的體現(xiàn)嗎?小桂以前還口口聲聲為我唱同桌的你，口口聲聲以自己為體育生為理由地說(shuō)著，只要你出聲，馬上會(huì)在外幫你打包早餐回了，我說(shuō)我要真的要吃美味的早餐，叫他買(mǎi)時(shí)，他卻吝嗇地推辭:別想太多了，下次先。之后，到調(diào)了位置就翻臉不認(rèn)人了，直到現(xiàn)在他都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)幫我買(mǎi)早餐的愿望。而且還對(duì)我破口大罵，我真不明白，同學(xué)之間為什么會(huì)這樣。難道那些友誼天長(zhǎng)地久都是飄渺的嗎?難道同學(xué)之間的情不是真摯的嗎?我不斷追問(wèn)自己，想著想著，時(shí)間瞬間即逝。領(lǐng)導(dǎo)在宿舍外吹著哨子，示意時(shí)間已到，同學(xué)們得趕緊上教室，否則被抓住定就地處罰，說(shuō)不定給個(gè)大過(guò)處分呢?沒(méi)辦法，學(xué)校校令如山，我們也只能乖乖屈服這嚴(yán)重的校規(guī)。
我懷著沉重而憂傷的心情獨(dú)自走進(jìn)寬大而潔白的教室，我低頭走到座位，一副比死人還恐怖的樣子靜靜地坐著，無(wú)所事事，以前勤奮的要死的我已灰飛煙滅。一會(huì)兒，我的新同桌小森來(lái)了。其實(shí)，也不算新了，都是以前初中的同學(xué)了，只是這個(gè)月運(yùn)氣稍好，被老師調(diào)中而已。他坐下來(lái)，故意安慰我，客套了一陣子，我才恢復(fù)正常的'心情。早讀時(shí)，我使勁地喊讀，企圖把今天早上的不快全喊讀出來(lái)，我的讀書(shū)聲覆蓋了全班，停止鈴聲響了，我的聲音還回蕩在教室四周。當(dāng)我鴉雀無(wú)聲時(shí)，語(yǔ)文課代表暄布，今天的語(yǔ)文周測(cè)試卷少了二十多份，所以不想寫(xiě)的同學(xué)就不要拿試卷了。有的同學(xué)樂(lè)翻天了，難得星期天五節(jié)課都是周測(cè)，不用聽(tīng)老師講課，寫(xiě)不寫(xiě)也無(wú)所謂了。語(yǔ)文課代表走到我位置旁時(shí)，他問(wèn)我們倆，你們誰(shuí)想要寫(xiě)?我不做聲，想把每桌一張的試卷讓給小森，可是他卻說(shuō)他不想寫(xiě)，煩死了寫(xiě)這些。他說(shuō)讓給我寫(xiě)。我也挺高興地接過(guò)試卷，頓時(shí)我感覺(jué)到了，同學(xué)之間還是有遷讓之心的友情的。我很開(kāi)心地寫(xiě)作文草稿，小森在發(fā)牢騷，他看著我寫(xiě)，自己挺嫉妒的表情令我匪夷所思。
然后，他實(shí)在忍不可忍了，于是，他把我的試卷偷偷地拿過(guò)去做了起來(lái)，我當(dāng)做看不到，可是我確實(shí)看到了，我心情又恢復(fù)到被小桂罵的情景中。我真的無(wú)法接受眼前的一切，小森死死三節(jié)課都握著試卷不放，生怕會(huì)被我搶走了一樣。我傷心連起來(lái)，我不斷問(wèn)自己:為什么他想寫(xiě)卻不對(duì)我直接了當(dāng)呢?給了我友情的希望，到最后卻給我無(wú)情的絕望?我真不明白人心叵測(cè)是怎么回事，我也不敢在想下去了。也許，這就是現(xiàn)實(shí)吧!同學(xué)之間現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，不管多么的殘酷，我也要接受啊!
我的同學(xué)作文3
我相信，每個(gè)人都有為了自己的驕傲和夢(mèng)想共同拼搏過(guò)的同學(xué)；但未必所有人都像我一樣幸運(yùn)有她做我的同學(xué)，我和他的逸聞趣事還要從好久好久之前說(shuō)起。
夕陽(yáng)下可憐的云朵即將被夜晚吞沒(méi)；教室中的燈光明而有暈，我和老友Q就在燈光下侃侃而談，忽然間，一個(gè)銀鈴般清脆的聲音在我們暢快的談話中插了一嘴。這美妙的聲音不禁引起了我的注意；我的目光不由得拋向了聲音的源頭。只見(jiàn)他身材苗條；身姿伶俐，顯得十分韶秀，她額前的劉海兒，長(zhǎng)卻整齊；腦后馬尾，蓬而柔順，眼睛大且明亮，好似夜空中的疏星般耀眼璀璨，可目光卻又十分淡雅純潔。她耳邊拉短纖；鼻上裝長(zhǎng)伽，但那副冰冷的眼睛帶在她恬靜的臉上反而散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的味道，一身蔚藍(lán)又整潔的校服與她那白凈似玉的臉龐搭配得很’和諧融洽‘，而且，她有著一條和云霞比美，和水月?tīng)?zhēng)靈的曲線。在眀暈的光華下的她，分外的玲瓏、清秀。況且，她的言語(yǔ)十分得體，所以漸漸地我和老友Q對(duì)這個(gè)經(jīng)常插話的’冒失鬼‘也就將怪不怪的了，而且，有她的時(shí)候我們的聊天似乎更加酣暢淋漓了。
光影似箭；日月如梭。我的老友Q離我而去，甚至連招呼都沒(méi)有打一下，我感覺(jué)自己仿佛變成了一副空蕩蕩的軀殼，整天迷迷糊糊的，與行尸走肉無(wú)異。
一天，晚飯后，我踉蹌地坐在我的位置上，而C她卻像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前，并一本正經(jīng)的說(shuō)到：‘你以后做我哥吧�！浒l(fā)音標(biāo)準(zhǔn)堪比播音員我沒(méi)理由裝作沒(méi)聽(tīng)清。當(dāng)時(shí)那個(gè)猶如寡斷的我，如何能迅速地回答上這樣一個(gè)唐突的問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)是那樣的矛盾；我的心似鐘擺似的，來(lái)來(lái)去去。我躊躇了一會(huì)兒，哽咽了一下剛想說(shuō)話卻發(fā)現(xiàn)她早已不見(jiàn)了蹤影。
從此，便一發(fā)不可收拾，課間她‘喋喋不休’地來(lái)找我談?wù)撘恍┈嵤�。‘哥�?.....’‘哥！......’她說(shuō)話從來(lái)不婆婆媽媽的；從不吞吞吐吐的，一針見(jiàn)血，和她聊天還真是不亦快哉！漸漸地；漸漸地，消息十分靈通的她偶爾也會(huì)偷偷摸摸地踱過(guò)來(lái)和我說(shuō)一些‘小新聞’，甚至還會(huì)說(shuō)一些自己對(duì)生活的看法理解和感悟。她的心思是那樣縝密寬廣，孤陋寡聞的我也再學(xué)習(xí)。
我要上交的作文，她總是要拿去先睹為快才肯讓我上交。雖熱她只是好奇里面的'內(nèi)容，不過(guò)她也會(huì)慷慨地幫我補(bǔ)全文章的不足。我時(shí)常說(shuō)著：?jiǎn)栴}都不大�！齾s喜歡打破沙鍋問(wèn)到底-----我的口頭禪是怎么來(lái)的，我也只是模棱兩可地敷衍過(guò)去。這好奇心頗重的‘傻丫頭’熟不知她未正式進(jìn)入我的世界前，我是從不會(huì)說(shuō)這幾個(gè)字的。
她十分倔強(qiáng)、剛強(qiáng)、有魄力。一次，臨下課前，音樂(lè)老師讓同學(xué)們單唱，教室中的同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)的坐著；無(wú)一人敢站起來(lái)唱。突然！她拍案而起，輕翻了一下音樂(lè)書(shū)；簡(jiǎn)單醞釀一下，然后，大大方方地顫著釅釅的歌喉，歌聲，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)；教室中頓時(shí)朦朦朧朧、縹縹緲緲?lè)路鹈缮狭艘粚颖〖�，空氣中漂釀著美妙的歌聲。唱畢，她又從容地坐下，顯得斯斯文文。當(dāng)然，她還有另一面，我曾不止一次的目睹男生扯她的頭發(fā)，但然她十分生氣，頭一轉(zhuǎn)；眼一瞥；‘馬尾’一甩；玉腿一抬，緊接著，就傳來(lái)各位‘大少爺’撕心裂肺的慘叫。記得當(dāng)時(shí)她頗有些堂哉皇也的神氣。
她也是一個(gè)知道上進(jìn)的好學(xué)生，在學(xué)習(xí)上孜孜不倦、勤勤懇懇。午休時(shí)，身旁各位同學(xué)早已酣睡過(guò)去，只有她還在一絲不茍、心無(wú)旁騖地刻苦學(xué)習(xí)。
她高興時(shí)喜歡用手遮住臉，然后肆無(wú)忌憚地笑，顯得是那樣靦腆，她的頭頂仿佛飄著一道繽紛的彩虹，她的周?chē)D時(shí)豁然開(kāi)朗；她傷心時(shí)喜歡趴在桌子上，然后不聲不響的哭，顯得又是如此的飄渺。她的透頂又好似浮著一塊陰郁的烏云，她的周?chē)鷦x那間又‘萬(wàn)馬齊諳’她好像有一種能感染他人的神氣力量。
你就像一只黑色蝴蝶飛舞翩翩，降落在我們的身邊；‘你畫(huà)著黑色眼線’，踮著腳尖；香味很特別，‘你抖落身上鱗片；換做素顏。說(shuō)我們已經(jīng)改變，一轉(zhuǎn)身你卻又飛回你的世界。匆匆地；不錯(cuò)地，短短的課間你就將整個(gè)繁花似錦的春天帶給了我們。我們整天聽(tīng)著你輕輕地快快兒地說(shuō)’你夠了‘的聲音，你嘴邊上帶著一點(diǎn)些許的敬意；保持著彼此之間或濃或淡的睦誼。
春雨綿綿；夏荷盈盈；秋雨瀟瀟；冬雪皚皚，我們皆有你的陪伴，我們的日子因你而璀璨；我們的心因你而遼闊；我們的感情因你而充實(shí)；我們的生活因你而美滿，謝謝你小C。
光輝也罷，倒楣也罷；平凡也罷，我很高興，我們還坐在這髹得亮亮堂堂的教室中，為各自心中的夢(mèng)想而戰(zhàn)；堅(jiān)守著各自心中的驕傲。我們----風(fēng)光霽月的同學(xué)；我們----風(fēng)華正茂的同學(xué)；我們----幸運(yùn)萬(wàn)分的同學(xué)！
我的同學(xué)作文4
初次見(jiàn)面，是在那個(gè)開(kāi)學(xué)日里，我們都是剛剛踏入高中這個(gè)大門(mén)坎。對(duì)于我這種有人群密集恐懼癥的人來(lái)說(shuō)，看到那些人在狹窄的學(xué)校各個(gè)過(guò)道里簡(jiǎn)直就是分分鐘讓我想要立地成佛，趕緊逃離這人海。
我不知道我是什么時(shí)候注意到你的，總感覺(jué)是你滿臉堆積的笑意，但可能是因?yàn)榭吹奖娙丝吹侥愣技娂娹D(zhuǎn)了360度高難度動(dòng)作的頭，對(duì)此我不得不盲目從眾一下，到底是什么樣的絕世美女這么招人眼球。一身藍(lán)色泡泡裙襯上你的身材，映襯你姣好的花容，真是個(gè)時(shí)尚界代言人啊，當(dāng)然這是在心底對(duì)比了我之后，給出了一個(gè)滿意的評(píng)價(jià)�？赡苁俏姨^(guò)招搖，一直緊緊盯了你五六分鐘，害得別人都以為我不懷好意。又可能是那棵藏住我身前的樹(shù)沒(méi)有抵擋住我這龐大的身軀(不嗎，人家都沒(méi)有過(guò)100斤，應(yīng)該看不見(jiàn)我，我已經(jīng)隱形了，我安慰自己道。)但是以我這樣明顯的方式難免不被人看出破綻。你就是在眾人好奇的眼光里瞟到我，大步向我走過(guò)來(lái)，眾人一副看好戲的樣子，顯得極其丑惡。我害怕得想根定海神針?biāo)频�，在那里迎接風(fēng)雨的到來(lái)，但可惜和無(wú)數(shù)小說(shuō)情節(jié)一樣，那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。太陽(yáng)光打在你右嘴角凹凹的小洞里，一圈光圈以完美的弧度點(diǎn)撒在你一頭烏黑的秀發(fā)。
直到你站到我面前，我都毫無(wú)反應(yīng)，可能是我比較順從，等著你如何收拾我，我一副視死如歸的樣子，萬(wàn)念俱灰啊，神啊，快點(diǎn)動(dòng)手吧，早死早超生。然而這只是我個(gè)人自導(dǎo)自演的內(nèi)心戲，你并沒(méi)有按照我劇本來(lái)。我這才發(fā)覺(jué)你的十指不沾陽(yáng)春水在我眼前晃了晃，嘴里傾吐出一句“同學(xué)，沒(méi)事吧?”呆“沒(méi)事!”我愣愣回答。然后以你那櫻桃小嘴講了你的來(lái)頭。原來(lái)你跟我分到同一個(gè)班，心里暗暗想終于可以肆無(wú)忌憚的觀看美女了，我心里一千零一個(gè)愿意啊。呆看著你像個(gè)自帶光環(huán)的女神在那里散發(fā)舉手投足間的魅力，心里恨自己咋那么沒(méi)骨氣，見(jiàn)到漂亮女孩就流口水，害別人都以為我性取向有問(wèn)題，幸好那些過(guò)路人在知道沒(méi)啥看點(diǎn)之后識(shí)趣走開(kāi)了，但是我還是覺(jué)得應(yīng)該一個(gè)不太猥瑣的笑臉相對(duì)。你是個(gè)愛(ài)笑的女孩，你來(lái)我往的一言一行中便可看出你身上極具活寶風(fēng)范，會(huì)有種就算下一秒世界末日來(lái)臨，你也會(huì)笑到最后的感覺(jué)。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)啊，要是這樣太樂(lè)觀，會(huì)不會(huì)讓人覺(jué)得好像這就是你謀劃的一場(chǎng)陰謀，不能把你比喻成那樣，太不人道了。
我始終無(wú)法忘記那天的邂逅，想念你那個(gè)笑起來(lái)卻沒(méi)有像我這么傻的微笑�；叵肽翘旆謩e時(shí)，你對(duì)我說(shuō)，有緣自會(huì)相見(jiàn)，畢竟我們是真的有緣，天天在一個(gè)班，想不見(jiàn)都難，當(dāng)然我想見(jiàn)都來(lái)不及呢�？匆�(jiàn)你這么小有幽默，我恨不得撲倒在你面前，祈求你做我的女朋友，縱使前面隔山海，我也無(wú)所畏懼。
第二天做自我介紹時(shí)，你緩緩地走上講臺(tái)，一身校服也掩蓋不住你的光彩照人，或者說(shuō)你把校服這個(gè)丑的罵名洗清了。頓時(shí)少了之前的小打小鬧，感覺(jué)時(shí)鐘不動(dòng)了，世界靜止了。每個(gè)人都沉浸在你的字字句里，最后給你來(lái)了個(gè)暴風(fēng)雨般的掌聲。在臺(tái)下看你這么從容不迫，我自覺(jué)自愧不如，都沒(méi)勇氣祈求你當(dāng)我女朋友了，于是我保證待會(huì)上臺(tái)演講時(shí)，不要嚇得一副沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子，在那里抖腿。雖然我的確做到了，但是講話還是顯得吞吞吐吐，不過(guò)看到你給我豎起的大拇指，我整個(gè)人好像打了鎮(zhèn)定劑，說(shuō)話漸漸變得有底氣了。下課了，你徑直走到我課桌前，我內(nèi)心小鹿亂撞�！巴瑢W(xué)，我們一起吃中餐吧！”我能不說(shuō)好嗎，于是我猛點(diǎn)頭，你在一旁噗似一笑，我撓了撓頭，尷尬的審視我這樣子的激動(dòng)。
之后，我們成了無(wú)話不談的好朋友，上個(gè)廁所都要手牽手的那種。在你強(qiáng)大的光環(huán)照耀下，我從一個(gè)毫無(wú)自信的人變成了敢于扯打炮的人，甚至在老師課上毫無(wú)節(jié)操地開(kāi)老師玩笑，同學(xué)們也表示出對(duì)我的歡迎。真的，感覺(jué)那段時(shí)間過(guò)得很幸福。黃昏時(shí)刻的校道里落下一片片金黃色的葉子，在那個(gè)涼爽的秋日里我們手牽手漫步。想想時(shí)間過(guò)得真快啊，在那個(gè)正適合傷春悲秋的季節(jié)里感慨萬(wàn)千。
是啊，轉(zhuǎn)眼就快入冬了。你首先打破這寧?kù)o的氛圍，“莉，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。希望你以后還是像這么開(kāi)開(kāi)心心的”你還是一臉微笑的望著我。我莫名的有些傷感，想想好端端的為什么要走，其實(shí)還是因?yàn)樯岵坏�，真不想讓你離開(kāi)。你解釋說(shuō)你爸媽要帶你到大城市里住，已經(jīng)買(mǎi)好了一套房子，正好可以讓你去享受一下高等教育。我知道從見(jiàn)到你那一刻開(kāi)始，我就覺(jué)得我們是兩個(gè)世界的人，是怎樣也無(wú)法聯(lián)系在一起的。但是，你讓我有了這個(gè)可能，能和你交上朋友是我這一生最重要的`回憶，謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，因?yàn)槟�，我的世界變得更加精彩。在那個(gè)分別的秋里，我顯得異常感傷，你一個(gè)勁的笑我說(shuō)瞧你那傻樣，我們又不是生離死別，至于你一把鼻涕一把淚的千里相送嗎。我忍不住嗚嗚笑出了聲，真是笑比哭還難看的典范�！笨傊�，我還是希望你好好的，我們是永遠(yuǎn)的好朋友，不要忘了我�！蹦懵暻椴⒚恼f(shuō)。我說(shuō)，“不能夠啊，就算你化成灰我也會(huì)一秒鐘就認(rèn)出你”哈哈哈，好，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
無(wú)法忘記那天的離別，我不知道我流了多少矯情的淚水，看著你跟我道別時(shí)還假裝一臉高興的樣子，還有那無(wú)法掩蓋你悲傷事實(shí)的紅眼眶。我想，那個(gè)時(shí)候的你，也一定無(wú)法忍受分別的痛苦，你又何嘗不是和我一樣的淚流滿面。放心，我會(huì)好好的。而且，我會(huì)活得比你在時(shí)還要開(kāi)心，氣死你，誰(shuí)教你走呢。
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)叫高志恒，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。
高志恒一向做事很細(xì)心認(rèn)真，他是我們班的班長(zhǎng)，班級(jí)管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書(shū)，最喜歡看科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、故事書(shū)。只要到他家去，就能看見(jiàn)他的書(shū)桌上堆滿了書(shū)，像小山似的。
他常常讀書(shū)讀得入了迷，忘記了周?chē)囊磺�。記得有一次，我�?lái)到他家里，看見(jiàn)他在自己的房間里專(zhuān)心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我靜靜地坐邊上沒(méi)去打擾他。只見(jiàn)他正在看《賣(mài)火柴的小女孩》，當(dāng)他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書(shū)上。這時(shí)，我湊過(guò)去問(wèn)：“高志恒，你怎么了？”他才發(fā)覺(jué)我，不好意思地擦擦眼角，說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的呀？”“你這個(gè)小書(shū)迷，我早就已經(jīng)來(lái)了，看你看得那么投入，就沒(méi)叫你�！蔽艺f(shuō)。你看，他是不是一個(gè)小書(shū)迷？
我的同學(xué)叫包恬瑀，他身體瘦瘦的，烏黑的眉毛下嵌著一雙水靈靈的眼睛，挺直的鼻子下面一張小嘴巴不太愛(ài)說(shuō)話，顯得很沉穩(wěn)，有時(shí)我喜歡他一本正經(jīng)的模樣，像個(gè)小大人。他喜歡把自己打扮得帥帥的，瞧！他穿著土黃色的羽絨服，下面穿著深黑色的皺紋牛仔褲，配上他那雙白色的安踏跑鞋，連走路都帶著風(fēng)。
他活潑好動(dòng)，喜歡打電腦，還喜歡勞動(dòng)呢！有一天放學(xué)了，班里剛好有個(gè)值日生沒(méi)來(lái)，老師正發(fā)愁，想讓一位同學(xué)來(lái)代替，沒(méi)想到，第一個(gè)舉手的竟然是包恬瑀，而且他舉得最高，大聲地說(shuō)道：“老師，我來(lái)吧！”于是，他拿著掃把，彎著腰，很認(rèn)真地開(kāi)始打掃，甚至不放過(guò)任何一個(gè)角落，我心里暗暗地夸他，他真勤勞�。�
有一次，星期天，我剛好去他家里，開(kāi)出門(mén)來(lái)，只見(jiàn)他雙手都沾滿了泡沫，我好奇地問(wèn)道：“咦，你在干嘛呢？”原來(lái)，他媽媽去買(mǎi)菜了，他見(jiàn)衣服沒(méi)洗，就自己忙乎起來(lái)了。他在盆里倒上水，加上洗衣粉，學(xué)著媽媽的樣子，雙手使勁地揉搓起衣服來(lái)，還真是像模像樣的。這時(shí)，他媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)他正在洗衣服，高興地直夸他是個(gè)既懂事又勤勞的好孩子。
包憶秋的身高1米33厘米，體重26千克，屬猴今年11歲，跟我同齡。她長(zhǎng)著一張白里透紅的瓜子臉。齊眉的劉海幾乎把額頭都遮住了。她常常扎著兩只香蕉辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可神氣了！鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)似的。瞧，那鼻子旁邊還有一顆美人痣呢！
包憶秋非常非常喜歡看書(shū)。有一次，她媽媽把衣服洗好了，讓她來(lái)曬一曬，她曬了幾件后，看見(jiàn)她爸爸在玩手機(jī)，就說(shuō)：“你為什么讓我曬，我還要看書(shū)呢！要曬你讓爸爸曬，他不還在玩手機(jī)嗎？”說(shuō)完他又回去看書(shū)了，她媽媽又叫了好幾遍，她就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)，她媽媽見(jiàn)喊了幾遍都沒(méi)人回應(yīng)就只好讓她的爸爸曬了。暑假的.一天，她媽媽幫她買(mǎi)了兩本書(shū)，她高興的跳了起來(lái)，說(shuō)：“我又有新書(shū)可以看了！”說(shuō)完了她就從她媽媽手中把書(shū)搶了過(guò)來(lái)，坐到椅子就看書(shū)，一心一意全神貫注。晚上睡覺(jué)了，她還在看書(shū)，她媽媽就說(shuō)：“8點(diǎn)了該睡覺(jué)了�！卑鼞浨锱读艘宦�，她等她媽媽走后，她開(kāi)著臺(tái)燈繼續(xù)看書(shū)。
我們班有一個(gè)小同學(xué)，她是我們公認(rèn)的“小妹妹”——張予馨。她長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，一雙又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話。紅撲撲的臉蛋，像一只紅蘋(píng)果，非常討人喜歡。
張予馨是我們班年紀(jì)最小的一個(gè)同學(xué)，她天真可愛(ài)，每次看到老師穿了一件新衣服，或是戴了一個(gè)新發(fā)夾，她都會(huì)跑上去嬌滴滴地說(shuō)：“老師，老師，你好漂亮哦！”常常惹得老師們哭笑不得。她一臉天真無(wú)邪的笑容時(shí)常讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤堄柢澳昙o(jì)小，經(jīng)常會(huì)犯迷糊。她在學(xué)習(xí)上有時(shí)沒(méi)有時(shí)間觀念，做作業(yè)老會(huì)拖拖拉拉，讓老師很頭疼。
雖然張予馨年紀(jì)小，不懂事，可是她活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)集體，愿意為集體出一份力。還記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她積極報(bào)名參加。在跑步比賽中，她精神抖擻，像一頭矯健的小鹿，從起點(diǎn)很快地跑了出去，她漲紅了臉，奮力向前沖。在同學(xué)們此起彼伏的加油聲中，她越跑越快，眼看離終點(diǎn)越來(lái)越近，只見(jiàn)張予馨拼盡全身力氣，把胸一挺，大步一邁，向終點(diǎn)猛地一沖。這么激動(dòng)人心的場(chǎng)面，讓我至今記憶猶新。沒(méi)想到年紀(jì)小、個(gè)子小的張予馨，身體里積蓄著這么大的能量，真是讓我刮目相看。
我的同學(xué)作文6
你知道我們班有哪些“可愛(ài)的人”嗎？
第一位是最瘦的孫沛辰。她個(gè)頭特別小，手臂上青筋暴起，那大腿一只手都能握住，體重連很多同學(xué)的二分之一都不到，每天排在隊(duì)尾，除非講話才會(huì)被前面的人發(fā)現(xiàn)。不過(guò)小孫個(gè)雖小，力量卻不是一般的大。每天她都像一只小猴子一樣，到處逃竄，動(dòng)作靈敏。課間的時(shí)候，她和李睿菡玩推人游戲（誰(shuí)先被對(duì)方推出界則輸）。要知道，小李可是我們班的大力王，或許她一只手就能把你輕而易舉地拱出去。比賽開(kāi)始了，小孫全身向小李撲了過(guò)去，緊緊地抱住了她的大腿，趴在地上，手腳聯(lián)合，終于把小李推到了邊界。突然，小李甩開(kāi)了小孫，又溜了回來(lái)。這讓小孫氣憤不已，只見(jiàn)她帶著必勝的決心向小李“殺”去，用盡九牛二虎之力把小李推了出去，贏得了這場(chǎng)比賽。呀！真是個(gè)短小精悍的人才！還有，孫沛辰最好吃醋（此吃醋非彼吃醋）。一次考試前，她坐在飯館里吃面。當(dāng)時(shí)都快要遲到了，她依舊不緊不慢地拿起醋往碗里加，這一加碗里醋快趕上碗里的面湯了。然后又慢條斯理地拿起筷子，攪拌了一遍又一遍，吸溜吸溜大口地吃了起來(lái)。我們?cè)谝慌缘纱笱劬�，嘴里一陣酸溜溜�?/p>
第二位是最會(huì)畫(huà)人的劉瑤瑤。美術(shù)，想必是她最喜歡、最擅長(zhǎng)的科目之一，她的畫(huà)一律是惟妙惟肖、栩栩如生的。就拿她經(jīng)常畫(huà)的動(dòng)漫人物來(lái)說(shuō)，那雙星眸微轉(zhuǎn)的眼睛，挺立有型的鼻子，飄逸凌亂的長(zhǎng)發(fā)，修長(zhǎng)唯美的四肢，簡(jiǎn)直比打印的畫(huà)還要完美。但最讓我感到羨慕不已的是瑤瑤每次作畫(huà)，好像就隨便勾勒甚至“亂畫(huà)”幾筆，就能比我用廢了三支鉛筆，耗盡了半個(gè)橡皮，更換了無(wú)數(shù)張紙要好看的多。最近，瑤瑤還代表我們班去參加了美術(shù)春芽杯比賽。她畫(huà)的是著名作家魯迅先生。魯迅黃里帶白的皮膚，炯炯有神的眼睛，一根根直豎著的頭發(fā)每一根耷拉著，像是一片茂密的`森林，還有那像隸書(shū)的“一”字的濃密的胡須，都在瑤瑤的作品上很好地詮釋了。同學(xué)們都對(duì)她的作品可是贊不絕口：“像！”“真像！”“非常像！”“魯迅來(lái)了！”。
第三位是午休班肚子最鼓的張若渝�；旧厦刻熘形纾�(dāng)很多同學(xué)都在愁眉苦臉地埋怨著午休班的飯菜究竟是有多么難吃時(shí)，他卻開(kāi)始了他的干飯之“歌”：“誰(shuí)不要肉餅？誰(shuí)不要雞翅？誰(shuí)不要水蒸蛋？我要！”然后在角落里肚子“吧唧吧唧”地咀嚼著飯菜，緊接著又舀起一大口，有雞肉、有炒飯飯、有青菜，腮幫子根本沒(méi)停下來(lái)過(guò)。時(shí)不時(shí)還要喝上幾口湯，整的滿嘴都是油，那叫一個(gè)享受！張若渝吃完自己碗里的還不夠，一看到有剩余的飯菜立馬拎走，二話不說(shuō)倒進(jìn)碗里，生怕被別人搶了。沒(méi)一會(huì)兒，就端著空空如也的飯碗，頂著那吃得鼓鼓的肚子一搖一晃、心滿意足地走了出來(lái)，而且自己配上了“呃……嗝……”的音效。
第四位是最溫文爾雅的楊濟(jì)郡。下課的時(shí)候，別的男同學(xué)在講臺(tái)上玩電腦或在走廊上玩蒙眼抓人，他卻一個(gè)人安安靜靜地坐在位置上，看看書(shū)或?qū)憣?xiě)作業(yè)，文靜的很。記得有次一位同學(xué)把拖把故意放在他的桌上，他依舊慢條斯理地走了過(guò)去，輕聲細(xì)語(yǔ)地提醒了那位同學(xué)：“你別把拖把放我桌上�！弊约狠p輕地拿起拖把，放回了原處，從不大聲喧嘩或大吵大鬧。而且他非常樂(lè)于助人，午休起床后，楊濟(jì)郡總會(huì)幫忙擺桌椅擺椅子，把講臺(tái)上亂七八糟、四處都是的作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們。所以楊濟(jì)郡曾多次被評(píng)為“團(tuán)結(jié)友愛(ài)之星”。
第五位是最熱情的胡成湜。她剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，特別喜歡幫我寫(xiě)課表，并且每天都很早地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我因?yàn)椤氨粨屄殬I(yè)”感到有些不爽，以為她是在故意借機(jī)顯擺，于是和她打起了“黑板風(fēng)暴”：不知道怎么搞的，困意使我黏在了床上，每天到學(xué)校也只能咬牙切齒地看著她寫(xiě)。一天我萎靡不振的來(lái)到學(xué)校，有氣無(wú)力地坐了下來(lái)。一看到她還沒(méi)去寫(xiě)課表，就打了雞血一般的隨意挑了兩根粉筆沖了上去，酣暢淋漓地書(shū)寫(xiě)著。就這樣，我們暗地里打著黑板風(fēng)暴。（注：此文段略有夸張和想象）但漸漸地，我從很多其他的小事中重新認(rèn)識(shí)了她：同學(xué)的桌椅矮了或高了，她都會(huì)第一個(gè)跑過(guò)來(lái)幫他調(diào)整；每天要是看見(jiàn)課代表搬作業(yè)太辛苦了，她都會(huì)伸出自己援助的雙手，接過(guò)作業(yè)送到辦公室；同桌不小心受傷了，就算再累她都扛著個(gè)大大的書(shū)包爬了五層樓，氣喘吁吁地抹了抹臉頰上的汗水也從不張揚(yáng)自己所做的好事……在這些生活中微不足道的事情中，我明白了她單純美好的初心，對(duì)她的印象也從喜歡顯擺變成了熱情大方，并和小胡成為了好朋友。
其實(shí)，我們班的“罪人”還有很多很多，每一個(gè)人都有自己正在散發(fā)著的魅力，每一個(gè)人都是四班的“主角光環(huán)”！
我的同學(xué)作文7
救護(hù)車(chē)與交警還未趕到，受害人突然自己從車(chē)下爬了出來(lái)。我們才發(fā)現(xiàn)他滿身的“血”竟然是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區(qū)農(nóng)民，是騎車(chē)來(lái)小區(qū)賣(mài)辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得并不重。
救護(hù)車(chē)與交警同時(shí)趕到。醫(yī)生立刻對(duì)傷者進(jìn)行了檢查，結(jié)論是左腿被軋，其他部位看不出傷有多重，當(dāng)然還要去醫(yī)院做更詳細(xì)的檢查。我長(zhǎng)舒了一口氣，看來(lái)是虛驚一場(chǎng)�，F(xiàn)在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機(jī)。
可就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)令人震驚的消息，肇事司機(jī)跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽(yáng)臺(tái)上，然后縱身一躍。真是節(jié)外生枝。從一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)趕到另一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)景再次讓人大吃一驚。那位司機(jī)好好地站在那里號(hào)啕大哭，卻有一位退休工人倒在地上。
故事到這里就有點(diǎn)離奇，當(dāng)肇事司機(jī)翻越護(hù)欄的時(shí)候，正好這位退休工人路過(guò)。情急之下他竟然勇敢地沖向前去，一把接住了那個(gè)墜落的身體。結(jié)果被救者安然無(wú)恙，老工人卻折斷了兩根肋骨。整個(gè)事件因?yàn)槔瞎と说囊?jiàn)義勇為而變得富有傳奇色彩，也就有了所謂的“新聞眼”。可當(dāng)我的一位朋友采訪老工人，問(wèn)他事后有沒(méi)有害怕時(shí)，他的回答是那樣的樸實(shí)：“我不能眼見(jiàn)著一個(gè)生命在自己眼前消失，他要重跳一次，我還得接！”
故事是結(jié)束了，可本來(lái)很平常的事故，因?yàn)橐馔獾脑�，使它的善后處理變得錯(cuò)綜復(fù)雜。
這位司機(jī)窮得家徒四壁，上有老母下有妻兒，就靠他一人的收入養(yǎng)家，單位為了照顧他，才讓他開(kāi)小四輪，跑跑廠里的短途運(yùn)輸。所以面對(duì)飛來(lái)橫禍，他心如死灰，只有一個(gè)念頭：死！
那位老工人更令人敬佩，當(dāng)他了解到司機(jī)的家境后，拒絕了一切賠償，自己付了醫(yī)藥費(fèi)。而最讓人擔(dān)心的.是那位受傷的農(nóng)民，他完全可以在醫(yī)院躺個(gè)一年半載，直到肇事方滿足他的要求。這樣的例子很多。但事情的進(jìn)展完全出乎我的意料，那天司機(jī)去醫(yī)院探望傷者，當(dāng)時(shí)有人問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“你自己都不想活了，為什么還記得打120去救他？”他顯然毫無(wú)準(zhǔn)備，愣了一下說(shuō)：“萬(wàn)一他還有救呢？”就因?yàn)檫@句話，感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了傷者。第二天他就堅(jiān)持要出院，他說(shuō)：“咱回家養(yǎng)著，咱可不能訛人家！”
如今想起來(lái)，整件事的順利解決，如果說(shuō)有什么重要因素，那只能是——善良。善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美。只有在善良的土壤里，才能開(kāi)出一切更為崇高的品德之花。我們不能苛求每一個(gè)平凡的人，都用崇高的品德感天動(dòng)地，但如果我們做到人人心存善良，那么這個(gè)世界就一定會(huì)更美好。
江南才子唐伯虎，以文武雙全傾倒女子無(wú)數(shù)那只是周星馳電影的美妙虛構(gòu)，但我身邊的這位朋友，能文能武是絕不夸張的。
他的大名叫——XX，俗稱(chēng)“大頭”，成績(jī)很棒。為此，我為他編了一首小詩(shī)“大頭大頭，考試不愁，小筆一揮，滿分到手�！彼史实哪樕先侨�，額頭上有一個(gè)10厘米的大疤，眼睛大大。人們常說(shuō)小眼聚光有神，可是他的大眼睛里透露著大智慧。
有一次數(shù)學(xué)考試，試卷上的題目很難，我們?nèi)嗑臀鍌�(gè)優(yōu)秀，其中有四個(gè)女生，還有一個(gè)就是我們男生的代表——XX，全班最高分98分。怪不得人們常說(shuō)大頭寶寶聰明，它可為我們男生掙了一口氣，要不然多丟人呀！
XX不但成績(jī)棒，而且乒乓球打得也很出色。
有一次，我和他單挑十一球。只見(jiàn)他接過(guò)球，把球往天上一拋，用球板塑膠面對(duì)準(zhǔn)小球用力一削，小球飛速地旋了過(guò)來(lái)。他站在左上角，我便想打他的右上角，可是這球就是不聽(tīng)使喚，偏要到左上角。他就像是和球說(shuō)好了一樣，也像是球的主人。球過(guò)去了，給了他一個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)，她使勁一蓋帽，這球先落在桌上，然后直接彈在我臉上。我氣憤地“呀呀”直叫，竟敢對(duì)我臉打，不可原諒。我便想用我最擅長(zhǎng)的反旋給他一擊，我用盡渾身解術(shù)發(fā)了一球。他驕傲地說(shuō)：“你就這點(diǎn)球技呀！還發(fā)這種垃圾球，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟�！薄皬U話少說(shuō)，別看不起人，接招吧！”只見(jiàn)他輕輕一擋，我的絕招就被他破解了，他還以其人之道，還治其人之身，還了我一個(gè)“旋”，這球打得我一個(gè)措手不及，我又輸了一球。接下來(lái)他一下子正旋，一下子反旋，旋得我頭昏腦脹，打得我人仰馬翻，敗下陣來(lái)。我輸了11：0，我覺(jué)得很丟人，自從我打乒乓球以來(lái)，我還沒(méi)有輸?shù)眠@么慘。我垂頭喪氣的樣子被XX看見(jiàn)了，他不但沒(méi)有恥笑我，而且還安慰我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，你的祖先 ——韓信說(shuō)得好，‘大丈夫能屈能伸’，這點(diǎn)小挫折你都受不了，日后怎么能成大事？再說(shuō)失敗乃成功之母，你雖然失敗了但是你取得了經(jīng)驗(yàn)，今天你就知道怎樣對(duì)付我了�！彼脑捵屛衣冻隽诵θ�，我拍著他的肩膀說(shuō)：“謝謝你，讓我對(duì)自己有了信心，你是我永遠(yuǎn)的朋友，也是我永遠(yuǎn)的‘?dāng)橙恕�。�?/p>
因?yàn)橐淮畏职�，我們不得不分開(kāi)，但是我們彼此的關(guān)系卻更加親密。每次相見(jiàn)我總不忘背那一首小詩(shī)“大頭，大頭，考試不愁，小筆一揮，滿分到手�！币盟教幾肺摇�
我的同學(xué)作文8
作文一：我同學(xué)的作文
小朋友，你認(rèn)識(shí)她嗎？她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的`臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。
文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她��！唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都是她的愛(ài)好，特別是畫(huà)畫(huà)，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫(huà)，都是出自她的小手，真是畫(huà)什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫(huà)的畫(huà)，得獎(jiǎng)也不小呢！看書(shū)也是她另一愛(ài)好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道，文文很愛(ài)惜時(shí)間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書(shū)到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。
文文除了看書(shū)和畫(huà)畫(huà)認(rèn)真外，還是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢！
我們班有一個(gè)女同學(xué)，成績(jī)很差，平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí)，文文主動(dòng)到她的座位，叫她讀課文，計(jì)數(shù)學(xué)題，背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)！
作文二：我同學(xué)的作文
今天。我給大家介紹一位同學(xué)，他有一個(gè)非常帥氣的名字——魏志鵬。
一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,總是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上，長(zhǎng)著一顆黑志，我們總是喜歡去拍他的鼻子，拍的他鼻子紅紅的，他剛要急，我們急忙道歉：對(duì)不起，看錯(cuò)了，以為是蚊子飛到你鼻子上了”，所以他最保護(hù)他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上，說(shuō)出話來(lái)總是那么甜甜的，再配上那兩個(gè)常常的小酒窩，真是帥哥一個(gè)。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥，最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅，老師們喜歡他，同學(xué)們也喜歡他，真是讓人羨慕極了。
他最大的'優(yōu)點(diǎn)就是喜歡讀書(shū)，而且讀起書(shū)來(lái)特別認(rèn)真。有一次，課間活動(dòng)，我和同學(xué)們?cè)谕嫣唠ψ樱徊恍⌒�，把踢毽子在了他的臉上，他大喊了一聲：哪�?lái)的飛鏢！原來(lái)魏志鵬正在專(zhuān)心致志地看《水滸傳》呢�？粗钦J(rèn)真地樣子，誰(shuí)忍心再打擾他呢？
魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，誰(shuí)又能不喜歡他呢？
作文三：我同學(xué)的作文
我有一個(gè)朋友，叫作許舒捷。
許舒捷有兩條小辮子，一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的.，一張不大不小的紅嘴巴，透出幾分機(jī)靈樣兒。許舒捷長(zhǎng)得挺漂亮，可就是有點(diǎn)兒小氣。
有一次美術(shù)課，我忘帶水彩筆了，看見(jiàn)許舒捷有一大盒水彩筆，就向她借。誰(shuí)知她把臉?lè)?60度：“不借!”“為什么?”我連忙追問(wèn)。“因?yàn)槲乙惶熘唤枰粋�(gè)人，而且是女生�！彼f(shuō)�！拔也皇桥鷨�?”我奇怪地問(wèn)。她說(shuō)：“我已經(jīng)借汪思棋了�！闭赏羲计逵诌^(guò)來(lái)借。許舒捷一把奪過(guò)水彩筆，放進(jìn)盒子里，收拾好東西。“哎哎哎!你不是說(shuō)借我的嗎?”汪思棋急了“你現(xiàn)在怎么不借我了?”許舒捷說(shuō)：“我不想借了，”一邊把耳朵捂住“去去去，問(wèn)別人去借吧!”我和汪思棋只好無(wú)可奈何地走了。
這就是小氣的許舒捷。
作文四：我同學(xué)的作文
瞧，他走來(lái)了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱(chēng)贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩!
就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車(chē)接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想：“天這么晚了，陳明的`爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”
說(shuō)干就干，李剛走過(guò)去，熱情地對(duì)陳明說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧!”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)!”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧!”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你!瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧!”“不用了，阿姨，再見(jiàn)!”李剛說(shuō)著，頭也不回地往回跑了!
李剛，真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。
我的同學(xué)作文9
我們班有一個(gè)同學(xué)叫做田甜，這是我們班上的一顆笑星，在她的臉蛋上總會(huì)有蜂蜜般的笑容，我們都親切地稱(chēng)呼她為"快樂(lè)小天使"。這個(gè)"快樂(lè)小天使"五官端正，長(zhǎng)著一對(duì)含情脈脈的小眼睛，是班上的學(xué)習(xí)分子，班上的成績(jī)總是名列前茅，而且還多才多藝，會(huì)彈鋼琴、彈古箏、拉二胡、拉小提琴、吹大喇叭…………一直以來(lái)都是我們班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)模范。
但是，就在這幾天。往日總是面帶笑容的田園甜好像變了一個(gè)人似的，過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的她變成了現(xiàn)在垂頭喪氣、沉默寡言的田甜。因?yàn)樗募依镉龅搅瞬恍业囊馔猓陌职忠驗(yàn)檐?chē)禍而離她而去，頓時(shí)讓這個(gè)充滿夢(mèng)想的女孩失去了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)生活的追求。從此，笑容和蹦蹦跳跳的身影就從她身上消失。每當(dāng)看到她臉上的憂郁和悲哀時(shí)，她總是無(wú)精打采地望向窗外，仿佛在思念著她遠(yuǎn)在天邊的爸爸。我們班的同學(xué)深深地知道，對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，失去爸爸是一件多么痛苦的事情，就像在自己的傷口上撒了一把鹽，只能讓傷口上的傷疤只增不減。我們看見(jiàn)這樣的一個(gè)她，感到心驚膽戰(zhàn)，為他捏著一把汗，想上前去安慰，卻找不到安慰的語(yǔ)言，只能默默地在心里守護(hù)著她，在她需要的時(shí)候，為她奉獻(xiàn)上最暖心、最欣慰的支持，做她堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我相信在天堂上的叔叔，一定希望田甜重新振作起來(lái)，積極對(duì)面對(duì)以后的生活。所以，他就賜了一個(gè)良辰的好機(jī)會(huì)給我們。我們從田甜媽媽的口中得知，再過(guò)一個(gè)星期，那就是田甜十四歲的生日了。于是，我們就打算準(zhǔn)備為田甜舉辦一次生日聚會(huì)，給她一個(gè)意想不到的驚喜，讓她重現(xiàn)往日的光彩，重新做回一個(gè)人見(jiàn)人笑的"快樂(lè)小天使"。我們立馬就準(zhǔn)備起來(lái)了，用一周的時(shí)間，秘密地在為這一次生日聚會(huì)出謀策劃，一絲不茍地布置教室，靜靜的等待田甜生日的到來(lái)。
那一天終于到，在這個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日里，我們班上的每一位同學(xué)都喜氣洋洋，為了塑造從前的田甜，讓她重現(xiàn)笑容，我們既緊張又興奮地期待著那一刻的'到來(lái)。我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，全班同學(xué)和老師躲到了隔壁的班里，靜靜的等待田甜她入我們班的教室。
在一個(gè)小時(shí)的等待后，甜甜終于踏進(jìn)了教室，門(mén)輕輕地被推開(kāi)了。原本低著頭愁眉不展的田甜看到班上的一幕，頓時(shí)，驚喜的詫異寫(xiě)滿了田甜的臉。就在這時(shí)，"砰"、"砰"……在前排的汽球猛然地被我們利用的機(jī)關(guān)擠破了，田甜被這一刻驚懵了眼，還沒(méi)從驚喜中醒過(guò)來(lái)時(shí)，我們就推開(kāi)了后門(mén)，興高采烈地唱起了："祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！…………"寫(xiě)滿祝福的生日歌頓時(shí)散遍了整個(gè)校園，在整個(gè)校園里蕩氣回?fù)P。
這一刻，甜甜被感動(dòng)得落下了淚水。我們班的同學(xué)趕緊上前摟著田甜說(shuō)："田甜，祝你生日快樂(lè)！這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你獻(xiàn)上的一份特別的禮物，你瞧那邊看——"田甜順著同學(xué)們的指引，看見(jiàn)后面的黑板上寫(xiě)上：田甜，祝你生日快樂(lè)！黑板上還有每一個(gè)同學(xué)和各科老師的簽名，每一個(gè)簽名都灌注了對(duì)田甜的關(guān)愛(ài)，田甜再一次被感動(dòng)得流下了甜蜜的淚水。
這時(shí)，同學(xué)們紛紛向天天展現(xiàn)禮物。
"這是我送給你的可愛(ài)的維尼，希望你像它一樣。"高瘦高瘦的陳明把維尼送到了田甜手上。
"我接連幾晚熬夜織了一盒星星，每一顆星星都代表著我對(duì)你深深的愛(ài)意，我把它全部送給你。"只見(jiàn)我們的班長(zhǎng)忍著淚水向田甜說(shuō)。
"…………"
望著一大堆寫(xiě)滿祝福的禮物，田甜感動(dòng)得不知所措，只是不停地流淚。這時(shí)，老師站出來(lái)說(shuō)："田甜，不要再難過(guò)了，雖然你失去了爸爸，但我們班上的每一位同學(xué)一定會(huì)像爸爸一樣帶給你溫暖，熱心地幫助、關(guān)心你，你要振作起來(lái)��！"田甜聽(tīng)了后，用手輕輕地抹去了臉上的淚水，輕輕地說(shuō)道："我會(huì)的，請(qǐng)你們放心，我一定會(huì)振作起來(lái)，做會(huì)以前那個(gè)愛(ài)笑的田甜。"聽(tīng)了這話后，我們把這個(gè)壽星女圍著載歌載舞，這一刻，田甜便是我們班上的主角，整個(gè)校園都陷入了溫馨幸福的氛圍里。
田甜的笑容再現(xiàn)，她那掛著淚花的眼睛換成了兩道曲彎的月牙，甜蜜地笑了起來(lái)。從此，田甜的笑容成了我們班上最美的風(fēng)景。
我的同學(xué)作文10
良師是燈，照心靈之路；益友是燈，伴人生之路.
走在荊門(mén)名師一條街上。廣告牌上懸掛著名師巨幅肖像。簡(jiǎn)樸的衣著，文人的氣質(zhì)。下面附著他們的教育理念。他們用這句話當(dāng)燈，把自己點(diǎn)燃，照亮學(xué)生。
抬頭仰望名師燈箱，仿佛看見(jiàn)躍入銀河中的串串星星。我常想，要是人生的路上沒(méi)有幾盞這樣的燈，生命必是寂寞的，猶如沒(méi)有風(fēng)景的旅途，沒(méi)有星光的黑夜，沒(méi)有綠洲的沙漠。幸好，我們看到了許多盞這樣的燈，他們?cè)谶@里匯成一條澎湃的光明之河。他們中有人曾伴我人生之路，他們是我的益友，也是許多人的良師。不妨把我敬仰的名字先寫(xiě)在這里：郭文靜、阮傳鳳、楊立杰、楊榕、魯修賢。
郭文靜
燈箱上的郭文靜，文靜地笑著，人如其名，文文靜靜。
她是我高中時(shí)的同學(xué)，低我一屆。分寢室時(shí)，我與她住同一間。我兀自說(shuō)：“在哪里打水呢？”有人在我身后說(shuō)：“就在后面的廚房里�！蔽覍ぢ曂�，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女孩，因?yàn)閮?nèi)向羞怯，漲紅了臉。她并不看我，但她臉上分明掛著笑。我一下子喜歡上這個(gè)寢室,因?yàn)樗�。但我并不認(rèn)識(shí)她。我問(wèn)另一個(gè)女生：“她是誰(shuí)？”女孩大聲地對(duì)我說(shuō)：“她叫郭文靜�！甭曇衾镆黄髅�，郭文靜聽(tīng)了，臉更紅，笑得更不好意思了。
時(shí)隔多年我仍記得當(dāng)時(shí)的她：粗黑的長(zhǎng)辮，沒(méi)有劉海,前額十分光亮，普通的眉毛鼻子和嘴巴，皮膚微黑，手大，身材不纖細(xì)。但她整個(gè)形象將善良、恭儉、寬容一下子一覽無(wú)余地展開(kāi)在我的面前。我想，這個(gè)人會(huì)成為我的好朋友。后來(lái)，她進(jìn)了師范，我進(jìn)了教師進(jìn)修學(xué)校，我們沒(méi)有聯(lián)系。我健忘，我?guī)缀鯇⑦@個(gè)女孩忘記，她不出眾，也容易被人遺忘。
時(shí)隔四年，我們又走到一起，同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，她教小學(xué)我教中學(xué)。那天，我去看一個(gè)朋友，她住隔壁，過(guò)來(lái)看我在，又笑了，還是老樣子，臉紅，不正眼盯人，說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)起了她的學(xué)生。我的朋友告訴我：郭老師是少先隊(duì)輔導(dǎo)員，年年工作出成績(jī)，就要納新（入黨）了�？跉庵袥](méi)有同齡人的譏諷。我感到不可小看這個(gè)姑娘。
回我所在的學(xué)校，郭文靜送我。我自然問(wèn)到納新的問(wèn)題。從她的談話中，我才知道她姐夫就是某中學(xué)的副校長(zhǎng)，但她的納新與官戚無(wú)關(guān)，相反她姐和姐夫要求她進(jìn)步，對(duì)她要求很高，就指出她的許多弱點(diǎn)，如她不愛(ài)講話。似乎她也認(rèn)可自己有這種毛病。我愿她跳出這種思維，就說(shuō)了一句既實(shí)際又鼓勵(lì)她的話：你說(shuō)你不愛(ài)講話，這一路可都是你在說(shuō)，說(shuō)得我連嘴都插不上來(lái)。這句大實(shí)話，著實(shí)讓她震動(dòng)不小，她豁然明白，我為她推開(kāi)了一扇很重也很輕的門(mén)。
從此，她在我面前自信且健談。如果說(shuō)沒(méi)有這次的交談，四年前的友誼可能中斷。問(wèn)題是天下的事就是這樣巧，認(rèn)定的朋友，終歸在無(wú)意中成為。我成家后，她和她的先生從荊門(mén)來(lái)看過(guò)我兩次，送給我一本《寶寶相冊(cè)》和一件孩子的潔白的公主連衣裙。這兩件都是我心中的珍寶。
她對(duì)我的依戀，是從我這兒找到了一點(diǎn)自信嗎？我不清楚，而我對(duì)于她，卻完全緣于她的平和，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。有幾次我親眼所見(jiàn)她對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)：認(rèn)真、知心、熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生像對(duì)我一樣真誠(chéng)、友好，常因有點(diǎn)激動(dòng)臉上掛著紅紅的笑容。學(xué)生睜大眼睛，自信而歡喜地看著他們的老師。
這樣的局面，足以讓天下父母感動(dòng)，為自己的孩子有這樣的好老師倍感幸運(yùn)。有兩次，她對(duì)我說(shuō)，她班上的學(xué)生拿了第一，說(shuō)完她的`臉又紅了。
就是這個(gè)愛(ài)紅臉的人，有一次卻做出了一件足以讓教育局最高層領(lǐng)導(dǎo)臉紅的事。
她結(jié)婚后，不能調(diào)到荊門(mén)她先生的身邊。第二年她吸收上一年的經(jīng)驗(yàn)，托得力的人去做工作�；卦挘@年沒(méi)問(wèn)題。但臨近開(kāi)學(xué)不見(jiàn)動(dòng)靜，她甚至為了調(diào)動(dòng)將自己的新房設(shè)在教委對(duì)面的七樓上。
有一段時(shí)間，她幾乎天天早出晚歸，只為了拉關(guān)系，探口風(fēng)。女孩子等不起，她已二十好幾，新到一個(gè)地方又要奮斗幾年。想早點(diǎn)要個(gè)孩子的話，就成了兩難的事。她一急，做出了在教委門(mén)前攔截領(lǐng)導(dǎo)的事來(lái)。
她紅著臉，勇敢地張開(kāi)雙臂，倔強(qiáng)地說(shuō)道：“主任，我的調(diào)令什么時(shí)候下？”主任未曾見(jiàn)過(guò)這架式，也不知道她究竟有多大的來(lái)頭，趕緊問(wèn)：“你叫——？”她大聲地說(shuō)道：“我叫郭文靜，五里的�！薄芭叮覀兙脱芯�。”文靜回家，怎么也不是滋味，她一門(mén)心思只想調(diào)進(jìn)城，那是她的天堂，她可以放棄曾經(jīng)奮斗得來(lái)的一切，可以不要黨票，不要榮耀。這次事件后，她徹底橫下一條心，人也得罪了，不調(diào)動(dòng)就拼命。上天終于被感動(dòng)。她成功了，也從七樓上撤下來(lái)，建了自己的小窩。
她幾乎沒(méi)有什么嗜好，只要談話，無(wú)外乎家庭孩子學(xué)生。有一次我打電話過(guò)去，她說(shuō)她的孩子說(shuō)了二十多分鐘，我仍然插不上嘴。天吶，這個(gè)人還是老樣子，不顯老。我仿佛看見(jiàn)電話那頭的她，長(zhǎng)發(fā)無(wú)劉海，皮膚與二十多年前一樣，油黑不光滑但絕無(wú)皺紋。
至于她是怎樣上名師榜的，我相信在一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的城市，絕不會(huì)有人讓給她這種榮譽(yù)，并且她又是一個(gè)不大愿意與人爭(zhēng)奪的人。那么，她的敬業(yè)精神、良好的人際關(guān)系、師生的交口稱(chēng)贊、伯樂(lè)的識(shí)才善用，是她又一次成功的輝煌基石。作為優(yōu)秀教師，她去北戴河度假，我問(wèn)她感覺(jué)怎么樣，她紅著臉說(shuō)：沒(méi)意思。我覺(jué)得這比她說(shuō)怎么怎么有意思有意思多了。
我的同學(xué)作文11
大學(xué)同學(xué)。大約180cm，沒(méi)有很瘦，卻也不胖。但是走起路來(lái)卻很像一個(gè)胖子，有人說(shuō)像企鵝。我想我們最開(kāi)始并沒(méi)有很熟，直到現(xiàn)在我們也沒(méi)有很熟，雖然曾經(jīng)一度我以為我們會(huì)是很好的朋友，甚至我以為自己能成為他的女朋友，當(dāng)然這些都是我自己的幻想，與他無(wú)關(guān)�，F(xiàn)在翻起大一時(shí)的照片，發(fā)現(xiàn)他有些時(shí)候真的是深藏不露。其實(shí)有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得他跟我們一樣，當(dāng)然后面越發(fā)覺(jué)得他其實(shí)跟我們不一樣的，只是當(dāng)同處于一個(gè)環(huán)境的時(shí)候，我就會(huì)不自覺(jué)地想簡(jiǎn)單了。
有的時(shí)候低調(diào)，有的時(shí)候高調(diào)，當(dāng)然更多時(shí)候還是低調(diào)的，我想即便是如此低調(diào)的一個(gè)人還是會(huì)招很多人喜歡和崇拜的，于是他有一個(gè)稱(chēng)呼“男神”，至少在我們班是這樣的，長(zhǎng)相身高談吐氣質(zhì)討女生歡喜。我不否認(rèn)一開(kāi)始我就注意他了，當(dāng)然也有可能是因?yàn)槲覀儼嗑椭挥邪藗�(gè)男生。他是大一一段時(shí)間之后才有女朋友的，這是我很遺憾的事情，為什么當(dāng)初沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)呢？也許是大學(xué)的新鮮掩蓋了我內(nèi)心的真實(shí)情感，讓我以為自己可以不需要，也有可能是父母的告誡，大學(xué)畢竟也是學(xué)堂，不是談情說(shuō)愛(ài)的地方，學(xué)習(xí)是根本，其他最多就是增添學(xué)習(xí)情趣的，以免在枯燥之余沒(méi)有絲毫減壓的方式�？墒堑浆F(xiàn)在我還是有一點(diǎn)比較好奇，也不敢再去問(wèn)，為什么當(dāng)初早自習(xí)的時(shí)候他要坐我旁邊，為什么要跟我在早自習(xí)的時(shí)候聊天呢？而且有的時(shí)候還假裝跟我很熟的樣子，可是那就是假裝的啊，盡管我的內(nèi)心有多么渴望那是真實(shí)的。
我一點(diǎn)都不了解他。他幽默風(fēng)趣，博學(xué)多識(shí)，皮膚好，家里有錢(qián)，長(zhǎng)相也還是蠻不錯(cuò)，可以說(shuō)是很多女生男朋友的理想類(lèi)型，可是這樣的人真的適合當(dāng)男朋友嗎？我不知道當(dāng)他處于這個(gè)角色的時(shí)候是什么樣子的，我想終于我也不會(huì)知道。大二的時(shí)候我們班有一個(gè)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日的活動(dòng)，我們是男女主持人，當(dāng)一起在教學(xué)樓天臺(tái)曬著太陽(yáng)笑著討論、對(duì)白的時(shí)候，誰(shuí)也不能否認(rèn)我的幸福感。我依舊懷念那時(shí)候的笑聲，盡管被嘲笑了很多次。后來(lái)，就像一般的同學(xué)一樣，沒(méi)有太多的交集，也沒(méi)有生疏，但是談話永遠(yuǎn)都是公眾性的，不會(huì)涉及任何私人問(wèn)題。我總是帶著疑問(wèn)去跟他交流的，可是也得不出什么有效的結(jié)果。不管是什么情況他好像能解決很多表面上的問(wèn)題，卻解決不了我內(nèi)心的本質(zhì)問(wèn)題。
我仍舊是一個(gè)好奇者的角色。后來(lái)我跟室友說(shuō)了關(guān)于我對(duì)他有好感的想法，說(shuō)出來(lái)之后并沒(méi)有輕松或者不安，就那么平淡地說(shuō)出來(lái)了，我對(duì)他也許并不是我想的那樣，因?yàn)樗膬?yōu)秀，因?yàn)樯衩�，我懷著敬意或者崇拜走進(jìn)屬于他的世界，事實(shí)上后來(lái)很多事證明我從未走進(jìn)他的世界。這也是為什么我一直很傷心的地方，我所在乎的人從來(lái)沒(méi)有在乎我，這是什么樣的感受呢？我們又開(kāi)始走得很近是大四上學(xué)期。因?yàn)樗痉ǹ荚嚨呐R近，可是當(dāng)初的自習(xí)室因?yàn)橐匦卵b修，于是我只能到圖書(shū)館了，恰好他也經(jīng)常在，而且我們經(jīng)常會(huì)在同一個(gè)區(qū)域，雖然不同桌，但是依舊會(huì)知道彼此的存在，偶爾午飯后會(huì)聊天之類(lèi)，當(dāng)然后來(lái)偶爾也會(huì)一起去吃午餐甚至晚餐。暫時(shí)不要想的那么浪漫，因?yàn)檎麄�(gè)劇情都只是圍繞在同學(xué)之間的交流，他女朋友只是出去實(shí)習(xí)了，可能那時(shí)候大家都有共同的目標(biāo)，我也沒(méi)有因?yàn)榻?jīng)常一起就變得沉溺于這樣的快樂(lè)中了，事實(shí)上也并不快樂(lè)，我笑著，但內(nèi)心是哭泣的。
在圖書(shū)館的時(shí)光真的就像偷來(lái)的一樣，沒(méi)有一點(diǎn)安全感，每天去的'時(shí)候都會(huì)想想今天能不能像昨天一樣呢？我承認(rèn)我還是為此浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的。可是我卻不后悔，這一段時(shí)光是我覺(jué)得自己靠他最近的時(shí)光，對(duì)他的了解也是整個(gè)大學(xué)以來(lái)最多的。當(dāng)然這也更加劇了我內(nèi)心的自卑，我不敢輕易說(shuō)一些話，我自卑到了極點(diǎn)，他就站在一個(gè)很高很高的位置，每次我都要仰望，盡管我們身高差距不大，盡管我們可以坐在同一張沙發(fā)聽(tīng)著同一首歌，我還是能感受到彼此遙遠(yuǎn)的距離。他肯定是不知道的。因?yàn)槲沂悄敲醋匀坏乇憩F(xiàn)出了我的情緒，盡管都是些難受的偽裝。我想我還是要表演下去。在卸下面具之前，我還是要保持朋友的樣子，因?yàn)槲覀冎荒苁桥笥眩?dāng)然現(xiàn)在的我終于知道朋友都不是，我一點(diǎn)都不重要。
畢業(yè)了，工作了，而且還是比較好一點(diǎn)的工作，我以為自己足夠自信了，足夠在他面前說(shuō)一些話了，我很緊張，卻還是在雙十一的第二天表白了（其中詳情不想多說(shuō)），盡管表白那么蒼白無(wú)力，我想如果是我看到這樣的情況也是會(huì)拒絕的吧，沒(méi)有任何驚喜，也充斥著不安。我想他一定都是知道的，盡管安慰著我，我還是難過(guò)的要死。其實(shí)一開(kāi)始我都知道沒(méi)有結(jié)果，可是為什么要欺騙我呢？對(duì)于愛(ài)情，女人一向都是敏感多愁的，因?yàn)樵谙葸M(jìn)去之前我腦袋還沒(méi)有笨到分不清你說(shuō)的是實(shí)話還謊話。這一次把之前參加司法考試兩人的晚餐回憶徹底覆滅了。我們沒(méi)有那么熟悉過(guò)，你在我心里重要，可是我卻只是塵埃。
關(guān)于這樣的一個(gè)人，到現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)我還是會(huì)難過(guò)的人。
我的同學(xué)作文12
虎子，今年xx歲，如果你看見(jiàn)他，大多時(shí)候他一定是刁著口白沙煙一個(gè)人在那不知道琢么著什么。他個(gè)頭中等，長(zhǎng)的肥胖，有一段時(shí)間可以說(shuō)是臃腫，一只大腦袋上鑲著一雙略帶斗雞相的小眼睛，所以他總帶著一副沒(méi)度數(shù)的黑框眼鏡，些許有些文人氣了。說(shuō)話時(shí)用這雙小眼睛直直的盯著你，目光時(shí)而凝重時(shí)而閃動(dòng)，用和他年齡不相符的狐疑向你提問(wèn)，有時(shí)你還真是一時(shí)答不上來(lái)。冬日里是一頭遮住耳朵的蓬發(fā)，到了夏天就換作青皮了。一身衣服穿一季，離老遠(yuǎn)我們就能認(rèn)出他來(lái)，那身中性灰度色不緊不慢的挪著。
虎子是北京人，從小在西三旗長(zhǎng)大。對(duì)那片故土它有特別的記憶，可以說(shuō)是隨著北京的城市改造成長(zhǎng)起來(lái)的一代孩子，自己說(shuō)是胡同里的孩子——胡同串子，但我總和他說(shuō)他更像是郊區(qū)的孩子，跟胡同沒(méi)關(guān)系。
虎子是學(xué)電影的。
我第一次認(rèn)識(shí)虎子是在學(xué)校的入學(xué)專(zhuān)業(yè)面試上，我們被分在同組被老師問(wèn)話，他是第一個(gè)被問(wèn)的人，我和幾個(gè)同學(xué)在他后面，一邊聚精會(huì)神地聆聽(tīng)老師的問(wèn)話，一邊端詳著前面這位。他在前面用北京話有調(diào)不紊的說(shuō)著自己的從藝史，“我是在上中專(zhuān)時(shí)開(kāi)始看電影的，到現(xiàn)在也就看了一百多部吧……”
“一百多部…..不多阿，和我還差著點(diǎn)呢！”我心中暗想到。
“我覺(jué)得看電影最大的收獲是建立了我的電影觀，那就是對(duì)自己內(nèi)心的體察和對(duì)外部世界的思考……”
“這孩子怎么溫溫騰騰的，說(shuō)話裊裊的，一點(diǎn)不爺們，跟個(gè)肉球似的”，我想想就快笑了。
“我最喜歡的導(dǎo)演是吉耶斯洛夫斯基，他的《十誡》《藍(lán)》《白》《紅》我反復(fù)看了多邊，還有小津安二郎的…….塔科夫斯基的…….”
“等等…..說(shuō)的什么啊? 這孩子看的片子我怎么都沒(méi)聽(tīng)過(guò)…….”我暗自揣度道。
“我中專(zhuān)是在藝校學(xué)的電影，后來(lái)我覺(jué)得學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正我就退學(xué)了，在家自己看書(shū)看電影……”
“哎呦，感情人家學(xué)過(guò)電影，好幾年了，哪來(lái)這干嘛阿？“
在我們學(xué)習(xí)的這幾年中，虎子上課總坐在第一排靠近老師右手的位置，從學(xué)習(xí)開(kāi)始就顯出了特質(zhì)。他總能回答老師提出的我們答不上來(lái)的問(wèn)題，像“情節(jié)和事件”的區(qū)別，什么是視點(diǎn)等等，有時(shí)還對(duì)老師講的話題舉片例，說(shuō)完了，老師看他一眼，他馬上說(shuō)：“您講！您講！”嘻嘻哈哈的就把頭低下了，后來(lái)老師和我們熟了，到了有些問(wèn)題就問(wèn)虎子的看法，他總能講出個(gè)一二三。我也就一直觀察他。課間的時(shí)候，他總喜歡自己站在窗前抽煙，臉上一副糾結(jié)的樣子，起初看人過(guò)來(lái)也不搭話，用青青的眸子看著你。后來(lái)我和他熟了，有時(shí)候會(huì)主動(dòng)問(wèn)我對(duì)有關(guān)老師課堂講的問(wèn)題的看法，我說(shuō)完了后他有時(shí)默不作聲，繼續(xù)抽煙。有一次他問(wèn)我家鄉(xiāng)是那里的，我說(shuō)是牡丹江的，他馬上反應(yīng)到《榴蓮飄飄》，并好奇問(wèn)我電影里的故事是否屬實(shí)。偶爾也噼里啪啦和別人說(shuō)一大通，條理卻是清晰的很，可大家沒(méi)人接話，聽(tīng)聽(tīng)就都散了，還是剩他一人站那抽煙。
我們同學(xué)出去玩，他都沒(méi)參加過(guò)，后來(lái)我倆喝酒，他說(shuō)我們就是一吃喝團(tuán)，荒廢青春。有一次我們課下組織同學(xué)討論影片，一位同學(xué)講完自己的觀點(diǎn)后，虎子表示極大的不贊同，說(shuō)同學(xué)的電影觀念有問(wèn)題，竟然拂袖而去。
幾年的學(xué)習(xí)時(shí)光很快過(guò)去，我們都在電影的.學(xué)習(xí)上有所收獲，都能說(shuō)能寫(xiě)也能拍了。而虎子一直沒(méi)變，按照他的節(jié)奏，每天來(lái)每天走，看會(huì)兒片，拿著小本寫(xiě)自己的東西，抽煙，也不怎么討論電影了，有時(shí)會(huì)和人聊喝茶的事，自己也沒(méi)事拎個(gè)杯子沏茶喝。我說(shuō)這回你可像胡同里的了，他很高興。我告訴他胡同里的老大爺都這么過(guò)。
一晃快畢業(yè)了，同學(xué)們都各忙各的。有時(shí)我會(huì)給他打手機(jī)，他幾乎沒(méi)接過(guò)。過(guò)了一會(huì)就用家里的座機(jī)打過(guò)來(lái)，我說(shuō)你累不累啊，他說(shuō)不受現(xiàn)代文明的騷擾。問(wèn)他忙什么呢，他說(shuō)在寫(xiě)劇本。
后來(lái)，有幾次我倆喝酒，我說(shuō)虎子你將來(lái)怎么打算的，他說(shuō)家里正為他找工作，我說(shuō)你想往什么方向發(fā)展，他說(shuō)要不就找一個(gè)不和電影相關(guān)的固定工作，一輩子踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)。他說(shuō)我以前還學(xué)過(guò)相聲表演，不行就去北影廠門(mén)口戳活去，我說(shuō)那可瞎材了。他說(shuō)只要是自己喜歡的就行了，北野武不也是做演員出身嘛，現(xiàn)在的電影沒(méi)法看了。
虎子不時(shí)地半夜里會(huì)發(fā)短信給我。把他的詩(shī)和歌詞發(fā)給我看，我也不時(shí)地想起他站在窗口抽煙的樣子。
再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他一直在家寫(xiě)劇本，其實(shí)家里并不十分支持他的事業(yè)，他堅(jiān)持自己就算啃老了也不放棄。
再再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他開(kāi)始跟一些小的話劇組，做做錄音助理什么的，每次打電話都是匆匆忙忙的，說(shuō)自己正忙著那。
每每想到這些，我都記起虎子孑孑獨(dú)立，在那抽煙的樣子， 那表情，像我們總談?wù)摰男∥�。�?dāng)時(shí)我們總談?wù)撨@個(gè)時(shí)代的小武是個(gè)什么樣子。
記憶中的虎子即是如此，不知道過(guò)幾年的虎子會(huì)是什么樣。
我的同學(xué)作文13
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我也許不是你們理想中的老師。我沒(méi)有演員的容貌，沒(méi)有雄辯家的談吐和口才，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體能和身材，沒(méi)有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠(chéng)的老師。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因?yàn)槲也皇菣C(jī)器人，我的情感沒(méi)必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個(gè)虛假的面具，我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個(gè)本色的我，盡管這不是一個(gè)完美的我。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的利益，但我絕不會(huì)損害你的將來(lái)。愿你在將來(lái)的某一天明白自己找到一個(gè)值得信任的朋友。雖然我對(duì)你的情感不會(huì)和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍?duì)他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵�有巨大的潛能，有必要接受重力的.鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒(méi)有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，即使你將來(lái)不能成為科學(xué)家，這并不妨礙你將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，當(dāng)然也不會(huì)妨礙我們成為朋友。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：不要因?yàn)槲覀冃詣e不同，你就不敢接近我。也不要因?yàn)槲覀兡挲g差別大，就一定認(rèn)為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年，還是兩鬢斑白的老者，都同你們一樣渴望心靈的春天。聽(tīng)到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的童年，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。上課時(shí)，你幫我糾正一個(gè)字的讀音，我非常感謝你對(duì)我的幫助。下課了，當(dāng)我疲憊地離開(kāi)教室，滿身粉筆灰，你大方地幫我撣一撣，我會(huì)倍感師生之間的溫情。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我之所以批評(píng)你，這并不代表我討厭你，恰恰說(shuō)明我喜歡你。喜歡你的豁達(dá)，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理，俗話說(shuō)得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問(wèn)你，這說(shuō)明你專(zhuān)注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來(lái)。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿，做點(diǎn)事，那是老師相信你，覺(jué)得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好，但是老師很少表?yè)P(yáng)你，我也覺(jué)得欠你很多，但老師不得不這樣做，因?yàn)樘焯毂頁(yè)P(yáng)你，你會(huì)是什么感覺(jué)，其他同學(xué)會(huì)是什么感覺(jué)，你感覺(jué)太好，將來(lái)還聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)嗎？
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，天天早早來(lái)到學(xué)校，從未遲到，將來(lái)一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的公民。你作業(yè)認(rèn)真，總是獨(dú)立完成，將來(lái)工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開(kāi)闊，心地善良。也許將來(lái)在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績(jī)不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。當(dāng)別人高高興興告訴家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，你最擔(dān)心的不是父母的訓(xùn)斥，而是你內(nèi)心深處的那份深深的歉意與愧疚，你擔(dān)心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的嘆惜�？墒�，你并不氣餒，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。也許將來(lái)你不一定是科技工作者，但是你可能“徐虎”、“陳觀玉”，你說(shuō)，這樣的人我不敬重我敬重誰(shuí)，這樣的人我不欽佩我欽佩誰(shuí)？同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤(pán)上一定有你的位置，不論你是將帥還是車(chē)馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤(pán)上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤(pán)皆輸。你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來(lái)在工作上可能因?yàn)槟愕氖韬�，可能使企業(yè)蒙受經(jīng)濟(jì)損失。你遲到，兩操不認(rèn)真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤(pán)上，光有將帥肯定不行，只有車(chē)馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說(shuō)：“生活就是找到自己的位置�！痹改銈�?cè)诩w的棋盤(pán)中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內(nèi)心樸實(shí)與真誠(chéng)，你的將來(lái)肯定比老師強(qiáng)，生物是不斷進(jìn)化的，人當(dāng)然也不例外。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候，我還來(lái)不及喜悅，面對(duì)的又是新面孔的“你們”。命運(yùn)將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。同學(xué)們，我還想對(duì)你說(shuō)：我愿意用我的心來(lái)理解你們，因?yàn)槲蚁矚g你們！
我的同學(xué)作文14
我有個(gè)同學(xué)叫蘇慧儀。
她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣子長(zhǎng)得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。
每次她考試都在五名之內(nèi)。
她為人樂(lè)觀，樂(lè)於助人，是非分明。
世界上已很少這種人了。
因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥选?/p>
每個(gè)一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對(duì)家人也很孝順。
時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì)伸出援手。
老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。
她成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲。
她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。
但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是最聰明。
自己是不漂亮，最不聰明的那個(gè)。
當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。
有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元。
大家都為她拼命去找。
最后，好人有好報(bào)，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。
數(shù)也數(shù)不清。
她也很幫助老師。
老師叫她做事她也很愿意。
每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的人。
我自己也覺(jué)得是。
那麼你覺(jué)得她是不是一個(gè)大好人呢？吳品賢是經(jīng)常幫助我的同學(xué)，我覺(jué)得他心地善良也很親切，每當(dāng)我不會(huì)寫(xiě)書(shū)法的.時(shí)候，他都會(huì)一心一意一個(gè)一個(gè)的教我寫(xiě)，我很高興能夠認(rèn)識(shí)這會(huì)和藹可親的同學(xué)。
江怡萱是我最欣賞的同學(xué)，也是我覺(jué)得最有人緣的同學(xué)，我覺(jué)得她長(zhǎng)得很漂亮，而且每次做什麼事情都會(huì)一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣賞她的作品。
劉俊杰是服務(wù)最熱心的同學(xué)，沈佑維是最有責(zé)任感的同學(xué)，我覺(jué)得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。
我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí)，更加努力！賀靖雅是我最要好的同學(xué)，我很高興能夠認(rèn)識(shí)她，希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。。。等。
蘇靜萱是我覺(jué)得最快樂(lè)的同學(xué)，因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候，她的臉上都會(huì)帶著笑容，我看到她的笑容就覺(jué)得好快樂(lè)。
蔡勇證是我覺(jué)得愛(ài)抱怨不快樂(lè)的同學(xué)。
黃圣玄是我覺(jué)得上課不專(zhuān)心的同學(xué)，他們兩個(gè)在我們班上是最不乖的同學(xué)，我不喜歡他們這種個(gè)性，希望他們兩位在以后的日子多多改進(jìn)，我就會(huì)和他們做好朋友。
林芳宇是我覺(jué)得上課最用心的同學(xué)，我覺(jué)得她功課很好，上課也很認(rèn)真，對(duì)人也很親切，我想我也要跟她多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！樂(lè)于助人的朱莉紅我們班的同學(xué)朱莉紅是一位學(xué)習(xí)勤奮、樂(lè)于助人的學(xué)生。
她有一張紅紅的臉，小小的眼睛，耳朵也不大。
頭發(fā)烏黑烏黑的，不大長(zhǎng)，梳著一只短辮子，樣子非常有趣。
平時(shí)，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，作業(yè)按時(shí)完成；下課，只要有空，她就專(zhuān)心看課外書(shū)。
所以，不管天上的地下的，她都知道，講起來(lái)頭頭是道，幾乎沒(méi)有一個(gè)人能夠難得住她。
同學(xué)遇到困難，她總會(huì)去幫助他們解決。
有一次，我們要上美術(shù)課。
這一節(jié)課上課前老師就通知我們要帶上水彩筆或者蠟筆。
上課了，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶水彩筆。
怎么辦？出去跟別班的同學(xué)借，已經(jīng)來(lái)不及了。
跟班上的同學(xué)借，可是誰(shuí)會(huì)多帶呢？正當(dāng)我左望右看的時(shí)候，朱莉紅看到了。
她二話沒(méi)說(shuō)，就把水彩筆全部借給了我。
我不好意思地說(shuō)：“你把水彩筆借給了我，等一會(huì)兒要用的時(shí)候怎么辦？”她說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我畫(huà)得比你慢，你可以畫(huà)好后再給我。
”“老師會(huì)批評(píng)你的！”“沒(méi)關(guān)系！”這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)。
我們就都不說(shuō)話了。
老師講了一會(huì)兒，又畫(huà)給我們看，并且指導(dǎo)我們?cè)趺赐款伾?/p>
然后，老師就讓我們自己動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。
我用鉛筆很快勾好了圖畫(huà)的輪廓，然后用水彩筆著色。
著好顏色，我看到她已經(jīng)畫(huà)好坐在那里等了。
老師正在她邊上問(wèn)她為什么不帶水彩筆。
她沒(méi)有吭聲。
老師叫她以后對(duì)老師的話要記在心里，不要當(dāng)作耳邊風(fēng)。
她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了！”我大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，你批評(píng)錯(cuò)了。
應(yīng)該批評(píng)的是我，是我忘了帶水彩筆。
她把自己的借給了我。
現(xiàn)在，我可以還給她讓她涂色。
”老師說(shuō)：“噢，是這樣，那你應(yīng)該記住。
”我說(shuō)：“知道了！”有一天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)以后，老師在課堂上提了一些問(wèn)題。
大家都回答不出來(lái)。
我也不知道。
可是，她卻一一回答出來(lái)了。
我想她真行，怎么會(huì)都答出來(lái)呢？下課后，我立刻走過(guò)去問(wèn)她有什么方法。
她說(shuō)：“竅門(mén)是沒(méi)有的，我只是預(yù)習(xí)了。
”噢，原來(lái)是這樣，我以后也要像她一樣努力學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文15
我最熟悉的同學(xué)也是我最好的朋友——羅惠！她是一個(gè)非常活潑可愛(ài)的人。
她中等身材，不胖不瘦。她總是梳著一條辮子。當(dāng)她開(kāi)始走路時(shí)，一對(duì)小辮子總是在她頭后頑皮地跳來(lái)跳去。一雙眼睛不大，卻充滿靈氣。歪著一張小嘴，顯示出她倔強(qiáng)和好勝的天性。只要她笑，就露出一口白牙。她性格開(kāi)朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑。我非常喜歡和她一起玩。
她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，但有時(shí)也忍不住說(shuō)“心不在焉”。如果她被批評(píng)，如果你偷偷回頭看她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她紅的臉更紅。如果她發(fā)現(xiàn)了你，會(huì)偷偷對(duì)你吐舌頭。
她的英語(yǔ)很棒，英語(yǔ)閱讀流利標(biāo)準(zhǔn)。只要早讀有英語(yǔ)課，她就會(huì)帶我們?nèi)ピ缱x。她清脆、甜美、流利的英語(yǔ)讀起來(lái)非常優(yōu)美，所有的學(xué)生都饒有興趣地讀給她聽(tīng)。
羅惠不僅學(xué)習(xí)好，而且是我們班的班干部！她熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是我們老師得力的小幫手！我們和我們的老師都喜歡她。
我有一個(gè)同學(xué)叫鄭，我們習(xí)慣叫他阿飛。他有一個(gè)低鼻子，短而閃亮的頭發(fā)，一張小嘴和一雙大黑眼睛。
因?yàn)樗仪芭�，我們�?jīng)常一起玩。
他總是爭(zhēng)第一。記得有一次我寫(xiě)完了班級(jí)作業(yè)，他卻堅(jiān)持說(shuō)他是第一個(gè)。我懶得和他爭(zhēng)論這種事，就讓他先來(lái)。
他也很幽默，經(jīng)常讓我們哭笑不得。有一次下課，他在紙上畫(huà)著什么，一邊畫(huà)一邊用手擋住。我問(wèn)他在干什么，他投來(lái)神秘的目光卻不出聲，我就故意不理他。過(guò)了一會(huì)兒，他拿出紙，問(wèn)我們:
“你知道我畫(huà)什么嗎？”
我覺(jué)得他畫(huà)的像個(gè)方盒，就說(shuō)“方盒�！�
他搖搖頭。
這時(shí)，他的同桌謝也插話道:“廣場(chǎng)？”
他仍然搖著頭。
我和謝異口同聲地問(wèn):“那是什么？”
他笑著回答:“果凍！”說(shuō)完還用舌頭不停地舔著自己的嘴，舔著，發(fā)出一聲像是美味的“嗥叫”。
我和謝對(duì)視一眼，然后看著正在做可愛(ài)動(dòng)作的阿飛，狂笑起來(lái)。
這是鄭，我最熟悉的`同學(xué)！
我有一個(gè)熟悉的同學(xué)，他是個(gè)小男孩，12歲，身高1.84米。在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他長(zhǎng)著鵝蛋臉，亮晶晶的黑皮膚，彎彎的柳眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張大嘴，臉上有兩個(gè)紅色的小酒窩，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，露出兩排整齊的牙齒，微微笑著。他叫“王正偉”。
他的愛(ài)好是游泳。當(dāng)他進(jìn)入水中時(shí)，他覺(jué)得自己像一條小魚(yú)，擺脫了詹妮弗。雖然他說(shuō)他有時(shí)會(huì)喝幾口水，但他仍然很開(kāi)心。每周游泳課成為他最快樂(lè)的時(shí)光。
他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。老師每次上課提問(wèn)都是主動(dòng)發(fā)言，能認(rèn)真完成作業(yè):不會(huì)的問(wèn)題總是自己動(dòng)腦，從來(lái)不抄別人的話。他漂亮整潔的字經(jīng)常被老師夸！
記得有一次下課，我想和他玩，他還在認(rèn)真看書(shū)。我說(shuō):“看什么，一起玩！”他還在認(rèn)真讀書(shū)！
這是一個(gè)可愛(ài)而認(rèn)真的男人。喜歡嗎？
在充滿歡笑與歡笑的六年小學(xué)生活中，我遇到了很多同學(xué)，其中我最熟悉的同學(xué)不僅是班里四大風(fēng)云人物之一，也是有名的邋遢大王——坐在我后面的同學(xué)杜昌偉。他是班上最胖的一個(gè)。說(shuō)到吃東西，誰(shuí)也比不上他，導(dǎo)致他現(xiàn)在的嚴(yán)重后果——他12歲之前有70公斤(還在無(wú)限增長(zhǎng))！父母叫他減肥，他也釣了三天魚(yú)，曬了兩天網(wǎng)。
我們班有四個(gè)偉人——唐志偉、杜昌偉、白嘉偉和向嘉偉。他是最偉大的人之一。記得有一次，老師讓我們背一個(gè)魯迅資料袋。杜長(zhǎng)偉迅速瀏覽了一遍，背書(shū)給組長(zhǎng)。過(guò)了一段時(shí)間，我看到杜長(zhǎng)偉還是沒(méi)能“凱旋而歸”，去“支援”。我問(wèn)組長(zhǎng)為什么杜長(zhǎng)偉沒(méi)背完。組長(zhǎng)說(shuō)這是他第六次背了。后來(lái)杜長(zhǎng)衛(wèi)也擋不住言語(yǔ)的猛烈攻擊，被打敗了。我只考過(guò)一次，但是我們的前輩杜甫，用文字打了一場(chǎng)持久戰(zhàn)，僥幸贏了第十次�。�！我覺(jué)得:這真的配得上我們四大偉人之一的吉尼斯世界紀(jì)錄。
他不僅偉大，給他帶來(lái)一個(gè)不修邊幅的國(guó)王的“榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”也不為過(guò)。
他的頭發(fā)堪比雞籠，黑得像宋江。他要么整天摳鼻孔，要么整天吮手指，要么整天啃皮膚、啃指甲。他似乎覺(jué)得自己的手充滿了味道和美味。他也失去了一切。桌子上有很多廢紙和紙，他的書(shū)包太亂了，他要么丟了紙，要么丟了書(shū)。桌子是個(gè)小麻將桌，擺滿了爛書(shū)和破書(shū)。
杜長(zhǎng)偉是我們班無(wú)與倫比的人物。他在我心中留下了深深的烙印。
我最熟悉的同學(xué)姓王明小龍。他是我們班的班長(zhǎng)。大家都喜歡叫他王大。
他是我們班最認(rèn)真的學(xué)生。每次去上課，他總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，眼睛盯著老師，不停地記著手中的筆，表現(xiàn)出極大的投入。即使在業(yè)余時(shí)間，他也曾津津有味地“嘗”過(guò)一本名為《小虎隊(duì)歷險(xiǎn)記》的書(shū)。身后的同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑，拿起筆，用筆摸了摸他的后背，他一動(dòng)也不動(dòng)，好像什么都沒(méi)發(fā)生。后面的同學(xué)見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，繼續(xù)用筆在他背上拍。連續(xù)幾次后，他終于忍不住了。他回頭對(duì)開(kāi)玩笑的同學(xué)說(shuō):“你不是書(shū)也不用擔(dān)心。”后面的同學(xué)聽(tīng)完笑著說(shuō):“真的是書(shū)迷！”
王小龍不僅讀書(shū)做事很認(rèn)真，而且很謙虛。有一次，我們班給優(yōu)秀學(xué)生投票。結(jié)果王小龍得票最多，排名第一。大家都來(lái)祝賀他的時(shí)候，他悄悄走到班主任面前說(shuō):“我棄權(quán)不參加優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選�！蔽覀儼嗟钠渌麑W(xué)生都很驚訝，心想:成為一名優(yōu)秀的學(xué)生是我們的夢(mèng)想。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然有人說(shuō):“戒，你是精神��！”但他說(shuō):“我覺(jué)得我做得不夠好。我要把機(jī)會(huì)留給別人�！边@時(shí)，罵他的同學(xué)臉紅了，羞愧地低下了頭。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，學(xué)生們贊許的看了他一眼，豎起大拇指...
我最熟悉的同學(xué)，王小龍，雖然只有十一歲，但他從不向?qū)W業(yè)屈服，在榮譽(yù)和利益面前總是謙遜的。他真的不愧是全班心中的優(yōu)秀學(xué)生。
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