我的同學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學作文1
五年級了，我們都分到了新的班級，而有一名同學，他是我的幼兒園同學，他就是方熙晨。
他有著一雙銅鈴般的大眼睛，他的耳朵白里透紅，外圈和內(nèi)圈很勻稱，像是一件雕刻出來的藝術品，讓人看起來他非常精神。
他上課的時候發(fā)言很積極。
有次，我們在上第七課《什么比獵豹的速度更快》中，老師問：“這一處用了什么說明方法呢?”當我還在思考時，就看見他很自信的舉起了手，我暗自心想：我還沒想好，他就舉起了手。老師叫到了他，他立馬站起來了，非�？隙ǖ恼f：“這里用了作比較的說明方法，把流星體和光作比較，寫出了光的.速度非�？��！弊讼聛�，老師都說非常好。
他還會樂于助人。
前幾天，我突然感冒了，而那天，我正巧沒有帶上餐巾紙。上課時，沒過幾分鐘，我就已經(jīng)快堅持不來了，正當我一吸鼻涕的時候，他突然貼心地遞給我了一張紙巾，說：“快點拿著，不要不好意思�！彼鸭埥矸诺搅宋业淖郎�，我覺的好感動啊!
方熙晨他很聰明，還會樂于助人，他讓我感受到了他的善良。
我的同學作文2
我們班有一位可愛的女生，她有一個綽號叫“小萌兔”，我們都特別喜歡她。
“小萌兔”長得圓頭圓腦的，細細的柳葉眉下鑲嵌著一雙圓圓的、水汪汪的大眼睛，鼻子上還架著一副粉色的眼鏡，圓圓的鏡片讓她顯得更加圓溜溜的。哈哈，樣子可愛極了。
她特別擅長賣萌，這也是她綽號的由來。只要別人一生她的氣，她就趕緊拿出她的殺手锏。想知道她是怎么賣萌的嗎？她先是伸出兩只手，做出剪刀手的姿勢，然后把雙手舉過頭頂，手指不停地彎曲，活像小白兔的兩只長耳朵！兩只眼睛還不停地眨來眨去，別提有多萌了！看她這么可愛，被惹怒同學的怒火也一下子飄到北冰洋里去了。
有一次，她把一位綽號叫做“臭釘子”的同學的筆弄壞了，“臭釘子”剛想生氣，她就耷拉著腦袋，撅著嘴巴，裝著一副可憐巴巴的'樣子，逗得全班哄堂大笑。當然，“臭釘子”也快笑破肚皮了。
“小萌兔”還有其它賣萌姿勢，最經(jīng)典的就是：雙手握起小拳頭，托著她白白嫩嫩的小臉蛋，嘟著個小嘴，在我們旁邊跳來跳去，并用調(diào)皮的眼神看著我們。每當這時，我們的心都快萌化了。
你說我們班的“小萌兔”可愛嗎？我覺得實在是太可愛了……
我的同學作文3
在我眼里我們班有個異常的同學，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
所以，一向以來他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上；跳遠時，他簡便一躍，像只雄鷹簡便取得優(yōu)秀；足球場上的.他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經(jīng)亂成一團，他找準機會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時我們也因為他的活躍越戰(zhàn)越勇。
此刻正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢�！扒蜻M了！”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。
哈哈！同學們，你們猜出來他是誰了嗎沒錯，他就是趙子豪！
我的同學作文4
說起我的同學第一個想到的就是她了。她扎著一個馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛前架著一副黑色眼鏡，有著一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時像吃了蜜一樣甜，有時就能氣得你火冒三丈。
記得有一次，我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個她畫的畫，我說：“你畫得挺好呀！畫功有長進，我得拜你為大師。我畫的.真難看，我給你發(fā)圖片你看看。”于是，我把我畫的畫傳了過去。她對我說：“你畫的多好，比我畫的好一萬倍，我真得跪拜你呀！師父，請受徒兒一拜。”說完我真的高興了不少。心想：今天太陽打西邊出來了，平時都是刀子嘴，今天怎么像吃了蜜一樣甜。
記得那次，我偶然發(fā)現(xiàn)她有咬手指的習慣。等到下課，我就一邊指著她的手指一邊說：“做你的手指得有多疼，成天被這位壞主人咬�！彼锲鹦∽鞂ξ艺f：“怎么的？我就喜歡咬手指，它長在我手上，就得聽我擺弄。”又擺出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。
我說了這么一大通，你們一定會猜出這是誰吧？她就是班里的搞怪大王——紀文琪。
我的同學作文5
一個星期天下午，當我來到體育場時，我看到很多人在溜冰場上。有的瀟灑的滑曲線，地上有不同的長度和深淺。很多標記；有的彎著腰，“蹲”得像燕子一樣飛；有幾組351，抱著前面同學的背，繞著場地滑行，就像一列飛馳而過的火車，姿態(tài)優(yōu)美。
我迫不及待地想穿上我的冰鞋，我想像他們一樣滑冰。但我一邁，就“撲通”一聲，摔了個跟頭。坐在地上很久很疼。好不容易爬起來，腳往前挪，又一退，惹得別人笑。我不服氣的說:“你笑什么？你不也是這么學的嗎？”我心想:“滑冰真難！”
這時，我的同學毛長倫似乎看穿了我的心思，一陣風似地滑向我，說:“我們一起滑冰吧！我?guī)闳��！蔽译y過地說:“太難了。我不想滑倒�！彼闹业募绨蚬膭钗艺f:“你第一次滑倒，反正要摔好幾下。你還沒哭。比我第一次滑倒好多了！”說著，不由分說地把我拉了起來，拽著我的左手，慢慢向前滑行。
剛開始我緊緊的抓著他的`手，緊張的好幾次把他拖到地上。他讓我放松，雙腳向外，身體前傾。漸漸地，我放松了自己，覺得自己可以輕松地向前滑行。他又教了我一些要領，讓我膽子更大了。我也學會了雙腿并攏蹲著，像開摩托車一樣；過了一會兒，左腿弓起，右腿伸直，雙手伸開，像一只雁南飛。在他的帶領下，我感到更加自信，雙腿蹬得更有力，滑行得更快。
比賽結束后，我想:下次我會像有翅膀的小鳥一樣在溜冰場上自由飛翔…
我的同學作文6
這周已經(jīng)是開學第三周了。我知道中學生活對我來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。
通過上周的軍訓，我結交了不少朋友。同時，也認識了老師們。在我身邊，優(yōu)秀的同學有許多。比如：夏灼華，陳家然……可我今天要說的不是她們，而是吳寶萱，陳嘉妮和張寶月。他們?nèi)齻�給我留下了美好而深刻的回憶。
張寶月是我的小學同學，她善良可愛，很喜歡小動物。從小學時我就知道，她經(jīng)常寫完作業(yè)后，去小區(qū)樓下喂貓咪。有時，她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動了。她不僅喜歡小動物，而且還會做手工，她經(jīng)常會用彩泥捏一些可愛的小動物。之前，她送給我過一只橙色的`小貓味。那只小貓咪可愛極了。它有著四只短短的小腿和兩只三角形的耳朵。
陳嘉妮也很不錯，開學的時候，她經(jīng)常為班級服務，幫我們收取回執(zhí)。第一周的時候，英語音標作業(yè)她沒聽明白，晚上還問英語老師，我被她這種積極上進的學習態(tài)度而感動了。軍訓時，我們才認識的，雖然剛認識不久，但每次洗碗，嘉妮都等我一起走，有時吃飯時，我坐的比較偏，她還會幫我拿一下碗和勺子。
最令我佩服的是吳寶萱了。在開學時，我第一個認識的同學就是她。她雖然是從寶安轉過來的，并不是特別熟悉周圍環(huán)境。但她很喜歡交朋友，也很喜歡當老師的小助理，剛剛才開學，她就已經(jīng)當了歷史課代表還有英語課代表了。
我的同學作文7
在我們身邊，有很多值得夸的人，今天，我想夸一夸熟悉的同學--張延燁。雖然有時候他比較調(diào)皮，但我覺得他很有責任感。
張延燁同學體格健壯，有點胖，整天樂呵呵的。他的抽屜有時候亂糟糟，讓人覺得有點馬大哈，可是他卻有細心的一面。
記得有一次，中午放學的時候，只留下擺桌椅的同學，他和同伴一起擺座椅，等到擺桌椅的同學陸陸續(xù)續(xù)地走了，他看到講臺的電腦電源還亮著，顯示屏也還開著，就放下書包疾步奔向講臺，熟練地關閉了電腦，并切斷了電源。臨走前，還返回去再仔細檢查一遍，在確定都關好了以后，他才放心地離開了教室。
讓人意想不到的是，第二天一大早，汪老師需要用電腦的時候，發(fā)現(xiàn)電腦開不了機。于是，她就問班上的.同學怎么回事。我們告訴汪老師，前一天晚上是張延燁同學最后關掉電腦的。不過，那時候，我們發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己去電教室找老師來維修了。還記得，汪老師當時就夸他是個有擔當?shù)哪凶訚h。
還記得，四年級剛開學的時候，他在課間操的時候，頂撞實習老師，把實習老師氣哭了。但后來，慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)他越來越討人喜歡了。我們汪老師還表揚他樂于接受別人的意見了呢！
我的同學作文8
在我們班中，有一位女生，她瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。她走起路來，十分輕盈，就像一只高挑的仙鶴。她異常愛笑，遇到一點好笑的事，就捂著嘴巴笑個不停。
她的學習十分好，她的鉛筆盒中永遠只放著三只筆，她的本子的邊上，也永遠貼著透明膠，這足以顯示出她十分愛干凈，十分珍惜每一本本子。每一次上完課后，她也會很快地把課本塞到書包里去。
她的`品質(zhì)是待人寬容。有一次，我看見她的水筆筆芯十分好看而耐用，便向她買，她當時就給我一根還未用過的筆芯，我剛要付錢，就被她給攔住了，說：“不用給錢，送給你。”“那怎樣行！”“真的不用�！苯�(jīng)過我再三的請求，她最終收下了我的錢。經(jīng)過這件事，我更加看清了她的人：處處都想著別人，不管自我。
我的好朋友就是這樣：可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的她，也常常受到教師的表揚。但在平時課間中，她是十分調(diào)皮的，有一次我開玩笑，撓了她一下，她就會想盡辦法地還你一記哦！
想要進一步了解我那多變的同學嗎那就到福山五（七）班來找吧！
我的同學作文9
要說我們班的活寶，可真是數(shù)不勝數(shù)，下面我就選幾個風云人物給你講講吧!
哭寶王秋波
“嗚嗚……”這準是王秋波又哭了起來，她一天不哭，那肯定是不正常了。記得有一次，我去收她的作業(yè)，她翻了翻書包，然后小聲地說：“忘寫了……”話音剛落，就嚎啕大哭起來。我見狀，對她說：“別哭了，大不了就不收你的.作業(yè)了!”王秋波聽了，馬上就來了個一百八十度大轉彎，高興地說：“還是許哥最好�！编�!我真拿她沒辦法。
搞笑巨星常慶豐
有一天，常慶豐買了一個指甲大的玩偶。我問他：“這個玩偶多少錢啊?”常慶豐站起來，挺起胸，昂起頭，得意洋洋地說：“這個玩偶是20xx年最新版的，花20元錢�！蔽衣犃�，非常好笑，然后對他說：“你被騙了，這個破玩意最多賣5元錢，你竟花了20元�！彼犃�，不但沒有面紅耳赤，還振振有詞地說：“你懂什么，這叫濃縮的才是精華�！蔽铱煲ζ贫瞧ち�。
恐怖寶吳政軒
有一天上課，老師留了許多應用題讓我們做，此時班里面鴉雀無聲，連掉根針的聲音都能聽到。突然，樓道里傳來一陣鬼哭狼嚎的聲音，然后就是一陣啪啪的腳步聲，令我們嚇了個半死。他進入班級之后，我們才知道是吳政軒，老師把他訓了一頓。
書寶朱瑞萱
她可是個書呆子。每次下課，她都來到圖書角看書。聽老師說，她家里面有許多書，只有幾本漫畫書無人問津。她的知識很淵博，每次老師問她問題，她都能答對。
這就是我們班的幾個活寶。
我的同學作文10
我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的，就像個軍人一樣。
小軍人身手可靈敏了。記得有一次，班長唐哥帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去。小軍人這時候變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室弄得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。
小軍人有時也很安靜。他最大的`愛好是吹笛子。他告知我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就愛好上了這門樂器。天天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校里能答應帶笛子的話，他就巴不得一整天都在那里吹笛子。固然歷來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常沉醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧？
我的同學作文11
在四年級的時候，我們班來了一位新同學——鄭皓誠。
自從他來了以后，我們班最胖的位子就讓給了他。據(jù)說他已經(jīng)130多斤了！他不僅肚子胖，臉也圓嘟嘟的，好似一個大蘋果，讓人看了真想咬一口。
你別看他胖，踢毽子卻是超一流的。就說那次吧，我們班舉行毽子比賽，好幾個身輕如燕的同學也只踢了個位數(shù)。輪到他上場時，我們都在私下小聲議論著：“這么胖，能踢幾個呀……”
只見他把毽子往上一扔，就左一下，右一下地踢了起來。毽子時而高，時而低，時而前，時而后。他的腳上好像有一塊磁鐵似的，毽子就是圍著他轉。眨眼間，30秒到了，他居然踢了50下，真是一個奇跡。
他不僅毽子踢得好，學習成績也很不錯。每次考試，他都能進前五，尤其是語文，考了很多次全班第一，甚至有一次，他竟然考了100分的'超好成績。我羨慕得眼睛都紅了，要知道，語文考100分是很難的。
這就是我的同學——鄭皓誠，他可以用三“最”來形容：全班最胖，踢毽子最厲害，學習成績最好。
我的同學作文12
她，扎著一個馬尾辮，一眨一眨的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠泡在一汪清水里，高鼻梁，一張能說會道的嘴巴，非常討人喜歡。
她是一個非常負責任的好女孩。有一次，輪到她掃教室。于是，她早早地來到學校，拿起了掃把，彎下了腰，“刷刷”地掃起來，連早飯都忘記吃了。當我問她為什么要先做值日，再吃早飯時，她對我說：“今天是我值日，我應該好好完成的�！薄翱赡阋膊荒艹岳涿拙�吧，會拉肚子的'！”“沒關系，涼了也能吃�！�
她不但負責，還樂于助人。有一天，我和她還有另一位同學坐在草地上休息，忽然，一位小同學摔到了，好像是腳扭傷了，起不來。她正要上前扶那位小同學。我把她拉住了，說：“他愛起不起，快上課了，我們快走吧！”她生氣地對我說：“不行，如果你摔跤了，沒有人來扶你，你會怎么想，會怎么辦？”說完，就像兔子似的跑過去，將那位小同學扶起來送回班里。那位老師夸她做得好。她只是微笑著說：“這是我應該做的�！苯�(jīng)過這件事，我打心眼兒里佩服她。
你們猜到她是誰了嗎？讓我來告訴你答案吧，她就是我們班不怕苦不怕累，而且不怕臟的勞動委員——張子盈。
我的同學作文13
從前，在第一小學有一個傳奇般的存在。他，每次考試分數(shù)都遙不可及；他，在每一門的成就都足以橫掃整個校園；他，在學術上的造詣更是令人倍感驚奇。他，就是我的好同學――李年濤。
年濤作為一名天才學生，自然是受到了眾多老師的'賞識。自四年級開始，他就一路突飛猛進，最終達到了學習的頂峰�？荚嚨某煽兯怯址�(wěn)又強勢。每一道對我們來說燒腦無比的題目，都在他面前不堪一擊！為了深入理解，他還會將題目大卸八塊，將各種做法玩轉于指掌之間。
年濤的成績在校遙遙領先，老師眼中的明日星，同學眼中的尖子生，而他本身就是輕浮的化身。
作為一個大腦靈活的人，年濤在棋術上更是成就極高。他蟬聯(lián)多屆象棋社冠軍，威名也是傳遍了整個年段。遇見菜鳥分分鐘“剃光頭”，遇見精英便一套秒殺，遇見老手便會使出自創(chuàng)的新穎陣法，將對手消磨殆盡。
年濤的棋藝有目共睹。招招致命，步步逼近。他獨有的一套棋術，不得令別人不服。一名好學生，在學業(yè)很智慧，在棋術上有著極深的造詣！
都說壞學生的天敵就是優(yōu)秀學生，但是年濤卻能和所有同學融洽相處在一起。他的浪蕩不羈使其在同學中擁有很高的人氣。他因此還獲得了“鬼才”的稱號，游走在年段之間。
年濤的興趣愛好廣泛。除了下象棋外，他還寫得一手好文章。思人生天道，聽鬼畜神曲，他便是傳奇般的存在！
我的同學作文14
相信大家都有自己的同學，我也不例外，其中最要好的同學是－－周欣欣。
她的皮膚白白的，經(jīng)常扎著一束馬尾辮，一甩一甩的，顯得既活潑，又可愛。她那彎彎的`柳葉眉就像兩彎月牙兒，一雙水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆靈光發(fā)亮的黑寶石。一張櫻桃般的小嘴，特別能說會道。
她有許多愛好，比如：跳舞、唱歌、畫畫……她尤其喜歡看書，走路時看書，吃飯時看書，就連睡覺時也拿著一本書，悄悄打開床頭臺燈看，簡直書不離手。所以大家給她取了一個綽號“小書迷”。
有一次，我約她去公園玩，她還帶了一本書，一邊走路，一邊看書。突然，前面有一棵大樹，她卻全然不知，只聽“咚”的一聲，我連忙跑過去，原來，是她撞到樹上�？匆娝@個樣子，我哈哈大笑起來，說：“你這個'小書迷'，真是'活該'！”她卻聳了聳肩，豪不在意地說：“沒事，我這又不是第一次撞了�！�
這就是我的同學，一個名副其實的“小書迷”。
我的同學作文15
我的同學，有許多許多。但是給我們印象最深刻的就是她。
她被我們叫做包公。就像是電視上的包公一樣，鐵面無私。我們每次想起她來都會聯(lián)想到包公。她長得高高的，黑黑的皮膚，烏黑亮麗的頭發(fā)，黑黑的`眼珠，尖尖的鼻梁，紅紅的嘴唇�？瓷先ズ苁缗�，可是她很厲害呢。她就是我們組的組長——月月。
一天早晨，我唱著歌慢悠悠走進教室。月月一看到我就說：“小凱，給我走快點交作業(yè)�！蔽衣犕旰罂焖倥芰诉^去，放下書包，交上作業(yè)本。月月拿到作業(yè)后，一頁頁認真檢查著，忽然月月憤怒地說：“小凱！你這一題怎么沒有寫？”我愣住了，急忙拿回作業(yè)本，把沒有寫的那一題補上了。我對她說：“月月小姐，求你不要把我拉到老師那里啊�！蔽业耐雷哌^來也幫我說情：“月月，人家小凱也是副班長啊！給他留幾分面子呀！”可月月像沒有聽見似的，拉著我的衣服去了老師辦公室。我想：你個可惡的女生，你以為你兇就厲害呀！當時，我氣得咬牙切齒。
放學后，月月找到我，對我說：“對不起，我不是有意把你拉到老師那里去的，因為我們當班干部的，應該做個好樣子�！闭f完后月月走了�？粗h去的背影，我對她的怨恨一下化為烏有了。
這就是我的同學，一個鐵面無私的人。我們以后要多向她學習，做一個正直的人。
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