夸夸我的同學(xué)作文匯總【3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
打開記憶的閘門，記憶把我拉回到過去，想起了那次發(fā)生的事，故事的主人公是誰？請聽我娓娓道來。她有一雙水汪汪的眼睛，一張白里透紅的臉蛋，扎著一條馬尾辮，一笑起來兩排牙齒白白的，她就是——田雨樂，我最好的.朋友。
別看她年齡不大，可是卻很有愛心，是一位助人為樂的好同學(xué)，記得有一次，一位同學(xué)不小心把膝蓋摔破了，當(dāng)時(shí)我們在玩跳房子的游戲，田雨樂見狀，跑過去看了一下，哎呀，流血了，田雨樂的神情開始焦慮，看著孤立無援的同學(xué)，田雨樂準(zhǔn)備扶著同學(xué)找老師，那個(gè)受傷的同學(xué)，特別不好意思的說：“不用了，我--我……”田雨樂說：“不行，你還傷著了，不然傷口再次裂開就不好了。”我見到此情景說：“哎喲，還是別管了，讓她慢慢走回去吧，我們繼續(xù)玩游戲哈！”這時(shí)，田雨樂瞪了我一眼后頭也不回地扶著著同學(xué)走了，望著他們一搖一擺的身影，我突然意識到我錯(cuò)了，我一下跑了過去說：“對不起，我不該那么自私！”田雨樂笑了笑說：“沒關(guān)系，對于每個(gè)需要幫助的人，我們都應(yīng)該伸出援助之手�！苯又呑咚诌呎f道：“你可以換位思考，把她想成你，你如果得不到幫助，你會怎樣？你的自尊心就會被別人傷到，你幫助別人，你有困難的時(shí)候，別人也會幫助你的。”我聽了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她豎起了拇指。
田雨樂，謝謝你告訴我助人為樂也是快樂的，你說過的話我也要記在心里，我也要永遠(yuǎn)樂于助人。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我們班里有很多厲害的同學(xué)，但是我最敬佩的還數(shù)那名魔法男孩。他會的魔術(shù)可多了，像“三仙歸洞”、“緣分找牌”、“消失的.香煙”、“十的預(yù)言”、“超強(qiáng)記憶力”……都不在話下。
他每次給楊承志表演的時(shí)候，我都看得津津有味，因?yàn)樗氖址ㄊ炀�，連一點(diǎn)點(diǎn)破綻也看不出來，感覺他就像哈利波特一樣神秘、一樣厲害！
可是在一次玩耍中，我知道了他為什么能把魔術(shù)表演地那么好，那么成功。那天，我去找他玩，無意中看到了他手，手上有許許多多地傷痕，我問他怎么回事，他回答說：“是練魔術(shù)練的�！卑�！聽了他的這句話，我的心咯噔一震，原來他熟練成功的演出背后是辛苦努力地訓(xùn)練呀！
��！如果我有他一半地毅力就好了，那樣我就不用為我的成績而擔(dān)心了。
郭奧寶，我要學(xué)習(xí)你那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)！
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我有很多同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都非常優(yōu)秀，非�？蓯�，他們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴。今天，我要向大家特別介紹一位。
他長著尖尖的小臉，個(gè)子不高，瘦瘦的，帶著一副眼鏡，像一位“小博士”。
他的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。有一次，上美術(shù)課時(shí)我的水彩筆忘記帶了，可是，美術(shù)老師說過水彩筆，美術(shù)本這兩樣缺一不可，這個(gè)時(shí)候，我的心里特別緊張，害怕美術(shù)老師批評我。正在這時(shí)，他看見了，就對我說：“郭童玥，你用我的彩筆吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激的說：“謝謝你�！彼辉诤醯卣f：“沒什么，不用謝�！�
他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是孝敬父母。平時(shí)他在家里就愛幫父母做家務(wù)，母親節(jié)的時(shí)候，他一刻不停地為媽媽做了好多事，掃地、拖地、洗衣服……他他掃地的.時(shí)候，把每個(gè)角落都打掃的一塵不染，又把地板拖得干干凈凈的，就像一面大鏡子，然后又幫媽媽洗衣服。每當(dāng)他幫媽媽做完家午后都會累得滿頭大汗，可是他仍然堅(jiān)持這樣做，他想讓媽媽每天都快快樂樂，高高興興。
你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的王寶哲，他的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
【夸夸我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
夸夸我的同學(xué)作文(精選)07-12
夸夸我的同學(xué)作文06-27
夸夸我的同學(xué)作文06-17
夸夸我的同學(xué)作文[精選]02-15
夸夸我同學(xué)作文02-16
夸夸我的同學(xué)作文09-05
夸夸我的同學(xué)作文12-27