(推薦)夸夸我的同學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)有很多很多,他們各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰呢?我覺得學(xué)習(xí)委員楊子葉是值得夸贊的。
楊子葉個(gè)子不高,紅紅的臉像一個(gè)紅蘋果。一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒。
楊子葉是學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人。上課鈴響了,她就安安靜靜的坐在自己的座位上等老師來上課。老師講課的時(shí)候,她目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,認(rèn)真地聽老師講課。周圍的同學(xué)和她說話,她就當(dāng)沒聽見,不理他們,繼續(xù)聽老師講。老師提出問題,她都積極的.舉手回答。如果有問題,她會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師。業(yè)余時(shí)間她還非常喜歡看課外書,知道的知識(shí)非常的多。所以每次她的語文測(cè)試成績(jī)都很優(yōu)秀,這跟她的認(rèn)真學(xué)習(xí)是分不開的。
你看,楊子葉是不是值得我們夸夸呢? 我們都要向她學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)宋晨司,是我的好朋友。
說起宋晨司,鏡子搶著說:“說其他,我最了解。她長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉、一雙炯炯有神的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、一張能說會(huì)道的小嘴巴、一笑就露出一排潔凈白的牙齒!
美術(shù)本急忙說:“瞧啊,我身上清秀的字,都是宋晨司寫的`,看那一條條波浪線,都是我的榮耀!
衣柜慢條斯理的說:“宋晨司,還是我來說吧,他是個(gè)帥氣的男孩子。每天都從我這里精心挑選好衣服,然后,在鏡子前看一會(huì)兒,不滿意就從新挑。他喜歡T恤衫,我里面的衣服一大半都是T恤衫!
這就是我的同學(xué)宋晨司,一個(gè)多才多藝的男孩子。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
她,白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道,一頭烏黑光滑的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒,身材勻稱但并不瘦弱,使人感到她的一種嬌美可愛。
她,是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來,她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎樣好,字也寫得很差。但是經(jīng)過父母抽空和她促膝談心,讓她懂得了無數(shù)的道理,還讓她遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,周末看……只要有空,她就會(huì)捧著一大摞書,認(rèn)真地看,仔細(xì)地品味書中的道理,有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的.,她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末,她就會(huì)跑到圖書館里去增長(zhǎng)知識(shí)。就這樣,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。到了后來,她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅,成績(jī)經(jīng)常在班里名列前茅。到了暑假,她總是起早貪黑地練字。暑假過后,寫字效率不僅提高了很多,字也寫得很漂亮。每次什么知識(shí)競(jìng)賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來,得第一、第二名的總是她,父母知道后很是欣慰。每當(dāng)有同學(xué)問她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí),她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”
我要夸她,是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神,一直與敗者神抗衡,我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因?yàn)樗藶闃泛托牡厣屏济篮酶袆?dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)劉櫻雪。
這是一篇寫人的文章,小作者不僅描寫了劉櫻雪的外貌,還用具體的事例,說明她是一個(gè)“學(xué)習(xí)之星”,最后又寫了夸她的理由。文章運(yùn)用多個(gè)成語,準(zhǔn)確而又生動(dòng)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)叫陳佳妮,她的眼睛像寶石一樣的亮,她有一雙雙眼皮,還有一雙小小的耳朵,還經(jīng)常戴一個(gè)小發(fā)夾。
有一次,美術(shù)課上我突然想起我的小剪刀忘在了我的'筆袋里了,我在美術(shù)包里找遍了都沒有剩下的一把小剪刀。在我發(fā)愁的時(shí)候,忽然傳來了一陣聲音原來是陳佳妮呀!她對(duì)我說:“我給你一把小剪刀吧!你下課記得還給我哦!”
今天,老師教我們做中國結(jié),可是做中國結(jié)的時(shí)候我的中國結(jié)壞了,有一根“繩子”掉了,陳佳妮又幫我修好了。
下課了,我把我自已筆袋上的一條繩子給了陳佳妮,同時(shí)我對(duì)她說:“你真是熱于助人的陳佳妮。”
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