寫(xiě)我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-20 13:01:30 我的同學(xué)作文 我要投稿

(精品)寫(xiě)我的同學(xué)的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的寫(xiě)我的同學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精品)寫(xiě)我的同學(xué)的作文4篇

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1

  跟開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)這么久了,你說(shuō)要來(lái)看我們這個(gè)諾言還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),你這個(gè)騙子,你知道我們多希望你能來(lái)呀,多希望能和你在一起暢 談瑣事嗎,多希望聽(tīng)到你勸我們好好讀書(shū)的聲音嗎?多希望你能帶給我們快樂(lè)和笑聲嗎?在這個(gè)沒(méi)有笑聲,沒(méi)有快樂(lè)的高中,我們才知道少了你,也少了笑聲和快樂(lè),老同學(xué),來(lái)看看我們吧!

  還記得初三嗎?說(shuō)真的,我想念初三,更懷念初三。如果時(shí)光可以倒流,我希望再次回到初三的美好時(shí)光,回到和你在一起,和汗水與快樂(lè)不斷的初三,因?yàn)橛心阍谌嗖棚@出無(wú)窮的活力,因?yàn)橛心阍?,三班的成績(jī)才一直獨(dú)占鰲頭。雖然你的成績(jī)并不好,但你用你的`笑聲感染了三班這個(gè)集體,使得我們每天都在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò),你就是三班的開(kāi)心果啊。

  還記得那場(chǎng)大雪嗎?我忘不了那場(chǎng)大 雪,是的,忘不了,它是我至今最美好的回憶,我經(jīng)常感嘆:人生有此回憶,雖死而無(wú)憾。

  那場(chǎng)大雪下在期末考試的時(shí)候,面對(duì)這久違的雪,我們很感動(dòng),亦然跑到山上去打雪仗,滾雪球,以及在雪地上打滾,拍照,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,現(xiàn)在,每當(dāng)有人問(wèn)我:“你最美好的 回憶是什么?”我會(huì)毫不猶豫回答:“去年的那場(chǎng)雪”,如果時(shí)光可以倒流,我多少希望再回到那場(chǎng)雪,回到和你嬉戲打鬧 的場(chǎng)景。

  后來(lái),你不讀了,我和另外兩個(gè)同學(xué)去家勸你回來(lái)讀書(shū),可是,你還是先走一步——當(dāng)我們趕到你家時(shí),你已經(jīng)去打工了,于是,我們傷感,哀嘆,我們跑到你那最高的山 峰,對(duì)天怒吼,后來(lái),因?yàn)槟悖覀內(nèi)齻(gè)拜了把子,成了兄弟,這一切,都是因?yàn)槟惆 ?/p>

  現(xiàn)在,在這個(gè)煩躁的高中,我才知道,少了你,我們就少了笑聲,少了快樂(lè),所以,同學(xué),請(qǐng)你不要于 做“騙子”了,來(lái)看看我們吧,我們需要你的笑聲,你的快樂(lè)!

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2

  她是我的同學(xué)鄭欣雨。一張白里透紅的臉,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星,小巧玲瓏的鼻子,她的伶牙俐齒總是說(shuō)得別人啞口無(wú)言。

  下課了,同學(xué)們像離弦的.箭一樣迫不及待地沖出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不茍的練字,我歡蹦亂跳地跑過(guò)去,興致勃勃地說(shuō):“鄭欣雨,我們一起去玩吧!”她頭也不抬一下,似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,依然埋頭寫(xiě)字。我大聲喊了三遍,她還是無(wú)視我的存在,繼續(xù)練字。我便無(wú)精打采的回到座位上。

  正當(dāng)我怒火未消的時(shí)候,突然有人在拍我的肩膀,轉(zhuǎn)過(guò)身去一看,原來(lái)是鄭欣雨,我說(shuō):“你剛才不是不理我的嗎?”她滿(mǎn)臉愧色地說(shuō)“我剛才在練字沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),,真抱歉!蔽依斫庑缘狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著她又真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō):“練字有許多的好處。一`可以寫(xiě)好字。二`可以培養(yǎng)一個(gè)人的恒心,三`可以培養(yǎng)你的耐心。不如我們一起來(lái)學(xué)練字吧!”她那委屈的樣子和誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ),就像滅火器一樣,撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說(shuō):“我們要互相幫助,互相理解,做永遠(yuǎn)的好朋友!编嵭烙陮(duì)書(shū)法的執(zhí)著的追求而不受外界的影響的精神深深打動(dòng)了我。我也看清了自己前進(jìn)的方向。

  我相信我們的友誼能天長(zhǎng)地久,也相信她一定能成為一位著名的書(shū)法家。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3

  我非常喜歡上學(xué),原因不單單是因?yàn)樵趯W(xué)校里能學(xué)到知識(shí),更是因?yàn)樵趯W(xué)校里有我喜歡的同學(xué)們。

  先說(shuō)說(shuō)我的小組里吧。我們小組里有四個(gè)人,每個(gè)人都各有特點(diǎn)。董子裕,她是惡作劇的始作俑者;呂福展,他是受害者(他的脾氣好,我們幾個(gè)都喜歡捉弄他);韓浩宇,是搞笑者。下課時(shí),因?yàn)槎釉T趨胃U沟暮竺,她使勁一蹬呂福展的桌子,呂福展的桌子便頂(shù)搅隧n浩宇的桌子上,韓浩宇馬上裝出打電話(huà)的樣子:“喂,是保險(xiǎn)公司嗎?有個(gè)叫呂福展的撞車(chē)了。”他頓了頓,便自言自語(yǔ)道:“對(duì)不起,您所撥打的電話(huà)不在服務(wù)區(qū),請(qǐng)稍后再撥!币?yàn)樗粫?huì)講英語(yǔ),便胡亂地伸著舌頭,臉上的表情十分滑稽,笑得我和董子裕前仰后合的。這時(shí)呂福展一邊費(fèi)力地推著桌子,一邊說(shuō):“你,你們…… ,”他的埋怨聲和我們笑聲夾雜在一起,開(kāi)心得不得了。

  一次,韓浩宇開(kāi)玩笑地說(shuō)了我一句,我在桌子底下踢了他一腳。這時(shí)王思羽正好經(jīng)過(guò)這里,韓浩宇打了她一下,夸張地說(shuō):“你打我干嘛!”王思羽愣了一下,拍著他的肩膀,委屈地說(shuō):“大姐,打你的不是我,不要冤枉人哪!”韓浩宇和我這時(shí)已經(jīng)笑得直不起腰了。

  再說(shuō)說(shuō)我的.幾個(gè)好朋友吧。在一個(gè)周六下午,我、李珂昕、楊傳姿、王藝哲還有神出鬼沒(méi)的徐潤(rùn)澤約好在地下三味書(shū)屋集合看書(shū),正好沈博文也來(lái)了。我們幾個(gè)女生在靜靜地看書(shū),他們兩個(gè)男生一眨眼沒(méi)了影。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,當(dāng)我們想出去放松放松時(shí),他們一人拿一個(gè)水球來(lái)和我們玩,我們幾個(gè)女生一陣歡呼。我們女生便跑上樓去,站在外面的一個(gè)臺(tái)階上,輪流往下扔球,沈博文和許潤(rùn)澤兩個(gè)男生負(fù)責(zé)撿球。

  正在這時(shí),李珂昕剛要下樓去拿東西,一個(gè)球扔了下去,她啊的一聲抱住頭,沈博文只顧著說(shuō)球不會(huì)爆炸的哦,沒(méi)看到球已經(jīng)滾出去很遠(yuǎn)了,楊傳姿不得不提醒他:“沈大姐,球!”沈博文這才反應(yīng)過(guò)來(lái),急急忙忙去撿球,還怪我們不早說(shuō),我們個(gè)個(gè)說(shuō)他笨。

  輪到我了,我剛要開(kāi)始往下扔,王藝哲從下面上來(lái)了,大喝一聲:有人,別扔!誰(shuí)知她后面又補(bǔ)充了一句:“看不見(jiàn)我是人哪?”我們幾個(gè)被她逗得開(kāi)懷大笑。

  我與我的同學(xué)們發(fā)生的有趣的故事還有很多很多,正是因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的同學(xué)們,我的校園生活才不會(huì)單調(diào)乏味,才會(huì)變得多姿多彩、趣味橫生,我每天盼望著見(jiàn)到他們,和他們?cè)谝黄馃o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)玩耍,他們是我的摯友,是我童年最美好的回憶,我喜歡我的同學(xué)們!

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4

  我從幼兒園到小學(xué)還有課外班認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬**。

  馬**是個(gè)可愛(ài)的小女孩,她的皮膚很白,眼睛細(xì)細(xì)的',留著圓圓的蘑菇頭,有點(diǎn)像卡通娃娃。她有些像男孩子,但很開(kāi)朗活潑。她的學(xué)習(xí)非常棒,每門(mén)功課都很認(rèn)真刻苦、成績(jī)優(yōu)異,字也寫(xiě)得很漂亮。我們有時(shí)也會(huì)吵架鬧別扭,但是很快就又和好了,笑呀、抱呀、跳呀,可開(kāi)心了!

  我想和馬**做永遠(yuǎn)的好朋友,向她學(xué)習(xí),做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子。

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