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動(dòng)作描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的動(dòng)作描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
他,水靈靈的眼睛一眨一眨的,似兩粒黑葡萄,又如兩灣清澈透明的泉水。美中不足的是,被一副眼鏡擋住了光澤,失去了以前的天真活潑。他的嘴巴大大的,呈弧形,橫掛在臉上。最特別的是他的發(fā)型,卷得仿佛一個(gè)毛茸茸的皮球……
他是誰(shuí)?
他就是我們班的光頭仔——王俊業(yè)。
王俊業(yè)的體形不算高大,身高在我們班占下風(fēng),所以上體育課跑步時(shí)常常跑最后一名。在操場(chǎng)上不行,但在課堂上可厲害了,腦子很發(fā)達(dá),一想問(wèn)題時(shí)刷刷地轉(zhuǎn)動(dòng),并且很快就能找到答案;做數(shù)學(xué)題時(shí),他可神氣了,嘴巴呈半圓狀,手中的筆飛舞著,在試卷上揮灑自如,眼睛時(shí)不時(shí)地向窗外望去,似乎若有所思,但隨即就很快攻破了難題。
有一次上體育課,老師說(shuō)要跑兩圈,王俊業(yè)聽(tīng)了,頓時(shí)目瞪口呆!芭懿健睂(duì)他來(lái)說(shuō)可是一個(gè)魔鬼,時(shí)刻吞噬著他的自信和勇氣。輪到他跑時(shí),他在教室里的勇氣沒(méi)有了,仿佛變成了另外一個(gè)人。哨子一響,很多同學(xué)像一支支離弦的箭,紛紛往前沖,唯獨(dú)王俊業(yè),低著頭,兩腿像灌了鉛似的,無(wú)力地呻吟。到了第二圈時(shí),奇跡般地殺出了一個(gè)陳國(guó)臻,比王俊業(yè)還要慢。他一看可高興了,不顧一切往前沖,到終點(diǎn)時(shí),他和陳國(guó)臻擦身而過(guò),險(xiǎn)些敗了,慶幸的是他總算比陳國(guó)臻快了那么一點(diǎn)點(diǎn),撈了個(gè)倒數(shù)第二。
王俊業(yè)勤奮好學(xué),成績(jī)也不錯(cuò),但總是有點(diǎn)兒驕傲自滿。上課老師提問(wèn)時(shí),他總是把那只小手舉得高高的……成功地回答完問(wèn)題時(shí),他就會(huì)笑著對(duì)旁邊的同學(xué)炫耀,似乎對(duì)自己的戰(zhàn)績(jī)很滿意,嘻嘻的笑聲連綿不斷,那笑聲仿佛帶著一絲狡猾,一絲詭異。
他,王俊業(yè),是個(gè)聰明機(jī)智的同學(xué);他,深深地印在我腦海的某一處……
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