寫我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-08-04 15:33:19 我的同學(xué)作文 我要投稿

【經(jīng)典】寫我的同學(xué)的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫我的同學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【經(jīng)典】寫我的同學(xué)的作文6篇

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  熟悉我們四(1)班的人都知道,這個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是個(gè)性十足的。的確,你看小胡愛(ài)八卦,小張愛(ài)耍酷,小紀(jì)愛(ài)吃……但要說(shuō)到犯錯(cuò)頻率最高的,那就非小姚同學(xué)莫屬了。

  說(shuō)起小姚的錯(cuò)誤事件啊,那可真是3天3夜也說(shuō)不完的。〉亲钭屓擞洃洩q新的要數(shù)那次的女廁所事件了。那天的課間休息,他閑著無(wú)聊,就打了一下女生小寧。這可把小寧給惹火了,她嘴里吐出了一連串罵小姚的話。這小姚聽(tīng)了,自然十分氣憤,就追了過(guò)來(lái),想報(bào)仇。小寧一看事出不妙了,拔腿就逃。小姚是緊追不舍。眼看著快要被追上了,小寧?kù)`機(jī)一動(dòng),躲進(jìn)了女廁所。原以為女廁所是她的安全避難所,可誰(shuí)知,這小姚吃了熊心豹子膽了,忘了WC有難女之別,一個(gè)箭步跨了進(jìn)去。

  這下,可讓在場(chǎng)的所有人都大吃了一驚。幾秒鐘后,從女廁所里傳出了一片尖驚聲。唉,這個(gè)小姚的膽子可真是太大了啊,敢私闖女廁所,我估計(jì)他一定是急昏了頭,也會(huì)出此下策的。也許是小姚感應(yīng)到了我心中的擔(dān)憂,他突然醒悟過(guò)來(lái)了,可是卻晚了一步,雙腳已踏入男生禁地——女廁所,權(quán)力受為嚴(yán)重被侵犯的眾女生怎能輕易罷休呢?還沒(méi)等小姚反應(yīng)過(guò)來(lái),眾女生已開(kāi)始為小寧抱不平,然后齊心協(xié)力把小姚“押”到了班主任——鐘老師的辦公室內(nèi)。

  也許是因?yàn)樘ε,?lái)到辦公室后的小姚居然一個(gè)勁地掉著“金豆豆”。鐘老師了解了事情原委后,并沒(méi)有因小姚的'眼睛而同情他,反而生氣地說(shuō):“哭什么哭,明知道是錯(cuò)的,那你怎么還做呀?”這下,小姚的眼淚更是像斷了線的珠子般一顆緊接著一顆掉了下來(lái),而且越掉越猛。許是這次小姚實(shí)在是錯(cuò)得有點(diǎn)離譜,再加上他幾乎每天麻煩事不斷,鐘老師故作嚴(yán)厲地說(shuō):“你想不想去女廁所,免費(fèi)參觀一日游?”這下不僅把我們女生逗笑了,連辦公室內(nèi)的其他老師都撲哧一聲笑了出來(lái)。唯獨(dú)小姚怎么也笑不出來(lái),一個(gè)勁地哀求鐘老師:“不要,鐘老師,我不要……”

  唉,小姚啊,小姚,你剛剛的威風(fēng)怎么蕩然無(wú)存了呀?早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呀,多么希望你能銘記此次的女廁事件,以后千成別再輕易惹女生,更不能私闖女廁所呀!

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  說(shuō)起“臭神”徐榮添,我們班無(wú)人不曉。班上同學(xué)對(duì)他的印象幾乎都是——愛(ài)搗蛋。我對(duì)他的印象很不好,在班上幾乎從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)。不僅是因?yàn)樗砩夏枪善娉魺o(wú)比的垃圾味,還因?yàn)樗軙?huì)搗蛋。他長(zhǎng)著一副近乎痞子的外貌:長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),看上去不男不女的模樣,正方形似的臉,身上常年散發(fā)著刺鼻的臭氣,估計(jì)只有蒼蠅會(huì)和他作伴。

  有一天,他向我走來(lái),我下意識(shí)地捏住鼻子,不耐煩地說(shuō):“干什么!有話快說(shuō)!”他囁嚅道:“我要上廁所,能借我手紙嗎?”我大喊:“沒(méi)有!找別人借去!”也許是他看到我暴跳如雷的樣子,嚇得趕緊走開(kāi)了。

  或許是老天看不慣我的作風(fēng),想懲罰我吧。在他找我借紙的第二天,我的肚子也忽然有了一股疼痛感,我只好半蹲著身子,揉著肚子,彎著腰,四處求人借紙給我。

  沒(méi)想到,有的同學(xué)是想借紙給我但沒(méi)帶,有的`是帶了也不借。我不得不走到了徐榮添身邊,向他借紙,我心想:我昨天那么對(duì)他,他一定不會(huì)借我紙。令人出乎意料的是,他居然趕緊掏出口袋里的紙借我了,我的眼睛漸漸模糊了,淚珠從我的眼眶中滴落。

  后來(lái),我和徐榮添自然成為了好朋友,其它人看我對(duì)徐榮添這么親熱都莫名其妙地望著我,我總是不以為然的一笑,然后繼續(xù)跟他談天說(shuō)地。

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  我有一個(gè)同學(xué)叫莊銘元,雖然是個(gè)庸俗的大老粗,但又非常大方。

  他今年歲,活潑好動(dòng),卻不怎么機(jī)靈。胖胖的身材,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的'臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的時(shí)候,輕輕地?fù)u晃著腦袋;被你批評(píng)得不好意思的時(shí)候,也輕輕地?fù)u晃著腦袋。

  他非常庸俗。有一次,我走進(jìn)了教室,和同學(xué)聊起穿越火線的林德來(lái),他進(jìn)了教室,似乎聽(tīng)到了我和同學(xué)的對(duì)話,便跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你們太垃圾了,我穿梭火線已近級(jí)了!蔽液屯瑢W(xué)聽(tīng)到便哈哈大笑。連忙糾正他:“是穿越不是穿梭,還有穿越是沒(méi)有分等級(jí)的,而是看你的軍工。”話音剛落,他便不好意思地走回了自己的座位。雖然如此,他卻非常大方,誰(shuí)向他借錢他都毫不猶豫的借給別人。

  他還非常喜歡玩滑板,他的滑板技術(shù)堪稱一流。他可以側(cè)身滑、蹲著滑,還可以翻空之后不摔倒繼續(xù)滑,其姿勢(shì)可謂花樣百出!我們班沒(méi)人比得上他。

  這就是他,一個(gè)既庸俗又大方的他。作文

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  在一個(gè)神清氣爽的早晨,藍(lán)天白云下白雪皚皚的世界變得格外妖嬈。其中有兩個(gè)笑容燦爛的孩子,手從地上抓起一把雪,揉成雪球,然后不分青紅皂白向?qū)Ψ饺尤ァH缓竺偷卣酒鹕,邁開(kāi)腳步,如音符般得笑聲回蕩在操場(chǎng)上,是我們心中揮之不去的快樂(lè)……

  這是我和張睿清。這個(gè)記憶是我剛認(rèn)識(shí)張睿清時(shí)的場(chǎng)景。他有炯炯有神的大眼睛,烏黑光亮的頭發(fā)和一對(duì)引人注目的VOA英語(yǔ)網(wǎng)。他鼓著兩個(gè)腮幫子,用力揮舞著雙臂。

  張睿清不僅靈活敏捷,耐心和智慧也不差,一次體鍛課以為數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè),我們不得不完成作業(yè)再下去,我火急火燎地做完,但張睿清寫得慢,還有一大半沒(méi)完成,他臉上掛著細(xì)密的汗珠,右手緊握筆,眼睛瞪得像車輪,筆卻看起來(lái)有千斤重,一副不緊不慢的.樣子。我于心不忍,試探問(wèn):“要不要借你抄?”

  “不要!”他緊鎖眉,一字一句地說(shuō)。

  我不再過(guò)問(wèn)。我開(kāi)始往下面郁郁蔥蔥的樹(shù)木,玲瓏可愛(ài)的魚池、高大的球網(wǎng)、鮮艷的旗臺(tái)。我又忍不住問(wèn):“待會(huì)兒做吧,下去玩?”

  “不要!彼麛蒯斀罔F說(shuō)。

  我有點(diǎn)佩服地想:“他好倔!好有耐心!一般人做不到的,我等他吧!

  這時(shí),張睿清猛地站起來(lái),眼睛瞇成一條線,開(kāi)心地說(shuō):“我寫完了,下去吧!”我倆開(kāi)心地出去了。

  但人生的快樂(lè)總是有限的,直到有一天——

  張睿清扭扭捏捏地對(duì)我說(shuō):“下學(xué)期……我……我要轉(zhuǎn)學(xué)……了……”

  我心中有不舍,我試過(guò)挽留,但無(wú)濟(jì)于事。

  第二學(xué)期,張睿清果然沒(méi)來(lái)。一天晚上,我坐在浩瀚的星空下,仰望明月,我想張睿清同學(xué)也在看同一輪明月,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)有耐心有智慧的同學(xué)的。

寫我的同學(xué)的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在新的學(xué)校,新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。

  我上學(xué)的第一天的同桌薛嘉源,他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子,挺著個(gè)很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可的。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛,活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵,那兩只奇怪的招風(fēng)耳,如遇風(fēng)沙,準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí),一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí),像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個(gè)直立的圓枕頭。

  他喜歡在人面前裝酷;有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。

  記得有一次,是英語(yǔ)課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí),不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見(jiàn)他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著他的肚皮,手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁础?粗抢仟N樣,我不禁笑出了聲的.。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了,而他卻渾然不知??哎!這個(gè)大傻瓜!

  記得還有一次,上勞動(dòng)技術(shù)課,這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作,一副無(wú)賴的樣子,嘴里念叨著:“嗯??求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛?”“不行,我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了,這次我才不會(huì)那么傻呢!”“嗚??求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會(huì)弄壞,我真得很沒(méi)勁耶!”我還是不相信他,因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò),但事實(shí)呢??!我狠了狠心,回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門!”他一副痛苦又失望的樣子,說(shuō):“王雨婷,你怎么能這么無(wú)情呢!??”我被他的樣子真得逗笑了。

  這就是他,一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱!新感覺(jué)

  一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分,每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌,來(lái)適應(yīng)它。當(dāng)然,我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始——新學(xué)期即將開(kāi)始。

寫我的同學(xué)的作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了,在新的班級(jí)里,我又認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)——趙笑藝。

  趙笑藝有一頭烏黑的學(xué)生發(fā),一張圓形的臉上鑲著一對(duì)月牙兒似的`淡淡的眉毛,一雙大大的眼睛躲在眉毛下面,笑起來(lái)成了一條細(xì)縫。一張紅潤(rùn)的嘴巴長(zhǎng)在那扁扁的鼻子下面,顯的既美麗又可愛(ài)。 趙笑藝長(zhǎng)的不高不矮,身材也不胖不瘦。

  趙笑藝有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),那就是特別樂(lè)于助人。

  記得一個(gè)星期三的下午上美術(shù)課時(shí),同學(xué)們都飛快的畫了起來(lái)。我剛畫了一點(diǎn)鉛筆就斷了,我向同桌借,同學(xué)小氣的不給。我急得是滿頭大汗,趙笑藝看見(jiàn)了,說(shuō):“宣毅,怎么了?”我哭喪著臉 說(shuō):“我的鉛筆斷了!壁w笑藝聽(tīng)了,二話不說(shuō),拿出一支削的很尖的鉛筆說(shuō):“你別擔(dān)心,我這支筆借給你!蔽衣(tīng)了,激動(dòng)的不知說(shuō)什么好。

  這就是我樂(lè)于助人的新同學(xué),你們喜歡嗎?

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