寫我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-03 15:16:07 我的同學(xué)作文 我要投稿

【優(yōu)秀】寫我的同學(xué)的作文8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的寫我的同學(xué)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)秀】寫我的同學(xué)的作文8篇

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  說起我的好朋友“大胃王”,認(rèn)識(shí)他的人肯定會(huì)在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過來,然后一起指向查心如。

  沒錯(cuò),我的好朋友就是一個(gè)地地道道的“大胃王”。 查心如是一個(gè)活潑開朗的女孩,個(gè)子不高,卻胖胖的嗎,每次笑起來,臉上的肉也會(huì)動(dòng)。眼睛特別大,像個(gè)洋娃娃。但是她非常能吃,她最開心的時(shí)候就是中午去食堂吃飯了。 中午排隊(duì)盛飯的時(shí)候,大家總會(huì)看見她的身影,總會(huì)聽見她對(duì)盛飯的阿姨說:“這個(gè)再多點(diǎn);那個(gè)實(shí)在太少了;不行,再來一點(diǎn)嘛”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了,弄的每次最后的同學(xué)沒得吃。

  老師無奈,只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點(diǎn)盛飯。誰叫她這么能吃呢? 查心如端著餐盤回到自己的.座位上,其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完:“不可能吧,這么多,哪里吃得完;哎,這可不一定,她可是超級(jí)“大胃王”!”就在大家議論之時(shí),查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。

  接著,她不管別人驚異的眼光,快速走到菜桶旁,狠狠挖了一大勺放到自己的碗里,又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后,查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說:“今天吃的挺飽的!彼贿呎f著,一邊去換菜盤。

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  美麗是什么?美麗也許是不經(jīng)意間甜甜的微笑;美麗也許是雨過天晴的彩虹;美麗也許是古典優(yōu)雅的音樂;美麗也許是荷葉上圓潤(rùn)的露珠;美麗也許是宏偉的萬里長(zhǎng)城;美麗也許是畫家筆下的佳作……

  在我的生活與學(xué)習(xí)中,美麗應(yīng)該是同學(xué)們那美好的心靈與品質(zhì)。我是西湖區(qū)學(xué)軍小學(xué)六(5)班的一名學(xué)生,在我的班級(jí)中有一位同學(xué),她用她樂于幫助的品質(zhì)感染了我,也讓我認(rèn)為幫助別人是快樂的,她就是——章心儀。

  有一次,我?guī)椭评蠋煱延『谩?”字的1號(hào)本發(fā)給了全班同學(xué),同學(xué)們都拿到了新1號(hào)本,臉上都露出了快樂的神情?删驮谶@時(shí),孫智浩急切地跑過來問我:“郜意,1號(hào)本,我沒有發(fā)到,你再給我一本!”我疑惑地說:“不會(huì)吧!我把1號(hào)本全部都發(fā)完了!蔽覠o奈地看看孫智浩,又對(duì)他說:“你再去你的座位周圍看看,或者問問同學(xué),有沒有看到多的1號(hào)本!闭f完,孫智浩就快速地跑回座位上找起來。不一會(huì),他又跑過來著急地對(duì)我說:“還是沒有,怎么辦?”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,我對(duì)孫智浩平靜地說:“你先別急,我?guī)湍阍偃ツ靡槐景?”我正準(zhǔn)備起身去拿本子的時(shí)候,在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來對(duì)我說:“郜意,我去拿吧!闭f完,章心儀就站起身,走到電視機(jī)前,蹲下來,打開櫥門,將頭伸進(jìn)櫥里,找起語文簿來。沒過多久,她就拿了一本嶄新的1號(hào)本出來,只不過,上面并沒有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上,把原來自己那本印有“1”字的1號(hào)本毫不猶豫地交給了孫智浩,孫智浩接過本子,捧在手心,高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無其事地把新1號(hào)本放在桌上,在本子的左上角寫上了“1”。一切都是那么平靜、自然,好像這是理所當(dāng)然的.。

  我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習(xí)慣的美好品質(zhì)而感動(dòng)、震撼了。

  幫助別人,快樂自己。章心儀都用自己最真摯美好的心,關(guān)心幫助了別人。同時(shí),她們的心里也是無比的開心。在我們的學(xué)校,甚至整個(gè)西湖區(qū),和章心儀這樣助人為樂的同學(xué)還有很多很多,數(shù)不勝數(shù)。正是因?yàn)樗麄,才?gòu)成了我們西湖區(qū)一道關(guān)愛他人的美麗的風(fēng)景線!

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  我的同學(xué)——張小龍

  我有個(gè)好伙伴,他的名字叫張小龍。他長(zhǎng)得虎頭虎腦,大大的眼睛炯炯有神,從中透出股機(jī)靈勁,高高的鼻梁下有張喜歡吹牛的嘴!他的身體胖乎乎的,胳膊可以和小樹媲美,皮膚有點(diǎn)兒黑,當(dāng)人家說他黑時(shí),他會(huì)說:“純屬曬黑,絕非遺傳!

  小龍一到下課時(shí)間,他可以在三秒鐘跑得無影無蹤,真夠快的,可是一到上課時(shí)間,最后一個(gè)進(jìn)教室的總是他,但是,學(xué)歸學(xué),玩歸玩,他上課可認(rèn)真呢!你瞧,上課積極舉手發(fā)言的是他,寫字最快最好的也是他,考試成績(jī)拔尖的名單中,他也有份!他還一個(gè)讓同學(xué)們佩服的`長(zhǎng)處哦!那就是電腦游戲,呵呵,他可是高手哦!你瞧,《賽爾號(hào)》。《洛克王國(guó)》都到一百級(jí),還有其它小游戲,更是不得哦。以至于班上很多同學(xué)都向他去請(qǐng)教,下課時(shí),你瞧他那眾星捧月的樣子,好像個(gè)大名星呀!他還有個(gè)外號(hào)是——牛皮大王,今天他又吹牛,說他會(huì)爬樹,剛好同學(xué)的羽毛球打到樹上下不來,同學(xué)們一致要求小龍去幫忙。不用說,各位朋友都知道結(jié)果吧,由于太胖,再加上他根本就不會(huì)爬樹,牛皮就被捅破,但是,他很聰明呀!找來一根長(zhǎng)木棍,幾下就把羽毛球打下來!

  朋友們,你覺得我的這個(gè)同學(xué)怎么樣呢?想和他交朋友嗎?

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的大眼睛炯炯有神,扁扁的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴,一笑起來就露出了她那兩顆可愛的大門牙。大家想知道她是誰嗎?她叫劉云曦。沒錯(cuò),是的,她就是我今天要夸的同學(xué)劉云曦。

  說起劉云曦,她可算得上是我們一年級(jí)的名人,為什么呢?這還要從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候說起。那時(shí)的.劉云曦上課時(shí)不聽講,總在教室里轉(zhuǎn)圈圈玩,玩累了就趴在桌子上睡覺,睡醒就要上廁所,要么就喊餓,老師不能說,一說她就在教室里大哭、大吵,讓我們沒法上課。下課了,她就像一只快樂的小鳥,第一個(gè)沖出教室,在操場(chǎng)上追逐瘋跑、爬高上低,誰不跟她玩,她就打誰。于是每天就有很多同學(xué)到我們班主任跟前告她的狀。那時(shí)的她唯一的可愛之處是:從不剩飯,老師表揚(yáng)她是節(jié)約小標(biāo)兵。

  不知從何時(shí)起,她愿意認(rèn)真上課了,作業(yè)不用老師握著手寫,課堂上竟能舉手發(fā)言,能和同學(xué)一起值日,課間活動(dòng)不僅不再打人還當(dāng)起了安全小衛(wèi)士。再也聽不見她的魔音穿耳,考試成績(jī)蹭蹭上升,還經(jīng)?匆娝o同桌擦桌子,整理課桌,給吃飯艱難的曾湘龍同學(xué)喂飯,F(xiàn)在的她簡(jiǎn)直成了我們的學(xué)習(xí)榜樣。

  大家聽了我的故事,是不是也喜歡現(xiàn)在的劉云曦啦!

寫我的同學(xué)的作文 篇5

  她的眼睛是雙眼皮,還是三角眼,有股神秘的感;她戴著一副紅黑相間的眼鏡,讓人看著就心動(dòng);她戴著銀光閃閃的頭箍,顯得格外開朗活潑,她漆黑的頭發(fā)非常飄逸;她——就是醬醬,即是我的同學(xué),又是我的好友,一個(gè)溫文爾雅的女孩兒。

  醬醬不僅相貌堂堂,還是白羊座,白羊座的女生非常熱情。記得在春游的前一天,她高興得一蹦三尺高,而且笑的合不攏嘴,我看到她那模樣,不禁哈哈大笑。上課時(shí),我看她心不在焉的樣子,屁股在凳子上還閑不住,還時(shí)不時(shí)地把凳子搞得一搖一擺的。剛一下課,她先奔向我,請(qǐng)我進(jìn)她組,出于高興,我迫不及待的答應(yīng)了。然后,她紛紛把自己的好友全部邀請(qǐng)她們進(jìn)她組。當(dāng)天晚上,我睡時(shí)想到了她邀請(qǐng)她們的畫面:醬醬先走過去,露出一副討人喜歡的神情,親切友好地說:“親愛的XXX,我邀請(qǐng)你進(jìn)我們組吧。我們帶多一點(diǎn)的零食,因?yàn)橐粚W(xué)期就一次春游嘛,得好好珍惜同時(shí)也得開心!彼裕暮门笥讶勘谎(qǐng)來了。春游的日子來臨了,她的零食包里的東西有些多,光薯片就兩包,還有一些棒棒糖分給大家,雜七雜八的零食占了角落的空隙。可后來,下雨了,天氣一點(diǎn)也不給面子,雨越下越大,陰陰的天,濕漉漉的`大地?粗@情景,不得不取消活動(dòng),只能去府山公園繞著烈士紀(jì)念碑走一圈。美好的春游氣氛被打破了,醬醬的笑容凝固住了,可她還是安慰自己說:“不就是一個(gè)下雨天嘛,在教室里看電視也挺好的!边@次春游平平淡淡的,希望下次春游不要下雨,快樂一點(diǎn)。

  我喜歡白羊座的她,那么的活潑開朗!

寫我的同學(xué)的作文 篇6

  郭xx是我的同學(xué),他的媽媽和我的媽媽都是學(xué)校老師,而且在一個(gè)辦公室,每天放學(xué)后我們一塊兒到辦公室寫作業(yè),所以我對(duì)他比較了解。郭xx是個(gè)小書迷,無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等,他都能看得津津有味。

  這不,剛進(jìn)辦公室,他手里就已經(jīng)捧著一本書坐在角落里看起來,不時(shí)從那里傳來哈哈的`笑聲!肮鵻x,快寫作業(yè)!”他媽媽說。郭xx說:“我把這一點(diǎn)看完就寫!眿寢屪吆笏謱P闹轮镜乜雌饋。幾分鐘后,他媽媽走進(jìn)來說:“把書收起來,趕快寫作業(yè)!彼炖锊煌5卣f:“好,好!”可是頭也不抬,根本沒有收起書的意思。后來,他媽媽發(fā)脾氣了,他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業(yè),他把作業(yè)推給他媽媽,又快速地把書拿出來看。

  聽他媽媽講,平時(shí)在家里他也是這樣,只要有時(shí)間他就會(huì)拿起書來看。上學(xué)、放學(xué)的路上看,中午、晚上看,甚至連上廁所也在看。為了保護(hù)他的眼睛,他媽媽曾經(jīng)把他的書藏起來,可他總能找到書看。

  這就是我們的同學(xué)——小書迷郭xx。

寫我的同學(xué)的作文 篇7

  通過這幾天的學(xué)習(xí)與交流,我逐漸逐漸地適應(yīng)了初中生的生活,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了許多新的優(yōu)秀的老師,結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué),并成為了好朋友,比如李沁奕和陳思。

  陳思是一個(gè)胖胖的小女孩兒,特別可愛,白白的、圓圓的臉上有一副眼鏡,眼鏡背后藏著一雙月牙兒般的眼睛,小嘴特別紅,仿佛涂了口紅。在她的臉上,我總能看到燦爛的笑容。她似乎特別喜歡那雪白無比的小白兔,聽她自己說,她在家里也養(yǎng)了一只小兔子。因?yàn)樗矚g兔子,也因?yàn)樗B(yǎng)著一只小兔子,所以我們親切地稱呼她為“兔子”。

  李沁奕是很外向、性格很爽朗的女孩,我們倆有不少的相似之處:她瘦瘦的,我也瘦瘦的;她黑黑的,我也黑黑的;她扎著一條馬尾辮,我也扎著一條馬尾辮;只不過,我比她更瘦,我比她更黑,我的'馬尾辮比她更短。因?yàn)樗谖覀內(nèi)齻(gè)中最小,所以我和“兔子”叫她“小李同志”。

  她們待人友善、平和,很好相處,也很樂于幫助別人,我們經(jīng)常結(jié)伴而行。就舉最近的一件事情來說說吧。想必大家都知道,再過一個(gè)星期,一年一度的教師節(jié)就要來了,馬老師要求我們?cè)诤诎鍒?bào)上做一個(gè)教師節(jié)專欄:把同學(xué)們想對(duì)老師說的心里話和祝福寫在報(bào)事貼上,然后再粘在黑板上。

  馬老師請(qǐng)我放學(xué)后留下來布置黑板報(bào),在一旁的“小李同志”聽后也主動(dòng)要求留下來幫我一起布置黑板報(bào),然后又去通知了“兔子”,“兔子”聽后也毫不猶豫地答應(yīng)了:“我也留下來幫助我們可愛的宮卿小同學(xué)。要不,我就留下來當(dāng)你們的后勤部部長(zhǎng)吧!

  能成為同班同學(xué)的人時(shí)有緣分的,能成為好朋友的人,更是有緣分的。我要牢牢地抓住這份友誼,讓這份來之不易的友誼變得地久天長(zhǎng),不再像小學(xué)那樣,來得快,去得也快。

寫我的同學(xué)的作文 篇8

  突然有種想哭的感覺,不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。以后的日子聚少離多了……

  想想曾經(jīng)的我們,那么多青春年少,那么多快樂時(shí)光,現(xiàn)在都一去不復(fù)返。人生難得有幾個(gè)如此知己,遇見你們是我一輩子的幸福,無論今后我們身在哪個(gè)角落,我們的心永遠(yuǎn)在一起。

  不知道你們有沒有同樣的感受,剛畢業(yè)的時(shí)候我們還保持聯(lián)系,現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝,看著朋友們逐漸離開了,曾經(jīng)的同學(xué)也開始各奔東西,我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了,有時(shí)候聊一句沒一句的;蛟S在新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)新的朋友了,有新的交友圈了,漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系,有聯(lián)系的話只是自己極個(gè)別的好朋友,開始又好朋友變成陌生人了。有時(shí)候,有些人不需要說再見,就已經(jīng)離開了;有時(shí)候,有些事不用開口也明白;有時(shí)候,有些路不會(huì)走也要變長(zhǎng)。那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時(shí)候,已是過往總是望著天空發(fā)呆,那些說好不分開的朋友不在了……身陌路熟悉的,安靜了安靜的,離開了離開的,陌生了曾經(jīng)的那些好朋友,多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠(yuǎn)的好朋友,你們還記得嗎?在意太多的朋友,變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多悲傷,于是安靜總是望著手機(jī),看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字,莫名的想起一些人,卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息,不愿劃破這份沉默。上QQ的時(shí)候看見同學(xué)、朋友在線也只是打下招呼,有些朋友理都不理,只是默默的想念那些給過鼓勵(lì)、給過關(guān)心的.朋友。雖然離開了卻還是感謝,雖然陌生了卻還是想念。

  曾經(jīng)激勵(lì)的銘記于心,曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了,也許是我的離開讓我們陌生了,也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了……也許,那些也許,只是因?yàn)槲摇墒俏沂莻(gè)倔強(qiáng)的孩子,喜歡念舊。你們的離開,只會(huì)讓我更沉默,只會(huì)讓我更加想念你們因?yàn)橛心銈兯院芎。祝你們幸!恢滥銈冞會(huì)不會(huì)想起我,或許早就把我給遺忘了。

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