夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-09 18:06:49 我的同學(xué)作文 我要投稿

夸夸我的同學(xué)作文【集合5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夸夸我的同學(xué)作文【集合5篇】

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  俞晴好是我們班的班長,她有許多優(yōu)點(diǎn),我真想夸夸她。

  優(yōu)點(diǎn)一、上課認(rèn)真,成績好。

  自從陳俊豪走后,我們班最聰明的人就數(shù)她了。她幾乎每次考試都是第一名,而且她上課舉手也十分積極,有好幾次老師提問全班就她一個(gè)人舉手,就好像沒有她不會做的題目。

  優(yōu)點(diǎn)二、人緣好

  不知為什么俞晴好的人緣特別好,一到下課就有人圍著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,而且每次選班干部,她的'票數(shù)都是最多的,F(xiàn)在我們班最有人氣的人就數(shù)她了。所以每次班長的位置都非她莫屬。

  優(yōu)點(diǎn)三、做事認(rèn)真

  老師每次有重要的任務(wù)都讓她去做。她不僅把班級管理的井井有條,做起事來也毫不含糊。

  俞晴好的優(yōu)點(diǎn)讓我十分羨慕,我要向她學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,使自己更優(yōu)秀!

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  今天就讓我來夸夸韋培旭吧,因?yàn)樗龢酚谥、熱愛集體! 韋培旭長著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。

  那是一個(gè)冬天的下午,北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個(gè)寒顫,寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

  我拎著紙簍向操場的.垃圾堆跑去。忽然,一陣大風(fēng)迎面撲來,頓時(shí)天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”。

  看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時(shí),我看見操場中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個(gè)勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會被凍壞,

  急忙說:“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!”她說:”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風(fēng)也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。

  你們說韋培旭值得大家夸獎(jiǎng)么?

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  在我們班級里,有很多的好同學(xué),他們各有各的特點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛集體,有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,有的同學(xué)樂于助人。在這里,我要夸的是陳彥文同學(xué)。

  她留著一頭濃密的短發(fā),紅通通、圓溜溜的臉就像一個(gè)剛摘下來的大蘋果。濃濃的眉毛下長著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。一張小嘴能說會道,笑起來總是甜甜的.,讓人感覺很溫暖。她個(gè)子不高,走到人群中并不引人注目,學(xué)習(xí)成績也不是班中的佼佼者,可我還是覺得有必要夸夸她。因?yàn)椋谖已劾,她是一個(gè)樂于助人的善良女生。她總是無微不至地幫助別人,把困難留給自己,把方便留給別人。

  不記得那事是發(fā)生在哪一天,只記得那天的天氣,就像孩子的臉說變就變。早上的天氣本來好好的,太陽公公還慈祥地對我們微笑呢,可是臨近中午放學(xué)時(shí),天就變得黑壓壓一大片,好像被人用墨汁潑黑了似的,等到放學(xué)的時(shí)候,大雨已傾盤而下。密密麻麻的雨水,就像一張大網(wǎng)把我困在了教室,我絕望地看著教室的同學(xué)一個(gè)個(gè)地減少,懊惱著早上不該把書包里的雨傘拿出來放在家里。這時(shí),我耳邊突然響起了一個(gè)熟悉的聲音:“靜蕓,我們一起回去吧!蔽肄D(zhuǎn)過頭,又看到了陳彥文嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。

  走出教室,可以看到雨中盛開著一朵朵五顏六色的美麗雨傘,但在我心目中,最美的是陳彥文手中拿的那把。我們兩個(gè)挨挨擠擠地走在雨中,幸好要走的路程并不遠(yuǎn),走出了校門口就到了。陳彥文把雨傘收好后,我愕然地發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服被淋濕了一大片,而我只是褲腳被水濺濕了一點(diǎn)。面對我內(nèi)疚的目光,陳彥文只是淡淡一笑,安慰我說:“不要緊的,一會衣服就干了。

  這就是我要夸的同學(xué),陳彥文,一個(gè)善良的女生。她是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué),書法好的錢鵬宇、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的屈一諾、上課積極發(fā)言的萬晨陽……這么多的同學(xué),夸誰好呢?就夸夸我們班的小書迷王佳懿吧!

  她可是我們班數(shù)一數(shù)二的小書迷。你看,她一有空兒,就捧起書本,如癡如醉地讀了起來。每到下課,王佳懿就用那寶貴的十分鐘看起書來,有時(shí)上課還忍不住偷偷翻上兩頁課桌里的書。(這可是我無意中發(fā)現(xiàn)的)真是個(gè)名不虛傳的“小書蟲”呀!

  老師常說閱讀是寫作的基礎(chǔ)。王佳懿同學(xué)讀了那么多的書,作文水平一直在提高。她寫的《小花朵的`夢》這首小詩,一句“調(diào)皮的小風(fēng),把小花朵的夢吹開了一條縫”,把我陶醉了,“調(diào)皮”一詞用來形容小風(fēng)是多么生動(dòng)有趣呀!詩中的文筆如此優(yōu)美、語句十分流暢、用詞也非常貼切。真不愧是“讀書破萬卷,下筆如有神”呀。

  王佳懿同學(xué),“開卷有益”用在你身上再合適不過了,我也要多讀書,勤練筆,向你學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇5

  1、夸夸我的小伙伴

  我有一個(gè)真誠的朋友,她是我的好伙伴張雨琪。她長得胖乎乎的,圓溜溜的腦袋上有一雙明亮的眼睛,臉頰上時(shí)常露出兩個(gè)小酒窩,真惹人喜愛。

  她是一個(gè)樂于幫助別人的小伙伴。有一次上美術(shù)課,我忘記帶水彩筆了,急得我直跺腳。這時(shí),一只“小饅頭”似的小手伸了過來,一看是她,她親切地對我說:“你怎么了,忘記帶什么了?”我將實(shí)情告訴了她!皼]關(guān)系,用我的!彼焓拱愕穆曇舭盐覀兊木嚯x拉得更近了。要不是她,我的作業(yè)就無法完成呢,一陣感激之情由然而生。

  在張雨琪身上還有許許多多值得我去學(xué)習(xí)的地方。我會珍惜和她相處的每一段美好的時(shí)光,學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)。

  2、夸夸我的小伙伴

  我們班上的勞動(dòng)委員沈鐘明是一個(gè)愛勞動(dòng)的好伙伴。

  記得有一次,李明一嘔吐了,教室里滿是腥味,同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說道:“臭死了臭死了!”李明一看見同學(xué)們的樣子,傷心地哭了。

  這時(shí),一個(gè)身材瘦小的男孩拿著簸箕和掃把叫了幾個(gè)人往樓下跑去。過了一會,他氣喘吁吁地跑上來,只見他把沙子倒在嘔吐物上,然后用腳踩平,用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起。不一會兒,沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個(gè)個(gè)小球,再把垃圾掃進(jìn)簸箕里,不一會兒,嘔吐物沒了,異味也沒了。我問她:“你不怕臭嗎?”他笑了笑,說:“我怕!但不能因?yàn)榕K而不去幫助別人呀。”我聽了,慚愧極了,同時(shí),一股敬佩之情涌上心頭。

  多么高尚的品質(zhì)呀!沈鐘明就是這樣一位處處為別人著想的同學(xué),是我們值得大家稱贊的勞動(dòng)委員。

  3、夸夸我的同學(xué)

  我今天要夸的是我的同桌吳欣怡。我覺得她是一個(gè)善良、心細(xì)、樂于助人的好同學(xué)。 有一次我和吳欣怡一起乘坐公共汽車,車上的汽油味很濃,我是聞不慣汽油味的人,不禁惡心起來,接著便要吐了。她見我很難受,便關(guān)切地問:“你暈車了?來,我倆換個(gè)位置,你坐車窗邊,讓風(fēng)醒醒腦。快!”說著,她便主動(dòng)站起來,把我往車窗邊一推,我急忙和她調(diào)換了位置。

  過了一會兒,我還是忍不住要吐了。吳欣怡看到了,立刻拿了一個(gè)袋子接住我吐出來的臟物,并把它扔到垃圾桶去。待我吐完,她又遞給我一塊手巾,要我擦去嘴邊的污物。我感激地接過手帕,不好意思地說:“讓你這么辛苦,還把你的手帕弄臟了,真不好意思!彼πφf:“這沒什么,我們是好朋友啊!快擦吧!”多么真誠的話語!我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。

  你說,這么好的同學(xué),我能不夸夸她嗎?

  4、夸夸我的好朋友

  我有一個(gè)好朋友,她叫劉曉宇。她長著一頭短短的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛炯炯有神,小巧的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,一笑起來就露出了她那兩顆可愛的大門牙。

  劉曉宇的學(xué)習(xí)成績非常好,每次考試都在班里名列前茅,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她不但學(xué)習(xí)成績好,而且還樂于助人呢!

  有一天,做語文作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的語文書怎么也找不到了,我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想我可能把語文書忘在家里了。正在我傷心難過的時(shí)候,劉曉宇來到了我面前,關(guān)切地對我說:“你怎么了,不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我??我把語文書忘家里了!彼冒参康目谖菍ξ艺f:“別哭了,我借給你抄不就行了!蔽艺f:“那你怎么辦呢?”她笑哈哈地對我說:“沒關(guān)系的,我快要抄好了。你先抄吧!蔽腋吲d地說“謝謝你!”她開心地說:“不用謝,我們是好朋友嗎。”

  這么樂于助人的朋友真值得我敬佩!

  5、夸夸我的同學(xué)

  班上有一位小博士,他長得一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃濃的,一看就知道他身體營養(yǎng)好棒,那知識就像頭發(fā)一樣濃又多,雖然有點(diǎn)夸張,但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時(shí),總是他舉手為大家解圍。

  有一次,老師在課堂上問:“蜜蜂為什么會認(rèn)識回來的路?”全班同學(xué)都看看我,我看看你,不知從哪兒回答,個(gè)個(gè)是目瞪口呆,這時(shí),只見小博士信心十足地舉手:“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識回家的路,才回家的。??”他回答的非常流暢,博得了大家的'掌聲。老師高興地說:"你真棒!你是怎么知道這么多的啊!”只見小博士不好意思地說:“我是在一本書上看到的。”同學(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他,說:“你真是太棒了!”我也情不自禁地對舉了舉大拇指,說:“你真是名不虛傳的小博士啊!

  這就是我們班上的小博士!

  6、夸夸我的好同學(xué)

  張學(xué)藝,一個(gè)文靜又可愛,學(xué)習(xí)好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!夸同學(xué)的作文

  “哎呦!我的腿真疼!”一位值日生大聲叫喊著。正巧,被走過班門口的張學(xué)藝聽到了,她像箭一樣飛奔到班中:“我來也!我?guī)湍悖 睆垖W(xué)藝既熱情又充滿干勁兒的說。于是她拿起抹布,踩著凳子,踮著腳,手用力向上伸去。我路過班門口,看見張學(xué)藝,心想:今天不是張學(xué)藝搞值日啊,我把他叫出來一起回家吧!

  我走進(jìn)班,對張學(xué)藝說:“學(xué)藝,一起走吧!”“學(xué)藝”說:“不了,我還要幫著搞值日呢。你也來一起幫忙吧!呵呵!”我們倆會心一笑?渫瑢W(xué)的作文

  “張學(xué)藝,我們出去玩吧!”一個(gè)同學(xué)興奮道!昂冒!”同學(xué)領(lǐng)著張學(xué)藝興高采烈的跑出了教室。當(dāng)時(shí),樓道剛被撒了水,那個(gè)同學(xué)腳下一滑,屁股著地,胳膊肘被擦破,鮮血淋淋。

  張學(xué)藝扶起了她,跑到水房,拿出一張衛(wèi)生紙,用水浸濕。張學(xué)藝一邊把傷口上的泥水擦掉,一邊安慰同學(xué)。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天,張學(xué)藝都給同學(xué)換藥,陪著那位同學(xué)。

  這就是我的好同學(xué),一位熱愛勞動(dòng),關(guān)心同學(xué)的女孩兒。你們喜歡她嗎?

  7、夸夸我的同學(xué)

  她很文靜,有一雙水汪汪的大眼睛,臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。上課,她積極舉手發(fā)言,是我們班的積極分子,下課,到處可以見到她風(fēng)風(fēng)火火的身影,而且她還樂于助人。

  有一次,我考試沒有帶尺子,她見我不高興,就問:“快考試了,怎么不高興了?”我說:“你看我,什么時(shí)候不帶尺子不行,偏偏考試的時(shí)候不帶尺子!”她聽了二話不說,從文具盒里拿出剛買的新尺子,“啪”的一聲把尺子折成兩半,把另外一半給了我,讓我順利的通過了考試。過了兩天,試卷發(fā)下來,鮮紅的97.5多虧她。

  你猜她是誰?她就是我們班的副班長劉心洋。

  8、夸夸我的同學(xué)

  我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲——陳曉雨,不管在哪她的手里總是捧著書。

  她愛書,愛到只要沒事就會拿出來看一會兒,別人給她說話她也聽不進(jìn)去。就說這次吧,下課了,我在準(zhǔn)備下一節(jié)課用的書時(shí),陳小雨急忙拿起課外書津津有味的看著,我準(zhǔn)備好之后,我就出去玩了。上課鈴響了,我回到教室,看見她還在看,我叫了她一下,沒有反應(yīng),我又叫了她一下,可是還沒有反應(yīng),我氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我使勁一拍,她這才回過神來,她問:“怎么了?”我說:“已經(jīng)上課了!彼@才知道上課了。

  這就是我的同學(xué)——陳小雨,一個(gè)以看書,增加課外知識為目標(biāo)的人。

【夸夸我的同學(xué)作文】相關(guān)文章:

夸夸我同學(xué)作文02-16

[精選]夸夸我的同學(xué)作文02-26

夸夸我的同學(xué)作文(精選)05-31

夸夸我的同學(xué)作文【經(jīng)典】11-22

夸夸我的同學(xué)作文[精選]02-15

(精選)夸夸我的同學(xué)作文03-03

夸夸我的同學(xué)作文(精選)07-12

夸夸我的同學(xué)作文(經(jīng)典)08-16

夸夸我的同學(xué)作文06-27

夸夸我的同學(xué)作文07-05