我的同學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-10-28 16:24:57 我的同學(xué)作文 我要投稿
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我的同學(xué)的作文300字(精選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)的作文300字(精選3篇)

我的同學(xué)的作文300字 篇1

  我的同學(xué)嚴(yán)靜怡號(hào)稱:“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛,身材中等,但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張,而是事實(shí)。

  “小變臉”的變臉是威震四方的,但對(duì)管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點(diǎn)東西,大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個(gè)不停,有的在談第五人格,有的在看課外書,有的在談電視劇,更可氣的是有人還離開了座位。嚴(yán)靜怡再也看不下去了,臉一拉,大聲的叫道:“你們不要吵了!”好一個(gè)河?xùn)|獅吼,讓“合唱團(tuán)”乖乖地聽話了。

  記得還有一次,嚴(yán)靜怡在和她的朋友們玩水晶泥,突然,我們班的雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊,拿走了一些水晶泥。嚴(yán)靜怡氣壞了,她的臉一變,變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說(shuō)道:“你們把水晶泥還回來(lái)!”嚇得那兩個(gè)同學(xué)乖乖地還了回來(lái)。

  這不,天空下著傾盆大雨,我正朝托管走去,看見(jiàn)了嚴(yán)靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉,申佳卉正好沒(méi)帶傘,嚴(yán)靜怡把傘給了申佳卉說(shuō)道:“傘你拿著吧,我去托管,托管會(huì)給我的`!鄙昙鸦軉(wèn):“你確定嗎?”嚴(yán)靜怡點(diǎn)了點(diǎn)頭,但沒(méi)有說(shuō)話。嚴(yán)靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。

  這就是我心目中的嚴(yán)靜怡,仗義、勇敢、樂(lè)于助人。

我的同學(xué)的作文300字 篇2

  看,小偉正在埋頭做數(shù)學(xué)題,他可是個(gè)數(shù)學(xué)天才;小瑩正在聚精會(huì)神的畫畫,她的未來(lái)想必就是一個(gè)著名的畫家;小靜正在唱起她的滔滔江水呢,唱歌已經(jīng)是她生活中的.一部分了……他們有的認(rèn)真讀書,有的溫文爾雅,有的活潑開朗……在我內(nèi)心深處,有個(gè)疑問(wèn):同學(xué)眼里的我是怎樣的呢?

  我不禁沉思起來(lái):三年級(jí)時(shí),同學(xué)們看我是文靜,不愛(ài)說(shuō)話,,一直保持優(yōu)良成績(jī),那時(shí),我很內(nèi)向,總覺(jué)得只要把作業(yè)做好,堅(jiān)持在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家做一個(gè)好孩子就足夠了,根本沒(méi)有交好朋友的想法?墒牵谖矣龅嚼щy時(shí),并沒(méi)有一位知己朋友來(lái)幫助我,我覺(jué)得很憂慮,我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng),多識(shí)一些好朋友,后來(lái),我的朋友越來(lái)越多,每次遇到困難,同學(xué)們都默默地在背后支持,幫助我。由那起,我變成了一個(gè)熱情開朗,在他們身上,我知道了許多有趣的事,使我懂得了喜怒哀樂(lè)的情趣,也讓我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。

我的同學(xué)的作文300字 篇3

  我有一個(gè)同學(xué),她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),水汪汪的大眼睛下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。猜一猜她是誰(shuí)呢?對(duì)了,她就是既善良,又愛(ài)學(xué)習(xí)的楊津金。

  在二年級(jí)的時(shí)候,有一天下了第四節(jié)課,我們準(zhǔn)備去學(xué)校食堂吃飯,楊瑞欣一邊和楊津金聊天,一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然,楊瑞欣不小心腳踩了個(gè)空,重重地從樓梯上摔了下去,我正想著我應(yīng)該過(guò)去幫幫她,但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過(guò)去,馬上將楊瑞欣扶了起來(lái),關(guān)切地問(wèn):“還好嗎?傷到哪里了?”楊瑞欣揉了揉腳,笑著說(shuō):“沒(méi)什么大不了的,只是剛才腳扭了一下,只要到醫(yī)務(wù)室看一看就行了!闭f(shuō)完,楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的左肩膀上,自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手,再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的.腰,慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久,但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹的樹根一樣,深深地扎進(jìn)了我的心里。

  記得還有一次,老師宣布下午要考試,楊津金就利用了整個(gè)上午的課間進(jìn)行復(fù)習(xí),中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復(fù)習(xí)。正是因?yàn)閺?fù)習(xí)的那么認(rèn)真投入,所以她考了全班最高分,而且是一百分呢!

  我非常的佩服楊津金,佩服她的善良,更佩服她好學(xué)習(xí),她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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