我與小苗同成長作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我與小苗同成長作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與小苗同成長作文500字1
星期一老師發(fā)給我?guī)最w種子，它們是波斯菊和孔雀草，我手捧珍寶似的回到教室。放學(xué)后，我一路小跑到家，立刻在陽臺上清理出一個精致的小花盆。我小心翼翼地播下了種子，還在上面蓋上一層肥沃的泥土。
從此，我多了一項任務(wù)：早晚都給種子澆水。聽說它們喜歡陽光，我便把它們放在我家陽光最充足的地方，還吩咐爸爸媽媽多澆幾次水，注意天氣變化，總之，我對它們照顧的無微不至。沒事我就愛蹲在花盆邊看，有時看的出神，連媽媽叫吃飯也沒聽見。幾天過后，同學(xué)們議論紛紛。
有的說種子開始發(fā)芽了，有的說長出幾片葉子了。看著他們得意的樣子，我的心里很是嫉妒：哼，你們等著瞧，我的種子總會生根發(fā)芽的。我回家觀察好久，竟然一點(diǎn)動靜也沒有。我扒開土一看，由于過多得澆水，種子已經(jīng)爛掉，我很失望。雖然這次種花失敗了，但是我又播下了一顆希望種子，期待著收獲一只美麗花朵。苗需要呵護(hù)，但也需要自身的堅強(qiáng)。在艱難的磨煉中成長，開的花兒也許會更鮮艷動人。我們要有一顆堅強(qiáng)的心，不要怕狂風(fēng)暴雨。
亞運(yùn)會就是我們心中的那棵幼苗，為了保護(hù)它健康成長，我們應(yīng)該讓它學(xué)會獨(dú)立，經(jīng)歷風(fēng)雨。我堅信小苗會開出希望之花！
我與小苗同成長作文500字2
三月十五日，老師給我們發(fā)了幾顆種子，要我們回家種，并且記錄它的生長情況。
過了幾天，我看還沒一點(diǎn)動靜呢，就把它挖了出來。也許是我太心急，它還沒發(fā)芽。又過了幾天，種子寶寶發(fā)芽了。那一顆小芽從“衣服”里鉆了出來，似乎想告訴我們春天來了。看著那一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，我可高興了。又過了一天，小芽長高了不少，那葉子嫩綠嫩綠的。我突然想起了每天上學(xué)、放學(xué)坐車時都要經(jīng)過的.一座立交橋，橋底種滿了植物�？墒菬o論是樹還是灌木叢，葉片上都蒙了一層厚厚的灰。樹葉本來的顏色給人的是一種清爽的感覺，可是，因?yàn)檫@里車流量太多，使葉子變得灰灰的，誰見了都感覺惡心。
現(xiàn)在，好多關(guān)于亞運(yùn)的工程，把廣州污染了。我認(rèn)為它的初衷是好的，但是過程和結(jié)果卻不是那么好。它把樹搞得灰灰的，把天也搞得灰灰的。比如一次BRT施工，一天內(nèi)挖爆兩次水管，害得周圍的居民停水一天，實(shí)在是太浪費(fèi)了。
在這段時間里，我與小樹苗一起成長。我學(xué)到了很多，這使我非常受益。例如，要有耐心，否則什么也做不好。還有，要愛護(hù)大自然等。希望我的小芽越長越好！
我與小苗同成長作文500字3
3月12日，學(xué)校發(fā)了兩種不同的種子，讓我們帶回家種。
我把種子帶回家，做完作業(yè)就開始種下種子，首先，我預(yù)備好種花的工具，用小手在土壤里挖一個小洞，小心翼翼的把種子放進(jìn)往，然后再用剛才在小洞里挖出來的土壤蓋住，最后給種子澆水，這樣就大功告成了。
第七天，我看了看土壤，發(fā)現(xiàn)不見小苗，我以為種子死了，于是我就用剪刀挖了起來，原來小芽長在土壤下面呀，我又把洞洞“補(bǔ)好”，我跑出往客廳，我問爸爸：“為什么小芽長在土壤下面呢？”爸爸問我：“你是怎么知道的？”我說：“我用剪刀挖來看了看�！卑职终f：“這樣被你弄，什么都被你弄死了�！蔽衣犃税职值脑捄蠡跇O了，生怕剛出芽的種子不再成長。
第二星期，我發(fā)現(xiàn)小芽破土而出長出小葉子，我興奮極了，就跑往跟爸爸說，爸爸又問我：“你有用剪刀挖來看��？”我說：“沒有�！�
可是我開心沒多久，讓我失看了，小葉子低下了頭，這時我想起老師說過不要把幼苗直接放在猛烈的陽光下爆曬，由于幼苗太脆弱，很輕易被曬死。于是我把小苗移到陰涼的地方，給小苗澆上水，原本以為小葉子會死，不料，我放學(xué)回來看見那低下頭的小葉子，又端端正正的站了起來，我興奮得跳起來。
時間慢慢過往，小苗的葉子一天比一天長的更多，還不斷長高，真盼看時間過的快一些，讓小苗早日開花結(jié)果。
小苗一天天地成長，而我也一天天地長大，知識一天天積累，我與小苗同成長。
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