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精選懂你作文500字3篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的懂你作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
懂你作文500字 篇1
紅箋搖燭向壁,成花;青黛嗔怒映鏡,如畫。自古紅樓多少事,拈花笑指,吟天涯。
--題記
歲月,是最美好的刺繡,往往用最暗淡的背景來勾勒那精致的人生。似乎總要做過幾件令你無悔的事,才會(huì)讓自己安心,也讓我開始懂你。
李清照,我開始懂你。
書架上的宋詞,我愛翻閱的,總是你的。時(shí)光繾綣,你的哀愁似青黛色的紗霧在妙齡女子臉頰上暈開了淺淺的朦朧,靜謐。讀你,懂你,讓我沉靜!皾M地黃花堆,憔悴損”是你對世事炎涼的深深嘆息;“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”,是你對丈夫的淺淺思愁;“今年海角天涯,蕭蕭兩鬢生華”,是你對年華易逝,韶光不待的斑斑淚痕,“試問卷簾人,卻道海棠依舊”,是你惜花的駁駁嘆息。深深淺淺的情,斑斑駁駁的緒,打動(dòng)著我,感染著我的心。懂你在我的憂傷時(shí),在我的豆蔻年華。
林黛玉,我開始懂你。
《紅樓夢》中,最愛的就是你。當(dāng)手指在翻閱時(shí),似是你的.情緒吸引了我,令我深深眷戀。我懂得你的小性子,因?yàn)檫@正是你對封建禮教的不滿和反抗;我懂得你的淚水,因?yàn)檫@正是你的無力與哀傷;我懂得你的夢囈,因?yàn)檫@正是你心中最真最美的高潔;我懂得你葬花時(shí)的無名哀愁,別人以為你矯作,可我卻寧愿那是你嘆花的愁緒。落下的淚,澆灌了瀟湘館中的瀟湘竹。懂你,在我理解你時(shí),在我無知懵懂時(shí)。
懂你,如一葉小舟在人生長河中與你相隨;懂你似光影迷離下曉風(fēng)殘星;懂你,和你相遇在煙雨迷蒙的紅樓。
懂你作文500字 篇2
仍然是那千古不變的思念,是那癡情蝶兒編織著流傳千古的纏綿與凄美。
第一次聽《高山流水》是在一次古箏課上,老師心血來潮要為我們彈一曲,我坐在床邊伴著窗外呢喃的雨聲聆聽著。
手起,琴響,
孤傲,灑脫,雙目微閉,奏者將聽者彌漫在小橋流水的原始畫卷里。
一座山,一江水。
席地而坐,兩手隨意一劃,青山擁著撫琴人躲開紅塵,潺潺的流水早已開始振動(dòng)耳膜。
飄逸的彈者在水中溫柔著靈巧的十指,七根心弦有節(jié)奏地和著綠水歌唱,唱出一種悠閑的神韻,一種恬淡的靈性。
蝶兒仿佛從西雙版納趕來,嬉戲在兩弦上下,層層疊疊……
多美的琴聲啊,聽著老師彈,自己心中也暗下決心,學(xué)會(huì)它。
學(xué)會(huì)并沒那么容易,努力的練習(xí),每天都把譜子握在手上,練一遍,收獲一遍,就更懂一遍。
再聽《高山流水》便是自己彈的了,雖然沒有老師彈得好,但有了更深的體會(huì)。
依舊是那小橋流水的原始畫卷。
纖纖素手,輕輕一撥,秦時(shí)明月便折射出一段遙遠(yuǎn)的故事。
寧靜淡泊,儒雅之極。
仁者樂山,智者樂水,所謂知音便是心與心的'溝通,輕輕一點(diǎn),便會(huì)產(chǎn)生美妙的共振。
怎樣的情緒,就會(huì)怎樣的音樂。
穿行在青山綠水中,久久不愿意離去,只為尋找知音的足跡。
也許是因?yàn)槔咸焯刀柿税,狠心把知音奪走。
風(fēng)吼,雨泣。
秋風(fēng)撕裂了歲月的傷口,千萬顆心在顫抖。
士為知己者死,樂為知己者奏,千古名曲還會(huì)想起,只是知音難覓。仍是那夢回縈繞的歲月,仍是那扣人心弦的結(jié)局,抒寫了這傳訴千年的遺憾。
每一次聽都有不同的感受,我不懂你的悲傷,我不懂你的遺憾,我只想把你捧在手心,慢慢聽懂你。
懂你作文500字 篇3
每天在飯桌上,我總是說個(gè)不停,想把我知道的見到的全告訴母親;而母親幾乎永遠(yuǎn)是靜默地、機(jī)械地夾菜,扒飯,咀嚼,吞咽,從不說話。
我想母親大概不愿聽我說話,要不然,我的高談闊論怎么會(huì)換得她那副漠然的表情。真掃興,算了,還是不說了,反正她一點(diǎn)也不感興趣。
飯桌上我的話漸漸少了,偶爾說上幾句也是干巴巴的,不帶半點(diǎn)色彩。說了沒人聽,何必浪費(fèi)力氣和感情。母親好像也沒有什么反應(yīng),至少我這么認(rèn)為。
直到那一天,我和母親一樣機(jī)械地夾菜,扒飯,咀嚼 , 吞咽,一言不發(fā)。她的動(dòng)作忽然慢了下來,靜靜地看著我,目光里寫著疑惑和不安。她嘴唇抖動(dòng)了幾下,卻不見一個(gè)字從唇邊滑落。許久,她出聲了:“燦兒,今天怎么了?怎么不說話了?”我直聲直氣地說:“我說什么?我說了又沒人聽!”母親愣了愣,半晌才小心地說:“呃,你,你說得很好,可是你說的那些天文地理、生物化學(xué),媽不太懂,更說不好,但媽會(huì)聽。你每天唧唧喳喳說東說西的時(shí)候,媽都在用心地聽啊。你功課學(xué)得好,懂的東西多,媽高興著呢!可你怎么不說了呢?”
我心靈的潮水頓時(shí)沸騰起來。我的母親,我沉默不語的母親,原來您一直都在傾聽我成長的聲音!您用那份柔情,用自己的心默默地關(guān)愛著我,而我卻并不懂你!
“春去秋來你的'愛已無聲,把愛全給了我,把世界給了我……多想告訴你,其實(shí)你一直都是我的奇跡……”滿文軍的歌回蕩在我的耳際,也回蕩在我的心里……
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