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【必備】《笑》作文500字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的《笑》作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《笑》作文500字 篇1
我有一個搞笑的老爸。他做過很多好玩的事情，比如：唱歌老跑調(diào)，還總是愛沒事哼著歌；經(jīng)常在我背后做各種鬼臉，我一扭頭他表情又正常了；打撲克的時候他老是輸給我和媽媽，感覺很沒有面子，但還是往臉上貼便利貼，最后弄得滿臉都是便利貼……。
最典型的事件就是上回給我畫肖像了。那天是星期六，我正在看書，我老爸正在忙他的事情，一會兒他忙完了，不知道從哪里拿了一本教畫人物的書，他看完之后，一本正經(jīng)的對我說讓我坐在板凳上，我的心里“咯噔”一下，還以為我犯錯了，就乖乖地坐在了板凳上。我老爸拿了一張白紙，和一根鉛筆，在白紙上洋洋灑灑的.畫了起來，一邊畫一邊還時不時的看我一眼。不一會兒他就畫完了，然后得意洋洋的讓我看他的作品。我一看，是一個人。我問老爸那人是誰？我老爸竟然說那是我。天哪！那個人一點(diǎn)兒也不像我，她披著一頭長長的，亂糟糟的頭發(fā)，一雙巨大無比的眼睛，一個又短又粗的脖子……我不敢往下看，我都快暈過去了！我老爸居然還問我畫的好看不好看，“哎，老爸，你有沒有審美呀？”
但是我的老爸也有令我崇拜的時候，他教我寫毛筆字、畫畫；和我一起跑步、跳高；教我輪滑、騎自行車。他就像超人一樣，什么都會！當(dāng)然我也有怕我老爸的時候，比如他說：“許競藝，不是爸爸說你……”。這句話一開頭就代表我又要挨批評了。
這就是我的老爸，既搞笑又可愛，雖然他把我畫的很難看，但我還是愛我這個獨(dú)一無二的老爸！
《笑》作文500字 篇2
俗話說“笑一笑，十年少”，只要笑一笑，就能變得更年輕、更健康。微笑能使人把煩惱拋到九霄云外，輕松愉快的生活。今天，劉老師就給我們做了關(guān)于微笑的游戲，里面有“健身操”、“千姿百‘笑’”和“勸笑小劉”這三個環(huán)節(jié)。
其中，給我印象最深刻的是第二個環(huán)節(jié)——千姿百“笑”。劉老師說，請小趙本山和宋丹丹上臺來表演，就隨便請了兩位同學(xué)，我覺得最有趣的兩位同學(xué)是我班的“搞笑大王”朱王繼和李彥增。劉老師說出了一個成語“捧腹大笑”，讓他們表演。只見朱王繼兩手捧著肚子，腳不停地在地上來回跺，張開嘴大笑，臉漲得通紅通紅，再看看李彥增，他一只手捧著肚子，另一只手用力地拍打著桌子，張大嘴巴哈哈大笑，身子搖搖晃晃的，好像是喝醉了酒。這個情景，把我們這些小觀眾逗笑得人仰馬翻。更好笑的是林亮亮表演的“嫣然一笑”。我心想：“嫣然一笑”一般都是女孩子做的，這一個大男人的.怎么能做這個動作呢？這真是太為難他了，不過，我也迫不及待的想看看林亮亮到底會怎么做！只見林亮亮轉(zhuǎn)過身去，在我眨眼間突然把頭轉(zhuǎn)過來，然后，右手翹成蘭花指帖在腮邊，嘴角微微向上翹，眼睛用嫵媚的眼神看著我們。這真像古時候的千金小姐��！沒想到他做得那么像。
隨著“丁鈴鈴”的下課鈴聲響起，我們的游戲結(jié)束了。在歡快的時候，時間總是過得那樣快。
《笑》作文500字 篇3
生活中需要笑，笑有千姿百態(tài)。莞爾一笑，讓人沐如沐春風(fēng)；開懷大笑，令人暢快淋漓；喜極而泣訴說著苦盡而來；一絲苦笑，里面藏著不為人知的心酸……
“叮鈴鈴——”隨著一聲令下，我和佳怡迅速理好東西，奔向舞蹈房。心里有一種莫名的喜悅，因為我們要去金華了。可是心里又有一種莫名的緊張，因為我們要代表學(xué)校去參加比賽。
我們興致勃勃地走出校園，坐上了汽車，一路上有說有笑的來到金華。
想到我們練習(xí)的時候，每天下午第三節(jié)課后，不能和同學(xué)們到操場上一起玩；每天最后一個洗澡，最后一個吃飯……甚至晚自習(xí)作業(yè)有時都寫不完。
到了比賽那天，我們五點(diǎn)鐘起來，并沒有叫苦連天，并沒有苦苦抱怨，因為這是我們倆這兩個月苦練之后，展示成果的時候。我們精心編排出來的舞蹈，在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺上，在觀眾們的熱烈掌聲和歡呼聲中，我們盡自己最大的'努力把最美的舞姿展示給觀眾，讓觀眾得到力與美的享受。
最后我們的兩個節(jié)目分別獲得省級的第一名，第二名！
歸程歡悅，我們喜氣洋洋地跨進(jìn)了校門，我們相視一笑。這聲笑，久久回蕩在校園里；這一笑，笑出了我們的自信；這一笑，笑出了我們的勝利；這一笑，笑出了我們因努力而成功的喜悅！
我們千里迢迢來到金華，只為這一聲笑……
《笑》作文500字 篇4
即使面帶微笑，內(nèi)心卻也在流淚。即使是獨(dú)孤求敗抑或是天之驕子，也難當(dāng)寂寞的拜訪。于是，每一個臨睡前流星劃過的孤單時刻，微笑式落淚。
很羨慕遠(yuǎn)居“南嶺”的那些差生們每日的嘻嘻哈哈，玩世不恭，沒有包袱的前行，似乎永遠(yuǎn)是那般輕快，而我呢？自從被冠以好學(xué)生這個稱謂后就被所謂的規(guī)矩所禁錮。
每日耳邊總是老師的誨人不倦，仿佛命運(yùn)般的虔誠。不錯的，正如老師說的，要好好學(xué)習(xí)，不要擾亂課堂秩序……仿佛耶穌被頂死在十字架般的無奈。
于是苦澀的時光中難以打發(fā)的寂寞，便在無限的條例中消磨�！拔镆灶惥�，人以群分�！痹诶蠋熆磥�，似乎所謂的“好學(xué)生”注定與那些“壞學(xué)生”擦肩而過，甚至永遠(yuǎn)不要見面才好。
于是，疏離那一張張調(diào)皮而可愛的臉龐，成了每日必做的功課。我苦笑著告訴自己朋友遍天下，不必?fù)?dān)心少這幾個。其實誰又懂，微笑式落淚，忍受著寂寞的苦楚，無法離經(jīng)叛道的虔誠。
暗自祈禱上天的垂憐，渴望著有朝一日能夠?qū)W業(yè)與歡樂兼得，渴望著父母老師那嚴(yán)肅的目光，想起好友們那期盼的'臉龐，難以抉擇。
最終，我還是選擇了學(xué)業(yè)。于是一片唾罵的討伐�；蛟S，人們憎恨的強(qiáng)者的偉大與幸福。其實，誰又懂，強(qiáng)者們的幸福不過是微笑式的落淚。他們才是世間最可憐的獨(dú)行人。因為他們?nèi)淌苤松凶罟陋?dú)的寂寞。
面帶微笑，心卻在流淚�？v是獨(dú)孤求敗或是天之驕子，卻也必須忍受寂寞的煎熬，于是臨睡前孤單時刻，微笑式落淚……
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