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有關(guān)紙條作文500字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的紙條作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紙條作文500字 篇1
今天，我們?cè)趯W(xué)校里玩抽紙條，你知道內(nèi)容是什么嗎？可有意思了！
首先上場(chǎng)的是胡志杰，他想都沒(méi)想就從老師的手里隨意抽了一張紙條，我們都很好奇，問(wèn)他是什么，他只是眼珠一轉(zhuǎn)，笑了一下，立刻伸直雙臂，前后不停地轉(zhuǎn)動(dòng)像在刨什么東西。我們想都沒(méi)想脫口而出：“游泳！”他這才開(kāi)口笑著說(shuō)：“對(duì)了”，然后便回了座位。
第二個(gè)上場(chǎng)的是韓際強(qiáng)，他向老師手里如牌的紙條看了看，抬頭又想了想，然后抽出一張紙條。他轉(zhuǎn)過(guò)身看著我們，接著把兩只手?jǐn)[成剪刀的樣子放在頭頂?shù)?兩邊，他往下一蹲，腳剛離地面，就有人大聲地叫道：“我知道！是兔子！”說(shuō)完，韓際強(qiáng)向我們伸出了大拇指，然后就蹦蹦跳跳地回位了！
第三個(gè)上場(chǎng)的是我。我從老師的手里抽出紙條，一看臉色大變，不知道怎么做，大家都被我不知所措的樣子逗笑了，還有人問(wèn)我是什么？我看著天花板想了想，抬起頭撅著嘴，發(fā)出了一聲：“嗚-一嗚嗚！”大家立刻猜了出來(lái)說(shuō)：“是狼！”我高興一下跳了起來(lái)說(shuō)：“對(duì)了！”然后就開(kāi)心地回了座位。接下來(lái)是另外幾位同學(xué)的精彩表演……
最后老師告訴我們作文審題和這個(gè)游戲一樣，首先要抓住了中心也就是題旨，就是我們要學(xué)的審題方法之一的“捕捉題旨法”。
這節(jié)課太有趣了，即玩了游戲還學(xué)會(huì)了作文審題。我還明白了：“只要我們有信心，就一定能成功！
紙條作文500字 篇2
“哈哈，哈哈�！苯淌依飩鱽�(lái)了笑聲，是在干什么呢！原來(lái)是在玩惡搞紙條。
老師叫我們?cè)谒膹埣垪l上寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，至于我寫啥，保密，等下再告訴你。寫好后，把紙條放進(jìn)相應(yīng)的袋子里，打亂之后請(qǐng)同學(xué)到上面抽取四張小紙條，組成一句話。
第一局抽紙條的是林淇，只見(jiàn)她慢慢地抽出來(lái)，慢慢地打開(kāi)，似乎是想給比賽增加一點(diǎn)點(diǎn)懸念。忽然，她的眉頭皺了起來(lái)，我在心里想：該不會(huì)是抽到自己了吧。果然，后面的現(xiàn)實(shí)全部說(shuō)明了一切。她的臉漲得紅紅的，說(shuō)：“3月28日，林淇在學(xué)校念鬼詩(shī)。”哈，自己說(shuō)自己，厲害！全班同學(xué)笑了出來(lái)。
最精彩的要數(shù)第三局了。我奸笑著，想：嘻嘻，這次是誰(shuí)呢？現(xiàn)實(shí)說(shuō)明：凡是要看別人笑話的人，自己也會(huì)別人笑話。只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲說(shuō)：“在一個(gè)黑黑的.夜晚，林越在女廁所里吃方便面�！盬hat。霎時(shí)，全班笑開(kāi)了花，同學(xué)們有的捶著桌子，有的問(wèn)我：“林越，方便面好吃嗎？”我想：這真是天意弄人啊！句子里的“黑黑的夜晚”還是我寫的，真是自作自受。我無(wú)奈，但在快樂(lè)的沉浸下，我也笑了出來(lái)，笑得連眼淚都流出來(lái)了。真是“一笑十年少，我和同學(xué)都要笑回媽媽的肚子里了”。
真是有趣，在歡笑聲中，我明白了，造句要合理！鬧出笑話，可不好玩。
紙條作文500字 篇3
我的書桌上有一個(gè)精美的小盒子，里面卻躺著一張破爛不堪的小紙條�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)，一張破紙條有什么可珍藏的？其實(shí)，我珍藏的并不是那張紙條，而是上面的那一行字。
我小時(shí)候就特別喜歡看書。有一次，我經(jīng)過(guò)一家書店，看見(jiàn)了一本我最喜歡的書——《笑貓日記》，我摸了摸自己的口袋，沒(méi)有一分錢，我只好失望地回家了。
回到家，我靈光一現(xiàn)，跑進(jìn)媽媽的臥室。媽媽有一個(gè)柜子，里面裝著許多紙幣和硬幣，于是，我打開(kāi)了柜子。
我的一只手慢慢地伸進(jìn)了柜子里，這時(shí)，我的另一只手抓住了那只掏錢的小手，好像在說(shuō)：“不行，這樣就成了小偷�！碧湾X的小手卻不甘示弱，好像說(shuō)：“就拿一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)事的，下不為例�！币环m結(jié)之后，最終，我拿了十元錢。
我來(lái)到書店，買到了自己夢(mèng)寐以求的`書，津津有味地看了起來(lái)。
一天過(guò)去了……三天過(guò)去了……媽媽似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我偷錢買書的事，我松了一口氣。就這樣，一個(gè)星期又過(guò)去了。
有一天，經(jīng)過(guò)書店，我又看見(jiàn)了一本新出的《笑貓日記》，我又打起了買書的念頭。
我回到家，再次來(lái)到媽媽的臥室，又像上次一樣，打開(kāi)柜子。就在我掏出十元錢的一剎那，我看見(jiàn)了一張紙條。我拿上紙條和十元錢，走到桌子旁邊坐下來(lái)，打開(kāi)紙條一看，上面的那一行字讓我呆住了，那上面寫道：孩子，媽媽相信你不是那樣的人……
頓時(shí)，我的心里七上八下，感到十分愧疚。我再次回到柜子前，把那十元錢放了進(jìn)去，關(guān)上柜門。我拿著那張小紙條回到自己的房間，又盯著上面的那行字看了一會(huì)，然后把它放進(jìn)了一個(gè)精美的盒子里。
以后，我經(jīng)常會(huì)打開(kāi)盒子拿出那張紙條看一看，這紙條時(shí)時(shí)提醒著我，行事要光明磊落，正當(dāng)?shù)男枰梢愿职謰寢屔塘�，而不是偷取�?/p>
紙條作文500字 篇4
這是一個(gè)周五的下午，樓道里喧鬧的聲音無(wú)法讓我靜下心來(lái)。這樣吵顯然不該是校園樓道里應(yīng)有的樣子了。但對(duì)于今天這是正常的，因?yàn)榻裉焓羌议L(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)前我給媽媽留了一張紙條，把這些年來(lái)一直不敢當(dāng)面說(shuō)的話全寫了下來(lái)，這是心靈的訴說(shuō)。我是這樣寫的：媽媽，感謝您這么多年以來(lái)一直對(duì)我無(wú)微不至的照顧，長(zhǎng)大以后我一定會(huì)報(bào)答您的……樓道里的聲音漸漸平息了，很安靜，靜的嚇人心魄。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)四十八分鐘的'時(shí)間，一個(gè)家長(zhǎng)出來(lái)了。我剖不及待的想去找我的家長(zhǎng)，但王老師不讓我進(jìn)樓，我只能耐心的在外面等媽媽出來(lái)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……媽媽還是沒(méi)有出來(lái)，我急的像熱鍋上的螞蟻，，我真想沖進(jìn)去，可是我不能。五分鐘后媽媽出來(lái)了，家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了。我們坐上車——回家了。
等到第二天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我給媽媽寫的紙條沒(méi)了，我記得我昨天貼的很牢。到底是誰(shuí)動(dòng)了我的紙條？我最后才知道昨天家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)把紙條拿走了，更令人驚訝的是家長(zhǎng)還給我們寫的紙條。媽媽寫的紙條像個(gè)害羞的“小姑娘”似的，東躲西藏的就是不肯讓我找見(jiàn)它。但它最后還是被我找到了。從這張紙條上我不僅看見(jiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)，還看見(jiàn)了媽媽對(duì)我的支持。就剩下這最后的一年了，我們馬上就要變成中學(xué)生了，我再也不是小學(xué)生了。今后我要加倍努力考上一個(gè)好的初中，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)！
紙條作文500字 篇5
成長(zhǎng)的過(guò)程中，一張紙條，一句表?yè)P(yáng)，甚至是一個(gè)背影，都能成為一個(gè)寶貴的精神財(cái)富，一點(diǎn)一點(diǎn)，帶你越飛越高。
星期三的下午，安靜的教室里只聽(tīng)到筆寫字的刷刷聲。所有人都在安靜地考試，我卻被一道填空題折磨地抓耳撓腮。明明早已倒背如流的`幾句古詩(shī)，現(xiàn)在卻怎么也想不起來(lái)了！山重水復(fù)疑無(wú)路的我小心翼翼的向同桌求救，企圖能柳暗花明又一村�？上⑦�沒(méi)得到回復(fù)，我突然感到后背一涼，放學(xué)后來(lái)我辦公室一趟！如同死訊，毫不留情，只剩下一片空白的大腦，后悔的想扇自已一巴掌。
眨眼間到了放學(xué)，我站在辦公室的門外，猶豫著要不要進(jìn)去。剛想開(kāi)溜，一抬眼，透過(guò)玻璃窗，兩道鏡片反射出來(lái)的光，死死地盯著我，盯得我不寒而粟，不得不抬起手，去推辦公室那扇城中的鐵門。門發(fā)出尖銳刺耳的嘎吱聲，似乎也在嘲笑我的無(wú)能。
老師搬了把椅子，讓我坐下，隨及，從包里拿出嶄新的一張?jiān)嚲�，說(shuō)：重做。我立馬拿起筆，埋頭苦干寫起來(lái)，一心只想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)苦刑。97分平靜的預(yù)期中有種掩飾不住的欣慰。老師我錯(cuò)了。你真實(shí)實(shí)力不比抄來(lái)的差！你進(jìn)步了！寥寥數(shù)語(yǔ)，卻讓我感受到了前所未有的溫暖與信任，如此不計(jì)前嫌，寬容大量的老師，真是打著燈籠也難找啊！
回到家，我仔細(xì)地翻著試卷，發(fā)現(xiàn)試卷里夾著一張紙條，上面寫著：無(wú)需技巧，拋去浮華，我們現(xiàn)在最珍貴的成分，就是真誠(chéng)，用我們的一腔熱血去做好。
看著這些秀氣圓潤(rùn)的字體，我的眼眶不覺(jué)得有些濕潤(rùn)。即使畢業(yè)，但這張紙條卻一直被我珍藏著。
無(wú)需技巧，拋去浮華，我們現(xiàn)在最珍貴的成分，就是真誠(chéng)，用我們的一腔熱血去做好。這，將是我一輩子的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻驚醒著我！
紙條作文500字 篇6
她是個(gè)極其平凡的姑娘。皮膚不白也不黑，個(gè)子不高也不矮，五官不精致也不丑陋，性格也平平淡淡，是那種丟到人群中就無(wú)法辨認(rèn)的姑娘。她唯一的不平凡，可能就是數(shù)學(xué)成績(jī)特別優(yōu)秀——當(dāng)年，她是以數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入到這所在本市乃至全國(guó)都蠻有名氣的a大。
和她同校不同系的某位學(xué)長(zhǎng)，是以英語(yǔ)特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入a大的。學(xué)長(zhǎng)是那種很讓人生起向往的男生，是校籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，笑起來(lái)還有兩顆尖尖的虎牙。和許多女生一樣，她也對(duì)這位學(xué)長(zhǎng)產(chǎn)生了淡淡的好感。在學(xué)長(zhǎng)打完籃球后，她也會(huì)試圖上前遞水遞毛巾；偷偷地去食堂看學(xué)長(zhǎng)打飯坐到他身后，望望學(xué)長(zhǎng)干凈明朗的`背影；她也會(huì)因?yàn)榉瓕W(xué)長(zhǎng)的微博，看到學(xué)長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)而跟著一起起伏。她一直默默關(guān)注著學(xué)長(zhǎng)，卻不敢和學(xué)長(zhǎng)說(shuō)上一句話。因?yàn)樗耄蛯W(xué)長(zhǎng)似乎不是同種人，學(xué)長(zhǎng)是她遙不可及的夢(mèng)。她和學(xué)長(zhǎng)唯一的聯(lián)系，只是兩人是老鄉(xiāng)而已。
這一天，她照常默默跟隨著學(xué)長(zhǎng)，在選修課坐在學(xué)長(zhǎng)的身后。學(xué)長(zhǎng)不停在咳嗽，似乎感冒了。她的心猛地揪了起來(lái)。第二天的選修課下課后，她喊住了學(xué)長(zhǎng)，將感冒藥遞給了學(xué)長(zhǎng)。學(xué)長(zhǎng)沖她笑了笑，接過(guò)藥并輕飄飄地道了聲謝。她恍惚于學(xué)長(zhǎng)好聽(tīng)?zhēng)в幸唤z沙啞的“謝謝”，以至于晚上回到寢室也云里霧里。
正當(dāng)她幸福到暈暈乎乎要爬上床，樓下寢管大媽遞給她一張紙條，說(shuō)是英語(yǔ)系那個(gè)有名的才子給她的。她一下子不知所措，接過(guò)紙條的手也在不停微微顫抖。她帶有一絲甜蜜地猜想著紙條的內(nèi)容：是一句帶有含蓄情意的英語(yǔ)短句嗎？還是約著明天一起上自習(xí)？還是交朋友呢？……
她確認(rèn)室友已經(jīng)睡熟，整個(gè)人躲進(jìn)被窩，打開(kāi)手電筒，看紙條都寫了什么。而那張紙條上的內(nèi)容卻讓她一陣暈眩。
“明天數(shù)學(xué)幫幫忙行嗎？老鄉(xiāng)�！�
紙條作文500字 篇7
在我的筆盒中有一張小紙條，這張紙條以它獨(dú)特的語(yǔ)氣深深地鼓勵(lì)著我。它讓我明白了友誼的真誠(chéng)！
大概是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候吧，我參加了學(xué)校的“優(yōu)秀少年”評(píng)選活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)一連串的評(píng)選后，我在最后的一對(duì)一落選了。頓時(shí)，在老師的公布聲，同學(xué)的掌聲中，我沮喪的回到座位，腦子中一片空白。只感覺(jué)我好像有點(diǎn)對(duì)不起那些支持我的同學(xué)。我怎么也想不通，這節(jié)課怎么上那么久呢……
下課了，我坐在椅子上，靜靜地，聽(tīng)著同學(xué)們嬉戲打鬧的歡笑聲，一時(shí)間，我感到無(wú)比的寂寞，我的心竟如落葉般凄涼。突然，一雙顫抖的手將一張紙條輕輕地放在我手心中。我看著紙條，一時(shí)間愣住了。我心一驚。這是什么？我猛地回頭，見(jiàn)她匆匆離開(kāi)的身影，我滿頭疑問(wèn)涌上心頭。
這張紙條中寫著什么？是鼓勵(lì)？是安慰？還是諷刺？我想著，緩緩地打開(kāi)紙條，每打開(kāi)一面，我都要沉思許久……紙條的面積越來(lái)越大，終于，還有最后一面，我的手顫抖起來(lái)，時(shí)間仿佛凝固了，心飛快的'跳著。我緩緩翻開(kāi)，那清晰的筆跡，幾個(gè)耀眼的大字，不免讓我大吃一驚。
“我們永遠(yuǎn)是朋友”，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。這不是安慰，也不是鼓勵(lì)，更不是諷刺！這是來(lái)自一個(gè)朋友真心的話語(yǔ)，一個(gè)最真誠(chéng)的聲音！它勝于一切鼓勵(lì)。我仿佛被電擊了一般，全身麻木了�；剡^(guò)神來(lái)，望著打鬧嬉戲的同學(xué)們，我終于笑了。我要加油才對(duì)得起我的朋友們。下一次，我不會(huì)讓他們失望！我握著這張紙條，一股暖流流進(jìn)我體內(nèi)。落葉聲此時(shí)如同一首首悠悠小令，奇妙無(wú)比。我想我得去真心地祝賀她。沒(méi)錯(cuò)，她是這次評(píng)選的勝出者。本在興奮中沉浸的她卻……
這張紙條，是我們友誼的見(jiàn)證。我至今還常常回味著，也許它將伴我一生，因?yàn)樗怯篮愕�，真誠(chéng)的化身。
紙條作文500字 篇8
寒風(fēng)依舊肆虐的襲擊著這里,雖已近春,但一場(chǎng)無(wú)情的大雪又把人逼回了讓人無(wú)法忍受的季節(jié)，但寒冷到我面前時(shí)卻望而止步。
那是一個(gè)平常的中午，寒冷依舊沒(méi)有這過(guò)我們這群回家的中學(xué)生，寒風(fēng)無(wú)情的吹打著我們的臉，小手凍的通紅。心里只有著衣少的遺憾。好不容易頂著寒冷回到家中，可門上的大鎖則拋棄了我。打開(kāi)家門的一瞬間，一股熱量向我撲來(lái)，趕走余寒，但我的目光停留在了桌上的紙條上�！斑@是什么？”我好奇的拿起紙條，原來(lái)是父母臨走時(shí)寫的留言條：
海濤：
放學(xué)了，冷吧？你的毛衣我給你放在飯桌邊的椅子上還有毛套。桌上的飯菜可能涼了，熱一熱再吃，小心鬧肚子，飯后可別忘了吃藥，噢還有你需要的10元錢，我把它和你的藥放在一起？
別著涼了！
媽媽我照紙條上寫的走到飯桌邊，果然，毛衣和手套整整齊齊的放在椅子上還有桌上的'飯菜，藥和那10元錢。我似乎什么也說(shuō)不出來(lái)了，驀的一種似乎在我內(nèi)心深處埋藏了很久的力量，突然爆發(fā)出來(lái)，我的臉燙燙的，全身著起了火似的。
我端起飯碗吃了起了。忘記了一切，淚水奪眶而出，伴隨著腦海中浮現(xiàn)的一幅幅畫面，我幸福。伴著熱淚吃下的飯是那么的香。
按照母親的叮囑我把衣服穿上，藥吃了。但我對(duì)著那張紙條盯了好久，毅然將那張張條揣在衣袋里。揣靠近我心窩的衣服里。
在去學(xué)校的路上，寒冷到我面前只有望而卻步，我的心窩里有那張紙條，那張充滿力量的紙條。
紙條作文500字 篇9
游戲，大家都很喜歡。但今天，我們筆暢作文課堂正舉行一個(gè)特別游戲，那就是：“句子里的大世界”——寫紙條游戲。
許老師剛在黑板上寫下了“寫紙條”，同學(xué)們立刻像炸開(kāi)了鍋似的。隨后老師把我們分成四五人一個(gè)小組，每個(gè)人準(zhǔn)備一張紙和一支筆。然后宣布：“第一組同學(xué)寫‘什么時(shí)間’，第二組同學(xué)寫‘誰(shuí)’，第三組同學(xué)寫‘在什么地方’，第四組同學(xué)寫‘干什么’。”許老師還說(shuō)：“大家寫的內(nèi)容要新穎、離奇、古怪，別人想不到的'�！�
游戲開(kāi)始了，有的人抓耳撓腮，有的馬上拿筆“開(kāi)戰(zhàn)”，有的看看這，看看那，不知寫什么好。我想了一會(huì)兒，寫了人物“許老師和豬八戒”。等我們都寫好了，老師把紙條收上去，讓同學(xué)們來(lái)抽。
同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，都舉起了手。老師叫我上去，我抽出的是這樣一個(gè)句子：一個(gè)炎熱的夏天七點(diǎn)整，小紅、孫悟空和白雪公主在游樂(lè)園海扁龐博文。我剛讀完，教室里發(fā)出一陣爆笑。只見(jiàn)有的同學(xué)在椅子上笑得肩膀直聳；有的捂著嘴巴哈哈大笑；還有的趴在桌子上眼淚都快笑出來(lái)了；甚至有人捂著肚子喊道：“笑死我了，笑死我了！”我也忍不住笑起來(lái)，眼淚都快噴出來(lái)了。只見(jiàn)龐博文走到教室后面，坐在地上，哈哈大笑起來(lái)。
“火星時(shí)間三點(diǎn)整，孫悟空和我在西施的床上海扁龐博文�！薄枚嗪枚�，笑得我們前仰后合。整個(gè)教室沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。
筆暢作文課真的太有趣了�！皩懠垪l”不但帶給了我們開(kāi)心，也使我們明白了一個(gè)道理：在寫作文時(shí)一定要合理搭配好時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情，否則會(huì)鬧大笑話。
紙條作文500字 篇10
在今天的作文課上，孫老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，叫寫紙條�！碧炷模瑢懠垪l怎么玩��？
游戲規(guī)則是全班分四個(gè)小組，分別在紙條上寫上人物、時(shí)間、地點(diǎn)、干什么，誰(shuí)寫得最新穎、最離奇、最古怪，誰(shuí)就是今天的寫字條大王。
“開(kāi)始！”孫老師一聲令下，班級(jí)瞬間炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)奮筆疾書；有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)冥思苦想；有的同學(xué)愁眉苦臉……而我呢，想了一會(huì)，寫火星吧，太普通了。忽然，我看到旁邊的尹奕寫了“M78星云”，于是就跟著編了一個(gè)M41星云。再看看路金鑫，他寫了一個(gè)“王者峽谷”，我也想到一個(gè)玩游戲的'地方，叫絕地海島，好，就寫這個(gè)。我認(rèn)認(rèn)真真地把這個(gè)詞寫在了紙上，交給了老師。
讀紙條了，陳舒陽(yáng)剛拿到紙條就一張一張地翻了過(guò)去，突然她“撲哧”一笑，嘴都合不攏了，她一邊笑一邊說(shuō)；“早上……孫老師哈哈哈……在王者峽哈哈哈……谷里……開(kāi)飛船�！薄肮卑嗉�(jí)里一下子都炸開(kāi)了鍋。陳磊說(shuō)：“孫老師，你怎么穿越了？”天哪，孫老師居然會(huì)開(kāi)飛船！
有趣的句子還有許多，比如，“1839年，祁午在洗衣機(jī)拿98k烤雞大腿�！薄�20xx年早上，皇母娘娘在M78星云吃方便面”……
時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)這節(jié)課太短了，我真想多上一會(huì)��！
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