教室作文500字

時(shí)間:2022-11-13 18:18:28 500字作文 我要投稿
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【實(shí)用】教室作文500字六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的教室作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】教室作文500字六篇

教室作文500字 篇1

  一進(jìn)學(xué)校的大門,往左邊的樓梯向上走4層,就到了六年級的4樓,向右邊走有三個(gè)教室,南邊的就是六(3)班的教室,六(3)班的對面,也就是北面,是六年級辦公室,而我的'教室就在西邊。

  一進(jìn)教室,你會(huì)覺得這個(gè)教室很大,比其它的教室大和新因?yàn)檫@里本來不是教室而是個(gè)會(huì)議室,是后來改裝成教室的,所以非常的大。教室的南面是窗口,窗口占了整面壁的大部分,所以我們的教室光線非常的充足,早上,一縷陽光射進(jìn)了教室,照得教室光亮的。而北邊的窗戶則連續(xù)著新教學(xué)樓,門的`右邊則是老師天天站的講臺(tái),那上面有個(gè)大桌子,后面則是黑板,語文老師在上面寫漢字;數(shù)學(xué)老師寫公式;英語老師寫單詞句型……講臺(tái)下擺著48張桌椅,雖然是這樣,但教室還很寬敞,一點(diǎn)也不擁擠,下課了,同學(xué)們趁老師不在,就在教室里追逐打鬧,林家轤有時(shí)大吵大鬧,有時(shí)哭哭啼啼的…..老師一來,全部人都規(guī)矩起來了。教室的后面是版報(bào),貼著兩幅地圖,一幅世界地圖,一幅中國地圖,這是因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兏訉Φ乩砹私舛N的。上課時(shí),一講到地理位置,老師則會(huì)慢慢的走向地圖指出位置,我們就轉(zhuǎn)過頭認(rèn)真聽講,因此我們認(rèn)識(shí)了亞洲,非洲,歐洲…….

  轉(zhuǎn)了那么久的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室很干凈,因?yàn)槔蠋熃涛覀円鰝(gè)高尚的人。

  教室是我的家,這里有我的快樂回憶,我永遠(yuǎn)會(huì)記住我的教室。

教室作文500字 篇2

  “叮鈴鈴”,上課了,這是今天的最后一節(jié)課——數(shù)學(xué)活動(dòng)課。陳老師快步走進(jìn)教室,快速地講了兩個(gè)重要通知,就讓我們安靜地寫作業(yè)了。

  我迅速拿出回家作業(yè)本,開始認(rèn)真地寫起來。寫著寫著,突然聽到陳老師柔聲說:“咦?這地上怎么有這么多土撥鼠呀?都在干嘛呢?”我好奇地低頭一看,“八寶周”、“黃爺爺”、“天天向上”都在地上爬來爬去,從教室的這邊爬到另一邊,還把手搭放在胸前,裝作小偷偷東西時(shí)的樣子。事后我才知道,他們這是“未雨綢繆”,知道會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),上課前就提前趴好,擺好姿勢了,就等著老師說自習(xí)時(shí)就開始出動(dòng)。再仔細(xì)瞧瞧他們,還真的很像幾只可愛的土撥鼠在地下竄來竄去。

  被陳老師發(fā)現(xiàn)后,他們幾個(gè)灰溜溜地各自回座位了。但這幾位實(shí)在是不安分,沒過多久,趁著陳老師在講臺(tái)上專心批作業(yè)的時(shí)候,他們又開始出動(dòng)了,一會(huì)爬過去,一會(huì)又回來,還把大家的桌子弄得一抖一抖的,就像地震一樣;甚至爬到別人身邊,把手伸上去摸摸他的頭,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱”的叫聲,可愛又可笑!

  這就是教室里出現(xiàn)的.幾只“土撥鼠”,他們有著光一般的速度,鷹一般的矯健身姿,讓安靜的自習(xí)課變得活躍起來。我猜想,如果我們教室的地是泥土的話,估計(jì)會(huì)形成別樣的地道來。

教室作文500字 篇3

  在窗前,天宇的蒼穹下劃下一道白色的銀線;叵胫郧暗幕ㄩ_花落,此時(shí)早已物是人非。我的眼睛瞬間定格在那道白線上,牽扯著我的思緒。

  穿越時(shí)空的隧道,我來到了一間小屋,那里曾是我的教室。透過層疊的數(shù)目總能在那古舊的深褐色的木桌上留下一道斑斕,這是小時(shí)候最美、最舒服的風(fēng)景。我望著那曾經(jīng)擺著教書用品的經(jīng)久不衰的講臺(tái),那時(shí)一個(gè)不高不矮,臉上早已爬滿了絲絲皺紋的女教師總在那里停留,響亮的聲音充斥這整個(gè)教室。殊不知,她那原本烏黑的秀發(fā)變成一頂失去光澤的頭發(fā),還夾雜著幾根銀色的白發(fā)。那刺眼的白發(fā)令我感慨良久,這可是她教育學(xué)生多年的結(jié)晶,記載著她早已消失的風(fēng)華正茂。

  我繼續(xù)徘徊著,那早已褪了色的黑板經(jīng)過歲月的考驗(yàn),剩下的只有小時(shí)候最簡單的加減乘除的字跡。我驚喜地發(fā)現(xiàn),那由白色粉筆點(diǎn)綴的'一筆一劃不也是一根根白色的銀線嗎?它們在黑板上滾動(dòng)著,跳躍著,早已習(xí)慣在黑板上奮飛的日子了。

  雙腳重復(fù)著同樣的動(dòng)作——步行、向前、行走。累了,倦了。于是我走向那曾經(jīng)我的座位,依稀可見那“天天向上”的用筆深深地刻在上邊的筆跡。那時(shí)我和同桌總愛拿著一根白線纏繞在指尖玩著那不知名的游戲。

  教室的“白線文化”,令我大開眼界。人們雖然總贊嘆那五彩斑斕的咸,但最想要得到的還是白線,因?yàn)榘拙真實(shí)、質(zhì)樸、單純。

  我回到現(xiàn)實(shí)里來,那窗外的茉莉花隨著微風(fēng)輕拂劃下一道美麗的弧線,那也是白色的線。

教室作文500字 篇4

  我們的孩子升入了二年級,可是教室依然是那樣的破舊,孩子的心情會(huì)怎樣呢?

  為了讓孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們坐在寬敞、明亮的教室里接受教育,我們家長委員會(huì)決定要自費(fèi)給孩子們裝修教室。此舉得到了家長的一致同意,并商議著擇日開工以及那天的分工情況。

  請跟著我的鏡頭一塊兒去看看吧!

  開始工作了!

  刷漆,先把封條弄好!

  我要仔細(xì)地刷,讓孩子們高興!

  看著這么多家長來干活兒,宋老師忙的不亦樂乎!

  看家長干的`多么的認(rèn)真!

  喜呱呱,喜刮刮,嘿嘿!

  這個(gè)我會(huì),家長真是360行中的狀元呀!

  看著三個(gè)油漆匠。干得也很仔細(xì)!

  我調(diào)黑板漆可是一流的!

  我刷漆也很棒,不信?你們看看!

  咱也不示弱,比比就比比!

  巾幗不讓須眉,細(xì)節(jié)也不能放過。

  讓我也露一手,俺也是樣樣都會(huì)呀!

  刷門子可是一個(gè)細(xì)活兒,你們行嗎?

  俺不會(huì)刷漆,可是俺會(huì)抹、擦、洗,哈哈!

  接近尾聲了,大家加油!

  這是后半部的效果,還行吧?

  這是中部的效果,很美!

  給后面來個(gè)特寫,怎么樣?羨慕吧!

  再看看,很有成就感。

  不過下面讓你看看以前的教室是一個(gè)什么樣子。

  宋老師在家長會(huì)上講孩子們應(yīng)注意的學(xué)習(xí)方法。

教室作文500字 篇5

  這個(gè)學(xué)期,我們離開了原來由窄小,又陰暗的教室,進(jìn)了一個(gè)又大又寬敞,又明亮的教室。這時(shí)我們用努力學(xué)習(xí)爾得來的。我很喜歡這個(gè)教室。

  這個(gè)教室長約六米左右,寬約四米左右。

  從門里走進(jìn)來后,向右看,就會(huì)看見一塊大黑板,這個(gè)的黑板長約三米,寬約1。5米。被釘子釘在了墻上。黑板上面有一個(gè)與它相同長的藍(lán)色條幅,上面寫著八個(gè)蒙文字,在這八個(gè)蒙文字中間,有一個(gè)五星紅旗,我仿佛看到國旗發(fā)出了燦爛的光芒,在微風(fēng)中飄揚(yáng)……黑板左面有三扇窗子,每當(dāng)?shù)较挛绲臅r(shí)候,陽光會(huì)從窗戶鉆過來,照得我們睜不開眼,但是,有了窗簾老弟的幫助,陽光永遠(yuǎn)也找不到我們的教室。

  窗子左面是板報(bào)欄,有幽默的笑話,精彩的文章……讓人百看不厭,不知道看哪個(gè)好。

  中間,是我們的桌椅,一排排桌椅全是紅色的,每個(gè)桌椅上都有藍(lán)色的桌套,從講臺(tái)上看它們,就像是一群身穿藍(lán)色服裝的、穿得整整齊齊的軍人。

  教室里,每當(dāng)下課的時(shí)候,教室就會(huì)成為歡樂的海洋,我們開心地蹦蹦跳跳。有的正在寫字,有的`正在看書,有的正在打鬧,有的正在說話,有的正在寫作業(yè),有的拿出玩具玩,有的在玩吹戰(zhàn)車游戲。

  你看,一下課,張文宇就和劉帥玩起了戰(zhàn)車,他們拿起戰(zhàn)車,把它放在桌子上,使勁吹,發(fā)出“撲撲”的聲音,一會(huì)兒,張文宇就把劉帥的戰(zhàn)車全贏了,劉帥不服氣,正在疊戰(zhàn)車,一心想贏過張文宇,把張文宇贏個(gè)落花流水。

  這就是我的班級,我喜歡我的班級,因?yàn),它不僅給我提供了學(xué)習(xí)的場所,還給我提供了快樂。

教室作文500字 篇6

  “同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,明天我們?nèi)=y(tǒng)一換新桌椅,這批新桌椅是可以調(diào)節(jié)高度的,是……”沒等老師說完,教室里就一片歡呼聲,有的同學(xué)還跳起來“yeah! yeah !yeah!”一天時(shí)間,我們都沉浸在幸福的猜想中:新桌椅是什么樣的?什么顏色?坐上去舒服嗎……好著急呀!第二天,我早早起床背著書包來到學(xué)校,同學(xué)們在教室里興奮地談?wù)撝。一?huì)兒廣播里通知:六年級的同學(xué)到三年級幫助搬桌椅。我們立刻在老師的組織下快速收拾好書包,看著大哥哥們把舊桌椅搬出去,我的心情更急切了,我悄悄來到窗戶邊向外看:呀!一輛大卡車停在操場上,許多新桌椅擺在旁邊。一會(huì)兒,大卡車開走了,大哥哥大姐姐們開始往樓里搬新桌椅了!我的心都要跳出來了!來啦,來啦,我的新課桌!當(dāng)?shù)谝粡堊雷影徇M(jìn)教室的時(shí)候我們情不自禁地歡呼起來:哇!好漂亮呀!新課桌的桌腿是鐵的,能調(diào)節(jié)高度,藍(lán)色的.漆面亮閃閃,光滑的木制桌面是淡黃色的,顯得干干凈凈。右側(cè)還有一個(gè)小掛鉤,可以掛水壺,設(shè)計(jì)真科學(xué)!一把淡黃色的椅子,漂亮極了!我們仔細(xì)看著,不斷說著新發(fā)現(xiàn),老師看我們興奮的樣子,站在講臺(tái)上笑。

  過了一會(huì)兒,我們就全神氣地坐在了自己的座位上。我覺得坐在新椅子上就是不一樣,心情真好!老師讓我們準(zhǔn)備小抹布擦桌椅,還說應(yīng)該珍惜這么好的桌椅。當(dāng)然了,有了這么好的課桌椅,我們會(huì)更愛護(hù)的。現(xiàn)在看看我們的教室:雪白的墻壁,干凈的地板,頂級的觸摸電子黑板,再配上這些嶄新的桌椅。多么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境!我想,我們每一個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生都會(huì)無比珍惜這么好的學(xué)習(xí)條件,更加努力學(xué)習(xí)。

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