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【必備】漫畫(huà)老師作文500字37篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的漫畫(huà)老師作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫(huà)老師作文500字 1
說(shuō)起我的數(shù)學(xué)老師，他非常像一本有趣的漫畫(huà)，他的衣著呀，外貌呀和說(shuō)話的語(yǔ)氣呀都很像漫畫(huà)里的主人公，接下來(lái)就讓我給你們講一講我們的數(shù)學(xué)老師吧。
我們的數(shù)學(xué)老師個(gè)很高，每次都穿著一個(gè)上衣和一個(gè)黑色的長(zhǎng)褲，手腕上還戴著一個(gè)金色的手表，鼻梁上還戴著一副藍(lán)色的眼鏡，他說(shuō)出的話帶著一股神秘而又幽默的'語(yǔ)氣。為什么說(shuō)他是漫畫(huà)老師呢？那么接下來(lái)就讓我給你們講一講我們數(shù)學(xué)老師的爆笑課堂吧！我們數(shù)學(xué)老師在講課的時(shí)候，總會(huì)把一個(gè)算式講成一個(gè)小故事，這個(gè)故事總是引的我們哈哈大笑。
比如說(shuō)一個(gè)數(shù)里面有三個(gè)數(shù)，數(shù)學(xué)老師總會(huì)把它比作成爸爸媽媽和我。怎么樣？聽(tīng)到這兒你們是不是覺(jué)得我的老師很有趣呢？而且數(shù)學(xué)老師說(shuō)一句話就會(huì)講一個(gè)關(guān)于這句話的故事。數(shù)學(xué)老師可以相當(dāng)于兩個(gè)人，為什么呢？
因?yàn)閿?shù)學(xué)老師有時(shí)是嚴(yán)厲的老師，有時(shí)是幽默風(fēng)趣的老師，他對(duì)我們的作業(yè)非常嚴(yán)格，但是在課上卻是個(gè)搞笑大師。數(shù)學(xué)老師很守信用，答應(yīng)我們的事就能馬上做到，比如說(shuō)在課下過(guò)門(mén)講個(gè)小故事。不過(guò)我們答應(yīng)他的事也必須得做到就比如說(shuō)作業(yè)要全部完成，而且明天要全部交。數(shù)學(xué)老師用這樣的方式教我們做一個(gè)守信用的人。本來(lái)我最討厭數(shù)學(xué)，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了，那就是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師。
才讓我有了這樣的改變。這位漫畫(huà)老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
漫畫(huà)老師作文500字 2
我的英語(yǔ)老師非常溫柔，她很疼愛(ài)我們，是的，疼愛(ài)！所以，就算最淘氣的孩子，在她的課上都非常認(rèn)真。大家都說(shuō)，她是最特別的老師，也是最佛系的老師。
在課堂上，老師從不輕易發(fā)脾氣，總是溫溫和和的，她總說(shuō)，好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。不打不罵，我們也會(huì)很乖，她相信我們。對(duì)于不會(huì)的的問(wèn)題，老師總是鼓勵(lì)我們，要及時(shí)地提出來(lái)；而老師提出的問(wèn)題，也不需要每個(gè)人都舉手，知之為知之，正因?yàn)橛腥瞬欢�，才能叫�?wèn)題，但老師講課，要認(rèn)真聽(tīng)。
作業(yè)呢？對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是老大難的問(wèn)題。我們老師卻另辟蹊徑，讓我們少寫(xiě)一點(diǎn)，作業(yè)課堂清，不要回家拖。老師說(shuō)，每科老師留一份作業(yè)，各科加起來(lái)，自然就多了，所以一定要把握課堂的時(shí)間。
更神奇的`是考試?yán)蠋煾蛔邔こＢ��？疾缓茫蠋熅妥屛覀冇喺恍�，不像其他老師一改四五七八遍。老師的理由是，吃一塹，長(zhǎng)一智，記住教訓(xùn)，但不要讓分?jǐn)?shù)破壞了我們的積極性。每次考試，我們都很爭(zhēng)氣，成績(jī)都很不錯(cuò)。上次我們又考了第一，老師給我們每一位同學(xué)準(zhǔn)備了歡樂(lè)零食禮包，一一分好包裝，獎(jiǎng)勵(lì)我們的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到現(xiàn)在還記得，同學(xué)們也好像吃到了最香脆的薯片······
這就是我的老師，你喜歡這樣的老師嗎？
漫畫(huà)老師作文500字 3
在教過(guò)我的老師中，我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，高挺的鼻梁，高興的時(shí)候面如桃花，生氣的時(shí)候頭上會(huì)頂起“一團(tuán)火”，同學(xué)們都很喜歡她。
在枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂上，有了她的存在，我們總會(huì)在課堂上笑得合不攏嘴。李老師在課堂上是一位非常有責(zé)任心的教師，課下總會(huì)和我們打成一片，嘻嘻哈哈，是我們的大伙伴�？墒�，李老師偶爾也會(huì)突如其來(lái)地來(lái)一場(chǎng)不定時(shí)“炸彈”，給我們來(lái)個(gè)措手不及。有一次，上課時(shí)，老師突然問(wèn)了一個(gè)高難度的問(wèn)題，同學(xué)們不是撓撓頭就是望著天花板緊皺眉頭，可是老師見(jiàn)我神情自然，仿佛胸有成竹的樣子，就叫到“宮同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧！”我一臉發(fā)愣，感覺(jué)好像有多少雙眼睛盯著我看，我滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出幾個(gè)數(shù)字，眼神漂浮不定，老師好像看出我緊張，對(duì)我說(shuō):“看來(lái)你還是不確定，那要好好聽(tīng)了�！崩蠋煵](méi)有責(zé)罵，反而還耐心地為我講題，這就是我和藹可親的李老師。
“叮叮叮...”上課了，原本喧鬧的'教室，頓時(shí)安靜下來(lái)，李老師板著臉走進(jìn)了教室，只見(jiàn)她怒發(fā)沖冠，狠狠地把教科書(shū)往講課桌一扔，我們就知道又犯錯(cuò)了，同學(xué)們大氣都不敢喘一下，個(gè)個(gè)都低著腦袋，眼睛都不敢直視李老師，老師巡視一番后緊接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”，當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，老師才開(kāi)始新知識(shí)的講授。課堂上李老師又恢復(fù)了那位和藹可親的大姐姐模樣。
漫畫(huà)老師作文500字 4
我的語(yǔ)文老師洪老師是個(gè)教導(dǎo)處主任，他每天為學(xué)校的事情忙的焦頭爛額，可是他在上課時(shí)很少發(fā)脾氣，總是笑容滿面，幽默風(fēng)趣。
在六月份的某一天的一節(jié)語(yǔ)文課上，同學(xué)們炯炯有神的眼睛變得黯然無(wú)光，教室里一片死寂沉沉。老師來(lái)到教室門(mén)口，不緊不慢的走進(jìn)來(lái)，放下書(shū)本喊了一聲：“上課�！蓖瑢W(xué)們有氣無(wú)力地答到：“老師好�！崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)了，眉頭一皺：“完了，完了，我們班的同學(xué)要成番薯干了。”說(shuō)著，他順手開(kāi)了空調(diào)。同學(xué)們還是不為所動(dòng)，“來(lái)，我來(lái)給同學(xué)們講個(gè)笑話吧！”聽(tīng)到笑話，同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直腰板，做的`端端正正。
“總算來(lái)了精神！”洪老師綻開(kāi)了微笑，“我們今天先不上課陳，前幾天老師學(xué)了個(gè)笑話，現(xiàn)在我給同學(xué)們講一個(gè)吧！”一說(shuō)笑話，同學(xué)們更來(lái)勁了，大家異口同聲大喊道：“好！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“老師會(huì)講什么故事？”“會(huì)不會(huì)在騙我們？”“我們?cè)摬辉撓嘈潘俊薄拔业男υ掗_(kāi)始講了，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)！”洪老師大聲宣布，一個(gè)笑話在他口中講的繪聲繪色，老師說(shuō)：“有一個(gè)小女孩對(duì)她的媽媽說(shuō)，她想養(yǎng)兩只小動(dòng)物。她的媽媽非常不喜歡小動(dòng)物，但媽媽說(shuō)，可以養(yǎng)兩只，但是動(dòng)物要媽媽來(lái)買(mǎi)。女孩說(shuō)，嗯，我一定聽(tīng)媽媽的話。媽媽想來(lái)想去說(shuō)，可以養(yǎng)兩只螞蟻，兩只蜜蜂。女孩哭笑不得。”聽(tīng)完了笑話，同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)：“老師再講一個(gè)，再講一個(gè)。”其他的同學(xué)哈哈大笑。老師說(shuō)：“笑話和好詞好句都是要人去慢慢積累的，只要同學(xué)們好好去積累，也可以知道很多知識(shí)的�！�
這就是我們的教導(dǎo)主任，我們的語(yǔ)文老師洪老師，他是個(gè)非常幽默風(fēng)趣的老師，我們很喜歡他。每一節(jié)下課都有很多學(xué)生圍在他的身邊，吵著讓他講笑話。
漫畫(huà)老師作文500字 5
在教過(guò)我的老師中，最難忘的是教語(yǔ)文的金老師，她有一雙大大的眼睛，濃濃的雙眉，靈巧的雙手和一雙不一樣大小的耳朵。
金老師的個(gè)子不高，身穿一件淺藍(lán)色外衣，一條牛仔褲，一頭齊耳短發(fā)。開(kāi)學(xué)第一天金老師就說(shuō)了班規(guī)，很多同學(xué)不把金老師放在眼里，一個(gè)溫柔的女老師怎么可能?chē)?yán)厲呢？
結(jié)果第二天我們就領(lǐng)教了金老師的厲害。早讀時(shí)，有位同學(xué)，準(zhǔn)確地說(shuō)是我的同桌，不愿讀，還裝模作樣地說(shuō)：“嗓子疼�！崩蠋熢缇椭浪茄b的，就說(shuō)：“你讀不了就寫(xiě)卷子吧。”說(shuō)完就給了這位“君子”一張?jiān)嚲砹P他做，同桌呆若木雞地愣了半天，才拿起筆一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)了起來(lái)。還有一次，我的同桌和鄰桌玩了起來(lái)，還用書(shū)遮著，以為這次萬(wàn)無(wú)一失了，誰(shuí)知老師又一次悄悄地來(lái)到他們的身后，一張卷子飄落在他們面前，他們嚇了一跳，只好又一次和卷子擁抱在一起。
有罰就有獎(jiǎng)，老師的.獎(jiǎng)勵(lì)也毫不吝嗇，只要我們表現(xiàn)好就一定有獎(jiǎng)勵(lì)。有一次我的作文得了“100+100”，老師就獎(jiǎng)勵(lì)我一支繪圖鉛筆，在獎(jiǎng)品上老師都用自己的錢(qián)買(mǎi)，對(duì)于為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人，老師更是給予大大的獎(jiǎng)勵(lì)，他就是這樣鼓勵(lì)我們向上爬的。
有時(shí)老師也是能理解人的。有一次，我在早讀課上讀的聲音太大了，結(jié)果嗓子有些不舒服，老師知道后就讓我喝了些水，休息一下才讓我繼續(xù)讀。只要有人身體不舒服，老師總會(huì)關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那，像媽媽一樣體貼。
我們的金老師給予我們以厚望，我們不能讓老師失望，要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)金老師。
漫畫(huà)老師作文500字 6
我有許多的老師，例如數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，美術(shù)老師，體育老師等等。我最喜歡的老師，那就是我們班主任，也就是我們的語(yǔ)文老師，裘老師啦！
她長(zhǎng)得特別高，光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷��；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無(wú)一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅。她特別高冷，也特別的嚴(yán)格，但是她雖然嚴(yán)格，也非常的關(guān)心我們。接下來(lái)就讓我給大家說(shuō)說(shuō)她怎么關(guān)心我們。
一次在老師剛上課不久時(shí)的時(shí)候，一位同學(xué)趴在桌子上，看著像是睡覺(jué)似的。后來(lái)仔細(xì)看了一下，他的頭上出了許多的汗。原來(lái)呀是他肚子不舒服，又不敢跟老師說(shuō)。我們都替他感到可憐，都以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的'�？衫蠋熯�是發(fā)現(xiàn)了，我們都以為老師要批評(píng)他了，結(jié)果老師并沒(méi)有批評(píng)他，而是走過(guò)去很關(guān)心地說(shuō)了一句：“你沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室��？”我們都很驚訝，因?yàn)槟鞘俏覀兊谝淮慰吹嚼蠋熯@么關(guān)心我們。他說(shuō)不用，但是我們都在旁邊勸他：“還是去一下醫(yī)務(wù)室吧�！彼髞�(lái)去了，看了一下沒(méi)什么大礙，然后回到了教室。
還有一次我早上有點(diǎn)暈車(chē)，到了學(xué)校早自習(xí)的時(shí)候不小心吐啦，本來(lái)以為老師會(huì)批評(píng)責(zé)怪我把地弄得很臟。她先是讓我去了一下洗手間，把嘴擦了一下，然后老師把我叫到了身邊。那時(shí)我很害怕被她批評(píng)，結(jié)果老師并不是要批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”那時(shí)我真的很開(kāi)心，老師沒(méi)有批評(píng)我，反而關(guān)心我。我連忙回了一句沒(méi)事。之后老師讓我回位子，好好休息了一下。
你們覺(jué)得我們老師好嗎？我不知道你們?cè)趺聪氲�，反正我是覺(jué)得我們老師特別好。雖然嚴(yán)格了點(diǎn)，但是她也是很關(guān)心我們的。
漫畫(huà)老師作文500字 7
她，是一個(gè)正宗的幽默家，她給了我們歡聲笑語(yǔ)，她帶給了我們知識(shí)。以前的“社會(huì)”老師盧老師不再教我們了，那節(jié)星期五的自習(xí)，門(mén)口有一個(gè)身影，我們一下子被身影給吸引得好奇心直沖腦門(mén)。
沒(méi)一會(huì)兒老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，她的臉就像一朵綻放的'菊花，最引人注目的就是那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和那身打扮。她的頭發(fā)是波浪形的，像有一朵朵快樂(lè)的波浪在頭發(fā)上跳躍。
她的精心打扮，也很讓人喜歡，那眼角上，耳朵上，身上都散發(fā)著一種優(yōu)雅精致的感覺(jué)。而且，經(jīng)過(guò)我每天細(xì)心觀察，老師每天得換一身衣服呢！真是讓我羨慕。
“HeLL0，我姓張，很高興見(jiàn)到你們！”張老師邊說(shuō)，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，我特別喜歡這位新老師。我得意洋洋地想等到考“社會(huì)”的時(shí)候，我一定對(duì)抱著一個(gè)美麗的滿分來(lái)報(bào)答張老師。
開(kāi)始我在“社會(huì)”課上，極認(rèn)真地聽(tīng)課。老師看見(jiàn)我也總是笑呵呵的，我覺(jué)得老師也一定很喜歡我。老師每次都提前五分鐘到達(dá)教室。真是太認(rèn)真了。
上課時(shí)老師總會(huì)給我們講一個(gè)風(fēng)趣十足的笑話：比如，阿凡提騎驢，皇帝懲罰公民……
然后又帶著微笑給我們講課，老師說(shuō)今天讓我們上第二單元——《少給父母添麻煩》，哦，同學(xué)們先給你們一會(huì)兒預(yù)習(xí)的時(shí)間，我們就雅雀無(wú)聲地開(kāi)始預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)大概十多分鐘，老師和顏悅色地說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始上課了。然后她就開(kāi)始溫柔的聲音，那些枯燥的知識(shí)被她一講，仿佛都變成了一個(gè)個(gè)小故事，我們聽(tīng)得津津有味。
這就是我心目中的好老師——張老師。把我原本不喜歡的“社會(huì)”課變成了故事課。希望老師永遠(yuǎn)幽默有趣，永遠(yuǎn)美麗！
漫畫(huà)老師作文500字 8
老師，你是我們?nèi)松械囊啡�，是我們�(cè)诖蠛Ｉ虾叫袝r(shí)的燈塔。
世界上的老師有千千萬(wàn)，但他們個(gè)個(gè)性格迥異，有的老師會(huì)讓你心生畏懼，有的則與你水乳交融。如果把我的小學(xué)老師比做一盞盞燈，那我的品德老師——杜老師，也就是那盞能使我放松心情，減緩壓力的燈。
這位杜老師，乃是我四年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。當(dāng)我第一次與她見(jiàn)面的'時(shí)候，她的面容給我留下的第一印象——嚴(yán)厲。杜老師長(zhǎng)有一張瓜子臉，臉上有著許多歲月的痕跡，而她的秘密武器，是那一張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴巴，微微向下彎著，仿佛對(duì)誰(shuí)都不滿意，一看就是極其嚴(yán)厲，有經(jīng)驗(yàn)的老教師。可她日后上課時(shí)的表現(xiàn)，完全刷新了我對(duì)老師的認(rèn)識(shí)觀。
杜老師上課時(shí)的風(fēng)格極其幽默，他經(jīng)常能說(shuō)出一些讓人發(fā)笑的話語(yǔ)。
有一天上課時(shí)，正說(shuō)著我們國(guó)家各個(gè)地區(qū)的簡(jiǎn)稱，忽然我們班的小蔚同學(xué)走神了，被老師發(fā)現(xiàn)了。杜老師并沒(méi)有直呼他的大名，而是溫柔親切地說(shuō)道：那位姓的發(fā)音以河南簡(jiǎn)稱“蔚”（豫）的同學(xué)來(lái)說(shuō)下河北的簡(jiǎn)稱。我們剛開(kāi)始都不明白這句話所指向誰(shuí)，便都在奮力思考，經(jīng)過(guò)三秒鐘的安靜后，全班同學(xué)都捂嘴偷笑起來(lái)，所有目光都集中在一個(gè)點(diǎn)上。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)點(diǎn)就是蔚昊璋！他也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是說(shuō)他。
考完試后，品德老師并不像其他老師那樣直勾勾地盯著成績(jī)說(shuō)我們，而是把成績(jī)與那些祝福人的四字詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)：“這次呂立毅考得不錯(cuò)，第二個(gè)數(shù)是六六大順�。±蠋熛Ｍ隳茉傥找恍┱n上的營(yíng)養(yǎng)，你一定會(huì)變成十全十美的好學(xué)生！”
品德老師，與您在一起的時(shí)候，生活中的任何壓力都被您有趣的話語(yǔ)抵消，我心中一切的喧囂都被拒之心外，心中都是與您一起相處的快樂(lè)。
漫畫(huà)老師作文500字 9
一張黑黝黝的臉鑲嵌著一雙濃眉大眼，臉上的絡(luò)腮胡與“假光”的頭發(fā)連成一片，給我一種彪悍的感覺(jué)，有時(shí)還戴著一副方形眼鏡，就像一個(gè)“瘦身版+文化版”的魯智深，他就是我的數(shù)學(xué)老師——董老師。
董老師很干練，平日里總是藍(lán)襯衣、牛仔褲，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋，一看就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。他走路的速度對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。好幾次放學(xué)時(shí)，我跟在他的身后，只要我一走神或一轉(zhuǎn)眼，他就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，真是“好身手”。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，教室里來(lái)了一位不速之客——大馬蜂。安靜的教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，女生們或躲到桌下，或尖叫，男生們揮書(shū)驅(qū)趕，或扔書(shū)砸，場(chǎng)面一片混亂。這時(shí)，董老師趕緊拿起講義，快步到窗前，一抬腳就上了課桌，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，大馬蜂從窗戶玻璃上落了下來(lái)——死了。同學(xué)為董老師的“拔刀相助”而歡呼雀躍。
董老師有“鐵骨”，更有“柔情”。在一節(jié)音樂(lè)課上，他用擴(kuò)音器叫我向同學(xué)們介紹下自己，不善言詞的我一時(shí)竟吐不出一個(gè)字來(lái)。那一刻，教室里安靜極了，同學(xué)們投來(lái)的目光，如同燃燒的火把炙烤著我的臉，我的眉毛眼睛扭在了一起。
突然，一個(gè)聲音撕破了教室里停滯的時(shí)空，“你長(zhǎng)大了想考什么大學(xué)？”
我愣了一下，隨口而出：“我想上復(fù)旦大學(xué)�！�
“好呀，”他微笑著，用手撫摸了一下我的頭，“考上復(fù)旦，你得請(qǐng)我吃飯呀！”
我仰望著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股清泉在我的'心間涌出，流淌著。
算來(lái)，我與董老師已相處一個(gè)月了。此時(shí)的我，坐在桌前“畫(huà)下”了我的老師，看著窗臺(tái)上正沐浴著陽(yáng)光的牽牛花，期待著與老師的相約相聚。
漫畫(huà)老師作文500字 10
我還記得二年級(jí)那一年，我們的數(shù)學(xué)老師，他姓徐，名進(jìn)成，叫徐進(jìn)成。他一個(gè)三十幾歲那老師，頭發(fā)很黑，鼻子有一點(diǎn)突出，還很瘦，臉也很小，喜歡穿黑色的衣服，還喜歡穿皮鞋，所以我們喜歡叫他“黑衣人”。
“黑衣人”是教數(shù)學(xué)的，也不兇狠，每天布置的作業(yè)也很少，我很喜歡上“黑衣人”的課，“黑衣人的課很有趣”。比如說(shuō)，上課會(huì)給我們講一些笑話，有時(shí)好像覺(jué)得他是教別的課的老師，有一天，他正好好地在講數(shù)學(xué)，一下子，太陽(yáng)的光射了進(jìn)來(lái)，這個(gè)老師就說(shuō)：“你們，知道太陽(yáng)是什么顏色嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“是白色的”。這個(gè)老師就又說(shuō)：“太陽(yáng)不是白色而是七種顏色的，因?yàn)椤蔽以趺锤杏X(jué)他不是在教數(shù)學(xué)，而是在教我們學(xué)習(xí)太陽(yáng)的顏色吧！所以我喜歡上“黑衣人”的課！
“黑衣人”也很樂(lè)于幫助我們班的`每一位同學(xué)。有一次我們?nèi)喽紱](méi)有帶傘，還下著很大的雨，我們要上廁所，可是又沒(méi)有帶傘。這時(shí)，“黑衣人”出現(xiàn)，他把家里所有的雨傘都帶了回來(lái)，一個(gè)一個(gè)地發(fā)給我們，讓我們上廁所。還說(shuō)：“這么冷的天尿褲子可不好”。“黑衣人”這個(gè)綽號(hào)就慢慢傳開(kāi)了。
還有一次，體育課上，體育老師突然生病，我們把體育老師送到醫(yī)務(wù)室后，就想：體育老師生病了，誰(shuí)來(lái)教我們上。這時(shí)，“黑衣人”又出現(xiàn)了，說(shuō)：“我來(lái)給你們上體育課�！边@下好了體育課又著落了。我們跟著“黑衣人”踢球、扔沙包、跑步，玩的可開(kāi)心了。
這就是我最熟悉最敬愛(ài)的老師，我也希望我們老師能一直陪伴著我們。
漫畫(huà)老師作文500字 11
我有許多許多老師，有“一陣風(fēng)”的體育老師，有妙語(yǔ)連珠的美術(shù)老師，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師……其中，我最喜歡的是“火眼金睛”的語(yǔ)文老師。
“火眼金睛”的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得非常美麗。在那張布滿皺紋的臉上，有兩顆亮晶晶的黑寶石，一個(gè)高高的鼻梁，和一個(gè)每時(shí)每刻都在笑的嘴巴。從遠(yuǎn)往近看語(yǔ)文老師，就像一棵亭亭玉立的大樹(shù)，我真想說(shuō)兩個(gè)字：“完美”。
“火眼金睛”的語(yǔ)文老師有時(shí)很?chē)?yán)厲。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們正在聽(tīng)語(yǔ)文老師講課，所有同學(xué)都聽(tīng)得專心志致。突然，傳來(lái)幾聲“咚咚”的聲音，“火眼金睛”的語(yǔ)文老師悄悄走到霖霖同學(xué)身后。霖霖完全不知，一直沉浸在自己的世界，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)被外界打擾，繼續(xù)玩著自己的.尺子。
“火眼金睛”的語(yǔ)文老師鼻子一哼，腳一跺，用敏捷的手拿走了霖霖的尺子。語(yǔ)文老師問(wèn)霖霖，為什么在上課時(shí)間玩尺子？霖霖臉紅了，眼里包著淚水，那眼神仿佛在說(shuō)：“老師，求求您把尺子還給我吧！以后的課上，我再也不會(huì)玩尺子了，請(qǐng)您相信我，我會(huì)改正錯(cuò)誤的�！蔽覐乃难劬锟闯隽丝释�
下課后，語(yǔ)文老師把霖霖叫到辦公室，用溫柔的聲音對(duì)霖霖說(shuō)：“下次記�。翰灰谏险n時(shí)間再貪玩了，這樣會(huì)讓你的成績(jī)下降的，尺子還給你吧�！绷亓赜眉t紅的眼睛看著老師，拿著尺子離開(kāi)了辦公室。
雖然語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲，但有時(shí)也很和藹可親。她經(jīng)常陪我們一起玩，有時(shí)陪我們打羽毛球，有時(shí)陪我們打手抓球，激動(dòng)的時(shí)候也會(huì)喊“好球”。操場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)歡笑聲、鼓勵(lì)聲，譜成一首優(yōu)美的樂(lè)曲。
有同學(xué)生病了，語(yǔ)文老師總會(huì)像媽媽一樣關(guān)懷他們，讓我們班充滿了溫暖，我們都很愛(ài)她。
這就是我那“火眼金睛”的語(yǔ)文老師。
漫畫(huà)老師作文500字 12
課上，“武林盟主”何老師正直直地站在講臺(tái)上，銳利的目光掃過(guò)臺(tái)下每一個(gè)“武者”，那雙眼睛好像隨時(shí)都會(huì)射出激光，令人不寒而栗，而之所以會(huì)出現(xiàn)這樣一幅場(chǎng)景，還要從她的幾項(xiàng)功夫說(shuō)起。
過(guò)于常人的功夫一：千里眼順風(fēng)耳。我們的“武林盟主”有一雙順風(fēng)耳。有一次他在教授我們一種“功夫”，轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我們幾個(gè)“江湖”上的朋友小聲和另外一位“武者”嘀咕了幾句，誰(shuí)知話還沒(méi)說(shuō)完，“盟主”就啟動(dòng)“順風(fēng)耳”，第一時(shí)間聽(tīng)到了對(duì)話，并以超光速的速度轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，將兩人抓了個(gè)現(xiàn)行。還有一次我的后桌將一本小人書(shū)塞在書(shū)中，準(zhǔn)備上課的時(shí)候偷偷看，可“盟主”卻用實(shí)際行動(dòng)告訴他，“江湖”是殘酷的，他的小動(dòng)作終究還是躲不過(guò)擁有千里眼的“盟主”。
過(guò)人的功夫二：“穿墻版氣功”。我們“武者”習(xí)武固然重要，但也需要練些別的。下一節(jié)就是體育課了，我們?nèi)咳硕寄θ琳萍で闈M滿，可是“盟主”不知使用了什么武功竟讓體育老師生病了，由他自己來(lái)代課，至于用的.什么武功，我們不得而知。
遠(yuǎn)超常人的技能三：“千里請(qǐng)家長(zhǎng)之術(shù)”。既然在同一個(gè)“江湖”里面必然會(huì)有一些愛(ài)找人“切磋”的家伙。有一次就因?yàn)橐粔K兒橡皮，兩名“武者”竟打了起來(lái)，“盟主”要告訴他們的家長(zhǎng)，其中一個(gè)人十分不以為然，因?yàn)樗母改付嫉絼e的“江湖”中去了，結(jié)果晚上回家，他竟發(fā)現(xiàn)“二老”都在家里，然后就被狠狠的教訓(xùn)了一頓。回來(lái)之后把經(jīng)歷跟我們說(shuō)了一遍，我們?nèi)夹捏@膽戰(zhàn)。
但我知道“盟主”都是為了我們好，在他的幫助下，我們的“武術(shù)”一定會(huì)越來(lái)越好，感謝“何盟主”。
漫畫(huà)老師作文500字 13
她，是我的副班任，一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。
她扎著一個(gè)馬尾，頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，鼻梁上架著一副眼鏡，一看就知道是位嚴(yán)厲的老師，她就是艾老師。艾老師腰旁總綁著個(gè)擴(kuò)音器，平時(shí)喜歡穿連衣裙子，一點(diǎn)兒也不花哨，得體又大方。
記得她剛來(lái)我們班，我們十分吵鬧，艾老師沒(méi)有拍講臺(tái)，眼鏡后一雙冷眼一掃，全班霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們驚詫地左右張望，誰(shuí)也不明白發(fā)生了什么。艾老師又冷冷地掃視了一遍教室，才開(kāi)口說(shuō)話，也沒(méi)有因?yàn)樗切聛?lái)老師就給我們面子，直接吼人罰站，令我們不寒而栗。這一系列動(dòng)作，全表明艾老師不好惹。
她又使用PPT，立了新規(guī)矩，如：訂正作業(yè)要用鉛筆；寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字，整個(gè)算式都得重寫(xiě)；寫(xiě)作業(yè)少用修正帶，否則就是“鳥(niǎo)屎作業(yè)”…
越往下聽(tīng)，同學(xué)們心里越是哀嚎一片，心想這老師怎么來(lái)我們班，感覺(jué)自由都沒(méi)有了！這才第一節(jié)課，第二節(jié)、第三節(jié)，“嚴(yán)厲老師”大展神威！
艾老師一邊講課，一邊用閃電似的目光射向同學(xué)們。只要她停止講課，往前走幾步，背著雙手微微歪著頭，身體前傾，一股寒氣就會(huì)以她為中心散發(fā)開(kāi)來(lái)，那個(gè)講話的`同學(xué)立馬坐正。“某某某，站起來(lái)！”艾老師嚴(yán)厲地說(shuō)道，“為什么叫你站，自己心里清楚。”
上課有時(shí)有人擺弄桌肚里的東西，她孫悟空似的火眼金睛，說(shuō)：“某某某，把東西交上來(lái)！”
她還特別喜歡早進(jìn)晚退，每次提前五分鐘進(jìn)教室，給同學(xué)們訓(xùn)練計(jì)算題。下課了，有時(shí)她會(huì)拖堂，同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，發(fā)著各種牢騷。
艾老師還會(huì)用午休和下班時(shí)間給大家面批，講解作業(yè)重難點(diǎn)。之前我們對(duì)艾老師很不滿，慢慢地就明白了，她是為了我們好，其實(shí)是我們?cè)谡加盟臅r(shí)間。
艾老師真是一位愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的好老師！
漫畫(huà)老師作文500字 14
看了這個(gè)題目，你可千萬(wàn)別以為這是一本可讀的書(shū)。我說(shuō)的這本“書(shū)”，是一本活的“書(shū)”—她就是我們班的班主任雷老師！
雷老師是一本引人入勝的書(shū)。同學(xué)們很愛(ài)聽(tīng)雷老師講課，她的課總是讓人感到非�？鞓�(lè)。雷老師講起課來(lái)就像在講一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我們用心靈去感受，在想象中旅行。因此我總覺(jué)得語(yǔ)文課時(shí)間太短了，似乎每次課才剛剛開(kāi)始，很快下課的鈴聲就響了。
雷老師是一本內(nèi)容豐富的書(shū)。她喜愛(ài)書(shū)法，經(jīng)常和大家交流寫(xiě)字的`經(jīng)驗(yàn)，雷老師要求我們寫(xiě)字要用心，并且要堅(jiān)持練習(xí)。班上的好多同學(xué)都受到雷老師影響，字寫(xiě)得非常漂亮。她教我們唱歌跳舞，帶著我們到操場(chǎng)的草坪上打滾兒，而她則化身我們的攝影師傅，一張張漂亮的照片傳到我們的家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)們都一一保存起來(lái)。老師除了教我們文化知識(shí)，還循循善誘教育我們?nèi)绾未私游�，做人做事�?/p>
雷老師是一本讓你越讀越想讀的書(shū)。她上課的時(shí)候非常認(rèn)真，對(duì)我們的要求也是十分嚴(yán)格。但生活中，我們誰(shuí)也不怕她。由于雷老師與同學(xué)們走得很近，所以我們不會(huì)的題都會(huì)問(wèn)雷老師。有一次，有一名同學(xué)問(wèn)了雷老師一道全班同學(xué)都不會(huì)的問(wèn)題，而雷老師似乎沒(méi)有一絲不悅，而是為我們仔細(xì)地講解。還說(shuō)：“這道題不難，只要認(rèn)真思考就能理解�！崩桌蠋熑齼煞昼娋偷玫搅苏_答案，還教我們思考問(wèn)題的辦法，老師可真是厲害。到目前為止，還不曾有什么問(wèn)題難倒她呢，同學(xué)們對(duì)她都佩服得五體投地。
這就是我們班的一本兒不好翻、不好讀、不好攜帶，但卻知識(shí)淵博、受人尊敬、一本可愛(ài)的“書(shū)”—雷老師！
漫畫(huà)老師作文500字 15
“哈嘍，屏幕前的各位同學(xué)，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小達(dá)老師！”同學(xué)們?cè)谠u(píng)論區(qū)說(shuō)他太自戀，他馬上換出了可憐的眼神說(shuō)：“可不就是嗎？北大畢業(yè)的，與康老師一起合作得了第二名，一站到底多強(qiáng)”他的'嘴又開(kāi)始“贊美”自己了。
他就是我之前上網(wǎng)校的小達(dá)老師，大名“達(dá)吾力江”。
他在給我們講第一節(jié)基礎(chǔ)課時(shí)，他說(shuō)：“第一句是小達(dá)老師最帥，第二句是最帥的人非小達(dá)老師莫屬�！边@兩句一個(gè)主語(yǔ)是小達(dá)老師，另一個(gè)是最帥的人。我們說(shuō)他太自戀了，講題都總說(shuō)自己帥。他立刻豎起眉毛說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)課，不要說(shuō)話�！彼斨B(niǎo)巢似的頭發(fā)，加上正宗的新疆臉，晃一晃顯得搞笑得很。
他自己編教材，因?yàn)橄觿e人的教材太俗，每次寫(xiě)作文時(shí)，他都認(rèn)真批改作文。對(duì)一些寫(xiě)作吃力的同學(xué)私下里親自去輔導(dǎo)。在講授文言文時(shí)，他就會(huì)學(xué)著古人的腔調(diào)，抑揚(yáng)頓挫地為我們大聲吟誦。
小達(dá)老師把名著雨果的《巴黎圣母院》帶進(jìn)了課堂，我們一向討厭的房間居然在巴黎，這一節(jié)課他仿佛帶著我們?cè)诎屠栌螌W(xué)，細(xì)致地講解了雨果為什么要寫(xiě)這本書(shū)，以及創(chuàng)作的社會(huì)背景。隨著小達(dá)老師圖文并茂的講解，我們深入了解了巴黎圣母院。
課堂上品讀著名著中的每一個(gè)字，每一句的韻味，這堂課讓我深深地迷上了世界名著，你瞧，我的書(shū)柜里又多了我精心挑選的一些世界經(jīng)典名作，我對(duì)它們愛(ài)不釋手，一有空就去閱讀。
好久不見(jiàn)小達(dá)老師了，偶爾聽(tīng)見(jiàn)某同學(xué)談起“自戀居士"，我就會(huì)回憶起來(lái)小達(dá)老師，我非常敬慕他！
漫畫(huà)老師作文500字 16
老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位伙伴在困難中鼓勵(lì)前進(jìn)；老師又如同父母教會(huì)人生道理。
我有一位老師，這個(gè)老師是王老師，他有一雙大眼睛，高鼻梁和小小的嘴，臉上還有陷窩，是個(gè)男老師。身高一米七五，體重80千克，喜歡穿白襯衫，黑褲子，灰色的鞋子。王老師每天都笑哈哈，像是嘴巴合不住一樣。
我們的語(yǔ)文課充滿著歡樂(lè)的氣氛，每一堂課都充滿了歡聲笑語(yǔ)，這一切都是因?yàn)槲覀冇哪恼Z(yǔ)文老師——王老師。雖然跟王老師才認(rèn)識(shí)了沒(méi)幾天，但歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)不少了。就拿這次寫(xiě)作文來(lái)舉個(gè)例子吧！老師今天讓我們寫(xiě)我的老師，他還特意給我們舉例子，拿他來(lái)講。老師說(shuō)：“你們寫(xiě)老師的時(shí)候?qū)懳尹c(diǎn)兒好，別寫(xiě)我糊涂，你如果寫(xiě)我糊涂的話，大糊涂教小糊涂，你們想當(dāng)小糊涂嗎？告訴我想不想？”說(shuō)完我們哄堂大笑了起來(lái)，但是寫(xiě)的`時(shí)候老師就出現(xiàn)第二幅面孔了。
別看老師平常笑哈哈的，發(fā)起火來(lái)也可厲害了，有個(gè)同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，打草稿才寫(xiě)了100字不到，我們有的都打完草稿寫(xiě)到作文本上了，老師看見(jiàn)了，就批評(píng)了他。老師怕打攪我們寫(xiě)作文就沒(méi)多說(shuō)他，下課又把他叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一遍。老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話，有時(shí)候老師看著你是沒(méi)坐好，瞪著你是想讓你認(rèn)真聽(tīng)課，老師走到你旁邊，你還沒(méi)坐好聽(tīng)課，那對(duì)不起了，請(qǐng)下課去辦公室我們倆聊一聊，那你可慘了，會(huì)被狠狠的批評(píng)。
蒲公英感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜战o予它展翅的空間；而我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
漫畫(huà)老師作文500字 17
乍一看這個(gè)題目，我的腦子里就蹦出一個(gè)人來(lái)，哈哈��！她就是我四年級(jí)班主任——謝老師。謝老師長(zhǎng)得很像蠟筆小新的媽媽——野園美伢，瘦瘦高高，頂著一頭蓬松的方便面頭發(fā)，高挺的鼻梁上架一副眼鏡，講課的時(shí)候，嘴巴就像機(jī)關(guān)槍一樣，嗒嗒嗒嗒沒(méi)完沒(méi)了，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火……
謝老師是一位母親、是校大隊(duì)輔導(dǎo)員、也是我們的'班主任——語(yǔ)文老師。工作量可想而知了，所以謝老師簡(jiǎn)直是矛盾體，既有超人三頭六臂打怪獸一面，又有溫柔可愛(ài)玲瓏的心。讓我給你們講講一二吧……
周一學(xué)校上早操，謝老師演講的時(shí)候，使出了她的“金睛火眼”，站老遠(yuǎn)就看見(jiàn)曹恒軒在那“眉飛色舞”，她直接用話簡(jiǎn)好不留情點(diǎn)名批評(píng)了小曹同學(xué)，我們都很驚訝，謝老師好神�。∧敲催h(yuǎn)都能看出同學(xué)心里的小九九，驚得我們各個(gè)目瞪口呆，嚇得我們各個(gè)規(guī)規(guī)矩矩。
上課時(shí)謝老師又是那么的與眾不同，每一次開(kāi)場(chǎng)白她都會(huì)說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！”然后會(huì)用她特有的嗓音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟我們一起誦讀：“早安太陽(yáng)，早安新的一天，讓我們用詩(shī)歌開(kāi)啟每一天……”
記憶中最深刻的是上網(wǎng)課《琥珀》，我們和謝老師一起朗誦了《開(kāi)滿鮮花的頭》。如果頭上不長(zhǎng)頭發(fā)，種滿鮮花該是怎樣的景色？一眼就可以看出，誰(shuí)心地善良，誰(shuí)心情悲傷。謝老師用純美的詩(shī)歌，為我們打開(kāi)了一扇文學(xué)窗戶，讓我們用美麗的眼睛看世界，讓我們用心愛(ài)上詩(shī)歌，愛(ài)上誦讀……
這就是我的中國(guó)版“野園美伢”~謝老師。我可是她的超級(jí)粉絲，喜歡她，沒(méi)商量！你們喜歡嗎？
漫畫(huà)老師作文500字 18
我有很多老師，如和藹可親的黃老師，幽默風(fēng)趣的李老師，愛(ài)化妝的金老師……如果給他們每人畫(huà)幅漫畫(huà)，肯定很有趣。所以，今天我就來(lái)畫(huà)我們班的.數(shù)學(xué)老師——范老師。
范老師是我們學(xué)校的資深教師，大概五十來(lái)歲。范老師對(duì)我們十分嚴(yán)格，計(jì)算卷就算有一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤，都要我們多練習(xí)十題小數(shù)除法；校內(nèi)作業(yè)沒(méi)完成，那位同學(xué)就會(huì)被范老師“獎(jiǎng)勵(lì)”一張?jiān)嚲恚挥袝r(shí)考試過(guò)后，還會(huì)讓我們寫(xiě)錯(cuò)題反思。于是我們?cè)诜独蠋熋媲埃苌贂?huì)犯錯(cuò)。
范老師十分時(shí)尚。我們放學(xué)時(shí)常常能看到她拿著漂亮包包，圍著大圍巾，穿著高跟鞋，優(yōu)雅地走著，還不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。上課時(shí)，范老師一手拿著課本和試卷，一手拿著茶杯，不慌不忙地走進(jìn)教室。那每天不同的衣服，也成為我們閑談的話題。
范老師最大的一個(gè)特點(diǎn)，就是做什么事都不慌不忙的。不慌不忙地進(jìn)教室，不慌不忙地上課，不慌不忙地發(fā)作業(yè)本，以及不慌不忙地嚴(yán)格要求我們。那不慌不忙的樣子，也讓很多同學(xué)措不及防。
有一次講試卷，一名同學(xué)在開(kāi)小差。范老師發(fā)現(xiàn)后，像平常講課一樣在教室里走不慌不忙地走來(lái)走去，走到那位同學(xué)身旁時(shí)，開(kāi)小差的同學(xué)還沒(méi)意識(shí)到，自己已經(jīng)“身處險(xiǎn)境”了。范老師用隨身攜帶在身邊的“驚堂尺”猛地拍在了那位同學(xué)的桌子上。那位同學(xué)回過(guò)神來(lái)，嚇了一跳，差點(diǎn)從凳子上掉了下來(lái)。范老師又不慌不忙地說(shuō)：“上課要認(rèn)真，為了讓你記住，就讓你做一張計(jì)算卷吧�！彪S后，范老師又不慌不忙地走回講臺(tái)，繼續(xù)講試卷。
這就是時(shí)尚，做什么事都不慌不忙的范老師。她雖嚴(yán)格，但我們都很喜歡她。
漫畫(huà)老師作文500字 19
體育王老師很“幽默”，卻也很“無(wú)情”——至少我是這么覺(jué)得的。
體育王老師有著一頭烏黑利落的短發(fā)，皮膚有點(diǎn)兒黑，鼻梁上架著一副眼鏡，明顯就是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人。他經(jīng)常笑瞇瞇地看著某些同學(xué)的小肚子，慢悠悠地笑：“某某某，又肥了，不知道仰臥起坐還做得起來(lái)嗎”被點(diǎn)到名的同學(xué)會(huì)欲哭無(wú)淚，哭笑不得。因?yàn)橐坏┩趵蠋熯@么說(shuō)，那等會(huì)兒上課第一個(gè)抽測(cè)的人肯定就是他了。如果他沒(méi)達(dá)到的話就會(huì)被罰站，罰做了。有時(shí)候，王老師會(huì)用夸張的表演，演出同學(xué)的不認(rèn)真的`樣子。上次在練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)時(shí)，秦楷迪一直無(wú)精打采的，王老師見(jiàn)了，就讓我們停下來(lái)。隨后，王老師白眼一翻，背脊一僂，腿像粘了膠一樣，逗得全班哈哈大笑，然后王老師又拍拍秦楷迪的背，說(shuō)：“挺起來(lái)！”秦楷迪的背立刻挺得像國(guó)旗桿一樣，又引來(lái)一陣哄堂大笑。
在大多數(shù)時(shí)候，王老師都是幽默的，不過(guò)在考試之時(shí)，王老師就像換了個(gè)人似的，嚴(yán)格得不得了，女生的跳繩居然要一百九十八個(gè)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂。天哪！我也才跳了二百個(gè)，豈不是差一點(diǎn)就不合格了！大多數(shù)女生都沒(méi)能及格，不少人都覺(jué)得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)太高了，可王老師還是無(wú)動(dòng)于衷，必須要求跳到198個(gè)/分鐘，害得我們每次跳繩都提心吊膽的。還有一次，十幾個(gè)同學(xué)都忘記帶作業(yè)，王老師罰他們寫(xiě)一千遍“我再也不忘帶作業(yè)了”，從下午第二節(jié)課開(kāi)始寫(xiě)，一直寫(xiě)到放學(xué)，寫(xiě)得手都有了紅印子還沒(méi)寫(xiě)完，回家還得寫(xiě)，弄得我們班哀聲一片。不過(guò)在運(yùn)動(dòng)比賽中，我們班的跳繩成績(jī)可是妥妥的第一！
王老師很?chē)?yán)格“無(wú)情”也很“幽默”，兩者合二為一的王老師幽默無(wú)情。不過(guò)不可否認(rèn)的是，王老師是一個(gè)好老師。
漫畫(huà)老師作文500字 20
說(shuō)到我印象最深刻的老師那就是我的數(shù)學(xué)老師曾老師，首先我要用黑白畫(huà)筆畫(huà)他的頭發(fā)，估計(jì)是因?yàn)榻虒W(xué)太辛苦了，很容易就能看到他銀白色的頭發(fā)。曾老師因頭頂白銀，與膚色形成鮮明的對(duì)比，像險(xiǎn)峻的山峰頂著白雪一樣。我還要用深棕色來(lái)描繪他的皮膚，他皮膚偏黑，缺少光澤，跟那些女老師不同，不怎么注意保養(yǎng)，所以看起來(lái)就更老了。我還要用閃亮的透明色為曾老師畫(huà)一個(gè)喝水的杯子，這個(gè)杯子一直陪伴他，安靜的待在講臺(tái)上和我們一起聆聽(tīng)曾老師的'課程。
曾老師上課時(shí)最愛(ài)出岔子，一次，他正在點(diǎn)我回答問(wèn)題時(shí)后排的同學(xué)叫聲一浪高過(guò)一浪，當(dāng)時(shí)我還不知道怎么回事，曾老師那眼神帶電地看向后方，我們也不約而同地看向后面，只見(jiàn)一只蜜蜂在同學(xué)們的頭頂上悠閑地飛著，好像正在逛大街，真自由。
同學(xué)們尖叫聲此起彼伏，努力躲避蜜蜂的眼神，顯得可憐無(wú)助，好似魔鬼即將降臨。曾老師終于沉不住氣，拿起課本大步向前走去，用力一揮，只聽(tīng)”框”的一聲，一個(gè)小東西掉下去，連窗戶都震蕩了一下，老師的動(dòng)作真是太帥了，讓全班為之震撼，動(dòng)作干凈利落，真像是武林高手。
岔子總是伴隨著數(shù)學(xué)課，有一個(gè)同學(xué)一次不明的嘔吐，使我們班像中毒了一樣，不能安心上課，曾老師緊皺眉頭，大腦飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找著解決的方法。突然他茅塞頓開(kāi)靈光一閃，想必也是找到了好辦法。曾老師找來(lái)花露水進(jìn)行噴撒，終于解決危機(jī)。
雖然他的課堂上危機(jī)四伏，但曾老師總能完美的解決。他威武高大聰明的形象深深烙在我心里，他就像一朵美麗的花綻放于時(shí)間長(zhǎng)河中。
漫畫(huà)老師作文500字 21
瞧！梳個(gè)漢奸式的頭發(fā)，又走出六親不認(rèn)的步伐,那就是我們玉樹(shù)臨風(fēng)，英姿颯爽的美術(shù)老師--何老師。
何老師上課特有意思。比如正在講色環(huán)表，被他這個(gè)免費(fèi)的”飛機(jī)”拉倒了國(guó)家大事，我估計(jì)，色環(huán)表都想說(shuō)：“憑什么，這節(jié)課的主角是我，怎么又成聊國(guó)家大事的會(huì)議啦！”老師還有一個(gè)特別神奇的手指：上課的時(shí)候，有同學(xué)做小動(dòng)作，交頭接耳，老師發(fā)現(xiàn)了，就用他那神奇的`手指拿一個(gè)粉筆頭，百發(fā)百中的擊中同學(xué)，那同學(xué)就知道：我要站后面了。何老師有兩個(gè)異能。臨近下課時(shí)候，何老師讓我們放下工具：“全體起立！”老師吆喝到。“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”我們都想著：這還沒(méi)下課，為啥要和我們說(shuō)再見(jiàn)，只見(jiàn)我們剛說(shuō)完，下課鈴就響，班上所有都驚嘆到：“太牛了�！边@時(shí)，有同學(xué)會(huì)問(wèn)到：“唉，那第二個(gè)特異功能什么呀?”嘿！如果你想知道，就來(lái)滎陽(yáng)八小五一班來(lái)找他吧！
下課時(shí)的何老師也是很可愛(ài)的。我有時(shí)會(huì)看到驚人的一幕，哇！一個(gè)大男人在10歲的小女孩的領(lǐng)導(dǎo)下一起踢毽子，哈哈！老師打游戲特別牛，把把吃雞，每次我跟他組隊(duì)，他都能帶我飛。
其實(shí)愛(ài)玩愛(ài)鬧的何老師最溫情。不久前，我的腳扭了一下，走路一瘸一拐的，那天早上，剛好和何老師一起走在去往餐廳的路上，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)我的對(duì)勁，簡(jiǎn)單的問(wèn)了原因后，他蹲下來(lái)，不由分說(shuō)的就背起了我，當(dāng)我趴在老師寬闊又溫暖的背上時(shí)，我忍不住鼻子一酸。到了餐廳，他又輕輕地把我放下來(lái)，去幫我盛了飯菜。我想：此時(shí)此刻他一定把我當(dāng)成了自己的孩子。
我喜歡我的美術(shù)老師，特別希望能和他一起待到小學(xué)畢業(yè)。
漫畫(huà)老師作文500字 22
“叮鈴鈴～”上課時(shí)間到了，只見(jiàn)一位老師夾著課本大步的走來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去她個(gè)子高高的，剪著短頭發(fā)，穿著一條黑色連衣裙，十分干練的樣子。
當(dāng)她走到我們面前時(shí)，我們總是大氣都不敢出。你看，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后面閃著嚴(yán)厲的光芒，兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，這就是劉老師——語(yǔ)文老師。
她對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我們對(duì)她是又愛(ài)又怕。為什么呢？因?yàn)樗灿袦厝岷吞@的時(shí)候啊。不得不說(shuō)她溫柔時(shí)，還是讓人感覺(jué)很溫暖的。我們喜歡劉老師，還有一個(gè)原因，每次她上課，只要我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題了，就有美味的小零食獎(jiǎng)勵(lì)給我們吃。比如:糖果、餅干、巧克力……也不知為什么，我們都覺(jué)得老師發(fā)的零食格外的香甜可口。
劉老師還很幽默。上課時(shí)總愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑，這也是我們喜歡她的另一個(gè)原因。
記得有一次，我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，老師本來(lái)笑瞇瞇的'臉，突然拉了下來(lái)，發(fā)生了一百八十度地大轉(zhuǎn)變，皺著眉問(wèn):”你怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)？”我低著頭，嚇得大氣也不敢出，“我有的是辦法罰你，今天上課時(shí)候不準(zhǔn)上位�！蔽液軅模粗嗤瑢W(xué)的臉，我恨不得馬上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我只好自認(rèn)倒霉。我罰站了一會(huì)兒，我沒(méi)想到，上課時(shí)老師突然走到我跟前說(shuō):”罰站的滋味比寫(xiě)作業(yè)好受寫(xiě)吧？”我忽然有些不知所措，點(diǎn)點(diǎn)頭，又趕緊搖搖頭，同學(xué)們都哄堂大笑，“上位去吧！下次不能這樣了，下課了趕快把作業(yè)補(bǔ)上交來(lái)�！鳖D時(shí)，我如釋重負(fù)……
老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，我愛(ài)您——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
漫畫(huà)老師作文500字 23
我們班的班主任是一位從漫畫(huà)中走出來(lái)的仙子。
我是五（4）班的新同學(xué)，開(kāi)學(xué)那天，我認(rèn)識(shí)了向老師。在明媚的陽(yáng)光下，一個(gè)窈窕的身影向我走來(lái)。我開(kāi)始還以為那是一位舞蹈老師，那身材簡(jiǎn)直比明星還要好，高挑，皮膚白皙，四肢修長(zhǎng)。她面帶微笑地向我走來(lái)。天吶，那迷人的微笑如同芬芳的美酒，讓我陶醉�！澳愫��！蹦乔宕嗟穆曇�，讓我以為那是百靈鳥(niǎo)美妙且?guī)в徐`性的歌聲。接下來(lái)的一句話讓我覺(jué)得自己仿佛還在夢(mèng)境中�！澳闶巧袎�(mèng)瑤吧？我是你的班主任�！蔽覒岩勺约旱亩鋲牡袅�，看著如同從畫(huà)中走出來(lái)的仙子怎么可能恰好就是我的班主任呢？我幸福地閉上眼睛，偷偷掐了一下自己，“很疼，是真的！”
近在眼前的向老師看起來(lái)更美。綢緞般的秀發(fā)被向老師扎成一束高高的'馬尾；斜斜的劉海遮住了向老師的柳葉彎眉；向老師的眼睛如同泉水那般清澈，如同星星那般明亮；那溫柔的目光如同一絲春風(fēng)，帶來(lái)溫暖。櫻桃般的小嘴是那樣紅潤(rùn)，惹人喜愛(ài)。向老師喜歡穿藍(lán)色的長(zhǎng)裙，簡(jiǎn)直就是冰雪公主的化身。這種與生俱來(lái)的親和力讓我第一次與她見(jiàn)面就產(chǎn)生了無(wú)限好感。
向老師是打心眼里關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。有一次，我同桌不小心將教室里的一個(gè)花瓶打碎了�？粗鴿M地的碎渣，她被嚇哭了。向老師聞聲趕來(lái)，看了看打碎的花瓶，又走到同桌的面前，輕聲說(shuō)：“沒(méi)受傷吧？”同桌用通紅的眼睛望著向老師說(shuō)：“謝謝您！”向老師只是笑了笑，下午，老師又拿來(lái)了一個(gè)漂亮的花瓶放在了教室里。
這就是我的班主任，一個(gè)從漫畫(huà)中出來(lái)的仙子。
漫畫(huà)老師作文500字 24
在成長(zhǎng)的足跡上，有一位老師一直盡心盡力地默默幫助我，她就是朱老師。
記得有一次，老師上課講了一些寫(xiě)作技巧和當(dāng)天要寫(xiě)的作文的內(nèi)容，我有點(diǎn)迷迷糊糊的聽(tīng)不懂，被老師看出來(lái)了。其他同學(xué)下課的時(shí)候，朱老師把我叫到她身邊，溫和地問(wèn)我：“是不是上課沒(méi)聽(tīng)懂啊？”我遲疑了一下，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，老師一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)教我，只要遇到哪里不會(huì)的，朱老師都會(huì)給我仔細(xì)地講好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。
我朱老師的幫助下，寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的作文，我的媽媽每次感謝老師對(duì)我這么負(fù)責(zé)任的時(shí)候，朱老師只會(huì)說(shuō)兩句話，第一句是“這是我應(yīng)該做的�！钡诙湓捑褪恰笆菢擎瑢�(xiě)作潛力大�！币粋�(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們迎來(lái)了期末考試，拿到卷子，心里不由地緊張起來(lái)，期末大考只不過(guò)是寫(xiě)一篇作文，我為什么會(huì)緊張呢？因?yàn)槲遗碌貌坏胶贸煽?jī)，對(duì)不起朱老師對(duì)我的付出。我現(xiàn)在只有一個(gè)念頭，就是用盡自己最好的狀態(tài)來(lái)報(bào)答老師！
鈴聲一響，卷子就被收了上去。朱老師批卷子的速度真快，十分鐘就把所有的`卷子批好了，“我現(xiàn)在來(lái)公布這次作文寫(xiě)得最好的人，她就是樓姝含！”全班人都把頭朝我這邊看，我看了看朱老師，只見(jiàn)朱老師對(duì)我笑了，那是意味深長(zhǎng)的笑容，我只知道，我為朱老師爭(zhēng)氣了，我沒(méi)有對(duì)不起她。
時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了，后來(lái)因?yàn)榉N種原因，我被調(diào)到其他老師班上去了，沒(méi)有再和朱老師見(jiàn)面。就在今年暑假，我考進(jìn)了少年宮文學(xué)院，這也是朱老師對(duì)我的期望，朱老師雖然只是我成長(zhǎng)當(dāng)中的一個(gè)腳步，等長(zhǎng)大以后就會(huì)把她忘得一干二凈，甚至當(dāng)作從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，但是，這是一個(gè)重要的腳印，發(fā)揮了重要的作用，就算腦海里沒(méi)有印象，但是我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記在心里。
漫畫(huà)老師作文500字 25
班主任陳老師不高，無(wú)論遠(yuǎn)看還是近看，都會(huì)以為她是一個(gè)不茍言笑、干什么都一本正經(jīng)、一臉嚴(yán)肅的老師�？墒牵灰阍敢鈦�(lái)我們班坐一坐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上的陳老師活潑耐心，特別是學(xué)校比賽班級(jí)拿了獎(jiǎng)，她呀，笑得像一朵花似的，比吃了蜜還要甜，像個(gè)七八歲的孩子。
但也有特殊的情況。
四年級(jí)時(shí)，陳老師從李老師那兒得到了一些“情報(bào)”：班上有同學(xué)在玩踩腳游戲和貼人游戲。照理說(shuō)班主任聽(tīng)到肯定會(huì)火冒三丈，在班務(wù)整理時(shí)借題發(fā)揮教訓(xùn)一下那些同學(xué)�？晌覀冴惱蠋煵贿@么干。
陳老師戴著她鐵板一樣的“面具”走進(jìn)了教室，開(kāi)口道：“聽(tīng)說(shuō)你們某些人在玩貼人和踩腳游戲�。俊毕旅嬖S多同學(xué)小雞啄米一樣地點(diǎn)頭，教室里出奇的安靜。目光在班級(jí)掃射了一圈，她又說(shuō)：“那些玩貼人的.同學(xué)，你們是不是在比誰(shuí)的502膠水效果更好，還是怎么著？”下面發(fā)出了幾聲偷笑。但見(jiàn)陳老師一臉的嚴(yán)肅，趕緊識(shí)相地用手捂住嘴巴。
“那些踩腳的同學(xué)，你們是不是在比誰(shuí)的無(wú)影腳更有力氣、更厲害？”這次下面的笑聲瞬間掀翻了屋頂，有些人竟然笑得前仰后合�？扇思谊惱蠋熅褪菦](méi)笑，鐵板“面具”戴得牢牢的，除了這兩句，其他批評(píng)玩踩腳游戲和貼人游戲人的話只字未提。
說(shuō)也奇怪，自從那次以后，班上同學(xué)玩踩腳和貼人游戲的越來(lái)越少，最后漸漸地銷聲匿跡了。后來(lái)，我又悄悄地發(fā)現(xiàn)，只有在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她才會(huì)戴上鐵板“面具”。
面具又硬又冷，可面具里是陳老師柔軟、溫暖的心，她用委婉的方式讓我們?cè)谛β曋忻靼琢耸裁词虑榭梢愿�，什么事情不能干�?/p>
漫畫(huà)老師作文500字 26
在我的小學(xué)生活中，有一位老師永遠(yuǎn)留在我的記憶中，那就是賈老師。在接下來(lái)的幾年里，我會(huì)忘記很多事情，但我不可能忘記——我的班主任賈老師。
她，她一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，水靈靈的`，還有一張櫻桃小嘴。如果她出現(xiàn)在漫畫(huà)里，她一定是那部漫畫(huà)的主角，因?yàn)樗芷�，知識(shí)淵博，閉月羞花！
她很幽默，我們班的同學(xué)都很喜歡她！有一次，她在講課，我們都聽(tīng)得津津有味。但是我們隔壁的課很?chē)?yán)肅，聲音也很大，所以一直很吵。上課的時(shí)候，賈老師快步走到門(mén)口，邊關(guān)門(mén)邊說(shuō)：別讓我好聽(tīng)的聲音出來(lái)啦，啦啦啦！頓時(shí)全班哄堂大笑，你看，她真有趣！現(xiàn)在想想都想笑。
嘿！別以為我有這樣的老師很好。天下哪個(gè)老師不嚴(yán)��！她總是提醒我們：要提高準(zhǔn)確率，寫(xiě)的字要好，遇到有橫線的題就打橫線再畫(huà)，等等，錯(cuò)了她會(huì)給你一個(gè)“驚喜大禮包”！我保證，錯(cuò)過(guò)一次，第二次就不會(huì)錯(cuò)。
小學(xué)生活過(guò)得真快！但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的賈老師，我已經(jīng)上五年級(jí)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她！
漫畫(huà)老師作文500字 27
七十二變？你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，我的老師和“孫悟空”一樣，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而幽默。
在我二年級(jí)的時(shí)換了老師，老師名字叫劉虎，聽(tīng)這名字就知道劉老師像老虎一樣兇哦！假如他是老虎，我們就像老鼠，畢竟老鼠怕“貓”嘛！這名字可不是亂起的，上課時(shí)，他的聲音震耳欲聾，頭上還有一個(gè)“王”字的疤。有時(shí)我們做錯(cuò)題了，他會(huì)把我們拎起來(lái)，仔細(xì)檢查題，再給我們講一遍才能坐下。
有一次我偏僻的小路上，突然一群兇神惡煞的小混混攔住了我的去路�！按藰�(shù)是我栽，此路是我開(kāi)，要想從此過(guò)，留下買(mǎi)路財(cái)。”我可是學(xué)校有名的窮人��！我身無(wú)分文，小混混正準(zhǔn)備搜我的'包，忽然劉老師來(lái)了，看見(jiàn)這一幕，二話不說(shuō)拎小雞似的把小混混都抓了回來(lái)，交到學(xué)校處理了。
有一次老師遇到傷心事了，上課時(shí)同學(xué)說(shuō)話也不管。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了老師不對(duì)走到老師身邊齊聲問(wèn)：“老師，你怎么了？”老師唉聲嘆氣：“為師下學(xué)期就不在這個(gè)學(xué)校了，爾等可要用心聽(tīng)課，不要辜負(fù)老夫的期望呀！”同學(xué)們聽(tīng)到這話，哈哈大笑，隨聲應(yīng)和著：“我等定不負(fù)恩師期望！”雖然是說(shuō)笑，但也都默默回到了自己的座位。
劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校了，但我們依舊想念他。
漫畫(huà)老師作文500字 28
老師是人類靈魂的工程師，他們就像蠟燭，讓我們?cè)诿允Х较虻暮诎道镎业降缆贰＠蠋�，受人尊敬，受人�?ài)戴，盡管有時(shí)候很兇，但也是在愛(ài)護(hù)我們，今天我就寫(xiě)一寫(xiě)我的老師——宋老師。
這個(gè)老師，第一眼給人的感覺(jué)就是很年輕，以為她30多歲，但實(shí)際已經(jīng)40多歲了，她的臉上沒(méi)有一點(diǎn)皺紋，眼睛雖不大不小，但很亮，很有神，要是有人上課不聽(tīng)課，在課桌里玩，她一定會(huì)一秒鎖定他，吼他一下。只吼一聲，但那威力可不是正常人能發(fā)出來(lái)的，對(duì)太陽(yáng)吼，太陽(yáng)都嚇得跑到了西邊，對(duì)著珠穆朗瑪峰吼，它都會(huì)被吼平，可想而知之，這吼聲有多大了吧！
宋老師也只是上課那樣，但下課的時(shí)候，她也會(huì)和我們聊天，有時(shí)候我們也會(huì)被逗笑，她對(duì)有點(diǎn)害羞的同學(xué)很有耐心，仔細(xì)聽(tīng)她講，也就是這樣，她上課時(shí)，大部分人都會(huì)聽(tīng)，極少人會(huì)搗蛋。有她這樣的'好老師，我們的數(shù)學(xué)一直很棒。
有一次，老師提問(wèn)一個(gè)比較害羞的同學(xué)，她很耐心的走過(guò)去，聽(tīng)他說(shuō)對(duì)的話，就會(huì)讓我們鼓掌；錯(cuò)了，老師也不會(huì)罵。有一次他說(shuō)完，答對(duì)了，老師就讓我們鼓掌。經(jīng)過(guò)她不斷的鼓勵(lì)，那個(gè)同學(xué)越來(lái)越有信心。
這就是宋老師，她關(guān)心同學(xué)，我們很喜歡她，喜歡她的課。
漫畫(huà)老師作文500字 29
一個(gè)學(xué)期沒(méi)見(jiàn)，您還過(guò)得開(kāi)心嗎？您是至今為止教導(dǎo)我們最久的老師，也是至今讓我交出最好答卷的老師。
一二年級(jí)我雖然很乖，但一直對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，是您用您那溫柔的性格和生動(dòng)的課堂，讓我慢慢愛(ài)上了語(yǔ)文。閱讀，那是一只巨大的“攔路虎”，常常將我的分?jǐn)?shù)拉到谷底。您看到我傷心的樣子，走過(guò)來(lái)，輕輕蹲下對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，多做做就好了�！蔽野凑漳愕姆椒ㄗ隽�，果然在期末我考了滿分，站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)：“感謝生命中有你！”
我從小很內(nèi)向，不愛(ài)發(fā)言，您一再對(duì)我說(shuō)：“不用怕，老師不會(huì)批評(píng)你，你看，你不是說(shuō)得很好嗎？繼續(xù)加油！”聽(tīng)著這些親切的話語(yǔ)，我感覺(jué)渾身充滿了力量。之后我多次被評(píng)選為“三好學(xué)生”，“敬老愛(ài)親模范”，看著那些獎(jiǎng)狀，我真想對(duì)您說(shuō)：“感謝生命中有你！”
四年級(jí)，學(xué)業(yè)重了，您建議我多閱讀，推薦了好多課外讀物，給了我好多學(xué)習(xí)資料，還教我如何寫(xiě)好作文。我在您的幫助下寫(xiě)出了滿分作文，考取了年級(jí)第一，看見(jiàn)您溫柔的.眼角出現(xiàn)的皺紋，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝生命中有你！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，慶幸生命中遇到您，我的榮譽(yù)也有您的一份，“感謝生命中有你！”
漫畫(huà)老師作文500字 30
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，隨著幾聲上課鈴響，一位老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，只見(jiàn)這位老師帶的粉色的眼鏡，穿著運(yùn)動(dòng)褲，她便是語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師即關(guān)愛(ài)同學(xué)又幽默。
有一次，語(yǔ)文老師正在講課，講著講著講到了，牛郎和織女在七月七相會(huì)的故事，老師好像也帶我們來(lái)到了那里，真是身臨其境啊！突然老師說(shuō)了一句：“織女，我這些孩子們找你來(lái)玩了，”同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得喘不上氣來(lái)，有的笑趴下了，有的笑得都上桌子底下去了。我的'語(yǔ)文老師也笑瞇瞇的，好像也在笑自己。語(yǔ)文老師可真幽默呀！
要說(shuō)語(yǔ)文老師關(guān)愛(ài)同學(xué)那事可多了。
有一次，同桌生病了，上課嘩嘩地吐了許多，老師急忙帶著同桌去醫(yī)務(wù)室看了看，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事兒，她只是感冒了，多喝點(diǎn)兒熱水就沒(méi)事了�！睆尼t(yī)務(wù)室回來(lái)，語(yǔ)文老師就一直照顧她，還說(shuō)沒(méi)事兒，只是感冒了。又把水燒開(kāi)了，還照顧著同桌吃了藥。
這就是我既溫柔又幽默的語(yǔ)文老師，她使我們能夠快樂(lè)地在知識(shí)的海洋中遨游，所以我們都很喜歡她。
漫畫(huà)老師作文500字 31
如果讓我給自己心愛(ài)的老師畫(huà)一幅“漫畫(huà)”，我第一個(gè)一定會(huì)想到我在“猿輔導(dǎo)”語(yǔ)文老師——荔枝老師。
她的真名叫張燕楠，可因?yàn)樗貏e、超極愛(ài)吃荔枝，于是她就讓我們叫她荔枝老師。她非常有童心。上課時(shí)，在她的頭上老能看見(jiàn)一些有趣的掛飾，并且從不重復(fù)。她還很愛(ài)帶一兩個(gè)娃娃，有時(shí)是“熊大”或有時(shí)是“小黃人”。最好玩的是她上課的背景。有時(shí)候，她在藍(lán)藍(lán)的天空背景中上課，有時(shí)候她又在深幽的森林中上課。有一次，她的三樣?xùn)|西十分配，她在藍(lán)天中戴著獨(dú)角獸，拿著獨(dú)角獸玩偶上課！
在我的眼里，她就像天仙一樣美。她的臉有一點(diǎn)胖，她特別溫柔，她非常細(xì)心地講著“打比方”、“舉例子”的說(shuō)明方法和“擬人”，“比喻”的修辭手法。她還會(huì)講一些十分好玩有趣的故事給我們聽(tīng)，一有空還會(huì)給我們看一些好玩的電影片段。讓我們上課充滿樂(lè)趣。
有時(shí)，我們把習(xí)題做錯(cuò)了，她還是不生氣，把錯(cuò)題給我們?cè)僦v一次。在做題時(shí)，她還會(huì)拿著小玩偶說(shuō)出一些提示，如：講到比喻時(shí)，會(huì)拿出一個(gè)實(shí)物和另一個(gè)相似的'實(shí)物比較一下再說(shuō)：是這一個(gè)主體的事物比做另一個(gè)事物喻體要相近哦！
她在我的眼里，是最美的——仙女老師。
漫畫(huà)老師作文500字 32
我的鋼琴指導(dǎo)教師，我們常稱她為“老媽”，其實(shí)她一點(diǎn)也不老，還年輕漂亮呢！她個(gè)子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留著一頭又黑又長(zhǎng)的秀發(fā)，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的'，一雙水靈靈的眼睛還戴著眼鏡，好像有點(diǎn)美中不足�！袄蠇尅痹谖已壑�，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又和我親密無(wú)間，既是個(gè)好教師，也是個(gè)好媽媽。我十分喜歡我的鋼琴教師。
“老媽”溫柔的時(shí)候，總是對(duì)我笑瞇瞇的，經(jīng)常和我無(wú)話不談，對(duì)我關(guān)懷備至。但如果我彈琴不認(rèn)真，她就會(huì)瞪圓雙眼，透過(guò)眼鏡，皺著眉頭看著我，我一看到她這種眼神，就明白暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，大氣也不敢出，趕緊坐正，調(diào)好節(jié)拍器，看好五線譜，彈出優(yōu)美的鋼琴聲。等我認(rèn)真彈完琴，“老媽”心里的烏云散盡了，她又會(huì)像平常一樣，讓我自由的玩耍，就像一只出籠的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔�！袄蠇尅边�經(jīng)常和我像朋友一樣談心、做游戲、學(xué)英語(yǔ)、打球等等，常常帶我去游覽祖國(guó)的風(fēng)景名勝。
在我眼里，“老媽”的愛(ài)好很廣泛，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)玩兒、愛(ài)鍛煉、愛(ài)漂亮、愛(ài)旅游……我覺(jué)得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛(ài)我的“老媽”！
漫畫(huà)老師作文500字 33
“立正，還在那說(shuō)話，信不信把你拎到辦公室去!”這位說(shuō)話的人，便是我們的體育老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師個(gè)子不高，一米七左右，他的眉毛又黑又長(zhǎng)，像兩個(gè)彎彎的月亮。眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，一生氣，眼睛瞪得像乒乓球似的。眼睛下面是一張不會(huì)停的嘴巴，我看著都覺(jué)得累，可是這張嘴卻不覺(jué)得累，而且有些同學(xué)也不會(huì)讓他停下來(lái)。
體育老師的.聲音是絕對(duì)夠大的。有一次，我們?cè)谏险n時(shí)，一些同學(xué)不顧老師的再三強(qiáng)調(diào)，還在說(shuō)話，老師陸陸續(xù)續(xù)叫了十幾個(gè)同學(xué)出來(lái)罰站，但是還有頂風(fēng)作案的。老師忍無(wú)可忍，大吼一句：“夠了，既然你們不想上課，就在這兒站著，下課也要站�！边@一聲下來(lái)，全班同學(xué)都安靜下來(lái)，針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。我旁邊的大堂柱子，竟然有些許灰震落了下來(lái)。
劉老師的聲音不僅大，而且容易說(shuō)錯(cuò)話。有一次，劉老師忘記看時(shí)間，“陽(yáng)光體育”晚了一些，本來(lái)是叫同學(xué)快來(lái)參加陽(yáng)光體育，結(jié)果說(shuō)成了“死光體驗(yàn)”，大家都笑得上氣不接下氣。
劉老師，我們都很喜歡您，您教育我們不管做什么事情都要認(rèn)真，不怕苦，不怕累，我們一定會(huì)不斷進(jìn)步，越來(lái)越好!
漫畫(huà)老師作文500字 34
老師一般都會(huì)有一些特點(diǎn)，而我們游泳老師也有一個(gè)特點(diǎn)——強(qiáng)迫癥。
他戴著一副眼鏡，里面藏著一雙瞇瞇眼，短頭發(fā)微胖的身材。
如果讓我說(shuō)我對(duì)他的認(rèn)識(shí)，那一天也說(shuō)不完。有一次我拿浮板在游泳池里游，可老師說(shuō)我游得不行，讓我去悶水，我只好游過(guò)去悶水。我剛想抬頭，頭就被他按了下去，就這樣反復(fù)三次，我就像一個(gè)水娃，嘴里有噴不完的水要噴出來(lái)�，F(xiàn)在我悶水的功夫超級(jí)棒，這得多虧了他的強(qiáng)迫癥。
說(shuō)他兇，也很兇，所以我給他取了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)?綽號(hào)"兇老虎"。記得有一次，班上一名同學(xué)在課上大聲喧嘩，老師前一秒鐘還在教我游泳，后一秒鐘就大發(fā)雷霆，先把那位同學(xué)狠狠的罵了一頓，然后就讓他走出游泳池上岸去罰站看我們游泳。這對(duì)于愛(ài)游泳的他真是最嚴(yán)厲的懲罰。
老師的強(qiáng)迫癥表現(xiàn)在我們的游泳動(dòng)作上，表現(xiàn)在課堂的規(guī)則上，這強(qiáng)迫癥應(yīng)該是很多老師的職業(yè)病，都是為了我們好。俗話說(shuō)得好：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我長(zhǎng)大也要當(dāng)像老師一樣的人。
漫畫(huà)老師作文500字 35
周老師是一個(gè)非常有愛(ài)心的老師。記得有一次課間，我和小朋友追趕時(shí)，臉被磕著了，還流了血。后來(lái)，她每次走到我座位時(shí)，就會(huì)彎下腰，用手輕輕地?fù)崦沂軅哪�，關(guān)心地問(wèn)我還疼不疼。每當(dāng)我想起這件事情，我心里就暖洋洋。
周老師也是一位在教育方法上善于改進(jìn)的老師。以前上課時(shí)，有許多同學(xué)在課堂上搗亂，老師就拿起教鞭狠狠地在桌上敲幾下，來(lái)示意同學(xué)安靜，這時(shí)，就沒(méi)有人敢說(shuō)話了。不知怎的，現(xiàn)在老師像變了一個(gè)人似的.，她再遇到這樣的情況，她不再敲桌子了，而是停止說(shuō)話，站在講臺(tái)上不動(dòng)，這樣，不一會(huì)兒，同學(xué)也不再說(shuō)話了。嘿，她這招也挺管用的。后來(lái)，她對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生也不再那么嚴(yán)厲了，還經(jīng)常表?yè)P(yáng)同學(xué)們呢！就這樣，同學(xué)們慢慢地敢和老師接近了，也敢和她說(shuō)心里話了，有時(shí)還和老師開(kāi)玩笑呢！語(yǔ)文課上，老師也能順順利利地上課了，我們也能開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)了。說(shuō)到這些時(shí)，同學(xué)們都夸我們的老師呢！
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位漂亮、有愛(ài)心、會(huì)教育學(xué)生的好老師，我很喜歡她。
漫畫(huà)老師作文500字 36
她大概有50多歲，看起來(lái)卻像30幾歲，她的個(gè)子很高，有1米7多一點(diǎn)，她的性格有時(shí)候很?chē)?yán)肅，有時(shí)也很溫柔，講課時(shí)很有幽默感。
她喜歡穿黑色的連衣裙，每天優(yōu)雅的`站在講臺(tái)上，傳授我們知識(shí)。她的眼角雖有著一絲皺紋，但她的眼睛卻是炯炯有神的，嘴角時(shí)不時(shí)會(huì)露出一點(diǎn)微笑。她經(jīng)常說(shuō)我們課上是師友，課下是朋友，而且她讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣21天。
她的愛(ài)好是看書(shū)，每次下課她都捧著一本名人寫(xiě)的小說(shuō)或是其他的書(shū)在操場(chǎng)上津津有味地看著。她也愛(ài)畫(huà)思維導(dǎo)圖，每次上課她都領(lǐng)著我們畫(huà)思維導(dǎo)圖，她說(shuō)要畫(huà)好思維導(dǎo)圖，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有幫助。
我們的老師同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己家庭負(fù)責(zé)的人，她對(duì)自己家的孩子很負(fù)責(zé)，為孩子堅(jiān)持不斷的做了26年的日記。
她也是一個(gè)好老師，沒(méi)有一界她教過(guò)的學(xué)生，不會(huì)回來(lái)看她的。就拿星期一的事說(shuō)吧！星期一我們?cè)诔晕顼�，突然進(jìn)來(lái)了好幾位大哥哥，每人手里拿著巧克力和鮮花等禮物。他們進(jìn)門(mén)一齊進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師好！”我一問(wèn)才知道這是老師的學(xué)生，已經(jīng)上高三了。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，和老師在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，我非常珍惜！
漫畫(huà)老師作文500字 37
賈老師是我們的數(shù)學(xué)老師。
他長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，四方臉，頭發(fā)像一叢茂盛的草一樣“戴”在他的頭上。
他很幽默。賈老師第一次給我們上課的時(shí)候就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，從這一學(xué)期開(kāi)始就由我來(lái)給你們上課。我姓賈，大家可以叫我賈老師�！辟Z老師剛說(shuō)完同學(xué)們就笑了起來(lái)，賈老師又說(shuō)：“嘻嘻，大家記住，我是真老師，可不是”假“老師喲！”老師說(shuō)完后用學(xué)們笑得更歡了，老師也笑了笑說(shuō)：“好了，開(kāi)始上課吧！”
賈老師上起課來(lái)卻十分嚴(yán)肅，他的眼睛好象能說(shuō)話。記得那次上課的時(shí)候，老師在講課，一開(kāi)始我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，聽(tīng)著聽(tīng)著就跑神了。老師講呀講呀，忽然嚴(yán)肅地盯住了我，仿佛兩道激光向我射來(lái)！我猛地警醒，立刻從十萬(wàn)八千里的神游地帶跑了回來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。老師看到我認(rèn)真聽(tīng)了，露出欣慰的'微笑。
賈老師還是一個(gè)有耐心的人呢！記得那一次老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我寫(xiě)著寫(xiě)著碰到一道難題，怎么也想不出來(lái)，就跑上去問(wèn)老師。可老師講了一遍我沒(méi)聽(tīng)懂，老師就又講了幾遍，還問(wèn)我：“會(huì)了沒(méi)？”我連連點(diǎn)頭。最后我的作業(yè)得了滿分。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)幽默，眼睛會(huì)說(shuō)話還耐心的老師。
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