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趣味作文500字優(yōu)秀9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的趣味作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
趣味作文500字 篇1
“啊？這個呀！”胡程錦盯著老師直看，一臉驚奇。老師帶我們我們玩了一個傳話游戲。
只見胡程錦看到了傳話的紙條后，呆若木雞一般，臉漲得通紅，似笑非笑地向胡文昊走過，剛準(zhǔn)備說話卻又“撲哧”一下笑了出來。兩手摸著臉使勁的想來想去，眼睛微向上翻，一邊想還邊笑，眼睛瞪的滾圓，突然去胡文昊耳旁，看他講一會，笑一會兒，不禁地把腰叉上，眉毛皺成一團(tuán)，歪著腦袋，像一只剛睡醒的`小考拉。
胡程錦又托住下巴，眼睛不停眨動著，嘴巴里不停地念叨著，像一只會說話的小娃娃一般。
開始傳話了！胡程錦又向胡程錦走去，大家都安靜了，盯著胡程錦直看，可胡程錦剛說了一半，卻發(fā)出了“哈哈哈哈……”的笑聲。這好不容易安靜下來的班級又炸開了鍋。胡程錦臉如一個大太陽一般，漲得通紅，長呼一口氣，努力忍住笑，可還是沒什么用，“笑”著對胡文昊“笑”出了一長段話。
胡文昊眼睛瞪著滾圓，十分疑惑。胡程錦長嘆一聲，努力向前靠近胡文昊，好讓他聽清楚一點，可誰知，來了個搗蛋鬼，在那哈哈大笑起來，這下倒好，把胡程錦笑倒在地，他那長長的頭發(fā)一甩，仿佛還真挺可愛的呢！可他剛站起來，卻又忍不住哈哈大笑，這傳的話可變成笑聲了呀！
誰都沒想到，這話語竟是白果打白布，白布包白果�？蓞s傳成了“哈哈哈嘛朵”
真是眼見不為實，耳聽才為實。
趣味作文500字 篇2
這天，我們來到松門素質(zhì)教育基地學(xué)習(xí)各項活動。
我們是六連，做為連長的陳昱豪手里舉著連旗，帶領(lǐng)我們跟著指導(dǎo)老師威風(fēng)凜凜、神氣十足地來到趣味球場。
這項活動是投球，老師告訴我們把球投到球板的`各個洞里，投到上面得2分，投到中間得1分，投到最下面得3分。
開始玩了，隊長鄭佳穎先開始投，她3球都中，共得7分，不愧為隊長，球法真是百發(fā)百中，接下來是林楚怡，看她平常那么心平氣和默默無聞，我不禁有點擔(dān)心她，可事實出乎我的意料，她居然都投中了3分，共得9分，球技比隊長還好，這球技才值得叫百發(fā)百中！只見她面無表情，謙虛地拿起球，使勁向球板投云，球便乖乖地落入最下面，一切都是那么平靜。
過了一會兒，輪到我了，連林楚怡都那么厲害，憑我的能力應(yīng)該也可以的！于是我自信滿滿地向前捧起球，我死死盯著球板，目不轉(zhuǎn)睛，然后使出吃奶的力氣把球一推，球出云了，“砰”地一聲撞在球板上，又被反彈回來，剛好又飛到我臉上，哎，真倒霉，不過沒關(guān)系，我還有機(jī)會！我又撿起球，站在球板前，邁開腿，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，數(shù)“一二三”我就用盡全身力氣把球投進(jìn)球板里，不好，用力過猛，球沒中，我灰心了，再一次撿起球，心跳加快了，情緒變得緊張，在眾人的期盼下，我咬緊嘴唇，睜大眼睛，然后腳尖一踮，身子一斜，手一揮，球出云了，這是我最后一次機(jī)會，我忍不住閉上雙眼，等我睜開時，同學(xué)們歡呼雀躍，頓時人聲鼎沸，氣氛變得熱鬧，太捧了，我投中了，而且是3分球，我一躍而起，跳進(jìn)隊長的懷里，心情又激動起來。
我很高興，能為球隊爭分，獲得冠軍！
趣味作文500字 篇3
“體會文本之美，享有讀書之樂。”那一天，我們班機(jī)構(gòu)了一次更有意義的主題活動，想要知道是啥嗎？再次往下讀吧。
一天早上，教師公布了一個喜訊，“同學(xué)們，今天上午我們能夠去讀書館，每個人各選兩本，完全免費的哦�！蓖瑢W(xué)們聽了，各個歡欣鼓舞。開心十分，“丁零零，”中午的上課鈴聲響了，我還不等他跑回課室，就看見同學(xué)們蜂擁而至地擠壓課室，立在自身的部位上�？紤]嘍，應(yīng)對道上的花朵，我一直激動不已，想靠做深吸氣才可以靜下心來，不一會兒，大家齊整的團(tuán)隊抵達(dá)了圖書館，“”一組的同學(xué)們進(jìn)去選書，”老師老師用她洪亮的響聲說。里邊有多大呢？有木有我喜歡的書呢？……很多很多難題閃過在我的腦中，“別想了，別想了，再那樣下來就需要變?yōu)殡y題多多的了”，我自說自話，盼星星，盼月亮，總算盼到三組了，哇！里邊的書讓我覺得得目不暇接，有楊紅櫻的《笑貓日記系列》；《特童話系列》；《瓦布爾昆蟲記系列》。我趕到優(yōu)秀作文書柜前，拿了一本作文書，隨便翻到一面，題型就是我當(dāng)小紅軍下邊有優(yōu)秀教師評價，還把小同學(xué)應(yīng)當(dāng)改動的.地區(qū)一一明確，我對這本書是欲罷不能，我打算選下這本書。我還在到楊紅櫻系列產(chǎn)品的書柜我找到了一本我最喜歡的《笑貓日記》，我拿著這本書給老師看，教師點了點頭，我狂奔到墻腳，津津樂道地看過起來。大概一半以上鐘頭，大家該回去了，道上縈繞著大家的歡歌笑語。
書給我們帶來了專業(yè)知識，也給我們帶來了歡樂專業(yè)知識，也給我們帶來了歡樂！
趣味作文500字 篇4
炎熱的夏天，媽媽說該是剪發(fā)的時候到啰！因為頭發(fā)長了會蓋住脖子，就會感到恨熱，也不舒服。
星期六運動會剛結(jié)束，媽媽就開車載著我去理發(fā)店，準(zhǔn)備幫我的頭發(fā)大大改造一番。一進(jìn)到理發(fā)店，我看到一排椅子、一面大鏡子和一臺推車。剪發(fā)前要先洗頭，我躺在一張舒服的'椅子上，頭向后靠讓設(shè)計師洗頭，再用溫水沖洗干凈。
洗完頭后，我選了一張舒服的椅子坐下來，拿起電視遙控器，轉(zhuǎn)到我喜愛的“蠟筆小新”看了起來。設(shè)計師就在我背后幫我剪頭發(fā)，我很專心的看著電視，一點都不關(guān)心設(shè)計師在我的頭上動了什么手腳，直到剪完頭發(fā)一看，哇！我的頭發(fā)怎么變那么短。我很傷心，我的長頭發(fā)不見了。媽媽說我的發(fā)型很可愛，很適合我胖嘟嘟的圓臉，但我可不這么認(rèn)為。媽媽看到我很難過，就帶我去便利商店買布丁，在回家路上，我就把布丁吃完了。
晚餐時間，爸爸媽媽煮了很多香噴噴的菜肴，但我卻一點也吃不下，不是因為我吃過點心喔！是因為我沒有胃口。媽媽問：“還在難過嗎？”我回答：“嗯�！眿寢層謫枺骸耙灰シ块g哭一下？”我說：“嗯。”然后我就走到房間趴在床上大哭“哇！哇！我星期一不敢去上學(xué)了啦！”接著我又大叫了好幾聲。爸爸和媽媽到房間來安慰我，直說我剪了這個發(fā)型很可愛，爸爸還傳照片給阿姨看，阿姨也打電話來說我的發(fā)型很好看，我的心情才好了一點。
星期一我穿著外套和戴上帽子到學(xué)校上課，害怕同學(xué)笑我，說我很丑，直到第二節(jié)體育課玩游戲的時候才脫下帽子，老師說我很適合這個發(fā)型，同學(xué)也說我好像“郭雪芙”喔！我好開心，原來老師和同學(xué)都很喜歡我這個發(fā)型。不過，我下次再也不想把我的長頭發(fā)剪掉了。
趣味作文500字 篇5
“不要搶我的東西！”
“那是我的！”
“你快把它還給我！”
你一定想問，你們在干嘛？是在超市大血拼？還是在玩搶東西的游戲？
哈！這你就不知道了吧。原來我們是在“搭搭樂樂”玩游戲呢。事情的經(jīng)過請往下看。
今天，我們來到搭搭樂樂北斗機(jī)器人活動中心參加了一次有趣的活動。首先由唐老師為我們介紹機(jī)器人的核心組件：馬達(dá)、傳感器和控制器。接著給我們展示了幾種不同的機(jī)器人。最有意思的就是蝎子機(jī)器人了。
你聽，“快扎他的頭！”“�。〈恋轿业哪X袋了！”原來一位六年級的哥哥把頭伸到機(jī)器蝎子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑聲此起彼伏。
賽后當(dāng)場寫作文
你一定想問：搶東西的鏡頭哪去了？不是你編的吧？你別急，繼續(xù)看就知道了。
一位穿黃衣服的女老師帶我們走進(jìn)另一間活動室，里面的桌子上放了不少零件。我很高興，終于能自己動手了，再看其他同學(xué)，也都摩拳擦掌。老師要求我們兩分鐘內(nèi)復(fù)原一個由多個零件組成的構(gòu)件，有小房子、小風(fēng)車等等�？雌饋硗θ菀�，可做起來卻很困難。大家絞盡腦汁，一個又一個酷似樣品的形狀誕生了。大家都對自己的成果很滿意�？僧�(dāng)聽到了老師評判的'時候——
“你這個偏了……”
“這個撘反了……”
“這個位置不對……”
��！真嚴(yán)厲！我望著我的半成品一邊嘆氣一邊想：“看來，一會兒發(fā)獎品時，我只能落個眼饞的份兒了�！�
集體大合照
這次機(jī)器人活動真有趣啊！它不僅讓我們了解了機(jī)器人的構(gòu)造和工作原理，還鍛煉了我們的手腦配合能力�？磥碇挥袑W(xué)好機(jī)械、電子等科學(xué)知識，將來才能做一名真正的機(jī)器人工程師。
趣味作文500字 篇6
那是去年暑假里的一天，太陽像個大火球，瘋狂的把光照射著大地。盡管我把家里的風(fēng)扇開到最大檔，但還是汗流汗面。
在這樣炎熱的天氣下，真想吃根冰棍解解渴，可是，要吃就要出去商店買。
可是，家里都這么讓人覺得悶熱，喘不過氣來。那外面不是更熱嗎？誰會愿意出去買呀。
突然，我的腦子里冒出了一個奇怪的`想法：自己做冰棍。
于是，我急匆匆地從冰箱里拿出白糖和奶粉，調(diào)好味道。就先嘗為快。嗯！香噴噴、甜絲絲�？梢园选皯�(zhàn)利品” 放進(jìn)冰箱了。
我坐下來不耐心的等著，快凍成了吧？我不時打開看看，沒想到越急越看，越看越凍不成。
這時，姐姐被我的“愚蠢”激怒了，說：“看你這急性子，隔一會兒就看一次，冷氣都跑出來了，怎么凍得成呢？”我想：姐姐說得對呀。我只好耐著性子慢慢等。
我一會兒坐在床上，一會兒坐在竹椅上，一會兒又坐在沙發(fā)上，真是坐立不安。
好不容易挨過了個把小時，姐姐見我踱來踱去焦急的樣子，就說：“去吧，冰棍應(yīng)該凍成了!她的話語剛落。我就像個身手敏捷的小猴子似的，飛快地跑到冰箱前。
打開冰箱，果然，冰棍猶如一個個雪白的小天使，正向我招手呢！我迫不及待地抓起一個冰棍塞進(jìn)嘴里，“�。『帽 蔽业氖侄急粌雎榱�，真是自討苦吃，誰叫我忘了加竹棒了。
這件事對我來說是個教訓(xùn)，今后，我做什么事都應(yīng)該有點兒耐心，急于求成不行，俗話說：“心急吃不了熱豆腐，”心急也吃不成冰棍了。
趣味作文500字 篇7
只見小徐看著那書，一幅不知世面的樣子，兩手插口袋，笑嘻嘻的看這難以懂的“天書”他嘴唇笑的像一個月牙似的，他的眼睛充滿了不知情態(tài)，不知怎么說。只是被他厚厚的眼鏡遮擋著。我似乎看到了他的大腦以每秒360秒的速度運轉(zhuǎn)著，他腦子仿佛被燃燒一樣，可以是最強(qiáng)大腦了，他不緊不慢地轉(zhuǎn)過身來，眼咕嚕往上瞟，宛如他的靈魂還沒來。他兩手組成一個三角形，朝小宮竊竊私語。同學(xué)們也忍不住笑出聲來。
小宮兩手一攤，好像在喊：你說什么？小宮已完全蒙了，他似乎被訂書機(jī)訂住了一樣一動不動的'，小徐又給他說了一句，可小宮還是竹籃打水一場空，但他還是像機(jī)器人一樣的轉(zhuǎn)身到雅蘋耳朵旁說話，但小宮好像不能控制自己的情緒，說著說著，身體開始“抖動”起來，中間時不時會笑聲從嘴里跑出來。
雅蘋聽了，兩只眼睛一彎，像倒過來的u一樣，感覺啥都沒聽見，她時不時腦袋會四處搖擺一下，底下的同學(xué)看不下去了，大聲嚷嚷說：“那到底在說啥呀！”雅蘋只好吞吞吐吐地說出來：“什么劉超幾個小劉的，我沒聽清�！彼龜[出一幅無可奈何的樣子，林老師一提筆寫了一句話，大家全部恍然大悟，哦，原來是劉莊有個劉小柳，柳莊有個劉小妞呀，我們?nèi)繌纳駪B(tài)緊繃，變成了個個眉頭展開來。
趣味作文500字 篇8
衍紙是一門古老的藝術(shù)，它源于埃及，被稱為“藝術(shù)的邊沿”，就是用一些細(xì)細(xì)長長的小紙條做成各種零件，再把零件組成一幅幅多彩多姿的'畫。自從參加了學(xué)校的衍紙社團(tuán)，我特別期待每個星期五，因為那顏色豐富、造型多樣的衍紙作品，深深吸引著我。
前幾節(jié)課，老師只是教我們做一些簡單的小部件兒。今天我們要用底板來做衍紙畫，同學(xué)們別提多興奮了！老師先把我們分為兩人一組，接著給每組選自己喜歡的底板，我們便興致勃勃地走進(jìn)了衍紙的世界。我拿出一根衍紙條，先用卷刀卷，然后用白乳膠封口，一個精致的小部件完成了，這樣的操作重復(fù)著，一個、兩個、三個……衍紙條就像小士兵一樣，整齊地站成一排。
可是很快我們組遇到了難題，長長的衍紙條在白乳膠的支撐下，只能站一秒，我們想到了人工扶持——就是用手拿著衍紙條不放，等膠干，然而時間一長我就有點手麻，滋味真不好受�！斑�有這么多！”我深深地吸了一口氣。等完成第十個時，我堅持不住了，手麻地松開了，紙條就像多米諾骨牌一樣倒了下來。同伴有點沮喪，臉急得像個紅蘋果。我望了一眼旁邊一組的作品，閃耀著成功的光芒，似乎在對我說：“加油，別放棄，別在關(guān)鍵的時刻放棄！”我心中又燃起了斗志，我們拾起一地的衍紙條，又重新整理制作。
一周后那件藝術(shù)品出爐了，現(xiàn)在無論我有什么困難，只要看看那件藝術(shù)品，我的心中就暖暖的。
趣味作文500字 篇9
如同經(jīng)過一世紀(jì)度日如年的期末考，我立刻央求媽媽帶我到理發(fā)廳剪掉我的“三千煩惱絲”。
一進(jìn)到理發(fā)店，除了看到和藹可親的老板娘，還親身感到很涼爽、舒服，因為里面開了讓人心曠神怡的冷氣，和外頭酷熱的盛暑，簡直天壤之別。
本來要先剪掉我的頭發(fā)，但是老板說我的頭發(fā)黏住了要先幫我洗一洗。我走到洗頭發(fā)的地方，以為又要坐上硬梆梆的椅子，沒想到是舒服的躺椅，我看得兩只眼睛亮晶晶，哇！老板叫我躺下來，一邊沖洗我的頭發(fā)，一邊問我說：“這樣的水溫可以嗎？”“可以！”我心滿意足的回答。接著老板拿起洗發(fā)精，幫我洗頭，洗完頭，他拿起吹風(fēng)機(jī)吹吹吹，我的頭發(fā)就干爽多了。洗完頭后，媽媽跟設(shè)計師在那里討論我的'發(fā)型，設(shè)計師跟媽媽說：“這種發(fā)型叫做“日本頭”我聽了覺得好好笑。我開開心心的在涼涼理發(fā)店，看著我的專屬電視。
終于，美發(fā)師大刀一揮剪去我留了九年的長發(fā)�？粗R子中的我和倒映出自己的長發(fā)，一撮又一撮的掉落在地板上，忽然想起年幼時讀幼兒園時，媽媽天天都用她親切又美麗的手幫我綁著不同樣子的辮子頭情景，心中好懷念，卻也傷心難過，但是我心里更多雀躍的感覺。
補(bǔ)習(xí)時，同班六年的好朋友們紛紛發(fā)出驚嘆聲，訝異著我真的改變發(fā)型了。老師也說我變得像小時候一樣漂亮、可愛了！有了一頭清爽、俏皮的頭發(fā)和大家接二連三的贊美，叫我深深的愛上了──剪頭發(fā)！
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