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（精華）頒獎作文500字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的頒獎作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
頒獎作文500字 篇1
今天，我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。
坐在車上，我卻身在曹營心在漢，早已準備好自己上臺的動作了。下了車，我蹦蹦跳跳地飛快跑向?qū)W術(shù)報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢？
天格外的藍，藍得發(fā)亮，藍得鮮艷；太陽格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿希望。終于到了學(xué)術(shù)報告廳了，這里雖然不豪華，卻給人一種沉穩(wěn)，寬闊的感覺。
經(jīng)過一上午的彩排，下午的正式儀式開始了。忽然，一個阿姨輕輕走過來，示意我們出去。我頓時熱血沸騰，上臺咯！正當(dāng)導(dǎo)演急急忙忙準備道具時，我卻想象著上臺的.動作：先揮手，站定……前面的同學(xué)逐漸都上臺了，我胸有成竹：“哈哈，現(xiàn)在是我的時間！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場了，我卻怎么也高興不起來，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎么也想不起，腦海里過了千萬次的動作，排練了好幾次的動作，一瞬間都忘得干干凈凈，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對幾千人的會場，那時，我覺得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至于領(lǐng)導(dǎo)伸出手來握手時，我還愣著，過了兩三秒才反應(yīng)過來，臉上擠出一點笑容，感覺十分別扭。
下臺了，我長嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點噓殺本寶寶也！
這次頒獎儀式，讓我受益匪淺，其中一點就是膽量不夠，上臺過于緊張。下次，我一定鍛煉自己，成為更優(yōu)異的自己！
頒獎作文500字 篇2
也是一個星期一。
我踏著大步走趕到院校，艷麗的紅鄰巾飄舞在胸口，整潔的學(xué)生校服穿在的身上，看起來十分精神實質(zhì)。
晨讀快完畢時，我還在廣播節(jié)目的提示下，匆匆地向國旗臺西邊走去。抵達那邊，此刻的心情既焦慮不安又興奮，看見往日的同學(xué)們那一雙雙艷羨的目光，我不由自主驕傲起來。
嚴寒嘩嘩嘩吹著，我的身子不了的發(fā)抖。校會開始了，起先升國旗典禮，望著鮮紅色的國旗徐徐上升，我內(nèi)心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導(dǎo)員說完話，我已冷得不了模樣了。過了一會兒，總算剛開始頒獎啦！我滿懷興奮的情緒，來到國旗走到，細心地傾聽著高校輔導(dǎo)員的發(fā)言。當(dāng)叫到自己的名字時，多音字盡管模棱兩可，但我卻體會來到一股神密的能量，在人體中流蕩。
這時候，副校剛開始讓我們發(fā)榮譽證書，一個、2個……當(dāng)發(fā)至我后，副校親切說：“衛(wèi)一霖�！甭犚娮约旱�.名字，我急忙抬起自身早已凍紫的手，行了一個少先隊禮。取得榮譽證書，我十分興奮，好像已忘記了嚴寒，不由自主地開口笑了。高興的時間過得一直那麼快，當(dāng)我們還沉浸在頒獎的興奮當(dāng)中時，校會早已告一段落。
走回課室后，看見窗前灰白色的蒼穹，上空漂著幾支云朵，心里五味雜陳。盡管上課鈴早已拉響，但我心仍沉浸在頒獎的興奮當(dāng)中。望著老師的眼睛，我好像體會來到教師一件事的信任感，內(nèi)心溫暖的。
我也不知道自身下一次獲獎會是什么時候，但我明白，功夫不負有心人，功夫不負有心人！
頒獎作文500字 篇3
元旦前夕，我們學(xué)校舉行迎元旦現(xiàn)場作文大賽。今天老師說比賽成績出來了，要進行頒獎。
終于開始頒獎了。頒獎前5秒馬上要公布名單啦，我的心“撲通撲通”’地狂跳著，我雙手合十向天祈禱，但愿我能獲得一等獎，獲得特等獎也沒有關(guān)系，只要能拿到獎就行啦……頒獎前4秒我的心跳得更厲害啦，好像快要跳出來似的，畢竟我在學(xué)生心目當(dāng)中，可是有著“作文大王”的稱號啊，能不緊張嗎？
也不知道是獎品的誘惑，還是榮譽的引導(dǎo)，我默默地嘟囔：一定要拿到獎，一定要拿到……頒獎前3秒我和小豆豆說笑著，翻開了興軍作文的報刊，我看到了自己的相片，心想：怎么拍得不夠清楚呢?這時我隱約聽見有人在說小豆豆的作文好，我猛地一驚，自己要是拿不了一等獎怎么辦？
頒獎前2秒我心想，我的`作文寫得那么好，怎么可能拿不上獎呢。小豆豆能拿幾等獎，他的作文好像沒有我的創(chuàng)新……頒獎前1秒這一剎那，我覺得拿幾等獎似乎已經(jīng)不重要了，只要有獎就已經(jīng)很不錯了。
頒獎后1秒怎么回事��？一等獎怎么沒有我呢？為什么？什么？二等獎也沒有我，會不會是老師弄錯了？頒獎后2秒沒關(guān)系，沒關(guān)系，重在參與嘛！頒獎后3秒小豆豆為什么是一等獎？她真的比我強嗎？為什么？我好“嫉妒”啊，平常不如我的同學(xué)都拿到了一等獎、特等獎，真的是我技不如人嗎？我的鼻子有點兒發(fā)酸……
頒獎后4秒我終于忍不住流下了不爭氣的眼淚，我趕緊把它們擦掉了，我不能讓別人看見我的“洋相”。頒獎后五秒我想開啦，為什么要哭呢？我能發(fā)表作文已經(jīng)很不錯了，我已經(jīng)比別人棒了。我深吸一口氣，眼淚又倒流回去了。
天很藍，草很綠，小豆豆很高興……明年我還要參加比賽，明年我一定要拿到獎。
頒獎作文500字 篇4
今天下午自習(xí)課，初二九班在班長組織下進行頒獎，頒獎對象是詩詞大賽冠軍、獎、最佳編輯獎，還有佳進步獎。
這次頒獎不可謂不隆重。除個別同學(xué)外，初二九班同學(xué)全體到會，連梁老師也親自出馬。上臺頒獎?wù)呒邦I(lǐng)獎?wù)呓员灰笳b出席。梁老師還特地為大家照相留念。
此次獲獎同學(xué)都是實質(zhì)名歸。詩詞大會上侯教授深厚的功力令人折服，其他四位同學(xué)在關(guān)鍵時刻的對答也令人叫絕。尤其令人印象深刻的是董同學(xué)在己方陷入不利時橫空出世，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。略有遺憾的是宋同學(xué)，因參與出題而未能作答。不過，相信他的'實力也一定能一騎絕塵吧。當(dāng)然，獲得二、三名組內(nèi)也不乏高手，但因種種原因，他們未能如愿以償，相信他們還會卷土重來，蹬上屬于自己的舞臺。
上報的同自不必說，看慣了教授一次又一次的爭頂后，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，班里其他的許多同學(xué)也榮獲次獎，這種現(xiàn)象表明我班更加趨于平衡發(fā)展，所有同學(xué)都有了展現(xiàn)自己能力的舞臺。一定會有越來越多的面孔獲此殊榮，創(chuàng)造出自己的一片天地。
我個人也獲得了一個進步獎，只不過對我來說，這多了一些調(diào)侃的味道，因為期末退步太過嚴重，所以此次進步百于名，也只不過是追平了此前最好成績。值得一提的是，我們班的梁同學(xué)進步二百于名，成為進步最大的同學(xué)。也有更多的同學(xué)具有相當(dāng)大的潛力，努力吧，我們的實力遠不止于此。
這次頒獎，無疑體現(xiàn)我們班的發(fā)展一步步走上了正軌，但“革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧Α�。如今取得的成績值得肯定，但未來尚需我們付出汗水去�?chuàng)造。
頒獎作文500字 篇5
老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺上放著一大袋文具，顯得十分神秘。
原來，這節(jié)課要來個小小的頒獎儀式。
首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎，這組是名副其實的第一名。他們有極大的詩詞積累量，實力很強，不可小覷，令人實在佩服。他們驚人的.背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮斗的結(jié)果嗎？
接著為入選班報文章最多的十位同學(xué)授獎，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終于等到了，我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺，競一時有些喜不自勝。我往那講臺上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學(xué)色彩、精神思想上，不斷升華，不斷超越自己，是我一直以來的目標啊，我愿盡自己最大的力，實現(xiàn)這一目標！當(dāng)梁同學(xué)將獎品遞給我時，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時，手竟還微微一顫，但很快就穩(wěn)住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手里握著筆，心中懷著對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。
獎品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實用；儀式?jīng)]有多華麗，也沒有多隆重，但很精致。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，于是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進道路上繼續(xù)前行下去。
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