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實(shí)用的花的作文500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的花的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花的作文500字 篇1
“��！”我大聲地喊到，高興的語(yǔ)氣中稍稍帶了些驚訝，雖然不長(zhǎng)，但全村人應(yīng)該勉強(qiáng)能聽(tīng)見(jiàn)。你知道我為什么大叫嗎？因?yàn)椋K于可以搖-桂-花了！我天天盼星星，盼月亮，還有盼太陽(yáng)，可算是把這給盼來(lái)了，你都不知道我有多想你，一年就等這一次，等著這次來(lái)?yè)u桂花。
當(dāng)母親滿臉笑容地對(duì)我大叫道：“孩子呀，快過(guò)來(lái)?yè)u樹(shù)嘍！”的時(shí)候，我蹦得也有兩尺高。我三步并做一步，如同離梢的箭，邁著大大的腳步，“嗖”的一聲沖了出去，只見(jiàn)影不見(jiàn)形，如同閃電般的速度硬生硬地停在了桂花樹(shù)的`前面，整個(gè)人還因?yàn)榫薮蟮臎_擊力，而在那兒前后搖晃，活脫一個(gè)不倒翁。想必你已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，那就是我！
擺脫了巨大的慣性之后，我回過(guò)神來(lái)，定睛一看，啊~母親，哥哥，還有我那親愛(ài)的小妹妹，都已經(jīng)到了呀！
我用小手緊緊抱信了桂花樹(shù)干，配合著大人，并且使出了吃奶的力氣，拼了命地?fù)u，此時(shí)，金燦燦的花如同一只只墜落的金蝴蝶，從桂花樹(shù)上漸漸飄落，也好似一滴滴金黃的雨水，灑在了我的頭上，肩上，衣服上。。。。。
年幼無(wú)知的妹妹，掀起了她的小裙子，開(kāi)始在有桂花掉落之處四處亂跑，也想著點(diǎn)桂花幫我們的忙。哥哥呢？他也正忙活著哩！你瞧，他干得多起勁，每個(gè)地方和排雷一樣仔細(xì)掃描過(guò)去，一點(diǎn)也不落下，真是盡職盡責(zé)�。�
這時(shí)，我仰起頭，注視著那些飄落的桂花，正巧，一枚桂花掉到了我的唇邊，我深吸一口氣，�。≌嫦惆。∫还汕宓南阄稉浔嵌鴣�(lái)，我貪婪地吸吮著，仿佛這是人世中最香的氣味。我的舌頭經(jīng)不住誘惑，悄悄越出了“國(guó)界”，把俘虜“帶”回了嘴里，口腔中，桂花也在不停地散發(fā)著清香，那略甜又清涼的滋味，使人久久難以忘懷。
花的作文500字 篇2
荷花盛開(kāi)在夏天，荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起，全都是白色的，只有每片花瓣的最頂尖，才露出一點(diǎn)淡淡的紅色。荷花從古至今一直被人們所喜歡，有不少人來(lái)贊頌她。她的外表清秀、樸素，連香味都是淡淡的，可是你知道嗎，這么美麗的荷花竟生長(zhǎng)在黑臭的淤泥里。
我喜歡荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天，上午父親帶著我去公園玩，進(jìn)了公園大門(mén)沒(méi)多久，就聞到一股淡淡的.清香。我尋著那清香，向前走去，突然看見(jiàn)了一池?fù)u曳的荷花，滿池碧綠的荷葉上方盛開(kāi)著一朵又一朵的圣潔的、清麗的荷花，荷花被那些圓圓的荷葉襯托的更加美麗，讓人著迷。
這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你喜歡荷花嗎？”
“喜歡。”
“那你知道荷花有什么好處嗎？”
“我知道，荷花凋謝后，就會(huì)生出圓圓的蓮蓬，里面的蓮子可以吃，能祛火；荷葉下面長(zhǎng)在淤泥里的白白的蓮藕，也可以食用，而且非常好吃呢！”
“荷花渾身都是寶，她的子、葉、莖、根這些都是很好的藥材。”父親接著說(shuō)：“荷花清麗秀美，但它的品質(zhì)是最可貴的。宋代的朱敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)，‘予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔀榍Ч偶丫洹Ｄ憧�，這荷花外表潔白，美麗，雖然她的根生長(zhǎng)在黑黑的淤泥里，她盛開(kāi)時(shí)卻絲毫沒(méi)有瑕疵，絲毫沒(méi)有被污染的痕跡。
她雖然生長(zhǎng)在惡臭、不良的環(huán)境下，卻不沾染一點(diǎn)骯臟。她雖然開(kāi)得美麗，在漣漪里搖曳，卻沒(méi)有絲毫的妖媚，十分質(zhì)樸�！�
我想：做人也要努力去做這樣的人，在不良的環(huán)境下，不能同流合污，沾染上那些‘污泥’，要清正廉潔，自覺(jué)抵制不好的風(fēng)氣。看著那美麗的亭亭玉立的荷花，我不禁對(duì)她們肅然起敬！
花的作文500字 篇3
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，就好像疊羅漢似的`。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。
它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌就好像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。
它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就好像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀就好像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
花的作文500字 篇4
老師今天帶來(lái)一樣食品，它的身體軟綿綿的，味道甜滋滋的，你們猜得出來(lái)是什么嗎？對(duì)啦，它就是棉花糖。今天，我們要在課堂上吃棉花糖了，我別提有多興奮了！
它個(gè)頭小小的，大概有3厘米長(zhǎng)，身體呈圓柱形，像一個(gè)小筆蓋，又像一個(gè)小型橡皮。渾身上下裹著一件奶黃色的外套，外套上還布滿了旋轉(zhuǎn)花紋，這使它看起來(lái)又像是一個(gè)小麻花，可愛(ài)極了！
棉花糖的什么十分柔軟，摸到它就像摸到棉花的感覺(jué)，軟軟的，暖暖的'。難怪它叫棉花糖呢的身體很有彈性，在它身上摁一下，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小坑，但是過(guò)不一會(huì)兒，這個(gè)小坑就消失了，它又恢復(fù)到原來(lái)的模樣。它的皮膚不僅柔軟，還很光滑，摸起來(lái)十分舒服。
湊近鼻子聞一聞，它的身上散發(fā)出一股香味，就像是葡萄的香味，又像是紫羅蘭的清香，仿佛把人帶到了葡萄園，又像是把人領(lǐng)入漂亮的紫羅蘭花園中。這味道讓我口水直流三千尺，真是令人垂涎欲滴！
于是，我迫不及待地把它放進(jìn)嘴里。哇，一股甜甜的味道鉆進(jìn)我的嘴巴里。抿一抿，棉花糖在我的嘴巴里化開(kāi)來(lái)，融化的汁水又香又甜。咬一口，它們調(diào)皮的在我的牙齒間和舌頭間跳來(lái)跳去，還有些甚至黏在我的牙齒上不肯離開(kāi)了。吃完后，嘴巴里還留著那股香味，久久消散不去。
我愛(ài)美味的棉花糖！
花的作文500字 篇5
世上的花，有千種萬(wàn)種，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，別人都喜歡百合、玫瑰，但我喜歡的花卻是向日葵。不過(guò)，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鮮艷，它美麗，它熱情，它飽滿，它倔強(qiáng)，它頑強(qiáng)。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。
有些人覺(jué)得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽(yáng)而開(kāi)的花，開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿陽(yáng)光的味道。于是天陰下雨都不再重要，不抬頭，也知道，你在照耀。從小我就看見(jiàn)過(guò)向日葵，向日葵的葉片是綠色的`，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去，好像在和向日葵打招呼，它們真熱情呀！有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了，圓盤(pán)低下了頭，好像羞澀的抬不起頭來(lái)，一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草，向日葵也叫葵花，因?yàn)橄蛉湛膱A盤(pán)總是向著太陽(yáng)去的，向日葵就像太陽(yáng)的弟弟天天繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，因而得了個(gè)“向日葵”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽(yáng)花”。向日葵就像是母親，太陽(yáng)就像是孩子，母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來(lái)定義，一旦母親失去了那個(gè)中心，就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來(lái)做好那個(gè)中心，讓母親不在失望，不再迷失方向。對(duì)于向日葵為什么會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的問(wèn)題，我找到了一個(gè)有依據(jù)的答案。向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，這有得于植物接受充足的陽(yáng)光，從而更好地進(jìn)行。
這些向日葵都共同迎著每一天的日出！其實(shí)向日葵雖小，但里面卻隱藏著對(duì)太陽(yáng)濃濃的愛(ài)。
花的作文500字 篇6
我的童年是愉快的，童年里的趣事就像沙灘上的貝殼一樣多，其中一件事讓我至今難忘。
記得在我5歲時(shí)，我到媽媽廠里去玩，媽媽廠里的人對(duì)我可好了，小菲阿姨給我折青蛙，小拉阿姨教我折紙飛機(jī)，我很開(kāi)心�！百u(mài)棉花糖，賣(mài)棉花糖嘍！”窗子外面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣叫賣(mài)聲，小虹阿姨抱著我，跑到外邊，幫我買(mǎi)了一串。棉花糖松松的，軟軟的，白白的，可漂亮了！往嘴里一塞，味道甜絲絲的.，真好吃！我吃了一串，還想吃，可賣(mài)棉花塘的人已走遠(yuǎn)了。
媽媽下班了，我乘在媽媽的摩托車(chē)上，仰望著天，天上飄著白白的云，看上去軟軟的，可真像棉花糖，看到這一幕，我不禁大聲喊道：“棉花糖，棉花糖！”我用小手試著向上抓，可抓了好幾次，小手一攤，手里空空的，口水一個(gè)勁地流下來(lái)，“嘿，爸爸今天要乘飛機(jī)出差，飛機(jī)是在很高很高的天上飛的，說(shuō)不定能拿到，我要讓他幫我多拿幾朵天上棉花糖。”我把我的想法告訴了爸爸，爸爸卻哈哈大笑，我摸摸頭，不知道在笑什么。第二天，媽媽把棉被那了出來(lái)，把它曬在了陽(yáng)臺(tái)上，媽媽還沒(méi)把棉毯外面的拉鏈拉上，就急急忙忙地趕去廚房。棉毯里白白的棉花露了出來(lái)，我走上前摸了摸，好軟��！“啊，棉花糖，這里有這么多的棉花糖，我可以吃一個(gè)星期了�！笨谒僖淮瘟髁讼聛�(lái)，說(shuō)著，我就一下子撲到了棉毯上，抓起一團(tuán)，就往嘴里塞，恩，怎么一點(diǎn)也不甜，是不是等會(huì)兒就會(huì)甜了，“棉花糖在我嘴里呆了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有甜，“吐”“棉花糖”從我嘴里蹦了出來(lái)，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這是棉花，是給我們保暖的，而棉花糖是用白糖制成的�！�
現(xiàn)在啊，我提起這事，我忍不住笑出聲來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我可真傻！
花的作文500字 篇7
原來(lái)錯(cuò)在這兒！我恍然大悟，忙提筆劃去了錯(cuò)誤答案。這時(shí)數(shù)學(xué)老師突然大吼一聲：“停筆！收筆！”后排的數(shù)學(xué)尖子興奮得一躍而起，一把奪去我手中的試卷。霎時(shí)，我的心中有一片東西轟隆倒了下去。
第二節(jié)是英語(yǔ)課，我魂游天外，我想起昨晚9點(diǎn)半躺在床上安慰自己：數(shù)學(xué)沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的，上次沒(méi)復(fù)習(xí)不也考得不錯(cuò)？不準(zhǔn)哭！我狠狠地警告自己，我最堅(jiān)強(qiáng)的理智卻用它那洪亮的聲音對(duì)我說(shuō)：“面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，孩子�！�
一下課，數(shù)學(xué)老師如約而至，無(wú)數(shù)片雪花似的考卷就在我們頭頂飛舞。有一片墜到了我的桌上，“77”分，這惡心的成績(jī)讓我想吐。理智立即扼殺了我想撕卷子的念頭，并嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“老師還在，不能讓她難堪�！蔽抑荒芙舆^(guò)同桌遞過(guò)來(lái)的牛奶巧克力，低頭咀嚼著苦澀，聽(tīng)到后面兩個(gè)88分和85分在半真半假地進(jìn)行自我批評(píng)，我的眼淚終于奪眶而出。
第三節(jié)課是活動(dòng)課，整隊(duì)之后，我就挽著好友的胳臂徑直往雙杠區(qū)走去，我不愿讓心中最后一點(diǎn)溫暖被風(fēng)吹散，只好努力把自己的腦袋掛上去，無(wú)奈對(duì)好友擠出笑容：“我不需要安慰�！庇崎L(zhǎng)的解散哨聲響了，散落在操場(chǎng)各個(gè)角落的.人們慢吞吞地向著同一個(gè)方向走去，深秋的冷風(fēng)吹動(dòng)了每個(gè)人的心緒，而每個(gè)人的臉上卻寫(xiě)滿麻木。只有在兩幢教學(xué)樓之間，一輪鮮紅的落日正綻開(kāi)她那蒙娜麗莎般的微笑，即使在下午，即使在這一天快要結(jié)束之地，她依然無(wú)私地釋放著她所有的溫暖，我嘆了口氣，看見(jiàn)一群歸巢的鴿子從她面前掠過(guò)，她就給它們鍍上了一層橘紅，包括我，這里所有的人，或喜或悲的人，我融進(jìn)了這如血的殘陽(yáng)中。這時(shí)理智慢慢走來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“明天就是新的一天了�！�
對(duì)，明天，新的一天！
花的作文500字 篇8
愛(ài)是三色的，它們分別代表我的爸爸、媽媽、外公。
爸爸的愛(ài)是藍(lán)色的，讓我安定。有一次，我的作業(yè)里有一道很難的題目，我想了許久也想不出來(lái)。一直到晚上十點(diǎn)都沒(méi)有找出突破口。這時(shí)被老爸看見(jiàn)了。便走過(guò)來(lái)耐心的教我，一遍，不理解，二遍不理解，三遍……他的額頭上流下了汗珠，臉也漲得通紅通紅。卻還是不厭其煩地教我，終于，我恍然大悟。做出了那道題。
媽媽的愛(ài)是紅色的，給我溫暖。一天，我上完自習(xí)課準(zhǔn)備放學(xué)回家，可是天公不作美，剛才還是萬(wàn)里晴空，現(xiàn)在卻是烏云密布，望著窗外越下越大的暴雨，我一時(shí)不知所措，像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，在我眼簾里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽，我像抓住了救命的稻草，也不管大豆般的雨水打在自己的身上，徑直跑了過(guò)去。媽媽也跑過(guò)來(lái)，一把摟過(guò)我……一路上，不大的傘總是往我傾斜。我這邊如睛空一般無(wú)一滴雨，而在媽媽那邊，一滴滴雨水無(wú)情地打在媽媽的肩上，濕透了她的衣服。這時(shí)我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，溫暖了我的心。
外公的愛(ài)是如餅干一樣的金色，讓我緬懷。外公生病前，總是給買(mǎi)好多好吃的，當(dāng)知道我喜歡吃餅干時(shí)，就精挑細(xì)選地給我買(mǎi)了幾種餅干。當(dāng)我說(shuō)好吃時(shí)，外公笑了，笑得年輕了幾十歲，像一個(gè)返老還童的孩子�？墒牵衲甑�1月1日5時(shí)15分，外公因病去世，從此我便再也嘗不到那金色的`餅干的味道了。
這只是我生活中無(wú)數(shù)的顏色的三種，這些顏色像無(wú)數(shù)深深的愛(ài)，伴隨我的一生，讓我的人生充滿溫暖。
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