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想到的作文500字(優(yōu)秀)
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的想到的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
想到的作文500字 篇1
相信大家都聽過“曾子殺豬”的故事吧，那么我來給大家講講“曾子殺豬”的故事。
從前，曾子的兒子要和媽媽去集市，媽媽不想兒子跟著自己，就騙兒子說回來給你殺豬吃，兒子相信了，就跑回家睡覺了，但被曾子聽見了。媽媽去完集市回來時聽到好大聲的豬叫，便想誰家在殺豬呀？媽媽走進發(fā)現(xiàn)曾子正在殺豬，便生氣地說；“我只是騙騙兒子，你怎么能當真了，”曾子卻講："我們做父母的，是子孫的榜樣，不能對子孫撒謊，所以我們對子孫一定要講誠信�！眿寢屄犕旮械椒浅Ｐ呃ⅲ愫驮右黄饸⒇i，最后，曾子一家快快樂樂地吃了一餐全豬宴。
這個故事告訴我們做人要講誠信，對待子孫更要講誠信�？墒窃诂F(xiàn)實生活中，講誠信的人越來越少。我們應(yīng)該向講誠信的人學習，比如我的一個同學“某某某”。
記得有一次，我的.同學答應(yīng)了我周六兩點半幫我補習。到了星期六，我非常興奮地等著他，便提前準備了書和資料。突然之間，一陣雷聲我從耳邊走過，接著，烏云聚在了一起，嘩嘩地雨水從天上飛奔落地。我的心一下就懸在空中，想：這么大雨，他會不會來呢？離約定時間還剩十分鐘，我感到非常失望，準備收拾東西睡覺去，一陣我很想聽到的聲音來了，我急忙開門，看見他撐了把傘，全身都淋濕了。媽媽讓他穿上我的衣服后，我們就開始復習了。復習的時候，我不好意思地問：“這么大的雨，你怎么過來的呀？”他回答：“慢慢走過來地吹�！蔽矣謫枺骸澳憧梢圆粊淼牧恕！彼麑ξ艺f：“我答應(yīng)了你今天幫你補習，答應(yīng)了怎么能反悔呢？”我頓時感到很感動，但沒表達出來。送他回去后，我才掉了幾滴眼淚。
我決定，我要從他以他為榜樣，向他學習。我希望我們能向古人學習他們的品質(zhì)，成為一個一諾千金的人。
想到的作文500字 篇2
讀了烏塔這篇課文，我就被這篇課文深深地感動了！從那時開始，我就決定要向文中的烏塔學習，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。因為一個剛滿14歲的女孩竟然可以一個人游歷幾個國家，還靠自己賺錢。我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學習她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴的思想。
如果拿中國現(xiàn)代的小孩子和烏塔相比，中國孩子的自主能力遠遠比不上烏塔。中國孩子所接受的教育是封閉式的，只讓孩子讀課本上的知識，很少參加社會實踐。除學習外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來張口，衣來伸手，漸漸失去了判斷和解決問題的.能力。從小由父母“牽著走”，遇到一點點困難，首先想到的就是問父母，找大人。而國外的教育是開放式的，讓孩子既學習課本知識，又參加社會實踐，從小培養(yǎng)他們的自主意識和動手能力。烏塔就是在這樣的環(huán)境中學習成長的。當她夢想游歷歐洲時，不等不靠，完全靠自己動手賺金錢，做準備，享受著生活的快樂，也展示著人生的意義。烏塔的故事象一面鏡子，啟發(fā)了我在學好課本知識的同時，要多參加社會實踐活動，從小培養(yǎng)自己動腦動手能力，做一個自強不息的棟梁之才！
想到的作文500字 篇3
冬季，正是流感肆虐的季節(jié)。最近，甲型H1N1流感比較嚴重,許多發(fā)燒的同學都不讓來上課，耽誤了課程。為此，十月份左右，我們還放了十一天的長假，我覺得在家休假的日子很無聊，遠不如在學校的生活豐富多采，好多同學都有同感。當初老師說甲流已蔓延到包一中，有15個學生得了甲流時，本該有一種發(fā)自內(nèi)心的害怕、恐懼才對，可同學們卻奇怪的一個個都非常高興，特別激動，巴不得甲流趕快傳播到我們學校來，他們這樣也只是為了不想上課而已。這些同學還沒有意識到甲流的嚴重性，現(xiàn)在全國重癥患者有兩千多，死亡病例也已有兩百多。
這些年，SARS、瘋牛病、禽流感、手足口病...這些疾病聞所未聞，聽媽咪和奶奶那一輩的人說，他們以前可從沒聽說過這些病。疾病一波又一波的襲擊著人類，給人們帶來的經(jīng)濟損失無法估量，而引起這些病的罪魁禍首卻是人類自己。人們不斷地砍伐森林、污染環(huán)境、破壞著我們自己的`家園，所以逼得大自然最終以各種方式來報復人類，這些危害全人類的疾病就是其中之一。
所以，我呼吁：所有人都來保護地球！保護我們自己的家園，就是保護人類自己；善待地球、善待生命、善待我們自己；改變?nèi)祟悙毫拥纳姝h(huán)境，創(chuàng)建美好家園。珍愛地球，珍愛生命吧，否則，人類終有一天將遭遇恐龍的命運...
想到的作文500字 篇4
蜜蜂，是一種人類很熟悉的小昆蟲。提到蜜蜂，人們很自然地想到蜂蜜，我們只知道蜂蜜是蜜蜂釀的，卻不知道釀蜜的辛勞。
每到春暖花開之際，蜜蜂就到了它們一年中最忙碌的時候，它們每天早出晚歸，不停地在勞動，然而還是不行，所以有時它們還要趁著月色采花釀蜜。有人認為釀蜜很簡單，但事實并非如此!蜜蜂要釀一公斤的蜜，必須在100萬朵左右的`花上采集，打個比方，如果蜂巢距離花源一至五公里，那么蜜蜂采集一公斤蜜就得飛行45萬多公里，那么長的路程，足夠繞地球赤道飛行11圈了。
也許你要問：“一窩蜜蜂一年能產(chǎn)多少蜜呢?”讓我來告訴你吧：一窩蜜蜂一年能產(chǎn)幾十斤蜜呢!這些蜜，蜜蜂只吃一少部分，其余的都奉獻給了人類。當我們在吃蜂蜜的時候，應(yīng)該想到這是蜂蜜辛勞一生的成果，我們應(yīng)該珍惜它們的勞動成果。
蜜蜂是渺小的，是平凡的，但它的精神是不平凡的。它們那種不怕辛勞，默默無聞，無私奉獻的精神不正是我們要學習的嗎?在當今社會中，也有很多像蜜蜂那樣的人，他們堅守在自己的崗位上，全心全意地為人民服務(wù)，為了人們生活得更美好，他們奉獻了自己的青春和心血。他們是偉大的，他們的精神更是可敬的。我贊美這種精神，呼喚具有這種精神的人去創(chuàng)造未來。
想到的作文500字 篇5
由方仲永我想到了現(xiàn)在的許多孩子們都缺少“能力”。一個孩子如何成為有用之才，一直是當今世界時刻關(guān)注的熱點。其實，一個孩子的成才關(guān)鍵往往在于家長、老師的教育目的和教育方法。從清代“鄭板橋教子”的歷史典故，我們可以看到：教兒莫過嬌，當使其自立自強。
前些日子，在報紙上讀到一則“虎不搏斗”的新聞。久居籠中的老虎，面對放在眼前的一只活生生的羔羊，竟惶然發(fā)愣，這不禁使人嘩然。但仔細想想，老虎日常饑則食來，渴則水至，又焉知困餓時需自己動手為餐呢？
籠中之虎，固使之惜之。然而，世上還有類似的更使人惜之者，即父母之寵。
現(xiàn)代家庭獨生子女多，加之生活水平提高，寵慣子女遂成為風氣。十幾歲的孩子已能夠購物買菜、洗衣造炊了，可有些父母仍放任衣來伸手、飯來張口，養(yǎng)成其懶惰之體。結(jié)果，該會的學不會了，這又怎能獨立成長呢？
育寵如此，育人亦然。
有的家長教子有方。如被后世統(tǒng)治者尊為“亞圣”的孟子的母親，為把兒子培養(yǎng)成一個吃苦耐勞、學識淵博的有用人才，曾經(jīng)“三遷擇鄰”，“斷機教子”，最終使孟子學有所成，自立自強。
面對風云變幻的.大千世界，我們只有自立自強，奮斗不已，才會真正讀懂鄭板橋教子詩中“自己的事自己干”的自力更生之道，才能完成祖國交給我們的重任，成為一個立足于世界的強者！
想到的作文500字 篇6
一個14歲的德國小女孩，趁一次暑假，竟游歷了法國、瑞士、奧地利、意大利等歐洲幾個國家。她思想獨立，對各種事物都有自己獨特的見解，她也很熱愛生活，她就是我最喜歡的一篇課文《烏塔》里的主人公。
我從：“烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：‘我也是家里的寶貝，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也很愛我，不過我們興趣不同，所以我們有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩，孩子為什么就不能讓他們單獨出門？我不明白。你的話不合邏輯�！边@段話中體會到了烏塔對事物的獨特見解以及她的獨立。
讀了這篇課文，令我感受最深的`就是烏塔的獨立自主了。我覺得，之所以中國人與德國人有這么大的差距，是因為中西方文化不同。在中國的大人眼里，世界非常大，壞人也會很多。他們以為，只要有一點不注意，孩子就會出現(xiàn)危險�？傻聡伺c我中國人不同，他們嘗試讓自己的孩子獨立，甚至他的孩子想去環(huán)游世界，他也會讓他的孩子自己去。這難道對自己的孩子長大后沒有幫助嗎？我想，這就是中西方文化的不同吧！
回想我自己家，平時，我自己下樓到樓底下玩、去物業(yè)取快遞、去家門口一個小超市買東西……家長們都叮囑我：“快去快回��！”、“路上小心點兒，別摔著！”、“陌生人帶你走，你別跟著走�！薄ⅰ罢l給你吃的都不許吃，聽見沒有！”……難道這事我們不知道嗎？家長讓我們出門不就是鍛煉我們的嗎？也許，中國大人就是這樣把我們當成三歲小孩兒，我們干什么事他們都不放心。
我真想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我可以管好自己，您們不用把我當三歲小孩兒看待，請您們相信我吧！”
想到的作文500字 篇7
星期天與母親一同去買菜，回來的時候菜沒有買多少，手中的宣傳單倒是有不少，五顏六色五、花八門真是應(yīng)有盡有。什么“鐵觀音茶葉”“太太口服液”“養(yǎng)顏膠囊”......
現(xiàn)在的商家真是絞盡腦汁啊，看著那一張張對我來說無任何作用的促銷傳單我不知所措，但面對那一個個極度熱情的促銷者們，又怎能忍心不接下?那時我發(fā)現(xiàn)不少人都像我一樣，手中拿著色彩斑斕、大大小小的紙張，大多數(shù)人轉(zhuǎn)身后就隨手一扔，于是促銷傳單在人們手中停留片刻后便忽忽悠悠的飄落在地上，一張，兩張......布滿整個商業(yè)街，人群踩過，滿地廢紙，目不忍睹。
當我一次又一次接到宣傳單后，我想起自己曾經(jīng)學到過的知識，每四萬張紙所采用的材料等于砍了一棵樹，全國十三億人，若每人都拿一張毫無作用的傳單后又扔了，那全國一天之內(nèi)能消號近十三億張紙相當于砍了3萬棵樹，這是一個多么令人觸目驚心的數(shù)字!人們這么毫無顧忌的.散發(fā)促銷傳單，既浪費了國家資源又破壞了周邊環(huán)境衛(wèi)生。試想，我們在這種紙屑滿天飛的環(huán)境里能心情舒暢的逛街游玩嗎?
看著眼前的這一切，我不禁想起另一件事情：在日本一個六萬多人的運動場觀眾離場以后，全場竟無一點垃圾。我們真的該反思自己的做法了。
商家希望自己的商品能暢銷，這是可以理解的，但是用這種方法來促銷卻是不可取的。隨便制作和散發(fā)一張促銷單不是一件小事，是關(guān)系到人們生活環(huán)境的大事，讓我們一起行動起來對漫天的宣傳單說No,還我們一個干凈整潔的街道。
想到的作文500字 篇8
滴滴”鼠標不停地點擊著，這是在干什么呀？偷菜呀。偷菜？這是一種很不道德的行為，你怎么能做這種事情呢？哎呀，這是一種游戲，但你剛才這么一說，我又想到了很多很多……
想法一：好玩
記得開始開通農(nóng)場的時候，我覺得很好玩。那時，我才幾級，錢又沒好多，于是我就去“偷”好友的菜，那可是大豐收，一下子就受了幾大筐，而且還不費吹灰之力。這時，我的金幣飛快猛漲，頓時我哈哈大笑，覺得十分好玩。
想法二：傷心
這想法里面不僅有好玩，還有傷心的.淚水。我“偷”了別人的菜，別人肯定會來報復我。某天，我的菜又被被人給“偷”了，頓時我十分傷心。我想：我把被人的菜“偷”了，他也來“偷”我的，也是應(yīng)該的。
想法三：危害之處
“偷菜”是一種不文明的行為。去“偷”菜，獲得了不勞而獲的食物，有什么好？去“偷”菜，你獲得了食物，那對方呢？難道他不傷心嗎？去“偷”菜，你體會不到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的那種感受。去“偷”菜，獲得了不勞而獲的食物，就可能把你引入歧途。城口有一個人，上網(wǎng)吧去“偷”菜，后來，竟然真的跑去別人的菜地里去偷菜，原來，他想去菜地里體驗一下真正偷菜的感覺。
“偷菜”有好處，也有壞出。這些想法已經(jīng)在我的腦海中定下。
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