《放棄》作文500字

《放棄》作文500字[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的《放棄》作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

《放棄》作文500字 篇1

　　本周我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《金子》。課文主要講述了一個懷有致富夢想的年輕人來到薩文河畔挖金子的故事。他在春天第一片葉子長出來時就開始挖，盡管他埋頭苦干，持之以恒地挖金子，但也沒有找到一丁點(diǎn)金子，直到最后一片葉子落下來時，他彈盡糧絕了。就在他即將絕望的時候，他觀察到雨后的土地上長出了一層綠茸茸的小草。這使他聯(lián)想到不僅可以靠淘金來實現(xiàn)夢想，還可以用種花的方式來賺錢，終于他用辛勤的勞動換來的財富。

　　學(xué)完了這篇課文，我被這個年輕人“永不放棄”的精神和他“不固執(zhí)”的智慧打動了。我這里也有一位這種永不放棄的好榜樣，來聽下吧，從前有一位老爺爺已經(jīng)九十高齡了。他家門前有兩座大山擋住了去路，一座叫太行山，一座叫王屋山，老爺爺住在山的北面，大家叫他北山愚公，一天老人召集全家人開會，要挖掉這兩座山，全家人都表示支持，于是老愚公就率全家人每天挖山不止，把刮下來的石頭和泥土倒在渤海中，有個名叫智叟的老頭，知道此事后，就譏笑愚公說：“你真傻，這么大把年紀(jì)了，用盡你的力氣也搬不動大山的一角，何況整座大山呢？”老愚公說：“我是老了，可我還有兒子，兒子還有孫子，子子孫孫是無窮無盡的`，而這座山卻不會再長高了，怎么會挖不平呢？”這就是我們大家都熟悉的故事——愚公移山。

　　我覺得想要成功的辦法是在失敗后最重要的第一步是不能灰心和放棄，要不然就注定成功不了。第二步是要從失敗中吸取教訓(xùn)，分析失敗的原因，再次嘗試。第三步，如果再次失敗，可以將多個失敗原因結(jié)合起來，多次嘗試，努力攻破失敗。第四步還是失敗的話，就可以選擇“不固執(zhí)”的智慧，換一種思維方法，說不定就能成功呢！最后還是一句話——失敗是成功之母。

《放棄》作文500字 篇2

　　它，沒有睡蓮那樣妖艷，婀娜多姿，沒有海紫苑那樣柔軟，沒有羅姿蘭那樣芳香。因為它的平凡，所以遭到了很多人的輕視與唾棄，但它一直沒有放棄，最后它贏得了別人的尊重與欣賞。

　　它生長在很不起眼的小角落里。有一次我因為考試失利，老師對我非常失望，同學(xué)們疏遠(yuǎn)了我，這使我非常傷心，我感覺自己什么都沒有了，我甚至想用死來結(jié)束這一切，我沒有勇氣面對這一切，我躲到了一個角落里哭，在我差眼淚的時候，我看到了他，它身上的葉子全都枯黃了，可知它有多久沒有吸收到養(yǎng)分了，它的生命就要結(jié)束了，可是，它似乎不屈服，它在抗議，它的根在拼命地往外伸展，渴望得到一點(diǎn)點(diǎn)的陽光與水，一直都沒有放棄向外伸展。

　　我呆呆地望著它，突然間，我明白：我現(xiàn)在就如同它一樣，遭遇到了人生的挫折，我也應(yīng)該像它一樣，不墮落，我應(yīng)該堅強(qiáng)的面對這一切，于是我起身，揮掉褲子上的`泥土，轉(zhuǎn)過身，徑直走回了家。

　　一轉(zhuǎn)眼，過了好多個月。今天，我在寫作業(yè)的時候，遇到了難題，垂頭喪氣的，我靠在椅子上，轉(zhuǎn)動著椅子，這時，我想起了它，當(dāng)初是它給了我永不放棄生的希望的力量，我跑了出去，想要馬上見到它，不知道它現(xiàn)在怎么樣了。當(dāng)我跑到那個地方的時候，我看到了它，它現(xiàn)在長得非常高大，郁郁蔥蔥的，散發(fā)出著清新的味道，我看到了好多人站在它身旁與它合影，人們抱著它笑。我心里默念，它成功了，它獲得了新生，它贏得了別人的尊重。

　　我轉(zhuǎn)過身，徑直跑回家。

　　其實，在每個人的人生中，都會遇到失利與挫折的時候，關(guān)鍵是要看我們怎么去對待它們，只要我們樂觀，堅強(qiáng)，抱著永不放棄的信念，努力進(jìn)取，就會離成功更近一步！

《放棄》作文500字 篇3

　　人的生命只有一次，就看你是否珍惜。我們的身邊都有許多熱愛生命的故事，讓人感慨萬千。

　　生命之故事篇一：陽臺上的蘆薈

　　蘆薈是從我老家那邊移植過來的。

　　當(dāng)時，蘆薈半青半黃的，看上去幾乎要死了。它長得又瘦又小，沒有一點(diǎn)兒活躍的生命度，干癟干癟的，和在我老家種時完全不同。可能是因為把它從老家的花盆上移下來，經(jīng)過了一天的火車行程，沒有一點(diǎn)兒力氣了吧！可是，我還是沒有把它弄掉，畢竟，活著就有希望��！

　　日子一天天地過去，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在我和老媽的精心照料下，蘆薈竟然奇跡般地“復(fù)活”了！雖說不是很美很美，但卻常青翠綠！哦！原來蘆薈本身就藏著一身的'水分��！再經(jīng)過我的澆水、施肥，蘆薈就變得更加漂亮了！蘆薈可是具有很多功效呢，美容、可用瓢搽被燙傷的手等。原來，蘆薈的生命力是這么地頑強(qiáng)呢！

　　生命之故事篇二：泥土里的蚯蚓

　　不僅植物生命力如此，動物生命力也是如此。校園泥土里的蚯蚓就是一個好例子。

　　幾個月前，我偶然在校園花壇旁邊小灌木的泥土里捉到了幾只蚯蚓。我把這條細(xì)小的、柔滑的蚯蚓捉起來，不停地用手去擺弄這只可憐的小家伙，卻無意中將它弄斷了，被我分成了三截。我想：這么短，它可能活不了了，太可憐了，哎。我打算看看這只小家伙是否真的死了，就用手碰了一下那幾截蚯蚓。令我出乎意料的是，那幾截蚯蚓的身體蠕動了一下，吃力地向前慢慢伸縮前進(jìn)著。我被它的“魔法”驚呆了，我開始佩服這條蚯蚓了，它讓我再一次刷新了對生命的認(rèn)知。

　　人生就是如此。無論你遇到什么樣的困難，經(jīng)過什么樣的挫折，都不能放棄，一定要堅持下去。這使我明白了生命的意義是什么——永不再說放棄。

《放棄》作文500字 篇4

　　本周我們學(xué)習(xí)了一篇作文叫《金子》，課文講了一個懷著致富夢想的年輕人在薩文河畔挖金子的故事，盡管他彈盡糧絕的時候，他也不輕言放棄，就在他準(zhǔn)備離開了前一天的晚上，下起了傾盆大雨，從肥沃的土地上長出了一層綠茸茸的小草，聯(lián)想到這么肥沃的土地里可以用來種花，可以賺錢。

　　學(xué)完了這篇課文，我被年輕人的不輕言放棄的精神打動了，我不由得想起了我自己，進(jìn)入僑誼小學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)陡然加重，我的心理變得緊張起來，語、數(shù)、英的重負(fù)一項一項的疊在我的稚嫩的肩上，那做不完的作業(yè)，一次又一次的考試壓得我喘不過氣來，早春的一個清晨，我在房間寫著作業(yè)，那一道道數(shù)學(xué)題似乎特別考驗我的'思維，我絞盡腦汁，也解不出那困難的最后一道題，我變得更加緊張焦慮，數(shù)學(xué)啊！也許我很難學(xué)好，不知及早放棄吧！可是，就這樣放棄嗎？選擇中，我無力地抬起頭，眼前景象讓我愣住了。我一個多月沒心思照看的小太陽花，居然開著鮮艷的花朵，只見花盆里泥土龜裂，那不屈的太陽，把根深深的扎在灰白泥土中，努力地汲取生命的養(yǎng)分，金色的太陽泄了進(jìn)來，撒在嬌嫩的花瓣上，花兒蕩漾著迷人的笑靨，生命的朝氣在細(xì)小的莖上依然勃發(fā)。

　　我突然覺醒了，花兒都有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信念，我為什么要輕易放棄呢？于是我又對題目重新思考，不久就把這道題目解決了。

　　我明白了人不能輕言放棄，古詩曾云：“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，即使遇到挫折也要勇敢克服困難，大步向前走。

《放棄》作文500字 篇5

　　有位詩人這樣說過：記憶是人生道路上唯一的行囊。有人因打翻了牛奶仍在哭泣，有人因為失去太陽仍在嘆息，也有人因為一葉飄落而心神不寧。從昨天的風(fēng)雨里走過來，身上難免沾染一些塵土和晦氣，心中多少留下一些酸楚的記憶，這是不能完全抹掉的。我們需要總結(jié)昨天的失誤，但我們不能對過去了的失誤和不愉快耿耿于懷，能挽回的即挽回，不能挽回的，我們惟一能做的就是及早放棄！

　　一味地沉浸于失去的悲痛，不但不能挽回，反而使自己更加悲痛；一味地回味悲痛，只會是將悲痛放大，使自己遭受更大的悲痛。于丹說過：“當(dāng)我們遭遇某種不好的影響時，我們所能做的最好使自己冷靜下來，接受它，然后說忘記�！边@樣才會及早地使自己從陰影中走出來，以更好的姿態(tài)去坦然地生活。

　　英國前首相勞合"喬治有一個習(xí)慣――隨手關(guān)上身后的門。有人問他為什么。喬治說，“我這一生都在關(guān)我身后的門。你知道，這是必須做的`事。當(dāng)你關(guān)門時，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你又可以重新開始�！眴讨握�是憑著這種精神一步一步走向了成功，踏上了英國首相的位置。“我這一生都在關(guān)我身后的門！”多么經(jīng)典的一句話！如果對自己的失誤或錯誤總是背著沉重的懷舊包袱，為逝去的流年感傷不已，那只會白白耗費(fèi)眼前的大好時光，也就等于放棄了現(xiàn)在和未來。追悔過去，只能失掉現(xiàn)在；失掉現(xiàn)在，哪有未來！

《放棄》作文500字 篇6

　　在我13歲生日時，我爸爸給我了一個四不像，它擁有2個輪子和一塊板組成，它就是——滑滑板，我好奇，就踩了上去，可是，我一上去，就失去平衡，摔了個四腳朝天，于是，我下定決心要學(xué)會它，我又想，這么盲目的學(xué)是沒用的，說著，一個主意冒了出來，我先熟悉滑滑板，然后放手去學(xué)滑滑板，最后直接上滑滑板，心動不如行動，我開始了第一步。

　　我扶著墻上了滑滑板，我左腳踩在前半塊，右腳踩的后板塊，我東踩踩，西踩踩，研究了還一會兒，最后，才知道，滑滑板的前半塊是控制方向的，而后板塊就是加速的。我已經(jīng)熟悉了滑滑板，我開始了第二步。

　　我扶著墻，慢慢向前滑，在轉(zhuǎn)角處，手用力的一推，我快速的`向前滑去，可是速度太快了，控制不住平衡，就摔了個四腳朝天，我沒有放棄，我又試了一邊，可還是摔在了地上，我一次又一次，經(jīng)過了無數(shù)遍，我已經(jīng)成了一個鼻青臉腫的人，我想放棄了，可我想起來海倫丶凱勒，她雙眼失明，雙耳失聰，如此一個人，都不放棄，還堅強(qiáng)的活了下去，我也要堅持不懈，而且失敗乃成功之母，于是我又經(jīng)過了無數(shù)次的摔跤，最終我可以放手滑了。第二步艱難的完成了。我開始了第三步。

　　我左腳踩在了錢前半塊，右腳在地上，先前滑了幾步，猛的向后板塊中央放去，可是踩偏了，前輕后重，就摔了下來，我又試了一次，這回看準(zhǔn)了中間，快速的踩了上去，這回我踩的非常精準(zhǔn)，我第三步完成了。

　　我悟出了這樣一個道理，不能輕易的放棄，有些事要堅持不懈，才能做的更好，不能半途而廢，這樣什么事都做不好。

　　一年級:宋思成

《放棄》作文500字 篇7

　　“媽媽，朗誦不爽！那個‘變態(tài)老師’現(xiàn)在還教我們學(xué)兒歌，我要退學(xué)！”無論在家里還是在別的地方，只要一提起朗誦，我百分百會說這句話。

　　可是，我老是遭到媽媽的拒絕，“不能退學(xué)，老師會傷心的，而且老師還說你是‘播音員’的聲音呢！”每到這時，我都無話可說。

　　上個星期天，我又去上朗誦提高課。說是提高，我看是把我“卷入”幼兒時代。上課時，老師對我們說：“請大家站成上一節(jié)課排好的隊形，練‘蕩秋千、我想飛上天、粗心的小畫家和麥苗！，指揮上臺！”于是，指揮上去，說：“蕩秋千，前字重，預(yù)備，開始！”“小弟弟，蕩秋千……”嘔！

　　看，這個老師還當(dāng)我們是幼兒園小朋友呢。大家都不高興，指揮更是愁眉苦臉，更何況，剛剛那個指揮就是我！我念著念著，又好氣又好笑：老師真小兒科，怎么那么喜歡讓我們念兒歌呢？

　　聽有些老師說，這個老師是北京請來的，發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，教朗誦很有經(jīng)驗。這還叫有經(jīng)驗��？發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)有什么用？主要是他教我們的內(nèi)容太小兒科了。他不知道我們的年齡在提升，學(xué)習(xí)內(nèi)容也需要提升的！

　　到了媽媽來接我的`時候，我拉著媽媽到門外，憤怒地說：“這老師還有經(jīng)驗��？到現(xiàn)在還教我們兒歌，我要退學(xué)！”“miga，”媽媽平靜地說，“你們這個老師很有技巧的，他……”“不！我就要退學(xué)！”“那老師會傷心的�！薄袄蠋焸�心管我啥事！”“……那這樣吧，我們請假，但是不是每節(jié)課。”“哦，那好吧�！蔽艺f。至少我可以少上幾節(jié)課了。

　　雖然我可以少上幾節(jié)課了，但是還得有上這種課的時候。我真想完全放棄朗誦��！

《放棄》作文500字 篇8

　　不要放棄奔跑！因為，任何一次奔跑都有可能會使你成功，即使在奔跑中難免遇到一些挫折與困難，但經(jīng)歷多次奔跑后，人往往會成功，仿佛就是“雨過天晴，才會出現(xiàn)彩虹”這樣一個道理吧！

　　不要放棄奔跑！如果在那些適合奔跑的時間和空間里放棄奔跑，這會成為你的一個遺憾，因為，這將使你錯過最佳的成長機(jī)會，今后你基本上已經(jīng)沒有任何崛起的機(jī)會了，很難獲得成功，距離人生巔峰更是遙不可及！

　　像我們知道的海倫·凱勒，就是努力奔跑的人。她雙目失明，兩耳失聰，卻努力從一個讓人同情的默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人；還有梵高，他執(zhí)著于自己的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫，這也是非常人所能及的……

　　不要放棄奔跑！奔跑可以讓我們有更多的空間來發(fā)展自己，不斷改變自我，使我們突破自我。就好比“在游戲里要先打怪升級，買好的'裝備”一樣，要促進(jìn)自我發(fā)展，好有更多的空間，去發(fā)展和完善自己！

　　不要放棄奔跑！不讓自己遺憾！不讓自己后悔……這就如做好事，做善事一般，做了就絕不回頭，就要一直做下去。奔跑亦是如此，雖然付出的努力很多，過程很艱辛，但是同理，你所獲得的回報也會很大！

　　所以，我們的人生不能放棄奔跑！

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