【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在紅塵凡間里掙扎,累了,找個(gè)安靜的地方喝茶,厭了,找個(gè)清新的地兒呆會(huì),煩了,找個(gè)可人的地方傾訴衷腸。像此刻,驕陽(yáng)如火,熱浪襲人,原本煩悶難以排遣的心緒,更就是讓人心神不定浮躁不安,索性,一個(gè)人,驅(qū)車(chē)來(lái)到云龍湖畔荷花島,但見(jiàn)清風(fēng)別苑荷花盛開(kāi),一湖蓮花,一縷清風(fēng),一陣清涼。頓時(shí),精神一振,一振清爽。
白色的睡蓮,金色的日蓮,粉色的黛蓮,紅色的千瓣蓮,靜靜的綻放著它的美麗,婀娜多姿,嫵媚無(wú)比。羞澀處如小家碧玉,張揚(yáng)處如大家閨秀,優(yōu)雅點(diǎn)綴在一湖綠色當(dāng)中,無(wú)限風(fēng)光,盡收眼底,千姿媚態(tài),近在眼前。
我不就是周翁,竟然也能品出“出淤泥而不染”的高雅境界,見(jiàn)荷花那樣的挺拔,那般的純潔,不禁肅然起敬。那纖細(xì)的枝干上,承載著無(wú)限的嫵媚在風(fēng)中搖曳,那樣的亭亭玉立,那樣的剛正不阿,那樣的不屈不饒;那碩大的荷葉,碧綠,柔嫩,不怕驕陽(yáng)似火,不怕風(fēng)吹雨淋,依然那樣的堅(jiān)韌不拔,以自己獨(dú)特的姿態(tài)生活,安然靜謐,超然脫俗,寧?kù)o致遠(yuǎn),嬌弱中透露出堅(jiān)強(qiáng),不屈中蘊(yùn)涵著堅(jiān)貞。
也許火紅的八月一過(guò),這一湖的完美將頓然消失,想到“留得枯荷聽(tīng)雨聲”的寂寥,想到“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的凄涼,更加珍惜眼前的擁有和享受,亦如人生短暫,青春無(wú)悔。這一刻的美麗,像徐志摩最就是那一低頭的溫柔,不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,酣暢淋漓的唯美,定格為永恒,載入記憶的史冊(cè)!
因了那句,長(zhǎng)久的守侯,只為那片刻的溫柔,讓?zhuān)课彝蝗幌肫痣娨晞 哆珠格格》的一對(duì)母女,這一湖荷花的嫵媚竟開(kāi)正好印證了主人翁夏紫薇的才睿人品,還有,她的母親夏雨荷,高風(fēng)亮節(jié),獨(dú)守一生,名字如詩(shī),詩(shī)意如畫(huà),似這過(guò)眼的美景,獨(dú)守一湖蓮花的嫵媚。
難得好風(fēng)景,難得好情緒,愿人人盡享這世間完美。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
來(lái)了海南十幾年,我第一次覺(jué)得好覺(jué)得好舍不得離開(kāi),不是因?yàn)檫@里風(fēng)景好,也不因?yàn)檫@里出名,而是舍不得這里朋友!
爸爸說(shuō),再過(guò)幾年就要離開(kāi)這里了,因?yàn)檫@畢竟不是我們的家鄉(xiāng),不能永遠(yuǎn)在這里,聽(tīng)到這里,我也是第一次這樣的舍不得這個(gè)地方,第一次感到那么不高興,因?yàn)槲艺娴南矚g上了這里!也喜歡上了這里的朋友!~ 曉瑩是我的死黨,也是最?lèi)?ài)與我作對(duì)的人,但我卻一點(diǎn)都不記仇,因?yàn)槟蔷徒小安淮虿幌嘧R(shí)”,而且在有些時(shí)候第一個(gè)幫我的也是她!最重要的就是她是我傾訴的最好對(duì)象,跟她講了秘密之后,心里便覺(jué)得放下了一塊石頭,心里好舒服!
還有最?lèi)?ài)挑剔的小婉,在班上,只要看到別人的`衣服或是什么東西老土的話,她便是第一個(gè)上前說(shuō)話的人,讓人好尷尬,好丟臉,不過(guò)現(xiàn)在她聽(tīng)了我們的話后,變了好多,至少她再也不會(huì)挑剔別人了,而且我也很喜歡她,以為她夠義氣!有一次,有個(gè)人罵我,我都沒(méi)來(lái)得及罵回,她便幫我罵,真是一個(gè)直得叫的好知己!
愛(ài)開(kāi)玩笑的彩冰,在課余也常常給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣,而且在人最傷心的時(shí)候,她也總是會(huì)第一個(gè)給你帶去歡樂(lè)的人,常常讓人哭笑不得!
還有救過(guò)我一次方環(huán),那可真是我的救命恩人呀!上次我們一起去參加了拉拉隊(duì),那天正好在球場(chǎng)上集合,突然,一個(gè)球往我這邊飛了過(guò)來(lái),??怎么辦?“嗖”的一聲,站在我前面的方環(huán)伸手過(guò)來(lái)接住了球,哇!那一剎那,好帥哦!崇拜的對(duì)象哦!呵呵,不過(guò)方環(huán)從小就學(xué)了一手,性格更是像男孩子,我突然覺(jué)得她好像男孩子哦!
在班上好多,而且這是我上過(guò)最開(kāi)心的兩個(gè)學(xué)期,雖然只相處兩年,但感情卻慢慢地變得好深,有點(diǎn)分不開(kāi)的感覺(jué),像這樣的班級(jí),又有誰(shuí)能割舍呢?要分離,這是個(gè)多遺憾的事!
真的好希望我們能一輩子不分開(kāi)。!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我家有一個(gè)“小壞蛋”,他的名字叫做施經(jīng)亮,是我的弟弟,才十一個(gè)多月,你們知道嗎?他才十一個(gè)多月,就非常的“壞”。
有一次,我在房間里寫(xiě)作業(yè),“小壞蛋”就跑到我身邊,對(duì)我咿咿呀呀地說(shuō)了一大堆“英語(yǔ)”,我連看都沒(méi)有看他一眼,說(shuō):“亮,姐姐在寫(xiě)作業(yè),你去外婆那里!
他的嘴巴翹了起來(lái),接著又說(shuō)了一大堆“英語(yǔ)”。
我還是一句都聽(tīng)不懂,就皺著眉頭說(shuō):“哎呀,亮亮,你出去好不好?吵死啦!”我裝作生氣的樣子,本以為他會(huì)怕我,沒(méi)想到,他竟哈哈地大笑了起來(lái),這都可以被我逗笑!
我還是管自己寫(xiě)作業(yè),可亮亮竟然自己爬到了我身上,又爬到我的作業(yè)本上,我看到了他的“黑爪子”,我大叫:“亮!我的本子!”
后果,你們都應(yīng)該想到了吧——我的本子上有一大堆黑手印?上О。∥倚沦I(mǎi)的漂亮本子,不過(guò)最令人可悲的,是我花了一個(gè)小時(shí)寫(xiě)的作文草稿!我的心血啊!
我哭笑不得地看著亮亮一臉無(wú)辜的表情。唉!誰(shuí)讓我是他的姐姐呢?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我真?zhèn)。前幾天,我的小烏龜皮皮死了。這些天我一直沉浸在失去它的傷痛之中。我太喜歡它了,因?yàn)椋俏茵B(yǎng)小烏龜以來(lái)唯一一只會(huì)游泳的小烏龜。
每天放學(xué),我總是要先看一眼小烏龜,它有時(shí)很活潑,我把它放在地板上,他就快速地爬行。他有時(shí)也很安靜,趴在龜缸里閉目養(yǎng)神?墒亲罱鼛滋欤铱粗o靜地趴在小石子上,喂東西它也不吃,放在地板上它也不爬,整天像得了憂郁癥一樣。
有一天,爸爸說(shuō):“把它放到魚(yú)缸里吧,地方大一點(diǎn),它還可以游泳!蔽衣(tīng)了高興極了,趕緊把它放到了魚(yú)缸里。起初,他很害怕,四肢縮回到殼里,沉到了水底。慢慢地,皮皮發(fā)現(xiàn)四周很安靜,小金魚(yú)也沒(méi)什么可怕的,它就伸開(kāi)四肢,浮到水面上開(kāi)始游了起來(lái)。它很快樂(lè),興奮地游著,靈活的四肢,不停地?cái)[動(dòng),上浮、下沉-------一連串優(yōu)美的動(dòng)作浮現(xiàn)在我眼前。有時(shí)候,他浮在水面上,水波紋使它像一艘小船一樣飄來(lái)飄去。看它這么高興,我靈機(jī)一動(dòng):“不如把魚(yú)食和龜食投下去吧。”說(shuō)著魚(yú)食和龜食被我撒在了魚(yú)缸里,沒(méi)想到,好久沒(méi)吃東西的小烏龜竟然胃口大開(kāi),大吃起來(lái)。小烏龜和小魚(yú)也相處的很好,它們一起追逐打鬧,不亦樂(lè)乎。有時(shí)候,小烏龜縮成一個(gè)像石頭一樣的龜殼,讓小魚(yú)找不到它,呵,真有趣!
我們?nèi)叶妓闪艘豢跉,心想:這回養(yǎng)的小烏龜活的時(shí)間能長(zhǎng)一點(diǎn)了。正當(dāng)全家人沉浸在喜悅之中時(shí),沒(méi)想到,厄運(yùn)正悄悄降臨。
有一天,我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn),皮皮一動(dòng)不動(dòng)地趴在石頭上。剛開(kāi)始,我以為它在休息,過(guò)了好久,我寫(xiě)完作業(yè)又去看它,它還是那個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)。我把它拿出來(lái)放進(jìn)魚(yú)缸里,它不像往常那樣在水里嬉戲,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小烏龜死了!
我的心一下子仿佛掉進(jìn)了冰窖。我難過(guò)極了,我失去了一個(gè)好伙伴,幾天來(lái),和它一起那段快樂(lè)的時(shí)光一直在我的眼前晃動(dòng),我的眼淚不由自主地流下來(lái)。我決定把它埋起來(lái)。我把皮皮裝在一個(gè)精致的小盒子里,拿了一把小鐵釬,在樓下的大樹(shù)下挖了一個(gè)小坑,把它放在坑里,蓋上土,在上面撒了一些落葉。
我默默地祈禱,但愿小烏龜成為上帝的寵兒,想到這些,我的心情似乎好了一些……(指導(dǎo)老師:厲小敏劉東)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一天晚上,我一個(gè)人在家。做完作業(yè),覺(jué)得好困,就去洗漱。
我正在洗臉時(shí),突然不知從哪兒竄出一只蟑螂!我嚇得魂飛魄散,差點(diǎn)喊救命,因?yàn)槲易詈ε碌木褪求肓恕?/p>
只見(jiàn)那只蟑螂瞪著大眼睛,觸角翹得老高,好像要和我斗一斗的樣子,我壯大膽子,決定和它較量一番。
我先學(xué)著爸爸以前打蟑螂的樣子,拿了一只拖鞋,對(duì)準(zhǔn)蟑螂,一下子重重地拍了下去……我見(jiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜了,以為這只蟑螂一定是被我打死了。于是,我高興地掀開(kāi)拖鞋,卻不見(jiàn)蟑螂的尸體。這下可氣得我直跺腳,四處尋找蟑螂的蹤跡,卻不見(jiàn)蹤影。
正當(dāng)我氣急敗壞的尋找那只死蟑螂時(shí),它又“冷不丁”地從我的后面“飛”了過(guò)來(lái),好像有意要和我玩花樣。這下更激起了我的斗志。
一計(jì)不成再生一計(jì),我又想了一個(gè)點(diǎn)子。我跑到陽(yáng)臺(tái)上拿來(lái)了掃帚,想用掃帚來(lái)對(duì)付它。我舉起掃帚亂打了一陣,打得蟑螂到處亂竄。我還是不泄氣,追著蟑螂來(lái)到了一個(gè)角落。“哈哈!這下子你可沒(méi)地方逃了吧,逃是沒(méi)有用的!”我舉起了掃帚,毫不留情地橫掃下去。
我慢慢拿開(kāi)掃帚,只見(jiàn)這只蟑螂在地板上艱難地掙扎著。我的心軟了下來(lái):“這樣是不是太殘忍了?”但是轉(zhuǎn)念一想:“蟑螂是四大害蟲(chóng)之一,我絕不能放過(guò)!”于是,我又對(duì)準(zhǔn)這只垂死的蟑螂狠狠地補(bǔ)了一掃帚,這下這只蟑螂真的是死得四腳朝天了。我把這只死蟑螂掃到了簸箕里,準(zhǔn)備扔到垃圾桶里,但又怕它的尸體腐爛發(fā)出臭味污染環(huán)境。于是,我就抽了一張紙巾把蟑螂的遺體包好,“咚”一聲扔進(jìn)抽水馬桶,“嘩”地一聲沖掉。
晚上,我睡了一個(gè)好覺(jué),因?yàn)槲掖蛩懒艘恢淮蠛οx(chóng)——蟑螂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
敬愛(ài)的班主任楊淑榮老師:
您好!
從一年級(jí)開(kāi)始到四年級(jí)上冊(cè)結(jié)束,都是楊老師您一直在陪伴我成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了知識(shí);學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié);學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài);還學(xué)會(huì)了幫助別人等。
剛上學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,讓老師很費(fèi)心,所以,每次放學(xué)后您都會(huì)給我們幾個(gè)學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。在您的認(rèn)真輔導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,上課時(shí)也會(huì)積極發(fā)言舉手,有時(shí)候您會(huì)讓我把做對(duì)的作業(yè)答案解釋一遍為什么,我就會(huì)很自信的跟您說(shuō)明,您聽(tīng)完了很高興還夸我進(jìn)步很快。就這樣一天一天的過(guò)去了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)提高了很多,每次考試的分?jǐn)?shù)排名也在班上前六名。
記得有一年的暑假,老師您去了上海度假,假期中我和幾個(gè)同學(xué)都收到了您寄來(lái)的相片,上面是您拍的漂亮的風(fēng)景,背面還寫(xiě)了一些鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的話,我們看到后都非常的開(kāi)心,感覺(jué)到老師您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們,我和同學(xué)們都下定決心一定要好好學(xué)習(xí),用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
今年,我離開(kāi)北京轉(zhuǎn)學(xué)回到了老家安徽銅陵,剛開(kāi)始對(duì)這里的環(huán)境很陌生,因?yàn)閺男∥揖蜕钤诒本,很想念楊老師和同學(xué)們,不知道你們有沒(méi)有想念我呢?現(xiàn)在我開(kāi)始慢慢適應(yīng)這里的生活。剛開(kāi)始我的學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,因?yàn)檫@里的教科書(shū)跟在北京的教科書(shū)不一樣,不過(guò)在老師和同學(xué)的幫助下現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)步了,老師也經(jīng)?洫(jiǎng)我,我非常開(kāi)心。
楊老師,我一定會(huì)記住您曾經(jīng)跟我說(shuō)的話,做個(gè)懂禮貌、尊敬老師、關(guān)心集體的孩子。成功的彼岸一定屬于我,我一定會(huì)成為最優(yōu)秀的學(xué)生,謝謝您楊老師。
老師的愛(ài)是無(wú)私的,他能在你人生迷茫的時(shí)候,為你點(diǎn)燃
暗中的明燈,幫助你指明人生的方向。
祝您:身體健康
工作順利
笑口常開(kāi)
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月xx日星期日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
星期天,老媽說(shuō)要帶我去公園玩,我高興的一蹦三尺高。
我們來(lái)到公園,我鬧著要玩快樂(lè)大本營(yíng),老媽這次慷慨解囊,大發(fā)慈悲的讓我玩了。我拿著老媽給我的人民幣飛快向大本營(yíng)跑去?鞓(lè)大本營(yíng)的玩具真多呀!讓人眼花了亂,我立刻拉著媽媽去鄲城第一蹦蹦床,我和媽媽挑戰(zhàn)比賽看誰(shuí)跳的高,結(jié)果別看老媽人高馬大,可我照樣比她跳的高,老媽只能敗下陣來(lái),我得意地哈哈大笑。
接著我又玩了空中飛人,具體方法是先用手拿著手柄,腳踩在繩子上。刺溜一下子就飛到了盡頭,那速度超快,可以和超人相比了。我連續(xù)玩了三次,才依依不舍的離開(kāi)。接著我又玩了你追我趕,媽媽坐在前面,我坐在后面,我使勁用腿登玩具車(chē),速度也越來(lái)越快,一會(huì)兒我就頭暈?zāi)垦A。我們又玩了蜻蜓點(diǎn)水、勇走獨(dú)木橋等設(shè)施。每一個(gè)的讓我盡興不已。
不知不覺(jué),太陽(yáng)公公下山了,我們也高高興興地回家了。今天過(guò)得可真快樂(lè)呀!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我的個(gè)子不高,卻偏偏愛(ài)上了號(hào)稱"巨人"的運(yùn)動(dòng)——籃球。而且是那種一天不打球手就會(huì)癢的愛(ài)。就拿這幾天來(lái)說(shuō)吧。由于打球時(shí)不小心把腳扭傷了,幾天都不能出去打球。早就做好了心理準(zhǔn)備,可那脆弱的防線的防線在我看到別人在操場(chǎng)上打球后登時(shí)瓦解了。我哀求媽媽允許我去打一會(huì)兒球可媽媽硬是不準(zhǔn)。無(wú)奈的我只好堵上耳朵狠狠的學(xué)習(xí)。到了下午網(wǎng) ,我還是忍不住了,不顧一切的跑出去打球去也。才發(fā)現(xiàn)籃球已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
牐犉涫迪不渡洗蚶呵虼渴粢饌。記得小時(shí)侯,最喜歡的是乒乓球,好像踢打爛不知有多少個(gè)球啦!不知怎的,那時(shí)我拿著籃球就算站到籃球架下用盡力氣投球也碰不到籃板,甚至到10多歲時(shí)還是這樣。所以我對(duì)籃球覺(jué)得怎么,每當(dāng)有人說(shuō)我矮時(shí),我總會(huì)理直氣壯的說(shuō)那是因?yàn)槲夷昙o(jì)小的緣故,可后來(lái)越來(lái)越徹底失去了信心。后來(lái)上初中了,因?yàn)槟昙o(jì)小,我理所當(dāng)然的成了班內(nèi)最矮的男生。
開(kāi)始我不多的人以我矮來(lái)取笑我。我便決定一定要快點(diǎn)長(zhǎng)高,即使不追上姚明,也要擺脫"男生第一矮"這個(gè)可惡的稱號(hào)。! 牐犖矣謔強(qiáng)始不停的鍛煉,后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)打籃球能增高,恰好我們?cè)鹤永锩刻於加泻芏嗳嗽诖蚧@球,我興奮的不得了。 牐犠畛躋蛭他們嫌我這個(gè)菜鳥(niǎo)在球場(chǎng)上礙事,我只能坐在場(chǎng)邊幫別人撿球,觀摩別人的比賽。我等他們打累了時(shí)我就拿他們的球到場(chǎng)上投幾次籃。那時(shí),我要不是為了長(zhǎng)高,我想我才懶得去幫他們撿球,趁他們累時(shí)才打上一會(huì)兒球呢!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
8月18日那天的情景還歷歷在目:一個(gè)黯然離去的背影,忽然間鴉雀無(wú)聲的鳥(niǎo)巢,頭上是朗朗晴空,下面卻有眼淚在飛。
劉翔是全國(guó)人民的希望,他的中途退賽,將意味著什么!
劉翔帶著億人和個(gè)民族的希望入場(chǎng)了,全場(chǎng)的觀眾都沸騰了,歡呼著:“劉翔加油!中國(guó)加油!”這時(shí),讓人意想不到的事情發(fā)生了,劉翔蹲在跑道邊,表情十分痛苦,大口大口地喘著粗氣。但他沒(méi)有放棄,還想跑下去……最終,他搖了搖頭,緩緩走出了跑道。
其實(shí)劉翔一直飽受腳傷的困擾,教練孫海平在介紹分組預(yù)賽情況時(shí)就曾經(jīng)指出過(guò)劉翔腳傷的問(wèn)題,他希望能在第一輪預(yù)賽的時(shí)候避免劉翔腳傷對(duì)比賽造成過(guò)大的影響,但是沒(méi)有想到劉翔在賽前熱身的時(shí)候就出現(xiàn)了問(wèn)題,不得不遺憾的就此告別北京奧運(yùn)會(huì)。
賽后,大家才知道,劉翔為了參加比賽,竟然在外面使勁踢自己的腳,他是想用那種方法來(lái)緩解自己的疼痛。
劉翔的中途退賽,引起了許多人的爭(zhēng)議,很多人罵劉翔是膽小鬼、懦夫,遇到強(qiáng)勁的對(duì)手害怕了。
從那以后,他就暫時(shí)消失了。聽(tīng)奧運(yùn)村里的工作人員說(shuō),他們一天沒(méi)有看到劉翔出房門(mén),只看到他門(mén)口堆積了一些快餐的餐盒。
沒(méi)有人知道這位20多歲的年輕人如何醫(yī)治巨大的創(chuàng)傷。他會(huì)在房間里抓自己的頭發(fā)嗎?會(huì)獨(dú)自哭泣嗎?會(huì)給爸爸媽媽打電話尋求安慰嗎?會(huì)聽(tīng)音樂(lè)排遣嗎?
在賽場(chǎng)凱歌頻奏的時(shí)候,他,曾經(jīng)被大家寄予無(wú)限希望的中國(guó)飛人,現(xiàn)在的一個(gè)退場(chǎng)者,他是什么心情呢?
我想,他的心里也一定很難過(guò)。他站在了起跑線上,說(shuō)明他還是想跑的。這次退賽,令這個(gè)陽(yáng)光的大男孩變得沉默無(wú)語(yǔ)。
劉翔需要的不是同情,不是可憐,而是大家對(duì)他的尊重與理解。
“重要的是參與,不是勝利!苯鹋剖鞘裁?它不過(guò)是一種相識(shí)的東西,又能代表什么呢?
也許你會(huì)說(shuō):“劉翔就是走完全程也好啊!”走了與沒(méi)有走有什么區(qū)別呢?難道走完全程就是英雄,不走就是膽小鬼嗎?
幾天以后,劉翔離開(kāi)北京回到他的家鄉(xiāng)上海。撲面而來(lái)的不僅僅是鄉(xiāng)音,還有絲毫不減的熱情,更重要的,是很多普通人所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)愛(ài)。那些不相識(shí)的叔叔和阿姨都會(huì)跟他說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話,一個(gè)中年人像對(duì)自家孩子一樣拍打著他的肩膀。這一次,劉翔沒(méi)有躲開(kāi),而且,他終于放松地笑了。像從前一樣,像個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子,笑著面對(duì)愛(ài)和溫暖。
從8月18日的眼淚到8月27日的笑容,10天的時(shí)間,本屆奧運(yùn)會(huì)上最大的一個(gè)新聞事件有了一個(gè)暫時(shí)的句號(hào)。寬容和理解成為這個(gè)事件最好的主題,很多人說(shuō),劉翔我們等著你回來(lái)。姚明說(shuō),相信鳥(niǎo)巢不是你的終點(diǎn)。廣告也因此變得溫情脈脈,“愛(ài)比賽,愛(ài)拼上所有的尊嚴(yán),愛(ài)把它再贏回來(lái),愛(ài)付出一切。愛(ài)榮耀,愛(ài)挫折,愛(ài)運(yùn)動(dòng),即使它傷了你的心。”
我想說(shuō)的是:比起金牌,我們更需要一個(gè)健康的劉翔!
劉翔,歡迎你笑著回來(lái)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
春景春天是一年之中最美麗的季節(jié),小草鉆出來(lái)了,青翠欲滴。
河水流淌著,小燕子都從南方飛回來(lái)了。走在大路上,耳邊是小溪?dú)g快的歌聲;鼻子聞到的是花的芳香,眼睛看到的是一派欣欣向榮的畫(huà)面。來(lái)到田野里,有幾個(gè)小孩子在和蘇醒的小魚(yú)打招呼。小鴨仿佛是先知,冬天都不跳下河,今天卻躍躍欲試。你看,有幾只小鴨子在水面歡快地游來(lái)游去,真是“春江水暖鴨先知呀!”我來(lái)到花園里,看見(jiàn)各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收呀!你看,紅得像紅,粉的像霞 ,白的似雪,真是繁花似錦呀!桃花盛開(kāi)了,一朵朵,一叢叢,一簇簇,顯得那么的美。
那些小樹(shù),都被春姑娘染上了新綠,顯得生機(jī)勃勃。田野里,農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了,拖拉機(jī)的轟鳴仿佛是在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”田野里一片綠色,農(nóng)民伯伯正在給它們施肥,讓它們長(zhǎng)得更加茁壯。草地上,地上的野花開(kāi)了,像是星星灑落到了草地上,五顏六色。草地像春姑娘鋪上的綠地毯,坐在上面軟綿綿的,草地就像一位慈祥的母親,把我們抱在懷里。春天,是美麗的。春天是寶貴的。“一年之計(jì)在于春”它喚醒了我們,大家都不呆在家里了,每家每戶都結(jié)伴出去春游 ,到處都熱鬧極了。
春天最美麗,我愛(ài)春天!
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