【實(shí)用】五年級(jí)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
時(shí)間就像一條記憶的長(zhǎng)河，匆匆地，悄悄地流過(guò)，但總會(huì)沉淀下不可或缺的東西，我的思緒不禁又回到了上周五……
那一天，我吃完早飯后胃就感到有些不舒服了，但想著還要上學(xué)，我還是忍著去了。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我正寫(xiě)著課堂作業(yè)，突然覺(jué)得胃里一陣翻江倒海，雖然想努力控制，但還是“哇”的一聲吐了一地……同學(xué)們見(jiàn)狀，急忙告訴老師，并且把我嘔吐物都打掃干凈，我的心中一陣陣的溫暖。這時(shí)，我的好朋友魏欣洋彎下腰，輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“郭暢，你怎么了？哪里不舒服？要不要回家休息呀？”為了表示自己很堅(jiān)強(qiáng)，我故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用了，能堅(jiān)持就咬著牙冠堅(jiān)持下去吧，我覺(jué)得過(guò)一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)事的吧�！薄澳阏鎴�(jiān)強(qiáng)！”說(shuō)著，她向我豎起了大拇指，我們都會(huì)心地一笑……
好不容易熬過(guò)了第二節(jié)課。不料，在大課間時(shí)，我的胃又開(kāi)始翻滾起來(lái)。魏欣洋又趕了過(guò)來(lái)，當(dāng)發(fā)覺(jué)我又要吐的時(shí)候，便拿來(lái)垃圾桶，我又“哇”的一聲吐了出來(lái)……結(jié)果吐得越來(lái)越厲害了。班主任王老師特別體諒我，立即用手機(jī)聯(lián)系了我的媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，接到媽媽電話的奶奶來(lái)接我了。臨走時(shí)，魏欣洋還特意幫我準(zhǔn)備了一個(gè)黃色的垃圾袋和十幾張餐巾紙一齊塞入我的小口袋中。她攙扶著我邊走邊說(shuō)：“郭暢，好好休息吧，希望下個(gè)星期一能看見(jiàn)你開(kāi)心地回歸明亮的教室哦！”暖流瞬間涌遍我的全身。
外面的天真冷，但我的心覺(jué)得暖暖的。因?yàn)橥瑢W(xué)們的關(guān)愛(ài)，尤其是魏欣洋的關(guān)愛(ài)讓我感受到了濃濃的友情！這不是普通的友情，而是同學(xué)之間最真摯，最珍貴的友情！
五年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)秋高氣爽的下午，一間雜物室里有兩個(gè)微弱的聲音在說(shuō)話，原來(lái)是一盒粉筆和一塊黑板。
黑板說(shuō)：“粉筆老兄，咱們老待在這里也不是回事呀！干脆出去走走吧！”“出去走走？我們連腿都沒(méi)有怎么走呀？”粉筆說(shuō)道“還是等人們來(lái)找我們吧！”，黑板同意了。幾個(gè)百天和黑夜后，黑板又對(duì)粉筆說(shuō)：“嗯？怎么還沒(méi)有人來(lái)，真是急死我也！”“耐心等待。”粉筆說(shuō)。又過(guò)了一個(gè)星期。一個(gè)月，黑板是在是等不下去了，他使勁全身力氣，想自己從冰冷的墻壁上蹦下來(lái)。最后，他把釘在墻上的那四顆螺絲釘崩掉了，結(jié)果把自己摔得稀巴爛，粉筆傷心的望著黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過(guò)一顆流星，粉筆許了個(gè)愿：希望自己早日出去。
幾天后，果真有一個(gè)人進(jìn)來(lái)，四周看了看最后把粉筆拿了出去，又把掉在地上的黑板掃走了。接著那個(gè)人把他帶到教室，老師和同學(xué)都很高興，老師拿著他寫(xiě)字，同學(xué)拿著他畫(huà)畫(huà)。粉筆的心里別提有多興奮了，同時(shí)也對(duì)他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現(xiàn)在正在想怎樣從垃圾筒里出來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們不要急于求成，這樣沒(méi)有好結(jié)果。我們要學(xué)習(xí)粉筆堅(jiān)定的信心，只要耐心等待，就會(huì)成功！
五年級(jí)的作文 篇3
讓我感動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)今天天空晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情就像天空一樣好，甭提有多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫膶W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了。
運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目真多，有長(zhǎng)跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、接力……
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了�！案骶透魑弧A(yù)備——”在跑道上，原來(lái)100米決賽就要開(kāi)始，老師舉起了烏黑的發(fā)令，周?chē)磺型蝗混o下來(lái)了，七名運(yùn)動(dòng)員各占一條道，他們屏住了呼吸，全神貫注，像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號(hào)令�！芭椋 鼻宕嗟捻懧晜鞅榱苏麄�(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的七名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地一瞪腳，神情馬上速變，像和敵人打仗一樣，各不相讓?zhuān)趹?zhàn)場(chǎng)上，就要以最好的表現(xiàn)贏得這次戰(zhàn)爭(zhēng)，加油！加油！勝利在向你們招手，說(shuō)是遲，那是快，像脫韁的馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去�！凹佑�！加油！”觀眾一下子沸騰了，歡呼雀躍。在最前面的二班的，她雙拳緊握，雙臂在前后有力地?cái)[動(dòng)，腳下像乘了風(fēng)一樣，她的臉在顫抖著，牙齒咬成一條線，臉上流露出得意地笑容。
我們班的飛毛腿曹雅捷因?yàn)榍皫讉�(gè)比賽，不小心扭傷了腳，老師想找個(gè)人替她跑，拼命把兩臂在胸前擺動(dòng)，雙腳盡自己全身的力氣去拼搏，臉上露出自信的笑容，嘴巴好像一張一合，好像在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持下去，為了班級(jí)的榮譽(yù)�！�
“曹雅捷加油！曹雅捷加油！”聽(tīng)到同學(xué)們的助威聲，曹雅捷不知不覺(jué)身上充滿(mǎn)了力量，腿腳好像比以前靈活多了，她自己跑的也忘記自己的腳扭傷了，曹雅捷加快了速度，��！超過(guò)了一個(gè)，同學(xué)們被她那種頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了。
終點(diǎn)線上，兩名女同學(xué)拉起了紅色的沖刺線。離終點(diǎn)只有十幾米了，這時(shí)，四名運(yùn)動(dòng)員的距離越來(lái)越近了。冠軍到底是誰(shuí)？現(xiàn)在很難分辨。最后，今天驚奇的一幕來(lái)了，曹雅捷頓時(shí)像火箭一樣，沖向了鐘點(diǎn)，拼力沖刺，一個(gè)飛越?jīng)_到了第一位，她終于用胸脯撞開(kāi)了沖刺線，取得了第一名。
此時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲、掌聲，助威聲在操場(chǎng)上仍然回蕩著，運(yùn)動(dòng)會(huì)還在激烈地進(jìn)行中。
令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)也圓滿(mǎn)落幕，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我感到平時(shí)就應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉身體，堅(jiān)持跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩……下一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)我爭(zhēng)取也拿第一名為班級(jí)爭(zhēng)光。
五年級(jí)的作文 篇4
今年暑假，我爸爸給我和弟弟報(bào)了個(gè)夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)主要是讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不喜歡這里，因?yàn)槲以趧e人面前有點(diǎn)內(nèi)向，不太擅長(zhǎng)交朋友。而且習(xí)慣了一個(gè)人睡，不太喜歡許多人睡一間屋子里。但是我又漸漸喜歡上了這里。因?yàn)橛性S多人和我交朋友，晚上睡覺(jué)前可以和她們聊天說(shuō)話。她們也特別樂(lè)于助人，每當(dāng)我需要幫助時(shí)，她們就會(huì)幫助我。
在這里，每天過(guò)得都很有規(guī)律。早上起來(lái)先晨跑，在吃早飯，然后軍訓(xùn)。到了11：30的時(shí)候就會(huì)去餐廳吃午飯。然后去會(huì)場(chǎng)唱歌，看視頻。到了6:30的時(shí)候就去吃晚飯。雖然是這樣，但是一點(diǎn)也不無(wú)聊，因?yàn)槊刻於紩?huì)有比賽。我們一共分為四隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽，我分到的隊(duì)伍是1隊(duì)。每天團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示的時(shí)候，勝利的話，就會(huì)為自己所在的隊(duì)伍加分。這個(gè)加分不僅比賽勝利加分，而且每天表現(xiàn)得好的話也會(huì)加分。到了晚上，就會(huì)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高的隊(duì)伍就會(huì)獲得獎(jiǎng)品。
這里每天都會(huì)讓我們看一些有意義的電影，讓我印象最深的是《大舜》，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽鯓有㈨樃改�，父母讓我們做什么就做什么。父母喊我們的時(shí)候不應(yīng)該讓父母等的時(shí)間太長(zhǎng)。父母教訓(xùn)我們應(yīng)給想想自己的錯(cuò)。
在還沒(méi)有來(lái)這里的時(shí)候，我起床都是八九點(diǎn)那樣，每天看電視玩手機(jī)。父母喊我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我來(lái)到這里，我就明白應(yīng)該怎么做，該怎么做。就是這個(gè)夏令營(yíng)讓我明白這些的。我希望還能參加下一次的夏令營(yíng)。
五年級(jí)的作文 篇5
冬天到了，雪花在空中飛舞，校園里的地上、房子上都白了。樹(shù)上好像穿著白色的棉衣。同學(xué)們穿著厚厚的衣服，背著書(shū)包，但心情舒暢的來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，雖然外面下著雪，但教室里的暖氣開(kāi)著，屋里暖哄哄的。這時(shí)，上課鈴響了，老師給我們辛苦的講課，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
課間時(shí)間，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有的拿著大掃帚、鐵锨進(jìn)行掃雪。雖然同學(xué)們年齡小，但掃起雪來(lái)都沒(méi)有偷懶的，看，一個(gè)個(gè)雪人堆好了，有的像圣誕老人，有的像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃、有的同學(xué)在滾雪球，調(diào)皮的同學(xué)在打雪仗。同學(xué)們都玩得開(kāi)開(kāi)心心的，同學(xué)們的小臉凍得紅撲撲的，真像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果似的，可愛(ài)極了！
這就是我們冬天的校園，冬天是一個(gè)白色的世界，我愛(ài)冬天的校園。
五年級(jí)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，已是20xx年，此時(shí)的我，在國(guó)際服裝界，打下了屬于我自己的天空。
“嘀嘀嘀”我的家庭機(jī)器人響了起來(lái)，我一看，恩，到今天為止，我離開(kāi)故鄉(xiāng)十五年了。該回去看看了，我乘坐穿梭機(jī)，在一秒鐘之間，回到了故鄉(xiāng)。
不知不覺(jué)中，我走到了一個(gè)地方，這時(shí)候，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳進(jìn)了我的耳簾。進(jìn)去一問(wèn)，原來(lái)，這就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)。只是……我還沒(méi)想完，老同學(xué)跑了過(guò)來(lái)：“劉雅！”我高興地跑過(guò)去與他交談起來(lái)，我得知，原來(lái)他在這里教書(shū)！我和他還沒(méi)有說(shuō)完，一個(gè)低沉的男音在我耳畔邊響起：“你？你來(lái)了？”我回頭，是孫鵬！我有些詫異，他怎么會(huì)在這？劉林告訴我，他是這的校長(zhǎng)。這時(shí)我就不怪了，他的成績(jī)一向挺好�？雌饋�(lái)，他的表情比我還要吃驚。我笑笑，問(wèn)道：“有那么吃驚嗎？不是你邀請(qǐng)我來(lái)這里嗎？”話沒(méi)說(shuō)完，孫鵬就硬要拉我去他們的學(xué)校。我和他邊走邊說(shuō)：“這十五年，學(xué)校變化可真大呀！”“是呀，現(xiàn)在的學(xué)生很聽(tīng)話，做作業(yè)時(shí)，只要把答案打到課桌上的微型電腦里，就會(huì)自動(dòng)保存。并發(fā)送到教師講臺(tái)電腦里了！還有，現(xiàn)在的課桌有坐姿檢測(cè)儀，學(xué)生如果不注意坐姿，警示燈就會(huì)亮起來(lái)�！蔽腋吲d地不知道說(shuō)什么好。我好奇地問(wèn)道：“現(xiàn)在在上課嗎？”“不，現(xiàn)在已經(jīng)下課了�！蔽彝賵�(chǎng)——空無(wú)一人�！芭�，現(xiàn)在只要把黑板上白色的按鈕按下去，課桌、椅子就會(huì)自動(dòng)消失，同時(shí)會(huì)把教室擴(kuò)大100倍，但在外面看不出，而且，在室內(nèi)還會(huì)呈現(xiàn)出體育器材，可安全了！”
參觀完校園，我們來(lái)到大街上，街上煥然一新，并且，汽車(chē)尾部沒(méi)有了那討厭的“尾巴”，噴出的味道。孫鵬笑道：“哈哈，沒(méi)想到吧，現(xiàn)在的汽車(chē)，全都是環(huán)保的，只要把垃圾放進(jìn)去，想去哪里，隨時(shí)都可以去，而且沒(méi)有臭味，還會(huì)散發(fā)出迷人的香味呢！”
我們又來(lái)到廣場(chǎng)，哇！可真漂亮，像一個(gè)美麗的公園。小池塘邊種著柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘就展開(kāi)婀娜的舞姿。綠草茵茵，而且只要有人坐在地上，地上的草就會(huì)立刻縮去，人離開(kāi)后，它還能再長(zhǎng)出來(lái)呢！
不知不覺(jué)中，已經(jīng)是傍晚了，我和孫鵬坐在廣場(chǎng)中央，我望著如火的夕陽(yáng)，心想：家鄉(xiāng)的變化真大呀，但是，唯一沒(méi)有變的，是那如火的夕陽(yáng)……
五年級(jí)的作文 篇7
曉慧是我的小學(xué)同學(xué)，她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
我們兩個(gè)約定每天早上5點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)、背單詞。就在那一天我失約了。那一天是星期天，我就認(rèn)為今天放假，就不早起了，我就跟曉慧說(shuō)，今天我不早起。早上，5點(diǎn)整，我還睡眼惺忪的時(shí)候，從窗外傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲。我以為是在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)的，原來(lái)是曉慧在讀語(yǔ)文課本。她讀完課本里的課文，就背英語(yǔ)單詞。聽(tīng)到她在讀書(shū)，我很慚愧。
上課的時(shí)候，老師把問(wèn)題寫(xiě)在黑板上，曉慧馬上寫(xiě)好問(wèn)題，就馬上動(dòng)腦筋在思考。她思考問(wèn)題非常快。老師提出問(wèn)題后，曉慧就馬上舉著高高的手，她回答完，全部正確。
下課了，老師布置完作業(yè)后，曉慧就跑過(guò)來(lái)跟我比賽寫(xiě)作業(yè)，看誰(shuí)寫(xiě)的快、寫(xiě)得好。每次曉慧都把作業(yè)在學(xué)校里完成。她是多么珍惜時(shí)間！
晚上，我吃完晚飯，想休息一下，打一下電腦，噼里啪啦，我使勁按著鍵盤(pán)，玩?zhèn)�不停�！扳忊彙蔽冶浑娫挼拟忢懧晣樦�。我跑過(guò)去接電話，“喂，曉慧，有什么事？”“我想去你家還書(shū)，在向你借幾本作文書(shū)�！睍曰鄄缓靡馑嫉卣f(shuō)，我說(shuō)：“好啊，你過(guò)來(lái)吧！”我提心吊膽地放下電話，轉(zhuǎn)身時(shí)，媽媽正站在我的面前，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“你要向曉慧學(xué)習(xí)，她把全部心思都放在學(xué)習(xí)上，你要向她一樣，不能老是把心思放在玩電腦上�！薄芭��！蔽业椭^說(shuō)。我跑進(jìn)房間，把電腦關(guān)了。等待曉慧的到來(lái)。
曉慧到了我家，就在我的“小圖書(shū)館”那里博覽群書(shū)。媽媽看了，說(shuō)：“你要向曉慧學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，你知道‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時(shí)間！”
媽媽教導(dǎo)我的話，讓我永生難忘；曉慧的行為讓我明白了：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’這句話的意思。
五年級(jí)的作文 篇8
在一次暑假里，我和媽媽2個(gè)人坐飛機(jī)去了內(nèi)蒙古的呼倫貝爾，在那里，我們觀賞了成吉思汗廣場(chǎng)、白樺林景區(qū)、亞洲第一濕地、三國(guó)匯演等。還玩了滑草、騎馬、射箭……。令我我印象最深刻的是白樺林了。
“各位，白樺林到嘍”！徐導(dǎo)說(shuō)著，我們便迫不及待地跳下了大巴車(chē)。我往白樺林大門(mén)口一瞧，有一塊巨大而堅(jiān)固的石頭豎立在地面上，石頭上用紅字寫(xiě)著“白樺林”三字，只見(jiàn)石頭后面全都是蒼翠欲滴的白樺林，那高高的樹(shù)上，嵌著翠綠的葉子。
首先大人去買(mǎi)票，我們小孩則在門(mén)口蹦呀，跳呀，迫切地往里看風(fēng)景。買(mǎi)好票，我們坐上觀光車(chē)，向遠(yuǎn)處仰望：那蒼翠欲滴的樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，發(fā)出“沙沙，沙沙”聲，像在奏樂(lè)似的，看著令人陶醉，再配上那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空、潔白無(wú)瑕的云朵和從臉上拂過(guò)的陣陣微風(fēng)，簡(jiǎn)直可以與仙境相媲美。我們都沉浸在幻想之中，在不知不覺(jué)中要下車(chē)了，我們也沒(méi)有絲毫反應(yīng)，還是司機(jī)大聲地催我們下車(chē)的。
走進(jìn)白樺林深處，只見(jiàn)棵棵白樺粗壯挺拔，猶如一位位正在訓(xùn)練軍姿的士兵們。在那兒，還有可愛(ài)的馴鹿，是全國(guó)唯一有馴鹿的地方，那些馴鹿都很乖巧，熱情地和我們合影留念。穿梭在白樺林中，還能時(shí)不時(shí)看到捧著松果的小松鼠，也能看到小鳥(niǎo)從你頭頂上掠過(guò)或沖著你叫幾聲呢！這時(shí)，徐導(dǎo)給我們講了一個(gè)傳說(shuō)：成吉思汗的千軍萬(wàn)馬經(jīng)過(guò)這里時(shí)，認(rèn)為這里是吉祥的化身，于是在這兒安營(yíng)扎寨；還有來(lái)這里的俄國(guó)人在贊嘆這里美麗的同時(shí)寫(xiě)了一首歌——《白樺林》。于是，一首優(yōu)美動(dòng)人的俄羅斯歌曲《白樺林》傳唱了許多年。漸漸地，我們走出了白樺林景區(qū)。
在這白樺林中漫步有一種自豪的感覺(jué)，不知為何，也許是為祖國(guó)驕傲、自豪吧！
五年級(jí)的作文 篇9
入學(xué)第一天，我開(kāi)始跨進(jìn)知識(shí)的殿堂；入學(xué)第一天，我開(kāi)始結(jié)交眾多的同學(xué)，入學(xué)第一天，我是激動(dòng)而快樂(lè)的。
入學(xué)前的那晚，我寢食難安，如同第一次出國(guó)旅行的.旅游者，焦急地等待明天的到來(lái)。深夜，我依舊在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。那興奮勁兒，不可言喻！
清晨，在迷迷糊糊中，我被媽媽的叫聲驚醒。那時(shí)的我，暈頭轉(zhuǎn)向、迷迷蒙蒙的，真想倒頭再睡。
在一陣匆匆忙忙過(guò)后，我們一家上路了。那日的天氣格外晴朗，真是個(gè)好日子！天空對(duì)我笑，小草微微搖，小鳥(niǎo)“喳喳”叫，仿佛所有的一切都在歡迎我成為一名小學(xué)生，我上學(xué)的興致頓時(shí)高漲。
經(jīng)過(guò)大概二十分鐘的路途，爸爸把車(chē)停到了城南小學(xué)的門(mén)口，我趕緊跳下車(chē)，奔向“為孩子人生導(dǎo)航”的校園。在我的眼里，這里的一點(diǎn)一滴都是那么的新鮮，好奇心驅(qū)使著我，一定要看個(gè)究竟才肯罷休！
在我的東張西望之下，在爸媽的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一（6）班教室。
呀！講臺(tái)桌旁的人真多呀！一條“長(zhǎng)龍”——隊(duì)伍都排到了門(mén)口了，他們來(lái)的真早！爸爸融入了隊(duì)伍中，當(dāng)然帶上我。而媽媽呢？像我一樣在教室里左顧右盼，對(duì)這里的所有東西都特別感興趣。
排在我前面的同學(xué)白白胖胖的，一張小圓臉，看上去柔柔的，誰(shuí)見(jiàn)了都想摸一摸。短短的烏黑頭發(fā)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。多秀氣��！不一會(huì)兒，爸爸便與排我前面的阿姨攀談起來(lái)，在他們的談話中，我得知前面的那位同學(xué)名叫葉舒寧，呵呵！她便是我第一位認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
不知不覺(jué)輪到了我了，只見(jiàn)這位老師四十歲左右，中等身材，一絲絲皺紋已爬上了她的額頭，但那慈祥的眼神令我至今難忘。她拿起一張表格，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字呀？在這里把自己的名字找出來(lái)，好嗎？”看那位老師嘴角微微上揚(yáng)，兩旁的酒窩十分明顯，一笑，瞇成一條線，慈目極了！她說(shuō)完這番話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在表格上一個(gè)一個(gè)地找，費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了自己的名字，并高興地指了出來(lái)。只見(jiàn)老師拿起筆，不知寫(xiě)著什么，然后對(duì)我說(shuō)：“我姓胡，叫我胡老師。來(lái)，帶上小紅花，從今天起，你就成為小學(xué)生了……”那動(dòng)作如慈母般細(xì)微，隨即她指了指一個(gè)位置，讓我坐下。我趕快奔到那兒，坐到位置上去，仔細(xì)觀察起來(lái)……
今天，我已上小學(xué)五年級(jí)了，入學(xué)第一天的情形，歷歷在目，至今難以忘懷。我更忘不了胡老師對(duì)我的諄諄教誨。是的，不好好學(xué)習(xí)，哪能出好成績(jī)。我沒(méi)有辜負(fù)胡老師的厚望，取得了一定的成績(jī)，但我還要努力，一定要把握現(xiàn)在。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
五年級(jí)的作文 篇10
時(shí)光的煙雨，沉淀著清香，歲月的花香索繞著幸福，媽媽的手似片片的花瓣，飄零在我的思緒里，彌漫著溫香，使我久久不能忘懷。
那雙溫暖的手。
有一次，我生病了，病魔把我從夢(mèng)中驚醒。媽媽問(wèn)我：“女兒，你怎么了？”我說(shuō)：“媽媽我難受�！眿寢層盟请p溫暖的手摸摸我額頭說(shuō)：“女兒，你發(fā)燒了，你先試試體溫，看看多少度�！笔悄媚请p溫暖的手把體溫計(jì)拿來(lái)，又用那雙溫暖的手為我量體溫，媽媽你說(shuō)要把我送到醫(yī)生那里，打點(diǎn)滴，這樣好得快，可是我膽子小，又害怕打針，于是你只好想到用白酒給我退燒方法。雖然說(shuō)這種方法很慢，但是這是唯一的辦法��！你不但沒(méi)有怪我，而且又很用心，耐心地用你那雙溫暖的手為我擦身子，為我忙前忙后，就這樣你用你那雙溫暖的手為我忙了一晚上，就這樣您一晚上沒(méi)合眼。
媽媽的手是世界上最溫暖的手。
那雙勤勞的手。
農(nóng)忙的時(shí)候，我們一起在田間拔草，我的手被刺了一下，便嬌氣地捂著手坐在一旁休息。你卻仍然堅(jiān)定地邊拔邊往前走，成把的草被你緊緊纂起，深深地勒進(jìn)手線，等我看到你手上布滿(mǎn)血痕和深深地“溝壑”，我的心里好像打翻了五味瓶，欲哭無(wú)淚，難受極了。于是我不再柔弱，鼓起勇氣，繼續(xù)參加拔草的勞動(dòng)。啊，母親，我多想握住你的手輕輕暖敷，給這雙手以愛(ài)的力量。
那雙無(wú)私的手。
在一個(gè)陰森森令人毛骨悚然的地方，媽媽用雙手拍起了小調(diào)，哼起了小曲，使周?chē)魂囕p松，而媽媽還是忍著強(qiáng)烈的劇痛，裝出一副輕松的樣子。在這個(gè)時(shí)候我突然想起狄更斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！�
媽媽?zhuān)?qǐng)你相信，當(dāng)你年老的時(shí)候，我會(huì)緊緊握住你的手，陪你一起漫步，一起看夕陽(yáng)西下的美景，潮漲潮落的壯觀。
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