【精華】五年級作文錦集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
三尺講臺獻終身，舉起的別人，倒下的是自己。正如李商隱所寫的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在這么多老師中最令我難忘的是汪老師。
汪老師有著白白的皮膚，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細細彎彎的眉毛，一對閃爍著智慧之光的眼睛。雖然在課堂上她對我們很嚴，就像教練對運動員一絲不茍，但下課時，就像一位慈母一樣和藹。我一看到汪老師一股感激之情涌上心頭。
那天，上數學課的時候，汪老師就像一朵蔫的花，有氣無力，一點也不像她平時那樣有精神。原來汪老師是生病了。
下午，汪老師捧著一大堆試卷走進來。這下我可慌了，昨天忘記復習了，這可怎么辦？我的額頭上都冒出了一滴滴冷汗，雖然我抓緊了一些時間翻了翻書，可考試時還是手忙腳亂，沒有一點頭緒。兩節(jié)課后，汪老師發(fā)下了試卷，我考得很差。
下課了，汪老師把我叫到辦公室。我低下頭，紅著臉，以為汪老師會像別的老師一樣臭罵我一頓，可汪老師沒有這么做，只是語重心長的說：“王恬，你這次考得不太理想，我希望你能再接再厲，加把勁，我相信你能行的�！蓖衾蠋煹淖齑皆诎l(fā)干，但她堅持用她已經沙啞的聲音把我試卷上的錯誤仔仔細細的講一遍。我的喉嚨像塞了棉花，一直說不出話來。
有人把老師比作春蠶，有人把老師比作慈母，這一點也不假！
五年級作文 篇2
一陣陣歡呼聲從我們的操場傳來。咦？這是怎么回事呢？原來是我們學校正在舉行一年一度的拔河比賽啊。
操場上人來人往，到處都可以見到老師、拉拉隊、同學……在操場的正中心有兩支正在十分賣力地比賽的隊伍，而我就在其中的一支隊伍當中。一陣微風吹來，撫摸著我那滿臉都是汗水的臉頰，我的臉上都皺起了一條條魚紋，就好像我把畢生精力都用在了這場比賽上面，我的伙伴們和對手也都是如此。繩子中間的那根紅絲帶就像一個調皮的小孩，一會兒不動，一會兒往左邊跑，一會兒向右邊跳。
比賽所剩的時間已經越來越少，我們頭頂上的云朵也變得密集了起來，風兒也變得更加粗暴，不停地刮入我們的心中，一顆顆豆大的汗珠從我的臉上流下。我的腳不停地向后退，可是中間的紅絲帶一點也沒有移動。此時，我的手已經發(fā)麻得不行了，手上的青筋清楚可見。我的腦海里突然涌入許多場景：那是我正在和隊友們一起加油鼓勵的場景，還有在前一天教練對我的教導。不知過了多久，我終于回過神來。眼看那紅絲帶就要到對方陣營了，我不由得在心里想：真的不行了嗎？我們明明付出了那么多的努力。不行，絕對不能放棄。不知道為什么，我那本來沒有力氣的身體，頓時爆發(fā)出一種力量來。我的臉漲得通紅，堅定的眼神中帶著一絲銳利。漸漸的，我嗅到了一股緊張的氣味，眼睛就像被蓋上了一層布一樣模糊，耳朵就像有一條小蛇在不停的旋轉。突然，我的身體被一股巨大的吸引力直拉下地，“噗通”的一聲。我的腦海里一片昏暗，過了許久才醒了過來。
這時，我的頭仰望著天空，時不時的可以聽到同學們的尖叫聲和呼喊聲。雖然我并不知道我們到底是輸了還是贏了，但是我知道我已經用盡了全力。我的腦海又陷入了沉思……
五年級作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我聽起這首歌的時候，就會想起媽媽的愛。
一天上午，我們期待已久的體育課總算是到來了。我和同學們高高興興地去上體育課了，一邊走一邊唱著歌，快樂極了。可是在我玩得正開心時，不知怎么回事耳朵里感覺像是進了什么東西似的，不一會兒就開始劇烈的痛。我趕緊地去找到了老師。老師知道后馬上給媽媽打了電話。不一會兒媽媽就來了，帶著我去看醫(yī)生。一路上媽媽抱著我，臉上一片通紅。這時我感覺到媽媽特別的緊張。不一會兒，我們就到了醫(yī)院，可是因為是中午的.時候醫(yī)生們都下班了，我和媽媽只好在醫(yī)院里等著醫(yī)生們了。媽媽安慰著我的同時反復的撫摸著我的耳朵。這時媽媽卻在我耳朵里看見了一只蟲子，媽媽通紅的臉頓時蒼白了起來，白的是那樣可怕！就在我們焦急的等待中醫(yī)生來了。醫(yī)生給我做了檢查，原來是一只七星瓢蟲飛進了耳朵里。醫(yī)生說必須馬上清理掉！這時媽媽的臉上透出了一點希望，漸漸有了紅潤。醫(yī)生和蟲子的大戰(zhàn)開始了，媽媽的臉又白了起來，因為看著我那難受的樣子，媽媽心疼�。∥蚁肽奈荒赣H都不愿意看到孩子受折磨�。≡卺t(yī)生的幫助下，蟲子終于從我的耳朵里出來了。這時媽媽的臉終于變得不那么白也不那么紅啦！我想媽媽那顆懸在半空的石頭此刻落下了吧！從這件事以后媽媽每個星期都會給我定期檢查耳朵，給我做清理。
媽媽啊，謝謝你對我的關心和對我的幫助。你就像夜空中最亮的星指引我前進。
五年級作文 篇4
這一天，我的著裝很顯眼，一套白色，外披淺藍色的外套。
快要上課了，從辦公室到教室，經過一條長廊，迎面碰見我班的兩名小女生。其中一名小女生問我：“老師，今天是什么節(jié)日呀？”我云里霧里，一臉的迷茫。她又天真地問：“那你今天為什么穿的都是新衣服呀？”我恍然大悟，不禁哈哈大笑，疼愛地牽著她們的手，問道：“新衣服漂亮嗎？”“漂亮！”兩位小女生異口同聲地回答。這時，另一位女生蹦蹦跳跳到我面前，好奇地問我：“老師，你喜歡白色和藍色嗎”我摸著她的臉蛋，微笑著說：“我喜歡潔白的云朵，喜歡湛藍的大海，喜歡蔚藍色的天空，老師確實喜歡白色和藍色，你們留心觀察，真棒！”兩位小女生猶如快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地飛向教室。
此時，我的心花開了，我的學生和我如此親近！我的心花開了，我的學生如此天真可愛！我的心花開了，我的學生如此關注老師！
我的心花開了，因為幸福的芳香在我空靈的心間優(yōu)雅地，寧靜地蕩漾著……
我的網名是原上草，我是一株小小草，怎么長也長不高，沒有花香，沒有樹高，春風把我吹綠，陽光把我照耀。尋尋覓覓，尋尋覓覓，幸福就在點點滴滴的不經意時。
五年級作文 篇5
話說“金無足赤，人無完人”誰都難免會有些歪念，犯些錯誤，我也不例外。
放暑假時，爸爸讓我預習五年級的上半學期的數學，并拿出一大摞的課外練習書，我差點沒暈過去。面對多如牛毛的未知數，方程，幾何，我的頭都要炸了。
一天，我在做《課課練》時，鋼筆漏墨了，一滴墨汁漏在了《課課練》上，頓時，墨汁把數字蓋住了，這倒提醒了我，如果多漏幾滴墨汁，那我就可以少做幾題了。于是我握緊鋼筆，一用力，墨汁就滴滴答答的往下漏，頓時，《課課練》上出現了好幾團大大的墨汁，真是慘不忍睹。哈哈，現在可以少做好幾道題了，可是，還有好多道題要我去攻克，我會腦筋一動，得寸進尺的想出來一個“萬全之策”。
家里十分寧靜，只有從書房傳來點擊鼠標的“嗒嗒”聲，于是我躡手躡腳地來到書房，看見媽媽正在QQ上偷菜，爸爸眼睛一眨不眨的盯著K線圖，一人各占一臺電腦，玩的正高興，忐忑不安的我這才放心地“躡”回去。嘿嘿，上有政策，下有對策。你們還是沒有料到我這招吧。我拿出墨水瓶，裝作給鋼筆加墨，手使勁一抖，墨水瓶如愿的“嘩——”的一聲傾倒下來，蓋住了整本書，可憐的《課課練》泡在了墨汁里，桌上也一片狼藉。我裝著人的正常反應，大叫一聲，爸爸聞聲趕來，著急的問我：“怎么了？墨水打翻了？”“恩。”為了裝的更像，我還拼了命的擠出幾滴淚水，落在本子上，心里卻高興的差點沒笑出聲來。
“煬波，別哭了，《課課練》臟了就不要寫了。”媽媽走過來，安慰我說。我心里一陣狂笑。哈哈，都中招了吧，這叫道高一尺，魔高一丈�？上肫鸢謰屇怯H切的一言一語和對我的期望，我也覺得有些對不起他們。可是，內心雖然不安，但我不敢向爸媽“投案自首”。我會把這一切深深地埋在心底，讓它成為我心中永久的秘密。作文
五年級作文 篇6
清早，一陣清香把我打醒，我起來一看，原來是棕葉��！一提到棕葉，我就聯想到了粽子。于是，我湊上前去瞧了一瞧。
“來，看看粽子怎么包�！蓖馄藕吞@地說。我睜大眼睛看，原來棕葉必須要經過熱水里浸泡才能包粽子的�！盀槭裁匆欢ㄒ獰崴菽兀俊蔽也唤獾貑�。“為了讓它軟化，這樣包粽子時才不容易破！” 外婆說。
接下來就該包粽子了吧！只見外婆隨手拿起一片棕葉，右手拿葉尖，左手按住梗，一眨眼就把兩頭裝成了三角形形狀，再把糯米倒進去。我不禁皺起了眉頭：“為什么要這樣包呢？”“這樣才不容易漏 呀！”外婆細心地為我講解。外婆拿來一個線團，抽出線把粽子緊緊地綁住，這樣就可以緊緊地把糯米包在粽子里了。
我的手“癢癢”了，就求外婆：“我也要包嘛！”外婆點點頭表示答應。我高興地從溫水里拿起一片棕葉，學著外婆的樣子包了起來。先把右手拿棕葉尖，左手拿梗，我生怕自己做不好，手忙腳亂地， 手都拿錯了方向。外婆急忙把我的手勢擺好，然后對我說：“包粽子要點是姿勢，更重要的還是耐心�！蔽衣犃送馄诺脑挘阌眯淖隽似饋�。跟著外婆做，再把線纏在粽子上，就很快包成了粽子，等待 著新鮮出爐的粽子。
一陣清香撲鼻而來，只見外婆端上來兩個粽子，我嘗了嘗外婆做的粽子，軟軟的、粘粘的，還有棕葉的清香，口里感到十分舒服。再嘗嘗我做的，味道真是南轅北轍。
這次包粽子，我做的粽子雖然難吃，但也使我懂得了做事要有耐心。
五年級作文 篇7
有人會說開卷無利，因為讀書中有許多不健康的書。還有，我們知道在孔孟論中有一句話：“盡信《書》，則不入無《書》...”說明了讀書不是萬萬全全可以相信的。
但是我不這么認為，我認為開卷有利。
自古文學是很有用的，如諸葛亮是因為自己的文學好，所以被他人任用，人因為有了書才會有了智慧，有了智慧所以我們才可以有一個美好的現代科技生活。
可能別人會說，現在讀書有什么用，讀書讀了這么多還不如一塊小小的硅片，一塊計算機硅片便可以包下所有的知識，我們還要讀什么書�。≌媸抢速M時間。
可是，如果不讀書怎么才可以獲得新知識能？如果你不讀書，就算你是哪個第一個看見樹上掉蘋果下來的人那么你也不一定會知道有牛頓的萬有引力定論。就算你是第一個看見圓圈的人，沒有知識，你也不一定會知道π到3.14159...
電腦是死的，人是活的，電腦不可能由知識創(chuàng)造新的知識，但是人可以，你可以把任何兩個化學物質合成新的成分，所以只有自己學會了知識才會有實用。
開卷有利，有利于我們的成長，這是我不變的理論。
五年級作文 篇8
才上小學四年級時，我就佩戴上了一副黑框眼鏡。起初，我還 有些洋洋得意。因為，班上戴眼鏡的同學寥寥無幾，只有三四人，戴上像是一位高深莫測的大學霸，誰都不敢靠近。可之后，我就嘗到了“它”帶給我的“苦頭”！
冬天，一碗熱氣騰騰的面條剛上上來，還 沒來得及品嘗這份美味時，鏡片上早已“云霧彌漫”！面條上的熱氣仿佛是被鏡片給吸收了，霧氣怎么也退不下去，好像就是一位頑皮的孩子在黏著你�？蛇@一拿下來吧！畢竟眼鏡戴的時間長了，感覺眼前一陣刺痛，暈乎乎的。一到這種時候，我就難以抉擇，這可真是“丈二和尚——摸不著頭腦！到底是拿還 是不拿呢？
上體育課時，“預備，開始！” 體育老師一聲令下，我們都趕緊跑起來、跳起來，可鼻梁上的眼鏡似乎比你更歡快！也在上面歡蹦亂跳著。似乎在慶祝!可它好了，我不好呀！當你跑步、跳繩時有東西在鼻子上跳啊跳！這是沒近視的人不可體會的！
沒帶眼鏡怎么辦？那可就糟了！特別是在英語、數學等課中。
“同學們，把上面的題目抄下來做！”老師發(fā)令了，我們做學生的可是萬萬不敢違抗“圣旨”的呀！在這種時候，只有一種辦法，央求同桌：“你給我看看，上面那道是幾乘幾……”
現在，到了五年級，“四眼一族”的勢力越來越強大了！班中有幾十個同學都不得不戴上眼鏡，唉，早知如此，何必當初。
都是近視惹得禍！
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