金魚五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-02 10:41:59 五年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】金魚五年級(jí)作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的金魚五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】金魚五年級(jí)作文四篇

金魚五年級(jí)作文 篇1

  我的爺爺今天給我買了一條可愛的小金魚,這條小金魚長著大大的尾巴,小小的眼睛,還有像小喇叭一樣的嘴巴。

  小金魚在水里游來游去,好像一個(gè)黃色的柳葉在空中飄蕩,可愛極了。只要我把小飛蛾放進(jìn)魚缸的時(shí)候,它就像一支離弦的箭一樣沖上去,張開小喇叭一樣的嘴巴一口就吞了下去。有一天,我做完作業(yè)后在想:“我的小魚怎么樣了呢?”于是我決定去看看。來到魚缸前,我發(fā)現(xiàn)小金魚聚在一起,嘴對(duì)嘴地,好像在“說話”。我悄悄地走過去,它們發(fā)現(xiàn)了我,一下就游到了它們的藏身之處(小彈珠的下面),又開始了它們的“談話”。這時(shí),我想和它們玩一個(gè)優(yōu)秀,我把吸管套上一個(gè)玩具小魚,把吸管放下水去,攪了攪,小魚們以為是什么好吃的呢,紛紛圍了上來。

  我一下把吸管拿起來,它們感受到動(dòng)靜,就一下跑開了。我把吸管再放下去,它們的目光又被我吸引了過來。就這樣,我和它們玩起了小游戲,我越玩越帶勁兒,直到媽媽叫我時(shí),我才停止了下來。

金魚五年級(jí)作文 篇2

  我家的電視柜臺(tái)邊上,有一個(gè)透明的玻璃魚缸,里面住著三條活潑可愛的小金魚。它們的顏色非常鮮艷。一條小魚是金黃色的,全身金燦燦的,像是披了一件金子般的衣服;一條小魚是紅白相間的,背上是大部分紅彤彤的,肚皮和尾巴如雪花一樣潔白,頭頂有一塊是白色的,好像戴了一頂白禮帽;還有一條小魚鮮紅的身體上,有一些黑斑點(diǎn),好像身上濺上黑墨汁。

  它們的眼睛小小的,鼓鼓的,看上去好像老是瞪著我。嘴巴大大的,經(jīng)常一張一合,鰓也在不停地活動(dòng)著。每天早上,我小心翼翼的給魚缸換上清新干凈的水,還沒等我過來給小魚喂食,小魚們迫不及待擠到魚缸邊了。當(dāng)我把魚食扔進(jìn)魚缸中間,小魚們就像離弦的箭一樣飛奔過來,它們張大嘴巴,爭先恐后地爭搶魚缸中的每粒魚食,就像一群搶糖吃的小孩,看到它們吃得津津有味的樣子,我也開心極了!

  每天放學(xué)回家,陪伴我一起做作業(yè)的就是這三條小金魚。每當(dāng)我做作業(yè)患困倦、或遇到問題的時(shí)候,我都會(huì)起身,走到魚缸邊,只見小魚們?cè)隰~缸里無憂無慮的游來游去,游動(dòng)時(shí)搖頭擺尾,尾巴像一把小扇子一樣扇來扇去。有時(shí)它們潛入水底,有時(shí)浮上水面,有時(shí)在水里互相嬉戲追逐,有時(shí)翩翩起舞,美麗極了?吹剿鼈兙实谋硌,我都會(huì)精神百倍,我又立即投入到學(xué)習(xí)中!

  這些小魚真是又漂亮又可愛,給我們的生活增添了很多樂趣,伴隨我度過了美好的時(shí)光,我非常喜歡它們!

金魚五年級(jí)作文 篇3

  朋友來我家玩,送了我一只金魚,從見到它的第一眼起就對(duì)它愛不釋手。

  它有著金紅色的外表,兩只圓溜溜的眼睛一刻也不停歇,圓圓的小嘴時(shí)不時(shí)的張開,不停歇的尾巴就像一艘船的螺旋槳,他的身體只有我手掌的二分之一長,是扁圓形的.,記得有一次,我放學(xué)回家,只見它不聽的張開嘴巴,一會(huì)兒又浮上來,一會(huì)兒又去水底,還時(shí)不時(shí)的去撞擊魚缸。好像在說:“我餓了,我餓了”。我不緊不慢的拿出飼料,均勻的撒在水面上,他先是潛到水底,然后再浮上來浮上來的同時(shí)也張開那圓圓的嘴,像一臺(tái)收割機(jī)把飼料吃完了,我看得目瞪口呆,接著他又潛回水下當(dāng)起了“巡邏警察”。

  這就是我家的金魚。

金魚五年級(jí)作文 篇4

  我家有五條小金魚。兩條是我爸爸給我買的,另外三條是姑姑給我買的。

  這五條小金魚生活在一個(gè)金魚缸里。缸里本來放著一棵漂亮的假水草。可是,我認(rèn)為它放在水里面不好看,就把它給拔了。爸爸看到?jīng)]有責(zé)備我,反而去找來一塊可以吸水的石頭,放在了金魚缸的中間。這一塊石頭比較大,它橫放在中間,就像一座攔河大壩,把五條小金魚放成了兩半。我看到小金魚的天地變得狹窄,而且它們之間不能夠團(tuán)聚,真是掃興。于是,我就把這一塊石頭給拿掉了。小金魚們變得活潑起來,好象顯得格外高興。

  冬天,金魚缸里的水面上結(jié)了冰。我想這下小金魚看來會(huì)死了。我難過地走過去想去處理后事。不料,我走近金魚缸,看到小金魚們?cè)谒伦杂勺栽诘赜蝸碛稳。我高興得呼喊起來。它們居然沒有死!

  下午,我再去看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)河面上的冰沒有融化,反而把整個(gè)水面給結(jié)住了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?墒,我仔細(xì)觀察,看到這一些可愛的小家伙居然都活著,而且還顯得十分活潑。

  我非常敬佩這一些小金魚的毅力!小金魚,你們真頑強(qiáng)!

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