五年級微笑作文

時間:2023-05-01 23:14:33 五年級作文 我要投稿

五年級微笑作文匯編9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的五年級微笑作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級微笑作文匯編9篇

五年級微笑作文 篇1

  從前,我是一個脆弱的人,受不起一點點困難和挫折。但是經歷那一幕以后,我徹底地改變了,變得自信和堅強,我不會忘記,那一個迷人的微笑,給了我無限的勇氣。

  那是在一場比賽失利以后,我很難過。放學以后,學生們都陸續(xù)離開了,只有我獨自一人,坐在空曠荒蕪的操場上。校園在夕陽的映襯下顯得格外凝重。樹上的知了仍然不知疲倦地鳴叫著,仿佛跟我一樣,厭倦,抑郁。

  突然,我看到校園里的那個廣玉蘭數(shù)目,在夕陽照亮下顯得特別孤獨。但它仍然很自豪地站在那里,寒風任意地吹拂她干燥的面頰,任暴雨襲擊她疲憊的身體。她是如此強烈,她是那么的勇敢,她是如此的堅強,她是那么執(zhí)著!

  想著想著,我突然發(fā)現(xiàn)廣玉蘭樹下一個美麗的身影,她正是我的語文老師,她面帶微笑,猶如一棵正在盛開的玉蘭花,那么純潔,那么美麗。她朝我走來,握住我的受,一直來到廣玉蘭樹下,我們坐下一起欣賞美麗的玉蘭花。她向我講述了玉蘭花的生命故事,此時的.她仍然微笑著,只是這微笑,像三月的春天微風輕拂我的臉頰,像六月的雨滋潤我枯燥的心,好似母親的愛之吻。她什么也沒有說什么,只是不停地微笑,微笑......

  天色慢慢暗下來了,老師走了。突然,我恍然大悟,這迷人的笑容讓我知道,玉蘭花經歷風雨微笑,但仍然屹立不倒。

  從那時起,我明白了無論什么,我都必須堅強地面對。甚至在想放棄的時候,想想這廣玉蘭樹下的迷人微笑,我就應該抬起頭,告訴自己,不能認輸。

  那笑容是那么迷人!

五年級微笑作文 篇2

  微笑是一盞燈,可以照亮他人;微笑是一團火,可以溫暖他人;微笑是一種善舉,可以感染他人……一個微笑可以給人留下深刻地記憶,甚至能夠改變人生,改變世界。不能否認,我們的社會不知起于何時,相當一部分人總是把心門緊閉,充滿防范,對陌生人難展笑顏。孩子出門,父母也會再三叮囑:不要同陌生人搭訕。

  上周日的禮拜天我們少年通訊社記者團展開了一次“微笑改變世界”的活動,我和周游還有錢逸凡三個人為一組,聽到了指令我們三人就直奔一樓的樹叢之中。

  我們的目光一下子就對上了一位有著瓜子臉,小眼睛的姐姐,“直接切入法”是我們三人組選擇的。周游自告奮勇的上前:“您好我們是少年通訊社的學員,我們的老師要我們進行一次“微笑改變世界”的活動,你能和我們擺一張照,并是微笑的嗎?”

  “恩,好的.呀!”這位姐姐爽快的答應了。

  就這樣我們的第一張照片以四個人圍成的方塊拍完了。

  第二次我們的目標鎖定為了一位在樹下乘涼的哥哥,這次又是周游出馬,周游重復著前一次說過的話,就這樣,第二次也順利成功了!

  我們走回了教學樓,四處張望,發(fā)現(xiàn)了一位阿姨,我們三人疾步向前,可是那位阿姨卻問了我們一句話“照片會被放到公布欄上嗎?”我們三人異口同聲的回答:“阿姨當然不會啦!”

  我們就這樣拍完了最后一張照片。

  常微笑的人,常懷好心情,心地善良,面部掌控微笑的肌肉也會因微笑而發(fā)達定型,總給人以陽光撲面,青春煥發(fā);反之,整天處于呆板苦面,時間久了,再難展笑顏了!∥覀円屖澜绯錆M愛,首先要充滿微笑。微笑是文明的象征,是人類心靈溝通的共同語言。

五年級微笑作文 篇3

  微笑,似蓓蕾初綻,聚真誠、善良而洋溢,感人肺腑;微笑,似蘭仙幽草,并溫馨、浪漫而色彩,不采而佩;微笑,似火焰風姿,賦熱烈、溫暖而奮發(fā),集思廣益。在順境中,微笑是對成功的嘉獎;在逆境中,微笑是對創(chuàng)傷的理療;在生活中,微笑是對強者的肯定;在人性中,微笑是對自愛的認同。

  微笑盛開在人們的臉上,像美麗的花朵,時刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)激揚流行的歌謠,每一個音符都流露出動人的真誠。一次定格的微笑,便是一幅雅俗共賞的風景畫,溫馨含蓄而不失斯文。一張微笑的笑臉,便是一種豁達清新的心靈表述,溫婉親和而不失麗質。

  微笑是一種國際通用的語言,不用翻譯,就能打動人們的心弦;微笑是一種藝術,具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一縷春風,它會吹散郁積在心頭的陰霾;微笑是一種樂觀,它能將浮躁沉淪的人心靜好。

  你微笑,我微笑,她也微笑。微笑,其實是一種愛,一種富有生命力的自愛。自愛的人,常以實惠的微笑點綴自己,賜人以美麗的心情。

  如果說微笑是一抹陽光,那么,它就能溫暖受傷苦悶的心。如果說微笑是習習春風,那么,它就能吹散憂郁沉寂的心事。微笑能使你的委屈從眉梢滑落,能使你的眼眉淚水收起,能在滴水成冰的日子把煩亂的思緒理成順暢。

  陽光總在風雨后,風雨之后見彩虹。人們風風火火來到這個世界,擁有同樣的藍天與白云,守望著同樣的星星與月亮,不管失敗還是痛苦,如果能快樂地笑一笑,拈花一笑,高歌生活的進行曲,贊美藍天白云的爛漫,分享日月馨輝的靜好,那么,我們就會獲得微笑的幸福,就會心暖花開,甚至能擁有金燦燦的碩果。

  因為生活,一些人消積地選擇了哭泣;因為生活,一些人卻積極地選擇了微笑。其實,生活的'本身充滿苦澀,蘊藏不同的酸甜苦辣,但生活并沒有拖欠我們什么,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。所以,沒有必要總苦著臉,蕩羨哭泣的面容。

  在生活中,分明有一種愛,叫做微笑。而這種愛,像掛在枝頭成熟了的開心果,任由你在人生的路上採摘,自由自在裝滿自己愛的行囊。這種愛,其實就是對生活的一種態(tài)度、一種境界,它與貧富、地位,處境沒有必然的聯(lián)系。

  智者微笑,庸者哭泣。只有懂得微笑的人,才能緊緊牽住生活的手,微笑著,去唱響生活的歌謠。

五年級微笑作文 篇4

  我一直在尋找所謂的永恒到底是什么?路邊濃郁的鮮花開得正旺盛,終有一日,那嬌美的花瓣會變的枯黃,只聽得根莖會變得彎曲,最終凋零在泥土里,消失在風中。

  夕陽西下,夜幕中的那末殘陽早在身上暖暖所謂,海水一片火紅。年過半百的一對老夫妻相互攙扶著從我面前走過。他們手中提著自己的鞋子,打著赤腳,微笑著看著對方,臉上但其幸福的味道。我坐在石邊望著他們離去的背影。沙灘邊還有他們剛踏過的痕跡,依然海水涌上岸,再度退下時,一串串的腳印咋便宜被海水抹平。也許時光是永恒的,人在年輕,也終究有老的一天,在時光的不斷推移中,與這個地球告別。時光能改變一切,時光不能決定一切

  時間的齒輪倒轉,回到那個夜晚。汨羅江邊立著一個瘦弱孤獨,但卻堅定的身影。汨羅江的.江水洶涌地拍打著赤裸裸的巖石。天空中飛過一只孤雁,在如荼的夜晚悲憤的叫喊,劃過破血一般的天。晚風吹亂了他的頭發(fā),吹起了他的長袍,卻始終吹不亂他的心。他就是天上的永恒的星,在這漆黑的夜幕里,跑開這渾濁的世俗,即使墜落無比的深淵也要閃出自己的光芒。可惜英雄氣短,他帶著滿腔的悲憤與熱血,一身的正直與廉潔,與大石一起永遠的沉入洶涌澎湃的汨羅江。如今,年這樣的一顆星都不是永恒的。

  回收望紅塵過去,那些人;那些事;那些物,終究會有一天變成沙;變成灰,被風帶走消逝于此。我不禁得出一個人令人感悟的結論:我一直在尋找的,那些所謂的永恒,竟然是消失。原來是有消失,我們無力挽回,無力阻止。

  我忍不住苦笑世間在美,再痛苦,再無奈的事情,到頭來卻怎么也抵不過消失的力量。既然如此為什么一定要沉淪于此呢?把自己置身于一個痛苦的往事中呢?微笑著面對所謂的永恒,那個無法控制的詞。多享受一些快樂吧,要知道,那些令你心痛悲傷的事,也是會隨著時間一點點的消失。

五年級微笑作文 篇5

  每將嘴輕輕向上一翹,便形成了微笑,這時嘴唇的形狀,再襯托著粉粉的顏色,仿拂微笑的嘴唇變成了一朵朵美麗的桃花。

  微笑,一個多美麗的動作,當你參加什么竟賽或是演講時,同伴給你一個加油的微笑,家人給你一個鼓勵的微笑,老師給你一贊賞的微笑時,你會變得更自信,表現(xiàn)得更出色,因為從他們的微笑中,你可以得到愛的動力。

  微笑,一個多好的醫(yī)生,當你在心情不好或是失敗時,同伴給你一個安慰的微笑,家人給你一個溫馨的微笑,老師給你一個讓你繼續(xù)努力的微笑時,你會從悲痛中醒悟過來,從傷心中醒悟過來,重新開始,繼續(xù)努力。

  微笑,一個多好的老師,當你走在與同人分岔的路上時,同伴一個勸阻的微笑,家人給你一個阻止的微笑,老師一個嚴肅的微笑,會使你從中反省自己,歸到正路。

  微笑,是一種神奇的`魔法,微笑是一種精神的糧食,微笑,也是一米金色的陽光,微笑還是一抹火紅的斜陽。

  不管是失敗還是勝利,陽光總在風雨后,我們臉上不可少的是微笑,只要我們能快樂的微笑,金燦燦的果實也能收獲。

  每一朵花都是美的,敗落的花瓣也美,每一棵樹都是美的,彎曲的樹更美,每一段河流都是美的,有綠草如茵的河岸也美。

  因為,它們愛笑,愛微笑,對山笑,對河笑,對每一天都微笑,微笑迎來,微笑送去……

五年級微笑作文 篇6

  一個溫馨的雨夜,我面前那架鋼琴幸福地在對我微笑。她的笑容是照亮我生命的光芒,而我的生命就像向日葵般片刻不斷地跟隨著它。

  夏日的雨夜,有著濕潤的香味,雨點溫柔地撫摸著窗外的綠葉,細膩的雨聲如同輕聲細語一般,填滿了我的`心。我和妹妹一同在鋼琴前唱著:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”我們一邊唱著,手指一邊在鍵盤上移動。那時的我們還只是小孩子,彈奏的技術不高,可我們是那樣快樂:我們完全沉浸在那融入真實感情的琴聲中,它像一個被五顏六色渲染的綺麗世界。我們仿佛看到了天空中閃耀的點點繁星,不由得露出了笑容。站在我們面前的鋼琴也在微笑,她真是架幸福的鋼琴。

  與微笑的她一起度過的每天都使我留戀。不論是痛苦還是快樂,她都陪伴著我。她拯救了受挫的我,溫柔地拭去了我的淚珠。每當與她一起歌唱,仿佛全身都在共鳴著,每個細胞都在溫柔地振動著。是她,讓我的生命變得如此色彩繽紛。

  鋼琴幸福地微笑著,她是那引導我前進的光芒,追隨著她,膽怯的我也開始邁步奔向前方。她輕聲地告訴我:“踏上你的旅途吧,盡情向前奔跑;成為一束光芒吧,讓整個世界因你而明亮!”

五年級微笑作文 篇7

  那天,我有點心情不太好,回到家后就很悶。

  表妹問:姐姐,你恩么了?我很氣憤:哪兒涼快兒哪兒呆著去!姐姐!你到底怎么了?我更加氣憤:別找死!啊!我扮了個鬼臉。表妹:鬼!姐姐嚇人!

  表妹走后,我清靜多了。今天走路不小心摔倒,還不小心被人絆倒,被人撞到,所以我的心情十分不好。

  過了一會兒,表妹又回來了。她對我微笑說:姐姐,你怎么了?我說:沒事,你走吧。表妹說:我可是堅決不信的哦。我很氣憤的說:關你什么事?!滾!她依然對我笑,說:姐姐,你能陪我玩一會兒嗎?我說:不行!表妹:姨!姐姐不陪我玩兒——我立刻說:我投降!我陪你玩兒!ok?!表妹真是desert!表妹說:ok!就這樣我陪了她玩兒了很久。

  有一天我聽到表妹挨訓了,偷偷的聽了聽,你這孩子也真是的`!怎么這么皮呀,竟然把我剛買的油給到了,你知不知道這一瓶油20塊。!媽媽,我下次不會再犯了。什么?!還有下次?!我告訴你要是再有下次,我跟你沒完!我走了,表妹面帶微笑來找我了,她說:姐姐,陪我玩兒好么?你為什沒有不開心?什么呀?剛被罵就轉性,你真厲害!因為有姐姐嘛!你不是跟我說過要堅強嗎?我頓時流淚了,我被深深感動了,那是表妹對一個姐姐的微笑,一個純真的微笑!

  我第一次發(fā)現(xiàn)妹妹是那么的可愛、純真。有時候,微笑代表著許多痛苦。

五年級微笑作文 篇8

  我坐在春天的門檻上,春天像開了閘的水,一下子就來到我的眼前。我拉著蒲公英姐姐的手來到春的天堂。

  小草,從大地媽媽的懷抱里露出了小腦袋。注視著新世界,瞧,那是什么?小草一邊用手指著遠處的花兒,一邊對伙伴說。啊,原來是露珠妹妹呀!它長的真漂亮,像圓溜溜的水晶球。噓,有人來探視我們了。小草們歪著腦袋望著天空上的“小飛機”。啊,原來是蒲公英姑姑來看我們了。小草們歡喜。

  綠葉,從黃衣裳換成了綠衣裳。我撿起一片綠葉,看著它那蘊含著奧秘的葉脈,我仿佛看到了長江,黃河,流水。我仿佛回到了一千年前,我看到了古代滔滔不絕的大河,嘩嘩流水的小溪。綠葉帶我回到了神奇的地方。

  花朵,展開了花花綠綠的衣服,花叢中飛著花仙子。啊,真相?,有這么多花。紅的玫瑰,白的牡丹,黃的.杜鵑……我仿佛到了花的海洋。瞧,采蜜仙子小蜜蜂來了,他們提著小籃子來采蜜了。啊,真甜。

  風箏,在天空中飛翔,孩子們都很喜歡放風箏。胖乎乎的小手拉著風箏的線。風箏在天空上向白云阿姨問好,向風姑姑打招呼,和小鳥弟弟玩耍,和蒲公英姐姐玩捉迷藏。看,他們玩的多開心!

  春天,像七色的彩虹一樣美麗,像海邊的貝殼海螺一樣閃亮。有那個畫家能把春天畫的這樣生動?春天,總是那么美麗動人。

五年級微笑作文 篇9

  生活中的點點滴滴都是美麗的,我們要有一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)身邊美麗的事物。一個微笑,一次肯定,都會給別人帶來很大的幫助。

  我們班的男生說女生都很兇,一點都不溫柔,而我就是他們針對的其中一個。

  有一次,我們上科學課,同桌卻一會動動我的書本,一會碰碰我的書包,還時不時地扮鬼臉,害得我都沒有辦法寫試驗報告。我終于忍不住地沖他吼道:“你是怎么了?‘多動癥’又犯了?”

  他臉上馬上露出驚嚇的表情,小心翼翼地說:“‘母老虎’又發(fā)威了,我還是少惹為好!

  我一聽這話,一下子臉就紅了。“母老虎”這個外號已經伴隨了我兩年了,是時候改改了。

  又是一個陽光明媚的'早晨,自習課上,我正在寫作業(yè)。同桌在和其他同學玩紙杯電話,我本來覺得這下子他沒有時間打擾我了。哪知道,他一會左右挪挪,一會又前后靠靠,不停地調整著最佳的“通話姿態(tài)”。不大一會兒,我心里就又覺得煩了。終于,我又忍不住沖他大吼起來,讓他安靜點。

  只見同桌嚇得一下子放下了“電話”,朝我舉起了雙手,卻一句話也不說。我看到他這個表情,意識到了自己的態(tài)度。于是,趕緊換上一副微笑的表情,輕聲細語地和他說話。而他好像一下子還適應不了,呆呆地愣在原地。

  就這樣,我慢慢地變了,變得會笑了,變得溫柔了。并且逐漸地和很多男同學成了好朋友,他們都說我原來也沒有那么可怕,微笑起來還是很可愛的嘛!

  最啊,做最好的自己,微笑是最美麗的。

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