環(huán)保五年級(jí)作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的環(huán)保五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保五年級(jí)作文 1
早上一起床，我就把前一天準(zhǔn)備好的環(huán)保垃圾袋放進(jìn)書包里。學(xué)校要在今天開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)——爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！這是我期待已久的活動(dòng)，可不能落后�。�
這次活動(dòng)任務(wù)是在校園內(nèi)撿垃圾。我們跟老師來到綜合樓前，�。∵@里的景色真美呀！樓前的幾個(gè)大花壇里鮮花盛開，綠色植物長出來的嫩葉在陽光下“閃閃發(fā)光”。可是，當(dāng)我們走近花壇時(shí)，心情卻沉重起來，花壇里竟然有好多塑料袋和紙片……老師安排一些注意事項(xiàng)后，活動(dòng)就開始了。同學(xué)們像比賽一樣撿起了垃圾，有的進(jìn)入花壇撿垃圾，有的把花壇外邊的落葉撿到草木叢中……班上幾個(gè)平時(shí)有“潔癖”的`女生，也都大干起來，她們竟然還把一半埋在泥土里的塑料袋挖了出來。
隨后，老師又帶領(lǐng)我們到中學(xué)部去撿路兩側(cè)的垃圾。雖然同學(xué)們都累得滿頭大汗，但是干得熱火朝天，大家認(rèn)真地搜尋著，不放過任何一個(gè)小紙片。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，夸我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，希望同學(xué)們都能夠從我做起，不亂扔垃圾，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保五年級(jí)作文 2
我們大家肯定知道，每一滴水對(duì)我們來說非常的重要。沒有水，我們將不能喝水、吃飯、洗澡；沒有水，我們就不能生活在地球上……
我們現(xiàn)在可以看看河或湖。你肯定會(huì)捂住嘴巴，說道：“怎么那么的臭啊！”你也會(huì)不禁的跑過去。那到底是因?yàn)槭裁丛虬。≈詴?huì)這樣，那都是因?yàn)橛行┤藗兌及牙乖诹撕永�，垃圾�?jīng)過被河水的沖洗。所以，就變得骯臟了，變得更臭了。
我們?cè)谒峡匆姷哪切┢〉睦蔷褪亲屒宄旱乃兂审a臟的水之一。
所以，我們一定要保護(hù)我們的地球，讓我們?yōu)樽约旱腵世界想一想。如果在世界上沒有水，我們肯定會(huì)渴死，所有的植物會(huì)枯死，沒有了植物，我們吃什么呢？因?yàn)闆]有水，我們將不能干自己想干的事。
所以，讓我們一起行動(dòng)起來吧！讓我們不要過上沒有水的生活。但是，除了不要亂扔垃圾。那更要節(jié)約用水，可以用洗米的水來澆花，洗菜等等。
所以我們要從小事做起，節(jié)約用水，不要亂扔垃圾……那更是因?yàn)闆]有水，人類就不可能生存下去。
環(huán)保五年級(jí)作文 3
什么是環(huán)境?環(huán)境,是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的.總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動(dòng)物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝、城市和農(nóng)村等。
現(xiàn)在整個(gè)地球都被污染了，現(xiàn)在人們正在保護(hù)環(huán)境，下面是具體報(bào)告：
1、讓母親河重現(xiàn)生機(jī)，25日從保護(hù)長江萬里行組委員會(huì)獲悉，為喚起億萬民眾共護(hù)長江，保護(hù)環(huán)境。有數(shù)據(jù)表明，目前長江正在臨森林覆蓋率嚴(yán)重下降，枯水期不斷提前，水質(zhì)嚴(yán)重惡化，物種受威脅，可能十年后第二條黃河就出現(xiàn)了。
2、海豐成為我國候鳥遷徙區(qū)和棲息地，黑臉琵鷺、卷羽鵜鶘、紫水雞，這些瀕危鳥類最近在海豐濕地重現(xiàn)身影，經(jīng)過科學(xué)家考察后認(rèn)為，得天獨(dú)厚的地理和良好的生態(tài)環(huán)境，使得海豐成為了我國候鳥重點(diǎn)遷徙區(qū)和棲息地之一，它的面積有7088公頃。
環(huán)保五年級(jí)作文 4
21世紀(jì)，人們的生活水平比以前有了明顯提高，不僅講究生活的優(yōu)越，還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。
前幾天姐姐給我說了一則廣告：有位大哥哥，每天早晨跑步。一路上，他一會(huì)兒幫別人撿丟失的東西，并物歸原主。一會(huì)兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會(huì)兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名，只是微微一笑。
而日常中卻又大多數(shù)人做不到像廣告中那個(gè)大哥哥那樣，有些人看見不干凈的地方，不但不去維護(hù)，反而更加去破壞，這些人的文明素質(zhì)在何處？
大家想一想，生活在臟、亂、差的環(huán)境中和生活在垃圾車有何區(qū)別呢？家里在干凈，腳一踏出們面對(duì)滿目的垃圾，再高的物質(zhì)生活水平有何用呢？
我和媽媽每年假期都要去旅游，每次出去都會(huì)買一些吃的。而我每次吃完東西的盒子或塑料袋紙都會(huì)隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的`頭說：“柳妍，你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢？是為了讓城市更干凈，你這樣隨手丟垃圾不覺的自己對(duì)不起他們嗎？媽媽說完我的臉一下子紅了起來。
久而久之，我們不僅不能亂丟垃圾，而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶；我們?nèi)巳硕加袪幾霰Ｐl(wèi)地球的環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保五年級(jí)作文 5
大家都知道環(huán)保嗎？如果知道的話，就讓我們趕快行動(dòng)吧！下面就讓我說說我當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的經(jīng)歷吧！
有一天，我和媽媽到公園去玩，我進(jìn)公園門的時(shí)候我撿起一個(gè)易拉罐，我問媽媽：“易拉罐是可回收的還是不可回收的`？”媽媽說：“像我們平時(shí)賣的鐵呀、紙板啊、玻璃瓶……都是回收的；像塑料袋呀、生活垃圾呀、電池啊……都是不可回收的，你記住了嗎？”
哦，原來是這樣啊！以前我只知道見到垃圾就扔掉，原來扔垃圾也有學(xué)問��！嗯，那么我以后再仍時(shí)可要注意點(diǎn)了！我邊找圾邊往里走我來到一個(gè)小朋友最愛去的地方，對(duì)啦！那就是游樂場，游樂場的垃圾可不少，我開心地?fù)熘�，我手里滿了的時(shí)候我去扔垃圾，到了垃圾箱前，我犯了難，垃圾箱竟然沒有分類，怎沒辦呢？
我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法，我的口袋里恰好一個(gè)環(huán)保購物袋，于是我往垃圾桶里一瞧，嘿！里面全是什么食品包裝袋和一些塑料杯，也正是不可回收的的垃圾，正好，我就把這個(gè)垃圾桶當(dāng)作不可收垃圾筒，把可回收的放入我的環(huán)保購物袋里。這樣我圓滿的完成了我的任務(wù)。
當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”有趣，我真去在平時(shí)生活中，我也要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保五年級(jí)作文 6
今天走在回家的路上我還看見一個(gè)小弟弟，他非常的調(diào)皮，把一棵新生的小樹的枝干折下來玩，我看見了，跑過去對(duì)小弟弟說：“你有生命嗎”？小弟弟回答：“我當(dāng)然有生命了”，我說：“那小樹就沒有生命嗎？你把它生命的一部分給破壞了，那它也會(huì)疼啊，如果有人把你的手腳砍下來，你會(huì)傷心嗎？你會(huì)疼嗎”？小樹和我們一樣，有著自己的生命，有屬于自己的世界啊”！
小弟弟聽了十分愧疚的說：“姐姐，我終于知道了，我們不能亂砍樹木，亂折樹”。說完，小弟弟就把樹枝放在小樹的身邊。
從現(xiàn)在開始，就讓我們保護(hù)著自己的家園把！從身邊的小事做起，讓我們的`家園共度輝煌，越變?cè)矫利愖屛覀兊牡厍蚰赣H更加可愛、更加生機(jī)勃勃吧! 地球是我們?nèi)祟�、�?dòng)植物生存繁衍的大家庭.可是現(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰述說自己已面臨的不幸。 目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響最大的就是水資源�？吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢?沒錯(cuò)，這就是人類破壞環(huán)境的下場，這就是大自然給人類的懲罰啊! 當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀�，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢……
環(huán)保五年級(jí)作文 7
尊敬的人類，你們好，我是田野里對(duì)莊稼有益的益蟲，我是你們的好朋友青蛙。我一身綠色，身體光滑，同時(shí)，身上還有非常的漂亮的花紋。自從來到這里，我們子子孫孫一代代往下傳，也有幾個(gè)世紀(jì)了，想剛來到你們這里時(shí)，我們天天在莊稼地里為你們捉害蟲，讓你們年年有個(gè)好收成，那時(shí)你們保護(hù)我們，愛護(hù)我們，并且善待我們，我們相處得多么快樂啊!
隨著時(shí)光的流逝，科技越來越發(fā)達(dá)了，你們?nèi)祟惡孟裼貌坏轿覀兞�，用磚來打我們，并把我們做成菜肴，讓我們消失。把一片片莊稼割去，聳立起一幢幢樓房，讓我們無家可歸!一開始，感覺這樣也好，我們可以“大搬家”，搬到其它的國家�？墒�，令我們驚訝的是其它國家都太富裕，根本沒有什么農(nóng)田，況且，有的人們見了我們都嚇得一蹦三尺高，還拿一些拖把躲避人類的`追打，逃生的生活，我們整天哀求：“老天爺呀，快救救我們吧，快讓人們改邪歸正吧，要不然人類會(huì)后悔的!”我們知道，這樣做是不行的，但是，這也是人類一手造成的，沒辦法，我們只能一天天忍受著，過著這種生不如死的生活。
人類呀啊，你們快醒醒吧!我請(qǐng)你們還我們的國地，讓我們?cè)贋槟銈兎⻊?wù)好嗎？!我想重新成為你們善待的益友!
環(huán)保五年級(jí)作文 8
我是一朵云，我的家很美，我飄在藍(lán)藍(lán)的天上�？蓯鄣男▲B經(jīng)常和我嬉戲，我穿著白白的衣裳在天空中自由自在地飄啊飄、轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。可是，有一天，我發(fā)現(xiàn)我潔白的身子怎么變黑了，這是怎么回事？
我飄啊飄，飄啊飄，終于知道怎么回事了。原來，人們像瘋一樣地亂砍樹木，害得森林變沙漠，塵土飛揚(yáng)，空氣被弄得非常非常臟，塑料袋在天空隨處可見。工廠里的煙霧亂排亂放，汽車的“尾巴”排的尾氣就像蝗蟲一樣往外沖。天哪！空氣又臟又臭，變成霧霾了。你看��！人們?nèi)紟е罂谡�，醫(yī)院里的人一群群就像馬蜂似的。
難道人們不知道保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)自己嗎？那我就要給你們一個(gè)懲罰。于是，我下了三場大雨——酸雨、煤雨和暴雨。我又告訴他們：“如果你們?cè)龠@樣下去，這樣的`情景就會(huì)日復(fù)一日，年復(fù)一年的發(fā)生下去。”人類很聰明，他們聽懂了。他們開始普及環(huán)保知識(shí)，從小事做起，從身邊做起。低碳、減排、節(jié)約變成了他們的生活。我終于等來了這一天，我又回到了原來的樣子。天空也更藍(lán)了，空氣又像以前一樣清新了。
地球就像我們的母親，我們一定要像愛媽媽一樣去愛她！也請(qǐng)我們共同記住一句話：環(huán)保你我他，綠色靠大家。
環(huán)保五年級(jí)作文 9
昨天上午，我們乘大巴去鐘樓環(huán)保主題公園。
鐘樓環(huán)保主題園地塊位于鐘樓開發(fā)區(qū)工業(yè)園區(qū)內(nèi)，它緊鄰?fù)雍优c童子西路，兩側(cè)分別為合歡路與梧桐路。河對(duì)岸為居民用房，另一側(cè)為工廠廠房。整個(gè)場地呈狹長形，全長約734米，設(shè)計(jì)總面積為32329平方米。這時(shí)，一個(gè)中人走到臺(tái)上，說“今天是全世界第四十一個(gè)環(huán)境保護(hù)日……”過了十幾分鐘，很多人都不耐煩了，而講話也接近尾聲�！罢�(qǐng)大家進(jìn)園區(qū)觀賞一下吧。”我們擁擠著進(jìn)入公園。聽著導(dǎo)游說：“這些地磚都有很好的滲水作用可以儲(chǔ)備地下水，不讓水白白流失。這就是這些地磚與水泥地磚的差別所在，就連垃圾桶，和椅子都是用廢舊材料制作而成的，我們不由的.驚嘆，這可真環(huán)保呀。我們慢慢進(jìn)入水滴雕塑那里。只見一個(gè)個(gè)板上寫著節(jié)水的標(biāo)語。
我們以后一定要節(jié)約用水，不要讓世界上最后一滴水成為我們眼淚呀。要知道，人可以三天不吃東西，但不可以三天不喝水。讓我們好好保護(hù)我們這唯一的地球，唯一的家園，唯一賴以生存的環(huán)境。
環(huán)保五年級(jí)作文 10
當(dāng)你跨進(jìn)東恩中學(xué)的校門時(shí)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。
你真要為此而感到幸福和驕傲。讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍�？�，"美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的.校園氛圍；寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，春夏鮮花吐艷，形成了四季長不的園林環(huán)境；文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里；每棵樹都有自己的"身份證"，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎？
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。
環(huán)保五年級(jí)作文 11
那是去年的一個(gè)暑假，因?yàn)閷W(xué)校的要求，我參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)的第二天，我們進(jìn)行的活動(dòng)主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組，每個(gè)組確定了活動(dòng)目標(biāo)，然后大家就出發(fā)了。
我參加的.是宣傳組，我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標(biāo)語，發(fā)環(huán)保傳單。那天，太陽熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿頭大汗，但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發(fā)傳單了，這對(duì)我可真是件難事。別看我在家里說話很大聲，可是叫我去給不認(rèn)識(shí)的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過去，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說：“請(qǐng)看一下……這張……環(huán)保宣傳單。”然后飛也似的逃走了。發(fā)了幾張，我的膽子漸漸大了起來，我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性，要大家在平時(shí)的生活中保護(hù)環(huán)境。聽了我的話，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。
那天，雖然我們做的事很小，但是我覺得意義很大。我相信，只要我們每個(gè)人都能做到保護(hù)環(huán)境，我們的地球會(huì)更美麗。
環(huán)保五年級(jí)作文 12
地球給了我們生命，給了我們水喝，給了我們一個(gè)美麗的森林，也給了我們生存的空氣。讓我生活在這美麗的森林里，讓我無比的幸福。
這一年來，隨著人們的生活提高，可是還是有一些人亂砍亂伐，把森林里的樹林全砍完了。還有一些小孩子亂采花兒，亂爬樹，把大地媽媽弄哭了，還有的去采草，害的大地媽媽的頭發(fā)不長了，城市里到處都是垃圾，老鼠和蒼蠅也出來到城市里面去偷吃米！城市里到處都是垃圾，這讓我特別的'生氣，我對(duì)人們說： “你們?cè)趺礇]有善心呀！我一定讓你們停止破壞環(huán)境的行為。”
我作為一名環(huán)保小衛(wèi)士，首先我應(yīng)該保護(hù)我們學(xué)校的小環(huán)境做起，我會(huì)每天給那么花兒捉蟲、澆水、施肥，必在這里掛上一個(gè)牌子，上面寫著，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。還有另一邊寫上珍愛生命，從我做起。還每天在學(xué)校里撿垃圾，隨時(shí)保證干凈。平時(shí)，號(hào)召那些同學(xué)去打掃衛(wèi)生，讓我們的校園保持干凈。
同學(xué)們，讓我們保護(hù)環(huán)境，拯救地球，這是我們環(huán)保小衛(wèi)士的責(zé)任，從學(xué)校的花草樹木做起，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去行動(dòng)，保護(hù)我們的綠化，為我們的校園做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保五年級(jí)作文 13
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎？當(dāng)你心情無比舒暢的時(shí)候，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？相信大家也有同感，人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，清澈的河水不見了，生活污水、工業(yè)廢水大量排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長。空氣質(zhì)量也越來越差，大量的工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪澇等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到自然界動(dòng)物的生存，使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)�？梢�，保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不容緩，但人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的`廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變得怎么樣？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，要節(jié)約用水。
環(huán)保五年級(jí)作文 14
地球，是我們生活的源泉，地球媽媽賜予我們優(yōu)利的環(huán)境，它賜予我們現(xiàn)在的科技，可是，我們有曾想過，地球媽媽經(jīng)常會(huì)在深夜里哭泣著？現(xiàn)在的.地球媽媽。早已千蒼百孔，讓我們一起來保護(hù)地球環(huán)境吧!讓我們下定決心，去保護(hù)我們賴以生存的家園。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境去拯救地球的文明小衛(wèi)士吧!
有這樣一句話：“樹木擁有綠色，地球才有脈搏”。沒錯(cuò)，綠色是環(huán)保的主色，也是地球的本色。我們要去保護(hù)環(huán)境。一：是要先讓自己靜下心來，對(duì)身邊的景物，負(fù)一定的責(zé)任。二：我們先要從身邊的處處小事做起，讓自己先學(xué)會(huì)環(huán)保。三：提醒別人比如說，看見有一個(gè)人倒垃圾時(shí)，把垃圾隨便仍到路上的話，你應(yīng)該即使阻止這一行為，讓他的行為沒有第二次的出現(xiàn)。
說到“綠色”，我們的第一反應(yīng)應(yīng)該就是植樹吧!對(duì)呀，我們除了讓周圍的垃圾變少，保護(hù)環(huán)境之外；我們還應(yīng)該去美化地球。所以，我們一定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)周末有空的時(shí)候，可以動(dòng)起手來植樹，還可以盡量去鼓勵(lì)他人，也參加這一美化地球的工作，算是為地球母親盡一份力吧!
讓我們敲響上一個(gè)世紀(jì)環(huán)境惡劣的喪鐘，讓我們?nèi)ビ酉乱粋�(gè)黎明，迎接下一個(gè)美好的地球村!讓我們永記：綠色——生命之源;草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好!
環(huán)保五年級(jí)作文 15
我有一個(gè)弟弟叫楊小龍，今年九歲�？蓯鄣哪樀埃季加猩竦难劬�，一頭烏黑的頭發(fā)。很是可愛。別看他小，他可是一名小小的'環(huán)保使者。
有一次，我和弟弟到嘉興去玩，我們乘153路公交車到了嘉興。弟弟說：“嘉興可真美呀”。我答到:"是呀，這里很美，所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，讓它越來越美，好不好？”弟弟響亮又嚴(yán)肅地答道:"好的！”到了中午，我們的肚子都餓了。于是，我們便買了面包和礦泉水。后來我和弟弟便在路上吃了起來，我比弟弟先吃完。于是我將方便袋和礦泉水瓶隨手一扔。沒想到弟弟竟然走過去把它們撿起來，然后扔進(jìn)了垃圾箱里。接著跑到我跟前莊重而又嚴(yán)肅的說：“哥哥，請(qǐng)你以后再也不要亂扔垃圾了，不然的話這里就不在美麗了！”我先是一愣，心想：沒想到弟弟這么懂事了，連大部分的大人都不知道保護(hù)環(huán)境，他卻知道。真是了不起呀!
還有一次，我到弟弟的學(xué)校去接他，他的班主任說：“你們家的楊小龍非常愛護(hù)環(huán)境。只要他看見地上有垃圾，便會(huì)主動(dòng)的撿起來。丟到垃圾箱里去。學(xué)校的廣播里也表揚(yáng)了他。他呀！不僅給你們家里爭光，還給班級(jí)爭光！”我聽了感覺很自豪。我為我有一個(gè)這么好的弟弟而感到驕傲和自豪，不由自主的說：小龍，你真是一個(gè)小環(huán)保使者。
環(huán)保五年級(jí)作文 16
我是一名環(huán)保專家，每天乘著我研制的無污染型的小型飛機(jī)去工作。這架飛機(jī)的來頭可不小呢！它是用我一個(gè)多月的.心血研制而成的呢！它使用樹木的吸收和排放原理而制造的，它像樹木一樣會(huì)吸收、會(huì)排放，只是吸收和排放的物質(zhì)不一樣，它吸收車輛排放的尾氣，放出清新的空氣。
它不僅會(huì)吸收排放，還無需汽油和電量，只要太陽能，晚上就使用剩余太陽能，陰雨天時(shí)，它就把能量庫中的能源取出來使用。這僅僅是一種，讓我來介紹一下我最新研制的地毯式垃圾桶吧！地毯式垃圾桶可以隨意走動(dòng)，不需要人控制。當(dāng)它感覺到垃圾多時(shí)就會(huì)變成“地毯”卷起垃圾。它還可以到地下去，把每一節(jié)廢電池，每個(gè)白色垃圾都“吞”入肚中，它還可以在海里一邊拾垃圾一邊探測礦源，發(fā)現(xiàn)礦源就會(huì)挖掘出來，“吞”進(jìn)另一個(gè)肚中，之后它自動(dòng)把垃圾凝縮成正方形的塊狀，再投進(jìn)垃圾處理器中就算大功告成了。我還研制了“害蟲花”呢！“害蟲花”開出五顏六色的花朵，但是它發(fā)出的味道卻是蒼蠅、蚊子最喜歡的味道。
待引來害蟲后，先讓害蟲保持住它的安全感，隨后用一種像膠水似的液體把它們粘住，之后吃進(jìn)去。這些都是我的最新研究成果，愿我們能攜起手來為保護(hù)我們共同的家園－一地球出一份力、發(fā)一份光吧！
環(huán)保五年級(jí)作文 17
有一天，我看見爺爺把洗了菜的水放到盆子里，又把盆子里的水倒到桶子里，再把桶子提到衛(wèi)生間。我很奇怪，問到：“為什么不把洗菜的水丟掉呢？”爺爺說：“丟掉？太不環(huán)保了！”“那把它放到桶子里又有什么用呢？”我說。爺爺說：“這水，可以干好多事兒哪！”我問：“啥事呀？”“咯，可以沖廁所、澆花，還可以放到魚缸里。”我說:“哦，懂了�！�
于是，我也學(xué)著節(jié)約水：把洗澡前放的.冷水也放到桶子里，就是每次我放了以后，沒幾天就沒了，不知道咋回事。
我想：為什么要節(jié)約用水呢？我就去問爺爺。爺爺說：“地球的確是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，但真正能喝的淡水是很少的，特別是有一部分是地下水（雖然人類已經(jīng)擁有開發(fā)地下水的技術(shù)了）。沒聽說嗎？西北方的那些人們，有些還沒水喝呢！他們洗臉的水拿去洗腳，洗完腳就拿去給牛羊喝。因?yàn)闃O度缺水，他們?cè)谙掠晏觳拍芟瓷弦换卦�。一個(gè)人一年能洗上四五回澡就算不錯(cuò)了。而且他們過年從不像我們，送這個(gè)禮物送那個(gè)禮物的，他們就送水。”
水可以幫我們做很多事，如種樹。爺爺告訴我，萬物（動(dòng)、植物）生長都需要水，我們?nèi)艘膊焕�。就像把植物種在月球上，要不了多久，這株植物就會(huì)死亡。為什么？主要就是沒有它需要的水。
所以，我們每個(gè)人都要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為環(huán)保做貢獻(xiàn)！
不要讓世界上最后一滴水，成為人類的眼淚。
環(huán)保五年級(jí)作文 18
金色的童年，純真的夢(mèng)幻，象一道道七彩陽光，編織著燦爛的明天······明天。如果我當(dāng)上了環(huán)保家，我要讓地球上的萬物變的光彩絢麗。
假如我當(dāng)上了環(huán)保家，我要把我所學(xué)的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給祖國的環(huán)保事業(yè)。首先，我要設(shè)計(jì)一種神奇的魔力生長藥水，這種藥水是一種綠色的液體，雖然顏色極為普通，但是其用途卻十分大。只要將魔力生長藥水取一滴灑在荒無人煙的沙漠里，瞬間寸草不生的沙漠頓時(shí)變得綠色盎揚(yáng)，勃勃生機(jī)。
如果我當(dāng)上了環(huán)保家，我還要設(shè)計(jì)一種全自動(dòng)垃圾處理機(jī)。這個(gè)自動(dòng)垃圾處理機(jī)其實(shí)是一個(gè)高智能的機(jī)器人，它可以自動(dòng)地走動(dòng)，變大變小。這個(gè)機(jī)器人還可以將廢棄的垃圾轉(zhuǎn)化為一種電能，以供自身使用，還可以把垃圾廢品轉(zhuǎn)化為肥料，供應(yīng)給花草樹木。
如果我當(dāng)上了一位環(huán)保家，隨著工業(yè)污水，生活污水越來越多，淡水逐年減少，我還要設(shè)計(jì)出一種新儀器————《污水凈化儀》。它和手掌一樣大，只要將它放進(jìn)被污染的淡水里，污水馬上會(huì)變的.清澈見底，甘甜清涼，并且不對(duì)人體再有傷害。
總之，如果我是環(huán)保家，我會(huì)發(fā)明出對(duì)人們有幫助、對(duì)國家有益的東西。只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想才能變成現(xiàn)實(shí)，才能把我們的祖國變的更加富饒美麗。讓天更藍(lán)，水更清，鳥兒在天空中自由自在的翱翔，讓祖國的明天更加美好。
希望廣大的叔叔阿姨、同學(xué)們看了和我想的一樣，讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，把我們的祖國變得更加美好。
環(huán)保五年級(jí)作文 19
在我的記憶中，以前的環(huán)境跟現(xiàn)在比差好多，那時(shí)候汽車還沒這么多，空氣自然會(huì)比現(xiàn)在好，那時(shí)候工廠不多，水自然也會(huì)比現(xiàn)在干凈。。。所以環(huán)保是我們最大的問題。
現(xiàn)在，一切都變了個(gè)模樣，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣。
如果這樣下去的話，會(huì)對(duì)我們的'身體產(chǎn)生極大的傷害。
保護(hù)環(huán)境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點(diǎn)，我上學(xué)，放學(xué)堅(jiān)持步行，或騎自行車。少用塑料袋，可以用環(huán)保的布袋，為了能讓環(huán)境干凈一點(diǎn)，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護(hù)水資源，我節(jié)約用水，為了保護(hù)樹木，我不用一次性筷子，節(jié)約用紙，多植樹，多種花，不對(duì)樹木亂砍亂伐。雖然我一個(gè)人的力量不會(huì)引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來保護(hù)環(huán)境，一定會(huì)使我們的空氣清新許多，讓環(huán)境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹木美麗許多。
我們的國家發(fā)展的很快，但是，我們決不能以破壞我們的家園為代價(jià)。
為了保護(hù)環(huán)境，我們國家1949年在西北，華北，東北風(fēng)沙危害，水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，建設(shè)了大型防護(hù)林工程——三北防護(hù)林，又稱“綠色萬里長城”以求能鎖住風(fēng)沙，減輕自然災(zāi)害，現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)有了很大的改善。
全世界的人們，讓我們一起努力為了我們美好的環(huán)境而改變一下自己吧，環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任，一起行動(dòng)起來吧。
環(huán)保五年級(jí)作文 20
歌唱環(huán)保，環(huán)保關(guān)系到了我們的生活，關(guān)系到了我們的明天。
環(huán)保為我們生活美好，環(huán)保能夠讓我們有更廣闊的天空，跟高亢的聲音。
環(huán)保是生活的前行，環(huán)保是我們生活的向往，環(huán)保能夠給我們帶來健康的生活，環(huán)保能夠讓我們生活更加美好‘，我暢想環(huán)保，我呼吁環(huán)保，呼吁我們所有的人，都來做這項(xiàng)任務(wù)。讓我們的生活更加歡樂。環(huán)保關(guān)系到我們的生活環(huán)境了，環(huán)保給我們帶了的不僅僅是心里上的，更是我們生活里的。環(huán)保要從我們沒個(gè)人做起的。我們要把這項(xiàng)工作做的深處，切實(shí)的把我們拉動(dòng)起來，從身邊做起，你的一言一行都是我們應(yīng)該做的，因?yàn)樯钤谶@里都是要從根本做起，事情要從源頭起。你身邊的亂扔垃圾的行為。都是不對(duì)的，要把垃圾扔到指定的垃圾站去，不要讓這樣的'行為影響到別人，給別人帶來不必要的影響，這樣就會(huì)適得其反了。生活就是在這些不好的行為下把我們給影響的，如果我們大家都把生活看的那么重要，把環(huán)保都帶動(dòng)起來，那生活肯定是不會(huì)這樣的了。只要我們都把自己當(dāng)做榜樣來看的化，這個(gè)社會(huì)就會(huì)都有高尚的情操。就會(huì)深有體會(huì)，如果生活里沒有這樣的那樣的閑雜人等來搞破壞的化，生活將會(huì)很美好，但是我們還是要向著好的方面學(xué)習(xí)，呼吁環(huán)保。
歌唱環(huán)保，環(huán)保能給我們展新的生活，讓生活更健康。
環(huán)保五年級(jí)作文 21
我縣開展;保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境活動(dòng)，要求人人做到，廣大群眾個(gè)個(gè)爭當(dāng)保護(hù)環(huán)境的標(biāo)兵:
媽媽為了環(huán)保，準(zhǔn)備買一個(gè)垃圾處理器，這樣蔬菜瓜果的果皮，菜葉，家里的殘羹剩飯都可以用垃圾處理器處理掉，這樣就不用的、天天往外倒垃圾了，既方便又環(huán)保，多好啊
這個(gè)政策當(dāng)然也落實(shí)到我們這些學(xué)生身上，每天上下樓，我看到樓道里有垃圾，就撿起來放在垃圾桶里。路邊我看到礦泉水瓶，飲料瓶什么的，就撿起來放到儲(chǔ)藏室贊起來，既環(huán)保又能賣錢，兩全其美
更重要的是愛護(hù)花草樹木，它們吸取的'是二氧化氮，呼出的是氧氣，而人類則相反，所以人類和植物類是最親密的朋友，人類大量的砍伐樹木，造成水木流失，我國的首都北京，當(dāng)年因?yàn)榫G化沒搞好，經(jīng)常塵土飛揚(yáng)，我看電視里有一位老奶奶每年都常領(lǐng)家人，花錢買樹苗，栽到新疆的沙漠地帶，使那里綠樹成蔭，瓜果遍地，讓沙漠變成了綠洲
我也要像這位老奶奶學(xué)習(xí)，一定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。我先從小事做起，看到垃圾撿起來。洗臉的時(shí)候，我會(huì)把水龍頭關(guān)小一點(diǎn)。晚上寫完作業(yè)，我會(huì)把燈關(guān)掉。再告訴你一個(gè)小秘密。我用過的作業(yè)本從不扔掉，做作業(yè)時(shí)，我可以演算，然后收集起來賣廢品:
怎么樣我是不是也為環(huán)保出了一份力
環(huán)保五年級(jí)作文 22
在這個(gè)世界上，我們只擁有一個(gè)地球，它是我們唯一賴以生存的地方，由于污染、亂砍亂伐，嚴(yán)重威協(xié)著生態(tài)的平衡，甚至我可以聽到我們的地球母親在哭泣。所以環(huán)保成為我們當(dāng)下首要的任務(wù)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。那我們的責(zé)任是什么?少用一雙一次性的筷子，如果每人都少用一雙一次性筷子那全國就能節(jié)省十幾億的筷子。十幾億呀，那是一個(gè)什么概念，那得是多少顆參天大樹，如果節(jié)省下這些樹它能為我們遮擋住多少的風(fēng)沙，我們的地球又會(huì)增添多少的綠色!
每當(dāng)我看到漫天飛舞的塑料袋，不禁在想，那是屬于鳥兒的天空，你們飛上來做什么，是想讓天空失去它原本的顏色嗎?大家知道一個(gè)塑料袋要多少年才能被降解嗎?200年，那是2個(gè)世紀(jì)啊。它不僅影響了土地的可持續(xù)利用，更對(duì)動(dòng)物造成了極大的威脅，如果我們放棄那些白色的垃圾，我們的'天空會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在藍(lán)呢?
當(dāng)你們看到那些污水被排出的時(shí)候，你們是否想過，魚兒在水里不斷的掙扎，它們哭泣著求人類放過它們，還給它們那片清澈的湖水!
是人類的智慧害了我們的地球嗎?放過我們的地球吧!放過和我們相依為命的“母親”吧!讓那些大樹為我們遮擋風(fēng)沙,還鳥兒一片藍(lán)色的天空，給魚兒一片清澈的湖水。環(huán)保我先行，讓我們的地球恢復(fù)以往的綠!以往的藍(lán)!
環(huán)保五年級(jí)作文 23
今天，我來到媽媽工作的夏普公司，參加一個(gè)關(guān)于環(huán)保的知識(shí)講座。
下午爸爸把我送到公司門口，在門口保安叔叔給我測了體溫，做了登記，然后媽媽把我?guī)нM(jìn)了夏普的大會(huì)議室。
媽媽走后不久，開始上課了。前面的大大的.屏幕隨著講解員阿姨話出現(xiàn)了一幅幅畫面。圖文并茂的解說讓我們知道了許多知識(shí)。
開始講解員阿姨給我們介紹了許多環(huán)保能源。環(huán)保能源就是不浪費(fèi)石油、煤炭等有限能源，在大自然中就能找到的能源。像風(fēng)車的風(fēng)能，水電站的水能、太陽能等。特別是太陽能，四塊太陽能板產(chǎn)生的電，就可以把電風(fēng)扇轉(zhuǎn)到最快。如果整個(gè)屋頂都做成太陽能板，并配上一個(gè)蓄電池，那么它的電能就可以供這幢房子的日常照明等用電需求。
后來講解員阿姨又跟我們說了廢物的回收利用，為什么垃圾要分類放。還把日本最先進(jìn)的垃圾分類回收站的工作過程用很簡單的實(shí)驗(yàn)講解給我們看了，讓我們大開眼間。
講解員阿姨講解完后，還帶著我們參過了夏普先進(jìn)的生產(chǎn)線，繁忙的生產(chǎn)線井井有條，從部品，經(jīng)過一道道生產(chǎn)工序，生產(chǎn)出復(fù)印機(jī)，讓我覺得很神奇。
最后我們一百多個(gè)小朋友還合影留念，雖然才短短的三個(gè)小時(shí)，但讓我知道了保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人，每時(shí)每刻都應(yīng)該注意的，保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自己。
環(huán)保五年級(jí)作文 24
我對(duì)未來往往充滿美好的憧憬，我有時(shí)想成為一名警察；有時(shí)想成為一位工程師；有時(shí)想成為一個(gè)教師……在我的理想中，我最想成為一位環(huán)保發(fā)明家，為我們這顆日益受傷的藍(lán)色星球做出自己的貢獻(xiàn)。如果我是一位環(huán)保發(fā)明家，我要發(fā)明一種克隆機(jī)，可以抽取動(dòng)物身體里的基因作為樣本，把它們克隆成動(dòng)物，這樣，我們就可以防止動(dòng)物滅絕了。要知道，每年都有成千上萬的動(dòng)物滅種。我的機(jī)器還可以從動(dòng)物的毛發(fā)、骨頭、尸體中抽取樣本，甚至是在化石里，也可以找到。
這樣，我們不僅可以保護(hù)那些華南虎、揚(yáng)子鱷等瀕危動(dòng)物，還可以看到真正的恐龍、猛犸象等史前動(dòng)物呢！如果我是一位環(huán)保發(fā)明家，我要發(fā)明一種廢氣轉(zhuǎn)換器，全球變暖使人們恐慌，但有了它，過不了幾十年，地球?qū)ㄈ灰恍�。甲烷是一種溫室效應(yīng)很強(qiáng)的氣體，它的危害程度是二氧化碳的20多倍，一頭牛每年通過打嗝、放屁就要產(chǎn)生100多千克甲烷，為了減少甲烷對(duì)空氣的影響，廢氣轉(zhuǎn)換器可以安裝在農(nóng)場里。
當(dāng)牛排放甲烷時(shí)，廢氣轉(zhuǎn)換器收集甲烷，并將它們轉(zhuǎn)換為空氣，使甲烷不再對(duì)空氣有任何污染。廢氣轉(zhuǎn)換器還可以安裝在城市里，收集汽車尾氣和工廠里所排放的廢氣，并將它們轉(zhuǎn)化為新鮮空氣，是大氣不再被污染。雖然我的.想象很美好，但它們都是我的夢(mèng)想，我必須通過我的努力才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。所以，我必須好好學(xué)習(xí)，為自己將來的事業(yè)打下一番堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己“心想事成”。
環(huán)保五年級(jí)作文 25
嗨！我是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生。我還是一個(gè)小小環(huán)保員呢！下面我來給大家講關(guān)于我當(dāng)環(huán)保員的故事吧！
大家都知道。電池有很大的污染性，一節(jié)電池可以把我們一生要喝的水全部污染。許多人只圖自己的方便卻明知故犯，把用完的電池隨手扔在地上，我這個(gè)小小環(huán)保員怎么能袖手旁觀呢？于是我想了一個(gè)好辦法。我在半個(gè)大號(hào)可樂瓶上打了兩個(gè)洞，加上一根粗繩，掛在我家底樓的'墻上。另外我還在可樂瓶上貼上一張寫有：“請(qǐng)勿亂扔廢電池，請(qǐng)將廢電池扔在桶內(nèi)”字樣的紙，我又定期把廢電池送往廢品站。同時(shí)我在上學(xué)或放學(xué)的路上，還把廢電池?fù)炱饋韼Щ丶曳旁趶U電池桶里。
綠地是大家休息，鍛煉的好場所。你也許和我一樣經(jīng)常會(huì)看到不文明的一幕吧。有些孩子在草坪上相互追逐玩耍；有些大人在草坪上躺著；還有的大人和小孩則在草地上踢足球……許多人看了都唉聲嘆氣，直搖頭。而我卻初生牛犢不怕虎大聲嚷嚷道：“喂！請(qǐng)你們不要隨便踩綠地！你們看！這些小草被你們踩成什么樣子了！叫人心痛不心痛！”周圍的人們都連聲說：“是啊，是��！還是這個(gè)小朋友有環(huán)保意識(shí)！”說的這些人怪不好意思的，紅著臉走出了草坪。
這就是我當(dāng)小小環(huán)保員的兩個(gè)故事。你們看，我是不是一個(gè)合格的環(huán)保員呢？
環(huán)保五年級(jí)作文 26
經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，這對(duì)人來說是好事，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，人可以得到很多高科技的東西。電腦、電視、冰箱。任何需要電力的東西都會(huì)污染環(huán)境。
但是人類還在津津有味的`使用著，可憐的地球！如果不做環(huán)保，后果可想而知。
為了保護(hù)地球，我們車上的每個(gè)人都在移動(dòng)！放學(xué)后，我們都在學(xué)校門口等公共汽車。當(dāng)我們餓的時(shí)候，我們?nèi)ベI一些小吃。我們一把零食撕開，就忍不住大口大口地吃了起來。然而垃圾桶就在幾步之外，我們卻沒有看。我們把垃圾捏在手里，慢慢松開手，垃圾悠悠落下。他裝作若無其事地走開了。雖然他的行動(dòng)很不顯眼，但他還是逃不過車?yán)镅奂獾耐�。上次不是說沒扔嗎？為什么又扔了！”“最后一次是什么時(shí)候？我什么時(shí)候說的！"男孩不甘示弱地沖著王喊。 "去，問問車?yán)锏钠渌�，大家每天都�?huì)帶你說這句話！”“走開，誰。誰怕誰！“那個(gè)男孩仍然假裝無辜。他們七嘴八舌地向我們走來，小王問：“告訴我，他上次有沒有說他不亂扔垃圾？“我們看著我，我看著你，然后異口同聲地說：”對(duì)！”小王得意地說，“你的同道男生不會(huì)幫你的，你怎么不把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱！”“你們這群不講義氣的家伙！嘿，別幫我！”他只好沮喪地?fù)炱鹄�，走到垃圾箱旁，扔了進(jìn)去。然后我往回走，瞥了小王和男生一眼，臉紅了。
讓我們齊心協(xié)力對(duì)破壞環(huán)境的人說“不”。如果每個(gè)人都這樣，地球母親就會(huì)重獲青春容顏！
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