我的五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-02 20:33:31 五年級(jí)作文 我要投稿

【精選】我的五年級(jí)作文匯總5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】我的五年級(jí)作文匯總5篇

我的五年級(jí)作文 篇1

  大多數(shù)的人都很喜歡楊紅櫻、鄭淵潔這些作家。他們的確很出色,楊紅櫻出版了70多本書(shū),鄭淵潔譽(yù)為“童話大王”。

  可是,有個(gè)作家,你們應(yīng)該會(huì)很陌生,她就是——伍美珍,她是很出色的作家,她了解童心,她保持著自己的童心,所以,她出版的書(shū)的題目也含著很多童心。如《同桌冤家》、《外號(hào)像顆怪味豆》《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》等,你只要百度“伍美珍”圖片,就能看到許多你很想擁有的'書(shū)籍。

  我初次讀伍美珍的書(shū)籍,卻一下子就喜歡上了伍美珍。我買過(guò)她的書(shū)有《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》、《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》、《陽(yáng)光姐姐嘉年華》……很多很多。但是媽媽并不經(jīng)常給我買陽(yáng)光姐姐的書(shū),好可惡。告訴你們,伍美珍被小朋友親切地稱為“美美”,被大家稱為“陽(yáng)光姐姐”、“yg姐姐”。不知道陽(yáng)光姐姐看到這篇文章后能不能給我寫(xiě)信,如果我收到她的信和簽名那我可就開(kāi)心死咯!

  我已經(jīng)很詳細(xì)地介紹了我喜歡的作家伍美珍,那你們喜歡哪個(gè)作家?

我的五年級(jí)作文 篇2

  隨著科學(xué)的腳步和人們的生活需求,城市中的馬路上出現(xiàn)了各種各樣的汽車,可是科技污染嚴(yán)重我們的空氣質(zhì)量變差了,交通堵塞。我想如果現(xiàn)在出現(xiàn)我喜愛(ài)的汽車,那么現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)這種狀況了,而且有些交通方面的問(wèn)題都會(huì)解決的。現(xiàn)在我為你們介紹一下我夢(mèng)想的汽車吧!

  我夢(mèng)想的汽車很環(huán)保,它采用的是太陽(yáng)能,它不使用汽油,保證了汽車不會(huì)污染大自然,不會(huì)污染純凈的空氣。這種汽車還有他的特殊功能呢!它的第一個(gè)特殊功能:室內(nèi)設(shè)備齊全出去旅游大可不必住旅館而是“住”在車內(nèi),可以看電視,可以吹空調(diào),這項(xiàng)功能最主要是可以把車當(dāng)作是自己“家”。第二個(gè)功能:可以在水面上行走,更主要的是它可以在天上飛,交通不方便可以在天上翱翔,順便欣賞周邊的風(fēng)景。這樣的車還有環(huán)保功能,你把不用的`白紙,報(bào)紙放到一個(gè)專門的匣子里,這些東西就變成你所需的東西里!

  雖然我夢(mèng)想的汽車沒(méi)有出現(xiàn),但是我相信不久的將來(lái)這種車會(huì)出現(xiàn)的,并且是我親自駕駛的!

我的五年級(jí)作文 篇3

  北方的候鳥(niǎo)又一次飛回南方了,枝上的樹(shù)葉又一次籟籟飄落了,小溪的流水又一次唱著歌流走了,我再也不是小女孩了----我長(zhǎng)大了。

  寒假的一天,我閑著沒(méi)事做,便掏出早被我弄的臟兮兮的手帕,心里打著小算盤:“不是正好沒(méi)事干嗎?不妨把它洗干凈,不但可以鍛煉鍛煉自己,而且可以獲得表?yè)P(yáng),時(shí)間也就這么過(guò)去了,一舉三得,多好!” 一想到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),我再也按捺不住激動(dòng)的.心情,挽起袖子,準(zhǔn)備要大干一場(chǎng)。

  我先在臉盆里放了些溫水,然后小心翼翼地把手帕放進(jìn)去,唯恐它被我粗魯?shù)嘏鲆粋(gè)破洞。

  待手帕完全浸濕了,我便拿出了洗手液,擠出不少放到手帕上,揉呀揉,搓呀搓,這時(shí)的我像是在玩而不是在干活,手帕在我的揉搓下“隱身”了,我的眼前看不見(jiàn)這一方手帕了,到處充滿了白白香香的泡沫,手帕仿佛坐上了云朵飛到了月宮里,跟玉兔聊會(huì)兒天,又好像把泡沫當(dāng)被子,蒙頭睡大覺(jué),任誰(shuí)喊也不應(yīng)。

  玩的差不多了,我把手帕浸到水里搓洗了兩下,盆里的水立刻變得無(wú)比骯臟,手帕好像一個(gè)委屈的小姑娘,毫不情愿地露出了頭。我把它倒到裝臟水的桶里,又重接了一盆干凈的水,繼續(xù)搓洗起來(lái)。

  接下來(lái),我拿出一塊肥皂,用勁地搓著,可有個(gè)污點(diǎn)怎么也洗不下來(lái),這可難不倒我。我又是摳又是刷,終于把它弄下來(lái)了。

  我不厭其煩地來(lái)來(lái)回回搓洗了許多遍,也“創(chuàng)造”了不少盆污水,終于,我洗好了這塊手帕。我把它晾到了陽(yáng)臺(tái)上,看著干干凈凈的手帕,我的心里比喝了蜜還要甜。

我的五年級(jí)作文 篇4

  一個(gè)人的作用,就如同一架機(jī)器上的螺絲釘,作用雖小,但是這架機(jī)器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘,為他人服務(wù),我們班可就有這樣的螺絲釘,現(xiàn)在,你來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧?

  不知有多少次,她為我們班的.同學(xué)服務(wù)了多少次。有一次,我們班的某個(gè)同學(xué)吐了一地,很多同學(xué)都嫌很臟,她,毫不猶豫,拿起掃把和拖把把地上拖了個(gè)干凈,然后又安慰那位同學(xué):怎么了?生病了嗎?有沒(méi)有什么不舒服?需要告訴老師嗎?那位同學(xué)得到安慰,心情也好了很多,這就是我們班的小雷鋒。

  她,一旦看到地上有垃圾,就彎腰撿起。同學(xué)們放學(xué)后隨地將垃圾丟在地上,她會(huì)嚴(yán)厲地讓他撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶,她才放心呢!有一次,我們的教室第一組沒(méi)人掃,沒(méi)有人安排誰(shuí)掃,她,卻主動(dòng)拿起掃把,把第一組掃的干干凈凈。有人問(wèn)她:何必呢?又沒(méi)人叫你掃地,沒(méi)必要。她說(shuō):幫助別人是美德,我一定要將這美傳遞出去。她的行為真的令人深受感動(dòng)。

  大家猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲,不過(guò)怎樣,她都會(huì)那樣做,做一個(gè)榜樣,為人服務(wù),為他人著想,她還覺(jué)得自己很開(kāi)心呢!如果人人都像她這樣,那么世界會(huì)不會(huì)變得更美好呢?

我的五年級(jí)作文 篇5

  如果有人問(wèn)我,你是喜歡現(xiàn)在的自己還是以前的自己。那么我肯定會(huì)立刻回答,以前的我。是的我真的好喜歡以前的自己呢,以前的自己雖然真的很幼稚,也特別的天真,是比大部分都要天真的那種天真。

  天真其實(shí)還有些不恰當(dāng),或許在很多人的眼里,那個(gè)時(shí)候的我就是傻得無(wú)可救藥了吧。很蠢,大大的眼睛,可是并不機(jī)靈,沒(méi)事就喜歡眨巴眨巴,臉上從不有委屈的眼神,明明長(zhǎng)得很可愛(ài)地小姑娘,卻又有清冷的樣子在了,從不怎么撒嬌,明明有條件,卻從不愿意利用?墒敲鎸(duì)自己喜歡的人,面對(duì)給自己帶來(lái)了那么一點(diǎn)點(diǎn)好的人,只要是對(duì)我好的人, 那么我一定會(huì)對(duì)他比自己好的那份好回饋十份給他,那個(gè)時(shí)候的我就是那么的天真。看不出別人的.虛情假意,更看不出別人的逢場(chǎng)作戲,在我看來(lái),對(duì)我好的人, 能有什么居心呢?雖然我對(duì)什么人都是淡淡的,可是那個(gè)時(shí)候的我,腦子里的世界還是特別的美好的,干凈的只有白色,潔白無(wú)瑕的世界啊,沒(méi)有染上一點(diǎn)的黑色,那是讓人心之向往的純潔,是的現(xiàn)在的我也依舊在渴望著那片白色。而是似乎隨著年齡的增長(zhǎng),一些人的口腹蜜劍,漸漸讓我傷了心,冷了情,我比以前還要冷了。是的可那不是清冷,而是一種比高冷還要冷的東西,我自己都已近辨別不出那種東西了,那是真的從心里面透出來(lái)的冷意,讓人不寒而栗;蛟S這就是現(xiàn)在的我吧, 很冷,比以前的自己更要冷。以前的我還有著一顆比別人要溫暖炙熱上許多的心,可現(xiàn)在似乎也在漸漸消失了,有的只是一個(gè)冷心冷情的人,比別人還要冷的人,或許很冷酷,可是誰(shuí)知道呢,我還是喜歡以前那個(gè)傻傻的只有一個(gè)筋的人。

  還是喜歡曾經(jīng)的自己,哪怕曾經(jīng)的自己很蠢,很天真, 還是喜歡那抹純潔的白色啊。

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