五年級敘事作文

時間:2023-05-02 14:58:07 五年級作文 我要投稿

【推薦】五年級敘事作文匯總6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】五年級敘事作文匯總6篇

五年級敘事作文 篇1

  今天是我新學(xué)期的第二天,我起的特別早,媽媽說:今天天氣預(yù)報,報的有大雨,上學(xué)的'時候帶上雨衣,因為太興奮了,媽媽吩咐的事情給忘了。

  天空陰云密布,好像馬上就要下雨了,空氣非常悶熱,壓的人喘不過氣來。

  上午一放學(xué),就下起了傾盆大雨,因為沒有帶雨衣,我就急急忙忙往家跑,剛到學(xué)校門口,衣服就被淋濕了,還有風(fēng)刮的我身上冷嗖嗖的,我一連打了幾個噴嚏,是要感冒的節(jié)奏呀!我又加快了回家的腳步,一不小心摔了一腳,這下不好了,身上不但全濕了,還沾了一身的泥巴。心情一下子變的很糟糕!

  我抬起頭,剛好看見媽媽開車來接我,心情瞬間好了起來,回到家里,我把衣服換掉,媽媽讓我把家里的花,搬到外面淋淋雨,讓花兒也得到雨的滋潤。

  雖然今天下雨了,淋了一身雨,但是我還是很高興,大雨洗涮了城市的塵土,一切都變得很干凈清新,旁晚雨停了,天空上飄著五顏六色的彩虹,非常好看。

  我喜歡雨天,但是出門一定要記得帶上雨具哦!

五年級敘事作文 篇2

  最近,不知是誰把上帝惹惱了,上帝開始拿我撒氣,折磨的我都快崩潰了。這些事令我“元氣大傷”。

  比如,星期四下午,當(dāng)我高高興興放學(xué)回家的時候,上帝對我的折磨就此開始了。寫作業(yè)時,作業(yè)剛寫到一半,突然家里的燈滅了,屋子里一片漆黑,伸手不見五指。整個小區(qū)都停電了,可我的`作業(yè)還沒寫完,怎么辦?無奈之下,我只好打開手電筒寫作業(yè),可是,手電筒竟然也沒有電。真是見鬼,家里連一節(jié)電池也沒有。我無奈的呆座在椅子上,最后只好等第二天早上早點起床寫作業(yè)吧!

  第二天早上剌眼的陽光照耀在我的眼睛上,迫使我睜開朦朧的睡眼。我起來一看表,嚇了一跳,“都七點半了”可鬧鐘為什么不響呢?我拿過來一看,天吶!鬧鐘也壞了。上帝你可以把我再折磨的狠點嗎?

  我趕緊爬起來,穿衣,洗臉?上茨槙r水就是不從水龍頭里出來。上帝呀!你不但把電停了,怎么把水也給斷了。額滴神呀!

  無奈的我拖著咕咕叫的肚子,帶著山一樣的作業(yè)走到學(xué)校。一到學(xué)校竟碰見老師正處罰沒寫完作業(yè)的同學(xué),順便把我也處罰了。最后處罰我抄課文三遍。好吧,就算我乖乘的把課文抄完,可總不讓我抄到一半筆沒油了吧!但是,這世態(tài)炎涼,到哪兒借筆呢?于是我又被老師罵了一頓。

  下午,本以為可以好好玩一節(jié)體育課的我,太天真了,又被上帝捉弄了一回,偏偏下起了傾盆大雨,體育課只好泡湯了。

  還有誰會比我更慘呀!太倒霉了呀!

五年級敘事作文 篇3

  今年寒假有一件讓我既開心又難忘的事,就是在老家放炮過年。

  當(dāng)天吃過晚飯我和爺爺、兩個弟弟一起去超市買炮。超市里有許多各種各樣的炮,紅的、黃的、藍的、橙的,看得我們眼花繚亂。最后我們不管大的、小的、玩過的、沒玩過的炮通通都扔進了購物車?yán)铩?/p>

  到家后,我們集中在庭院外大門口空地處放炮。我先放了一個“魔術(shù)彈”,這個“魔術(shù)彈”像一個槍似的,東打一槍,西打一槍,不僅噴出了五顏六色的炮,同時也噴出了節(jié)日的氣氛。

  接著,我又放了一個“小噴泉”,只聽到“哧”的`一聲,迸出了一個個白色的火星,這個火星越竄越高,不一會就竄到了天上,仿佛是一顆顆星星歡快地眨著眼睛。我們兄弟三個大聲地喊:“過大年,發(fā)紅包,過大年,發(fā)紅包!蹦莻高興勁兒,讓我們大伙兒都樂開了花。

  最后,爸爸放了一個“大禮炮”,那個禮炮升上天空后突然炸開,既像一朵盛開的大花,又像一把巨大的綠傘,還像一個五顏六色的花環(huán)……

  真是“炮竹聲中辭舊歲,梅花香里迎新春!

五年級敘事作文 篇4

  “大姐……雖然是這樣不錯,但是……”呵呵呵呵……就算確實不同情,怎么說也得裝裝樣子才行啊。于是,黐可齡秀麗的娟眉輕輕地皺起,語調(diào)顯得有些略微有些無可奈何。

  “二姐姐,你用得著同情大姐嗎——哪怕她是我們的姐妹也沒什么。這種同情在這片天地上可值不了多少錢——你是不是又忘了這片天地的法則了?就讓我再來給你講一遍好了:‘成王敗寇,強者至尊。若為英豪,閑事莫問。婦人之道,不可為取!

  “二姐姐,你這就犯了‘婦人之道,不可為取’的法則了啊!

  “哎,說的是啊,難道,這片天地一定是需要親和力、控制力、指訓(xùn)力和隨靈這種東西嗎?”呵呵呵呵……自然是要的啦,要是真的不要那哭的最后還是我啊。

  “自然是的啊:控制力——代表了捕靈的天賦——捕靈,便是將隨靈捕捉置于乾陵冊中——沒有高控制力做不到,而乾陵冊,便是能夠放置隨靈的地方,低級冊能放5只隨靈,中級20只,高級100只,界級5000只,還有至今已絕跡的終級——無界限;”

  “親和力——代表了訓(xùn)靈的天賦——訓(xùn)靈,便是在捕靈之后,將乾陵冊中的隨靈釋放出來進行馴化收服——這時候越高階的隨靈越會逃跑,有低階、中階、高階、神階、無階五種階級的隨靈,親和力不夠就會遭殃;

  “指訓(xùn)力——代表了育靈的天賦——育靈,便是在訓(xùn)靈之后對隨靈的培養(yǎng),等級越高、階級越高威力越強,1~200級的培育,20級以下輕而易舉,100級以下勉勉強強,200級以下大師巔峰,整200級的神階有主隨靈在這片天地十指可數(shù),不過200級的低階隨靈最多只能戰(zhàn)勝120級的中階隨靈,以此類推!

  “隨靈的重要更別提了,捕靈、訓(xùn)靈、育靈都是圍繞隨靈的。隨靈,是這片天地自然而生的靈體,實力強大,越高級的靈體成型時間越長久。而且,因為人類并不具備吸收自然之力提升實力的能力,于是,就通過收服隨靈來讓隨靈成為自己的.力量——隨靈的實力,就是自己的實力!

  “這些,這些,都是最基礎(chǔ)的,更有最最基礎(chǔ)的屬性,二姐姐這個你沒有提到哦——也難怪那,屬性的存在實在是太自然啦,自然到讓人直接將其忽略了!

  “屬性,是一個人剛剛出生就會產(chǎn)生的,通過測試可以知曉,沒有一個人沒有屬性,也沒有一個隨靈沒有屬性——風(fēng),火,水,雷,木,金,暗,土——唯獨,就是沒有光這個屬性!從頭到尾,都沒有!”

五年級敘事作文 篇5

  不同時代的人們,擁有不同的童年。爸爸總說:“你們可真是幸福的一代呀!”對這句話我不以為然,不明白爸爸何出此言。我的爸爸是農(nóng)村70后一代人的縮影,而我是典型00后中的一員,那么我和爸爸的童年有什么不同呢?今天我想一探究竟,于是纏著爸爸,讓他給我說說他的童年生活。 “我的童年生活呀……從何說起呢……”爸爸微微皺眉,似乎在思考故事從哪兒開頭比較好!澳蔷蛷奈沂稚线@個疤說起吧!”爸爸挽起袖子,我看到爸爸的手臂上有一條淡淡的疤痕。小時候,爸爸家境貧寒,作為長子的他,在學(xué)習(xí)之余,還要幫忙照看弟妹,有時候甚至需要出去砍豬草。剛上小學(xué),爸爸一人就能做出全家人的一日三餐。聽到這里,我忍不住對爸爸表示敬佩,如今已是五年級學(xué)生的我,也只會泡面。 “這個疤是我六年級畢業(yè)那年留下的。”爸爸苦笑一下,算是對我崇拜目光的回應(yīng),繼續(xù)把故事說下去。那時候村里能考上中學(xué)的人不多,爸爸就是其中的一個。但家里經(jīng)濟條件不允許爸爸再繼續(xù)讀書,爺爺希望爸爸能來幫他打理農(nóng)事,奶奶雖然很希望爸爸能繼續(xù)讀書,可家庭的現(xiàn)狀擺在面前,她也只能偷偷抹淚。爸爸懂事,不愿給家里增加負擔(dān),但也不愿就此放棄學(xué)業(yè)。他向爺爺保證,暑假期間一定自己掙到學(xué)費。于是爸爸找到了一個工地,他的手臂就是被鋒利的石角刮傷的,為了多掙一些錢,爸爸忍著疼痛,不吭一聲。整整兩個月的時間,他每天早出晚歸,用自己的雙手和汗水掙到了學(xué)費。就這樣,爸爸終于如愿升入初中直到畢業(yè)。隨著改革開放地不斷深入,爸爸一畢業(yè)就找到了一份不錯的工作,家里的`日子也一天天好過起來。 聽到這里,我的心被震顫了,爸爸的童年過得艱辛而沉重,而我的童年卻充滿了歡聲和笑語。我的出生趕上了好時候,似乎從來就不知道苦是何物。電器一應(yīng)俱全,科技產(chǎn)品對我來說也并不陌生。我想要的東西,父母都盡量滿足我,所以我從來不為物質(zhì)得不到滿足而發(fā)愁。 “你們可真是幸福的一代呀!”事到如今,我終于徹底明白了這句話的真正含義,的確,我們是幸福的,我們也是幸運的,多虧了黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo),我們這一代人才能過上這樣衣食無憂的生活,擁有一個多姿多彩的童年!

五年級敘事作文 篇6

  小時候,我做的家務(wù)事雖然不是很多,而且每次都會受到爸爸媽媽的表揚,但我印響最深的還是第一次包湯圓。

  那是春節(jié)時的一個晚上,我們一家人圍著桌子包湯圓。我學(xué)著媽媽的樣子,揪起一個米粉團子,再把它捏成“凹”形,把餡兒放在“碗”里,把大口子捏在一起搓成圓形就大功告成了啦!就在我得意洋洋的時候,湯圓扁下去了。媽媽說:“是你搓的時間太長水分多了,湯圓才扁下去!

  不過我沒有灰心,又揪起一個米粉團子,吸取了上次的教訓(xùn),搓幾下就放在盤子里。結(jié)果一看,口子沒封好,漏餡了。我連忙揪起一個團子把它封上。“還勉強合格”。媽媽笑著說“你的湯圓打了很多“補丁”哦!”。我看了看媽媽做的湯圓,她做的湯圓像一個個小球。我很不服氣,我繼續(xù)又包了不少,雖然沒有媽媽包的好看,但比我原來包的湯圓好看多啦!

  媽媽煮了幾個我包的.湯圓。煮熟了,鍋里的水開得像花兒一樣,湯圓像小魚兒缺氧似的探出頭來。媽媽撈了幾個湯圓給我裝在碗里,我飛快的接過碗,拿起筷子夾起一個,媽媽溫柔地說:“小心,燙!心急吃不了熱豆腐!眿寢屵沒說完,湯圓就已經(jīng)把我的舌頭燙起一個小泡,但還是阻止不了我貪吃的欲望。我又迅速夾起一個湯圓,吹幾下放進嘴里。“嗯,真好吃!真香。 蔽腋吲d的說。之后,我又吃了幾碗,真是人間美味!

  我明白了,自己勞動所得的東西,吃起來才更有滋味。

【五年級敘事作文】相關(guān)文章:

五年級的敘事作文11-02

五年級敘事作文01-15

告別-五年級敘事作文01-16

[薦]五年級敘事作文03-14

關(guān)于五年級敘事作文12-19

【精選】五年級敘事作文5篇04-11

五年級敘事作文3篇04-14

五年級敘事作文五篇03-01

【精選】五年級敘事作文九篇12-05

五年級敘事作文3篇08-08