五年級(jí)暑假作文

時(shí)間：2022-11-30 23:01:42 五年級(jí)作文我要投稿

精選五年級(jí)暑假作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)暑假作文3篇，歡迎大家分享。

精選五年級(jí)暑假作文三篇

五年級(jí)暑假作文篇1

　　暑假到了，有喜的，也有悲傷的。

　　暑假剛到才過(guò)七八天就傳來(lái)了噩耗，遠(yuǎn)在老家的丈丈血小板太低，生命垂危，大家們急的無(wú)可奈何，由于治療每天費(fèi)用太高，只好放棄了治療，醫(yī)生也警告過(guò)，被迫只好這樣，時(shí)間不能一拖再拖，就將他由救生車一路喇叭緩緩的進(jìn)入上海，到了上海原想設(shè)施會(huì)更好，沒(méi)想到醫(yī)生卻說(shuō)上來(lái)干嘛，病人已經(jīng)沒(méi)用了，聽(tīng)了這話哥哥（丈丈的兒子）頓時(shí)淚流滿面，由于搶救大廳門口沒(méi)有空調(diào)，所以哥哥每天在丈丈的病床旁拿著把扇子扇著，不管多累，只要一熱，清涼的風(fēng)就會(huì)隨著而來(lái)，可時(shí)間長(zhǎng)了誰(shuí)也熬不住，有一天爸爸突然問(wèn)我你的迷你電風(fēng)扇在哪買的？一向正經(jīng)嚴(yán)肅的'爸爸怎么突然要買玩具了，我不由得疑惑起來(lái)，經(jīng)過(guò)解釋我才知道，我馬上拿起錢跑到附近的文具店，買了個(gè)小電風(fēng)扇。下午我和爸爸等人去看望丈丈，路上心中又緊張，又害怕，不一會(huì)到了醫(yī)院，一進(jìn)門就聞到了味道，看到了許許多多的病床有許多老人，有年輕的人，看到了又敢到同情，又可憐，在往里走依然沒(méi)看到丈丈，突然一聲“威紳”我轉(zhuǎn)頭一看再那里，走進(jìn)一看丈丈身穿病服，鼻子上有根管子顯得十分無(wú)助，他的腳很大，是因?yàn)橐呀?jīng)仲了，肚子也很大仿佛像生孩子一樣的，哥哥在一旁頭發(fā)早已被汗水浸透，眼睛上還有哭過(guò)的痕跡，顯得疲勞，我們一群人一來(lái)丈丈仿佛好了許多，媽媽為丈丈捏腳，哥哥和姐姐（丈丈的女兒）幫他捏手的神經(jīng)，這一幕，又一幕，何不讓人感動(dòng)，我拿出我剛買的小電風(fēng)扇給他們，所有人一看都非常好奇，我將外殼打開(kāi)他們才恍然大悟，哈哈的笑，丈丈也非常開(kāi)心，仿佛好了一樣，相信愛(ài)能改變一切。

　　愿那小風(fēng)扇帶著大家的祝愿，相信奇跡，祝丈丈早日康復(fù)！

五年級(jí)暑假作文篇2

　　愉快的暑假快到了，為了讓暑假過(guò)得豐富多彩，我有許多安排。

　　我的第一個(gè)打算是認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。每天都要看《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，要看三十分鐘，這樣就會(huì)讓我懂得許許多多的課外知識(shí)。

　　由于我寫的字太難看了，我決定每天寫兩頁(yè)鋼筆字帖，這樣我的寫字水平就會(huì)提高許多，上三年級(jí)時(shí)，我的字就會(huì)變得既工整又美觀。

　　我的第三個(gè)打算是去北海旅游。這樣我可以在海邊拾貝殼、堆城堡我還想去潛水，去探索既神秘又美麗的海洋世界，更想抓到幾條又大又肥的魚呢。

　　為了讓我的.身體變得強(qiáng)壯，我打算每天早上七點(diǎn)和媽媽一起跳繩、轉(zhuǎn)呼拉圈、跑步。這樣我就不會(huì)被男生欺負(fù)了。同時(shí)，我的身體也會(huì)變得棒棒的。

　　這就是我的暑假打算，我的暑假一定會(huì)是一個(gè)多姿多彩的暑假。

五年級(jí)暑假作文篇3

　　暑假的一個(gè)上午，我纏著爸爸要去白河邊兒釣魚，爸爸只好同意了。

　　第一次，我看見(jiàn)魚標(biāo)輕輕動(dòng)了幾下，以為是魚上鉤了，于是便趕忙提桿，可我卻看見(jiàn)魚鉤空蕩蕩的，便去請(qǐng)教爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“魚標(biāo)輕輕動(dòng)，那是魚在試探呢，等魚標(biāo)差不多要沉下去的時(shí)候，你在提竿，十有八九就能釣上魚�！�

　　第二次，我看見(jiàn)魚標(biāo)輕輕動(dòng)了幾下，便握緊了魚竿，眼睛也盯住了魚標(biāo)，突然，魚標(biāo)全部沉下去了，我趕緊用力提竿，沒(méi)想到釣上來(lái)了一個(gè)圓圈的東西，一旁的老爸看到了，忍不住笑了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小子，你用力過(guò)猛，把魚嘴釣上來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，也跟著笑了。

　　第三次，我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，終于釣上來(lái)了一條魚，但我發(fā)現(xiàn)被人都是釣著魚嘴把魚鉤釣上來(lái)的，我分析，應(yīng)該是那一片的魚比較多，其他的魚把我原本釣住的那條魚碰掉了，然后我的魚鉤又碰巧釣住了另一條魚的尾巴，所以我就釣著魚尾巴把魚釣上來(lái)了。后來(lái)，我有釣上來(lái)了不少魚，盡管沒(méi)有爸爸釣的`多，但我還是很高興。

　　回到家，媽媽把我們釣上來(lái)的魚做成了紅燒魚，這一頓，我吃得格外香，因?yàn)槲抑�，那是我自己勞�?dòng)的成果。這就是我暑假里記憶最深刻的一件事。

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