【實用】我的五年級作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的五年級作文 篇1
如同閃電，劃過夜空，如同火車馳過鐵道，如同流水流過江河，時間的永恒鐘聲飛快地打了二十下永恒鐘，二十年的似水年華，在生命中不知不覺地離開，二十年后我已是一名筆蕩江湖的作家了……
早晨那陽光，照在我的書臺上，鳥兒在樹枝上唱清晨之歌，就像天然的間樂一樣喚醒了我，我起來，又匆匆去寫作，就像以往一樣，我先是打開古典音樂，又在腦子里喚起寫作的靈感，我看著那對路上的母子出神了，“寫什么好呢？”我心里想，我忽然靈光一現(xiàn)，不需要什么，一切都是純樸高尚的，我筆頭一動，寫下“《愛》”我先是揮筆速寫，又在生活中體會愛的存在，母愛，友愛，子女之愛，同學之愛，親人之愛，一切都是生命的真諦！五個月之后，我大告成功，把書出了，驚動了世界文壇，銷量在一年突破了十萬本，百萬讀者為我寫信，說“這是一本好書，讓我流下了甜甜的淚水。”……我主動把書給世界所有坐牢的犯人看，使他們流下淚水，被感動了，紛紛主動寫信給我，有一封讓我記得深刻：“我們讀了這本書，感動所有的人，使我們的心靈獲得了放松，我們永遠會記得你……”
這本書與《昆蟲記》、《愛的'教育》并稱一名，我也應此獲得了諾貝爾文學獎，在發(fā)獎時，我對主席說：“您應該把錢給來看山區(qū)的孩子們，那些幼苗們需要露水的滋養(yǎng)“，他流著淚說：“好吧！”我快樂地離開會場，回到家里，又坐到那榆木大桌椅上，續(xù)寫著生命的樂章，體會來自美好與善美的真諦，我看著樹上的光斑許久，就像在觀賞人間的真善美，體會歡樂頌中的樂曲……
我的五年級作文 篇2
我印象最深的老師是我小學一年級時牽著我的小手步入學堂，陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。
蔡老師上課時，嚴肅而不失幽默，講課時還不忘說笑，把枯燥的課堂變得生動有趣，把我們的積極性都調(diào)動了起來。記得有一次，老師講到了一個句子，發(fā)現(xiàn)曾洋在開小差，就要曾洋造句，他把課桌說成了桌子，老師打趣道：“那曾洋不就叫洋子嗎？”全班同學哄堂大笑曾洋也深刻意識到了自己的錯誤。
蔡老師對他的每一個學生都十分關愛。那一次，我上課時肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔，一種說不出來的感受，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，馬上停下來關心我，把我叫到了辦公室休息，十分急切的'撥打我家人的電話，似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關心我呀！
我是一個喜歡惹事的人，那一次，一位同學說了不該說的話，要扣分，他不扣我卻毅然地給他減去了一分，他為了這事懷恨在心，中午放學時我排著整齊的路隊走出校園，他突然竄出來用手肘朝我肚子上狠狠一推，我疼痛難忍，眼淚止不住的往下掉，蔡老師看見了，急忙跑過來詢問情況，我向老師反映了這件事，老師馬上把這位同學叫過來語重心長地教育他，并讓他給我道歉，撫慰了我的心靈。
每到暑假我就十分想念蔡老師，多么希望暑假早點過去，早點見到老師，聽老師講課。
蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛多么關系他的學生��！這些年與蔡老師相處的小學時光將會是我記憶中的珍寶！
我的五年級作文 篇3
我最喜歡的汽車就是甲殼蟲了。
它有兩顆可以發(fā)光的“大眼睛”，一閃一閃的，像兩顆巨大的星星在天空中閃爍著它那動人的眼睛。長方形的的“大嘴巴”里裝著許多珍貴的“寶貝”，要是少了一樣東西，這“嘴巴”可就危險了！更有趣的是它的“頭”和“尾”都長得差不多，很難讓人分辨出來。之所以叫“甲殼蟲”，是因為它的外形就像昆蟲中的甲殼蟲一樣，可愛又大方，委婉又有個性，難怪它有這么多忠實的“粉絲”呢！
有一次，聽說小姨家新買了一輛車，我和媽媽就決定去看看。小姨看我們來了就說到，正好準備帶你們?nèi)ピ囋囄业男萝嚹�，一聽這話，我迫不及待地說：“太好了，汽車在哪兒呢？”“在車庫里呢！”于是，我快步跑到小姨家的車庫門前，催著小姨趕緊打開車庫大門，盼望著見到那輛“神秘”地汽車�！巴郏〖讱はx耶！好漂亮，我最喜歡它了！”小姨笑著對我說：“真的嗎？”“真的！真的！小姨，你快點帶我們?nèi)ザ刀碉L吧，求你了！”小姨看著我迫不及待的`心情，假裝尋思了一會兒，然后一本正經(jīng)地說：“好吧，看在你這么喜歡它的份上，就帶你去兜兜吧！”聽了這“驚人”的好消息，我高興得一蹦三尺高，直接沖進車里，媽媽的小姨也奈何不了我。一路上，我高興極了，哼起了《自由飛翔》這首歌，盡管唱走調(diào)，可我根本停不下來那走調(diào)的聲音，這一次的“沖動”讓我直到現(xiàn)在都記憶猶新。
我喜歡“甲殼蟲”，你們呢？
我的五年級作文 篇4
朋友們！你們有沒有最心愛的寵物或玩具呀！我有一只既可愛又逗人喜歡的毛毛小狗，它是我姑姑在我沒有滿一歲時送給我的。盡管它是用綿花做成的毛毛玩具。可自從我擁有它以來，我越來越離不開它。每晚我都和它同床共枕，摟著它睡。隨著時間的流逝，我感覺到了它和我之間的那種親密。
我的毛毛小狗非�？蓯�。頭是褐色和白色組成的；耳朵長長的往下垂，非常特別：耳朵上面是白色，下面是褐色。眼珠和鼻子是黑色；嘴巴和舌頭是紅色；尾巴是褐色；其余的手、腳、身體都是白色的`。毛絨絨的好可愛。
記得我小時候有一天晚上我一個人在房間里睡覺，半夜醒來很害怕，所以就哭了起來。哭著哭著，突然，我看見了我床上的那只毛毛小狗，仿佛在向我微笑，又像在悄悄地對我說：“小女孩，不用怕，要勇敢！”于是，我擦干眼淚，抱起小狗，摸摸它的頭，輕輕地親親它，自言自語地說：“小狗，我有點害怕，你能陪我一起睡嗎？”不知為什么，我真的不害怕了。就這樣，在迷迷糊糊中我就睡著了。
這只可愛的小狗到現(xiàn)在已經(jīng)整整陪了我9個年。這么多年以來，每天晚上它都和我同睡一張床，同蓋一條被子。小狗每天都仿佛在說：“一定要好好學習，一定要考出好成績。”在我的生活中，學習上，它總是默默地注視著我，陪伴著我，成了我不可缺少的好朋友。
我的五年級作文 篇5
誰都有自己敬佩的人，比如敬佩警察、消防員、老師等，而我敬佩的人是我的同學李晶。
李晶有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，向上翹的小鼻子，顯得非�？蓯邸Ｋ且粋�堅持不懈、努力的小女孩。說到這里，我想起了這樣一件事。
那是一個星期四，在大課間的時候，我跑到李晶那兒，問她：“你在干嘛？”她頭也不抬地說：“算題。”我見她總也算不出來，就說：“我來幫你吧�！庇谑牵氐阶簧弦菜闫饋�。我算來算去，絞盡腦汁，一會兒用乘法，一會兒用除法，可就是沒有結果。哎！
我失望地回到李晶旁邊，說道：“算出來了嗎？”看看李晶緊鎖的眉頭，就知道沒有，我忙安慰：“不行回家問問家長吧。”可她卻堅定地說：“不用，我自己算。這么難的題，很可能出現(xiàn)在期末測試卷上，我一定要弄明白�！庇谑牵珠_始計算起來。
作為朋友，我卻不能幫助她，心中充滿愧疚。我想：去問問老師吧，等老師給我講明白了，再告訴李晶。我跑向辦公室，不巧老師不在，只好悻悻離開。
為了攻克這道難題，李晶托著腮冥思苦想，演算本已經(jīng)用了好幾頁，還是半點頭緒都沒有。我看看表，時間像水一樣悄悄流走，周圍的同學們嘰嘰喳喳，只有李晶一個人還在專心致志地學習。我真擔心這樣嘈雜的教室，打亂李晶的思維，真想替她擋住無孔不入的聲音，好讓她快點兒算出來。正想著，李晶突然拍了一下我的.肩膀，高興地說：“算完啦！”“真的？你可太棒了！”我也興高采烈。
為了一道題，李晶課間不外出活動，也不跟我游戲放松，這種不屈不撓、堅持不懈的精神真值得我敬佩啊！
我的五年級作文 篇6
以前的我乖巧懂事、活潑可愛，但現(xiàn)在我變了很多，變得讓人不喜歡，甚至“討厭”，讓老師操心、生氣，讓父母頭疼、心“煩”，自己也不敢相信這就是我，心里既羞愧又內(nèi)疚。
如今的我居然不會掃地，每逢我值日班里就烏煙瘴氣、“臭”氣熏天，我怎么會這樣呢？似乎楊 老師的額頭上又劃上了一條皺紋，頭上又多了一根白發(fā)。
如今的我上課做小動作，氣的老師一次次發(fā)脾氣、生氣，令他們平添了一份操心。
如今的我，欺負同學，讓老師又費口舌教誨我，一次次的調(diào)皮終于沖破你忍耐的極限，你只得無奈的批評我。
如今的我，一天天長大，可還那么讓人操心、學習水平、做人的常識卻不見長進。
我會改掉現(xiàn)在的.壞毛病，讓老師多一份笑容，少一根白發(fā)；多一份放心，少一份操心！重新找回乖巧懂事的自己。
我的五年級作文 篇7
呵呵，你們不知道吧？平時，我總愛丟三落四的，媽媽老說我總有一天把自己也會弄丟的。可是，每次我玩時也是一個馬馬虎虎，十分粗心的人。
告訴你們一件有趣的事。有一次，我和好朋友去大象公園玩走迷宮。聽那位做生意的外婆說：“小朋友，里面有很多可樂瓶、寶石、貝殼等等許多新奇的玩意兒�！边@句話給我們增加了很大的 興趣，我們迫不及待地往里面鉆。“��！怎么都是玻璃鏡呢？”我們只好拼命向前走，剛開始，路還通，可是，不到一會兒，就只聽“呀”得一聲，是朋友被玻璃鏡撞得頭昏眼花，又是一聲“呀”的尖 叫聲。這次可不是她在叫，而是我們倆被困在幾面玻璃鏡中不知道往那兒走才是出路。慢慢的.，我們開始手忙腳亂起來，不知道要怎么辦才好。這時，我仿佛隱隱約約聽到遠處有聲音。這下，我們來了 信心，準備趕快“逃離”這個可怕的地方，我們東摸摸，西摸摸，總算找到了一個出口，我飛快地往外爬，邊爬邊喊“找到了，找到了，我們可以出去了�！�
不到一會兒，我們就看見了一大堆漂亮的貝殼�！班耍√锾�，我們拿幾顆吧？”淳淳小聲的說�！澳呛冒�！”我們說干就干。可是，要找這東西好象不是往前走，也不是往左或者往右走，這可 把我們倆難住了。最后我們決定一個往左，一個往右試試看能不能拿到貝殼�？墒�，好一會兒，我們還是兩手空空，沒找著。原來是我們倆個小粗心搞錯了，那些貝殼是被鏡子封起來的，只能看得到， 且摸不著。“回去啦，孩子們！”爸爸媽媽已經(jīng)在喊了。
嗨，你們大家是不是見識到了我這個馬虎小姐的粗心的事了呢？
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