【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
放假前，老師布置給我們一個(gè)作業(yè)，就是去做一個(gè)燈籠。我真的是有“選擇性失憶”，在快要開學(xué)時(shí)才想起要做。
我和媽媽先在網(wǎng)上找做燈籠的步法，看看有什么適合我做的。突然，她靈機(jī)一動(dòng)說：“我再網(wǎng)上買一種組裝的燈籠，把它拼好，不就行了？”“不行，不行，我要做純手工制造，要有心意嘛！”最后，我們選了一個(gè)用雪碧瓶和紅色彩紙。
我向別人要了個(gè)雪碧瓶，媽媽則去買紅色彩紙。
東西齊全準(zhǔn)備做時(shí)，又有難題了，因?yàn)槲覀兿纫哑孔臃譃槎䦃K，要裁開它，可剪刀不行，所以我只能去超市買美工刀。我在超市里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，沒找到，之后我居然在一個(gè)小角落里找到了。
回到家，我用美工刀裁開瓶子，然后再用美工刀把瓶子裁成一條一條的，可在裁的過程中，要不然裁歪了，要不然就是裁不動(dòng)，我可是費(fèi)盡了九牛二虎之力，才把瓶子裁完。
之后要把裁好的條子和它的主體粘起來，把條子弄成燈籠的形狀，我一看，那些條子坑坑洼洼的，一點(diǎn)兒也不平。
然后，把紅色彩紙剪成雪碧條那么長(zhǎng)，包在外面。燈籠的外形就定了，還要一點(diǎn)裝飾。
我想起勞技老師上學(xué)期教的康乃馨的步法，所以我做了幾個(gè)花瓣粘在上面。
最后，我們用紅色的.彩紙卷成筒狀，在外面粘上單面膠，再用一根線把它們連接起來，燈籠就做好啦！
我在群里看到別的同學(xué)做的燈籠，都十分好看，這是因?yàn)樗麄兌际蔷W(wǎng)上買來組裝的，純手工制做的很少，所以，會(huì)有不少的燈籠都“撞衫”了。
開學(xué)那天，我把燈籠帶到學(xué)校，雖然我的不是很好看，可是想到這是自己親手做的，還是很開心。之后，老師把我們做的燈籠掛在外面，這便成了校園最美的風(fēng)景。
勞動(dòng)換來的面包，總是最甜的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
俗話說的好，“失敗是成功之母”，沒有失敗，哪來的成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?在生活中，我也體驗(yàn)到了成功背后的故事。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉辦了“三年級(jí)化妝故事會(huì)”，老師讓我和孫海桐參加了這個(gè)活動(dòng)。正好趕上了十月一放假，孫海桐的'媽媽陪我們練了好多天，她為我們找好了故事，買了好多道具，還帶我們?nèi)フ业轮蓦娨暸_(tái)的專業(yè)老師給輔導(dǎo)了呢O(∩_∩)O~!放假回來后，我們進(jìn)行了第一次彩排。我和孫海桐準(zhǔn)備的節(jié)目被老師給安排到了第一個(gè)，我由于過度緊張?jiān)偌由吓_(tái)詞還沒背熟，很快便進(jìn)入了“亂七八糟”故事會(huì)。魏老師可看不下去了，讓我停了下來，還臭罵了我一頓，最后我在同學(xué)們一陣陣嘲笑聲中回到了座位上，委屈的眼淚不禁流了下來，但我卻在心里給自己打氣：一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取讓嘲笑聲變成掌聲!
10月6日，那個(gè)充滿陽光的日子，“三年級(jí)化妝故事會(huì)”競(jìng)賽拉開了帷幕。該我上臺(tái)了，我鼓起了勇氣，神定自若地走到了舞臺(tái)上。當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谖疑吓_(tái)的那一刻起，為我加油鼓勁的時(shí)候，就仿佛勇氣之神一直在我身邊環(huán)繞著。節(jié)目開始了，我鎮(zhèn)定地、朝氣蓬勃的向大家問好。最終，我以亮麗的聲音，得到了評(píng)委的認(rèn)可，以幽默可愛的動(dòng)作得到了同學(xué)們一陣陣掌聲。最后，我毫無懸念的獲得了“一等獎(jiǎng)”。
那個(gè)充滿陽光的10月6日，那個(gè)充滿掌聲、充滿愛的校園，在那個(gè)女孩的心里，種下了一顆因?yàn)橛袗�，所以才有成功的種子.....
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
夢(mèng)是美麗的，夢(mèng)是瑕想，夢(mèng)是彩虹與幸福的約定。
——題記
閑云野鶴，不帶走一切只用筆隨心留下一片美麗；狂野放縱，出言不遜，用粗野與狂放書寫人生的搖滾。小時(shí)候，最喜歡清風(fēng)明月，恨不能寫下像《再別康橋》那樣的美麗詩篇；時(shí)而放縱無束，輕狂地想寫出《狂人日記》那樣的生活寫照。心不在焉，時(shí)刻幻想著自己幾時(shí)能在案前揮毫潑墨。年少輕狂，編織著自己的美好未來。
鏡頭一
案桌前，臺(tái)燈下，興奮地構(gòu)想著自己要如何給書擬上書名。平靜的外表下不時(shí)難掩心中的激動(dòng)，竟不時(shí)笑出聲來，想給自己寫自傳，作為自己送給自己的禮物。書名是什么呢？我苦苦推敲，筆不時(shí)在桌上點(diǎn)著。哎！有了，就叫——《我的春天》？嗯，不錯(cuò)。兒時(shí)的記憶，在這時(shí)被勾起，我點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮地寫下一行又一行……
鏡頭二
獨(dú)坐海邊，靜靜地看著海浪一層層地涌上岸來。漸漸地，我陷入了深深陶醉中。天空不平靜起來，遮天蔽日。我走上沙灘的最高處，看狂風(fēng)卷起巨浪，憤怒地奔騰著，來了，像千軍萬馬，咆哮著涌向沙灘……我若有所悟，掏出隨身攜帶的日記本，在上面一字一頓地寫下——《風(fēng)暴》新的篇章在我的腦海里漸漸清晰起來……
鏡頭三
看不見人聲鼎沸，人山人海�？仗摰姆块g里，我靜靜翻閱著自己的小傳，饒有興致地看著，不時(shí)會(huì)心一笑。會(huì)為自己命運(yùn)的復(fù)雜感到震撼，也會(huì)為自己的春天來到而舒心，盡管出自我自己之手。這里，沒有蜂擁而來懇求親筆簽名的狂熱讀者。只有我和那本書，靜靜地享受著屬于自己的時(shí)分，這樣就夠了，不想有喧嘩，不想太復(fù)雜，平平淡淡就行了，只想有一個(gè)屬于自己的時(shí)間，享受用筆留下的.美麗。
剎時(shí)，夢(mèng)醒來了，沒有案前的興奮，沒有風(fēng)暴來臨是的狂野，更沒有空虛小屋里一個(gè)屬于自己的幸福時(shí)分。深深惋惜之后，又不忘告慰自己：既然夢(mèng)中有如此情景，自己離夢(mèng)還有多遠(yuǎn)呢？俗話說“日有所思夜有所夢(mèng)”命運(yùn)已經(jīng)在我是我人生道路上鋪上一條金磚路，只要順著這條路走下去，還看不見成功的光芒嗎？那一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好而深遂的夢(mèng)。
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文03-02
五年級(jí)的優(yōu)秀作文03-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀6篇07-31
五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇【優(yōu)秀】09-14
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀6篇】10-12
五年級(jí)暑假趣事優(yōu)秀作文優(yōu)秀01-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀4篇）12-30
五年級(jí)作文(優(yōu)秀)02-29
五年級(jí)的作文(優(yōu)秀)02-28
（優(yōu)秀）五年級(jí)作文07-24