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【推薦】春天的五年級(jí)作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的春天的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春雨淅淅瀝瀝地下著，我信步走在大街上。街上的行人不是很多，一個(gè)個(gè)來(lái)去匆匆。
路過(guò)菜市場(chǎng)十字路口的時(shí)候，我愣住了，一個(gè)小姑娘正在四處張望，臉上布滿(mǎn)了焦急之色。咦，她在干嗎呢？瞧她那樣子，長(zhǎng)得真可愛(ài)，胖乎乎的圓臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的小嘴抿得緊緊的，頭上兩條小辮一搖一晃。她是在等人嗎？看樣子等了很久了。等不來(lái)也就算了嘛，我瞥了她一眼。這時(shí)，我注意到她那胖乎乎的小于正緊緊地攥著一個(gè)錢(qián)包。
我走到路邊的小吃店里準(zhǔn)備吃早飯。這時(shí)，只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶顫巍巍地走過(guò)來(lái)，拉住老板的手問(wèn)：“我的錢(qián)包掉在這兒，你有沒(méi)有撿到啊？”“對(duì)不起，老人家，這我可沒(méi)注意��！”老板的手搖著。老奶奶一下急了，眉頭皺起：“這可怎么辦？我那錢(qián)包里面還有兩千塊錢(qián)和身份證哪！”老奶奶的眼淚一下子涌了出來(lái)。
“奶奶，這是您的嗎？”清脆的聲音打斷了周?chē)泥须s。正是那個(gè)小姑娘，手舉錢(qián)包，眼睛里充滿(mǎn)了笑意。老奶奶像看到了救星，接過(guò)錢(qián)包�！笆俏业�，是我的。”“您看看，差不差東西？”“不差，不差，謝謝你，小同學(xué)！”老人的臉上充滿(mǎn)了感激，緊蹙的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。“不用謝，老奶奶，再見(jiàn)！”小小的身影蹦蹦跳跳地消失了。
“老人家，你可遇到好人了，這小姑娘都在這兒等了兩個(gè)多小時(shí)了�！币粋�(gè)賣(mài)菜的阿姨說(shuō)�！笆前�，我怎么沒(méi)問(wèn)她的名字？”老奶奶像忽然想起了什么似的，不住地懊悔。
遠(yuǎn)處山上的映山紅，在雨水的滋潤(rùn)下，越發(fā)的嬌艷，就像小姑娘綻開(kāi)的笑顏。
點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)拾金不昧的`感人故事。小作者巧妙地用了對(duì)比手法。小姑娘在焦灼，老奶奶在焦灼，因?yàn)槟挲g相異，二人的焦灼現(xiàn)出不一樣的神態(tài)，對(duì)比中二人的形象都躍然紙上；同時(shí)又凸顯出小姑娘拾金不昧的可貴。首尾的景物描寫(xiě)又起到了很好的渲染作用，讓我們的心情為小姑娘的舉動(dòng)而如春天一樣好。
春天的五年級(jí)作文 篇2
朋友，您去過(guò)海嗎？我想許多人都會(huì)說(shuō)去過(guò)�？墒�，您去過(guò)春天的海嗎？答案就不一定了吧。我去過(guò)春天的海。春天的海是那么的淘氣，那么的蒼涼，那么的憂(yōu)愁，卻又是那么的美麗、妖嬈……
人們常說(shuō)春天的海就像個(gè)頑皮的小孩子，我也是這么認(rèn)為的。的確，在春天，海水會(huì)變得綠瑩瑩的。大多數(shù)時(shí)候海浪微波泛起，一道道白色的浪花融合在綠色的海水中，煞是好看！可有時(shí)，海面上又會(huì)狂風(fēng)大作、波濤洶涌，像一個(gè)頑皮的孩子發(fā)著莫名的脾氣，而后脾氣發(fā)夠了又平靜了下來(lái)，安靜的睡著了。
春天的海又是蒼涼的。泛著白沫的海浪從綠瑩瑩的海水中一次次的'涌過(guò)來(lái)，好像在訴說(shuō)著什么，又好像在哀泣著什么，我覺(jué)得，那就是海的眼淚，一滴滴，一滴滴地落下——為了遠(yuǎn)去的小船沒(méi)再回到她的港灣，也為了人們暫時(shí)不能涌入她的懷抱……
春天的海還有著一份憂(yōu)愁，每每當(dāng)我坐在春天的海邊，我總感覺(jué)有人在哀聲嘆氣，而每次聽(tīng)到這聲音，我就會(huì)環(huán)顧四周，可每次都沒(méi)看到一個(gè)人影。是海在哀聲嘆氣嗎？我想是的。
春天的海也是美麗的，妖嬈的。春天的海像是一位穿著綠衣的仙女，輕輕地向我們跑來(lái)，又羞澀的跑遠(yuǎn)了，跑來(lái)，又跑遠(yuǎn)……有時(shí)她像是在跳舞，而那在海上悠遠(yuǎn)的聲音，就像是她的伴奏，讓人感覺(jué)她在輕輕的舞蹈。春天的海充分地向人們展示了她的美，和那份妖嬈。
春天的海是淘氣的，蒼涼的，憂(yōu)愁的，也是美麗、妖嬈的……
春天的五年級(jí)作文 篇3
春天滿(mǎn)懷喜悅的長(zhǎng)出一樹(shù)好奇的嫩芽，那悄然盛開(kāi)的花朵，是生命綻放的激情。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，難免就留下膾炙人口的作品。
沾衣欲濕杏花雨，吹風(fēng)不寒楊柳風(fēng)
春光明媚，勾起了外去游玩的興趣。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著橋散步。杏花飄飄灑灑的空中飛揚(yáng)，小雨也細(xì)細(xì)的打在臉上，一切都像一幅美麗的文人畫(huà)。志南也許就在此時(shí)，在春風(fēng)吹拂的柳條下?lián)]筆留下此絕句。
鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花
春風(fēng)習(xí)習(xí)，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨在溪中盡情嬉戲，桃花隨水波而行，悠悠晃晃的尋找自己的樂(lè)趣。晁沖之看到此情此景，被畫(huà)面所吸引，如此引出了惜春的感嘆，發(fā)出“春去，落花雖可追，光陰不可回”的道理。
朝陽(yáng)披著綠色的大衣，綠色的草地與碧藍(lán)的天空相接，朝陽(yáng)就格外的耀眼。目滿(mǎn)青枝，耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，紅綠相挾，異香誘人。有人寥寥幾筆，春意欲滴的美妙畫(huà)面就被赤裸的描寫(xiě)出來(lái)，是誰(shuí)有這樣的.才華，是誰(shuí)有如此的運(yùn)氣？能‘品嘗’到如此美景，他就是陳與義。
有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝
雨后春景，庭院里，晨霧薄籠，流下細(xì)細(xì)的雨滴，發(fā)出清脆的聲音，一聲聲的打地心花怒放。春光明媚，芍藥默默地站在墻角，帶雨含淚，脈脈含情。薔薇靜臥在枝蔓上，被雨水沖過(guò)的花朵更加?jì)善G嫵媚，秦觀(guān)的后庭如此美麗，也許他想要更多的人去享受這種風(fēng)景，讓人心生嫉妒，才寫(xiě)下這絕句吧。
春天，雖然美好，卻很短暫，可詩(shī)人卻用神奇的筆尖，讓春天永存在人們的腦海里，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想……
春天的五年級(jí)作文 篇4
很久很久以前，四季媽媽有四個(gè)孩子，分別是：春、夏、秋、冬。其中，春是最令人討厭的孩子，因?yàn)樗浅Ｗ运�、懶惰�?/p>
有一天，冬哥哥回到了四季堂中，該春妹妹去人間把萬(wàn)物復(fù)蘇了。可是過(guò)了好多天，春妹妹遲遲沒(méi)有去。這可把四季媽媽急壞了，她立刻到四季堂尋找春妹妹。她左翻翻，右找找，終于發(fā)現(xiàn)了春妹妹，她還在呼呼大睡呢！四季媽媽推醒了她，厲聲問(wèn)道：“為什么不去人間？！”春妹妹倔強(qiáng)地說(shuō)道：“我把人間裝飾的那么美麗，人們卻都忘了我的功勞，我不去！我要看看他們沒(méi)了我之后的樣子，多么可笑��！”四季媽媽聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子，你要明白‘施以愛(ài)心，不圖回報(bào)�！鋵�(shí)，在幫助別人之后，你才能體會(huì)到那種真實(shí)的快樂(lè)。試試看！”春妹妹捧起綠笛子，奏出一首和諧的綠之曲。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)了，立刻亮出了最動(dòng)聽(tīng)的歌聲；小溪聽(tīng)了，馬上脫掉了冰衣，歡快地向前奔去；大樹(shù)聽(tīng)了，趕忙甩掉頭上的雪花，吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；天空聽(tīng)了，興奮極了，指揮白云跳起了綠之舞；農(nóng)民伯伯聽(tīng)了，開(kāi)始播種希望的種子，種子們聽(tīng)了，立刻頂出綠油油的葉子，真實(shí)惹人喜愛(ài)。春妹妹看到這一切，失聲大哭起來(lái)，這是悔改的'淚，又是高興的淚。第一場(chǎng)春雨就這樣悄然而落。這場(chǎng)雨灌溉了農(nóng)田，使剛破土而出的葉子更加健壯，讓含苞待放的花骨朵兒競(jìng)相開(kāi)放……在這陣春雨后，在天邊，一道五顏六色的彩虹出現(xiàn)了，它把整個(gè)世界照耀得更加璀璨！
從此以后，春妹妹變得誠(chéng)實(shí)、大方、美麗、勤勞了。
春天的五年級(jí)作文 篇5
有人愛(ài)碩果累累那秋天，有人愛(ài)銀裝素裹的冬天，也有人愛(ài)赤日炎炎的夏天，我卻百般愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)象更新的春天。
春天來(lái)了，田野里的油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片金色的海洋，一陣春風(fēng)吹過(guò)，整片海洋就漾起波紋。路上綠草如茵，像是披上了一層層綠衣裳；草叢中的野花競(jìng)相開(kāi)放，有紫的、藍(lán)的、紅的，還有一大片的紅葉石楠像雄雄烈火一樣燃燒著，格外迷人。
春天來(lái)了。小溪像是一位著名的天才演奏家，你聽(tīng)“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌唱，“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”小溪里的鴨子成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，一會(huì)兒把頭扎在水里，好像在覓食呢！一會(huì)兒在水上嬉戲玩耍。岸邊，一棵棵的松樹(shù)像一位位士兵，保護(hù)著這里的美景。一只白鷺亭亭玉立，好奇的'望著這里的風(fēng)景，還有一頭小黃牛時(shí)而吸著媽媽的奶，時(shí)而在草地上奔跑、玩耍。牛媽媽在一絲不茍地吃草，給小黃牛準(zhǔn)備奶水。
我們又來(lái)到了池塘，看見(jiàn)小蝌蚪在游來(lái)游去，像是在尋找自己的媽媽?zhuān)嗤茉谔锢锷炝藗�(gè)懶腰，“呱呱呱"地叫著，好像再說(shuō)：“春天終于來(lái)了。”最后老師叫我們站在油菜花旁拿出手機(jī)照相了，老師按了一下快門(mén)，把記憶留在相機(jī)里，永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天到了，小草發(fā)芽了，大樹(shù)長(zhǎng)出新鮮的嫩葉，鮮艷的花朵開(kāi)了，小燕子從南方飛回來(lái)了。春天真令人陶醉呀！
春天，我們看到了鮮艷的花，小燕子就像春天的使者！每到那五光十色的春天，“使者”們都會(huì)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，“春天的使者”回來(lái)了，好象“春天的使者”叫醒了萬(wàn)物。樹(shù)長(zhǎng)葉了、花開(kāi)了、草綠了。
春天，我們聽(tīng)到了泉水流的聲音，“�！恕狈路鹗恰按禾斓氖拐摺闭陂_(kāi)始自己的音樂(lè)會(huì)，讓泉水小姐為它伴奏。我們又聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，仿佛是在表演大合唱！這下讓我聽(tīng)的入迷了。
春天，我們聞到了花香味，就仿佛“春天的'使者”把花兒上灑上香水，就讓我們感到清香、芬芳撲鼻！讓人覺(jué)得疲勞已經(jīng)消失了。�。〈禾煺媸莻�(gè)讓人疲勞消失的季節(jié)！又是一個(gè)芬芳撲鼻的季節(jié)。
春天，我們感覺(jué)到春風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)耳邊，就像有一個(gè)人摸著你的耳朵，就有一股溫暖從身體流入心中。我們又感覺(jué)到春天的天氣，春天的天氣很暖和、舒服。
啊——春天真是個(gè)美好的季節(jié)！真是一個(gè)漂亮而又溫暖的季節(jié)！真是一個(gè)芬芳撲鼻的季節(jié)，假如我們保護(hù)好環(huán)境的話(huà)，將來(lái)的春天會(huì)更漂亮、溫暖的季節(jié)。
春天的五年級(jí)作文 篇7
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！迸奶�(yáng)柔柔地照在那秀美的江山上，那若有若無(wú)的春風(fēng)輕輕吹散花兒的芬芳與草兒的清新。燕子銜著濕泥忙著在一棵高大的垂楊柳上筑巢，成對(duì)的鴛鴦?wù)龖醒笱蟮奶稍谂纳匙由�，感受著微風(fēng)的`輕拂。春，剛剛來(lái)到。
“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！秉S四娘家周?chē)写笃r艷欲滴的花朵，許許多多的花不得已把粗壯的枝條都?jí)簭澚�，似要與那橋下的瑩瑩綠波相連。美艷的蝴蝶戀戀不舍地在花叢間翩翩起舞，嬌嫩的小黃鶯自在地不停歌唱。這又是多么美的一幅田園畫(huà)呢！春，還在悄悄綻放。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊，知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！”昨天夜里雨雖然稀稀疏疏，但是風(fēng)卻呼呼地吹個(gè)不停，雖然酣睡許久，但仍有尚未消散的醉意。急忙問(wèn)卷簾的侍女，海棠怎么樣了？侍女回答，與之前模樣一般無(wú)二，但你可知道？美麗的海棠花，應(yīng)該是綠葉鮮嫩，紅花消瘦呀！在雨的滋潤(rùn)下，那清新的綠葉，反而更加襯托出花的無(wú)神。春，要靜靜地走了。
哦，這醉人的春呀，這鬧人的春呀，從古到今，多少人為你傾倒，贊美你，歌唱你，留下了千古不朽的詩(shī)作。我愿跟隨你那美麗的步伐，徜徉在你的世界！我，愿與你約會(huì)！
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