【推薦】五年級的作文錦集7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我家住四樓，四季都像春天一樣溫暖，陽光和煦，兩間臥室，一個大廳，外帶一個陽臺。書房、廚房一般大小，廁所很小。
爸爸很勤奮，整天都見他伏案工作，可家里人都在干活時，他也會在電腦上玩紙牌。
媽媽也很勤奮，因為她的工作量很大，可是，一回家，她就睡在床上看幾小時電視，惹得我好嫉妒！
我最快樂，有單間兒，有木制的寫字臺，有書架，有憨態(tài)可掬的大笨熊，有漂亮的床，床頭柜。我最喜歡一邊抱著熊，一邊喝可樂，一邊看電視。大家一定認為我很幸福，可惜，我遺憾地告訴大家，這只不過是我的生命狂想曲。
爺爺、奶奶特別喜歡看報紙，可離不開他的是那副老花鏡，我爺爺特別愛生病，三天兩頭上醫(yī)院，不過他還真夠朋友，經(jīng)常把電視遙控器找出來，和我一塊兒津津有味地看電視。
爸爸媽媽特別愛吵架，并以此為樂，一點雞毛蒜皮的小事能吵十幾分鐘，一般一天有這么幾場：早上起來吵誰做早餐，晚上回家吵誰做晚飯，廚房里吵幾點吃飯，飯桌上吵誰洗碗，茶余飯后吵看什么電視，晚上關(guān)燈睡覺之前吵誰關(guān)燈但吵鬧歸吵鬧，他們還是關(guān)懷備至的.，記得有一次，爸爸出差，聽說那兒很冷，媽媽還特別去買了一件毛衣。
五年級的作文 篇2
“嘿！我是奧特曼！”只見一個小男孩在空中手舞足蹈，在客廳里翻騰跳躍。“妖怪，哪里走！哈！我老孫來也�！庇忠娝弥颇竟鲗χ嘲l(fā)打來打去�！翱慈�！”瞧，他又學(xué)起了少林武僧，對著空氣左一拳右一拳。這個小男孩就是我的表弟——康康。
他黑黑的瓜子臉上有著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛，一看他那眼神就知道是個淘氣的孩子。他做事總是鬼靈精怪，令人意想不到……
有一回在幼兒園里，康康和同學(xué)玩耍時，不知為何被同學(xué)打了一巴掌。他向來是不肯吃虧的，頓時小臉漲得通紅，眼睛里滿是憤怒，大聲尖叫道：“你干嘛打我！”那個打他的男孩被他的氣勢嚇了一大跳，抖了三抖�？悼党弥�沒反應(yīng)過來，伸出自己的手，恨恨地打了那個男孩一下。那個男孩也哭了。
老師聽到這邊這么大動靜，趕了過來�？悼狄豢蠢蠋焷砹�，立馬跑過去，流著雨點兒淚，嘟著紅紅的小嘴，皺著小眉頭，指著打他的同學(xué)，委屈地對老師說：“他打我！”老師見他滿臉的淚水，蹲下身，把臉湊到面前，關(guān)切地問：“他怎么打你啦？”或許是康康太生氣了，“啪”的一聲，清脆的聲音在教室里回響，空氣都凝固了。老師滿臉通紅，睜大眼睛，仿佛不愿意相信剛剛發(fā)生的一切，呆住了。圍觀的'小朋友們?nèi)察o了，他們的小腦瓜似乎沒想明白眼前的一幕�！斑�，就是這樣的打我的，很重的一巴掌�！笨悼挡⒉恢雷约宏J了禍。老師摸了摸自己臉上的那個紅掌印，半天才反應(yīng)過來。
這就是我家的小康康，鬼靈精怪，讓人哭笑不得。
五年級的作文 篇3
人生中，真正的朋友是什么？那我們是別人真正的朋友嗎？我們是生存在沙漠中呢？還是生存在充滿熱情的世界？
如果我們沒有了朋友，那我們是最孤獨的，沒有朋友分享心事，沒有朋友談我們傷心難過的事，沒有朋友在我們遇到重重困難時把你救出來。紀伯倫說過：“和你一起笑過的人，你可能把他忘了；但是和你一起哭過的人，你卻永遠不會忘�！庇颜x，是要用我們的熱情去灌溉，用我們的心去接納別人，彼此分享對方的喜、怒，不管經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都能化險為夷。
羅伯特．布拉亥也曾說過：“友誼，那是心靈的結(jié)合者，社會的美化者，社會的鞏固者�！被叵肫鹞液团笥训谝淮我娒鏁r，他就和我分享他的心事，我也很仔細的聆聽，雖然曾經(jīng)吵架過，但是隔了不久又合好了，我們總是相視而笑，因為只有他了解我，他是我最好的.同學(xué)，我們的熱情待續(xù)在灌溉我們的友誼，這是誰都無法容易進來的。就像達爾文說過：“講到名望、榮譽、享樂財富等，如果拿來和友誼的熱情相比，這一切不過是塵土而已�！�
我想要對他說：謝謝你，每次都聽我的煩惱，每當我分數(shù)不理想，也是你來安慰我。在這幾年中，有很多的障礙阻擋著，雖然你都會幫我分擔一些工作，但是有一些人不管怎么說就是說不聽，但是我可以幫你，是友誼，一次一次都幫我們渡過難關(guān)，真希望我們還可以把這份友誼持續(xù)經(jīng)經(jīng)營下去。
五年級的作文 篇4
“這個呀，我知道，是……”熟悉的聲音傳來，我回頭一看，又是我們班的多嘴王在插嘴。
他，一雙烏黑的大眼睛，兩彎弧形眉毛，筆挺的`鼻子，特別是那張嘴，說起來那真是猶如黃河之水——滔滔不絕！最奇特的是，這些精致的五官，竟然嵌在了一張奇特的橢圓臉上。
有一次，老師正要給我們普及課外知識，剛說了前半句，多嘴王就馬上把后半句接上了，氣得老師狠狠地瞪了他一眼，隨即讓他把剛才那個知識抄寫50遍交給老師。老師讓他抄，當然是要他體會體會多嘴的后果，可多嘴王總是不知悔改，結(jié)了傷疤忘了痛，用我們老師的話來說，就是“虛心接受，堅決不改“。
正因為他廢話太多了，閑著沒事干，總要和同桌講話，所以管理人員總是吹胡子瞪眼地責問他�？伤偸乔缮嗟卣依碛山o自己解脫。比如，“我在問題目�！啊蔽以诮趟！啊蔽以诮璩咦印！爸T如此類，我真覺得他的理由變成書的話，一定有厚厚一摞了。
哦！最后我告訴你吧，他就是我們班的——袁子杰！
五年級的作文 篇5
童年是一條河，而當你劃著船，在這條河上漫游的時候，你會發(fā)現(xiàn)，在這條河上，有開心，有悲傷。
那是一個明朗的早晨……叮鈴鈴！上課了，同學(xué)們急匆匆地跑進教室。剛坐下，我們的英語李老師就來了，李老師帶著滿臉的笑容走進教室。不由得讓同學(xué)們吃驚，因為李老師比往日笑得更加爛燦。
在教室的外面正值春暖花開，到處飄滿了迷人的香氣。在這蔚藍的天空下，柳樹梳理著翠綠的長辮子，花兒也迎接著這無比美麗的春天。誰能不開心呢？這不兩只小麻雀也正互相嘻戲呢！
“同學(xué)們太棒了！”李老師春光滿面地說。這時只聽一聲異響，兩只小麻雀來坐客了，“來，抓住它們。”男生亂糟糟地說，女生則尖叫起來，兩只可憐的小麻雀原本飛到這個地方就害怕得不得了，再加上同學(xué)們的`叫聲，就變得驚慌失錯，像一只無頭蒼蠅到處亂撞。一會兒撞到燈上，一會兒飛到墻上，同學(xué)們也不亦樂乎。
有的同學(xué)關(guān)窗子，有的同學(xué)抓麻雀……誰也不知道李老師被氣成了撲克臉。一只麻雀飛了出去，另外一只有了前一只麻雀的指路，正張開雙翅滑出去，這時李老師大叫到：給我站起來。這可嚇壞了小麻雀，它用力一拍腳，“咣”的一聲撞在了玻璃上，然后搖搖晃晃地飛走了。
小麻雀是飛走了，我們卻糟殃了，老師投給我們的是嚴厲的目光，這目光是懲罰——抄單詞五十遍！我們低著頭，心里不停地抱怨。
都是麻雀惹的禍！
五年級的作文 篇6
自從依爾特戈爾可汗沒有捉到神鳥，那些國家的國王、大臣和富翁都泄氣了。這件事傳到了八戒的耳朵里，八戒立即騰云駕霧到萬年古松下，他用九齒釘耙指著神鳥說：“神鳥，你別逃，待我捉住你�！�
神鳥不驚也不逃，還是好像從前一樣老老實實地讓八戒捉住了。八戒非常高興。在回高老莊的路上，神鳥對八戒說：“八戒，你想當回原來的.天蓬元帥嗎？”“想，做夢都想�！卑私湔f�！澳呛�，你放開我，現(xiàn)在回天庭去，你的愿望實現(xiàn)了。”八戒放開神鳥，興高采烈地向天庭飛去。
八戒來到天庭，果然許多天兵天將來迎接他，太上老君還宣讀了圣旨說封八戒為“天蓬元帥。八戒當了幾天天蓬元帥，覺得沒什么意思了，便想弄個玉帝當當，想過過統(tǒng)治三界的癮，便下界去找神鳥。
八戒來到了萬年古松下，呼的一聲；神鳥又被八戒捉住了，八戒對神鳥說：“神鳥，我不想當天蓬元帥了，我想當玉帝，統(tǒng)治三界多威風(fēng)�！鄙聒B見八戒這么貪心，就想懲治懲治他，就對他說：“八戒，你現(xiàn)在就回天庭去，到時自然會有人來迎接你�！�
八戒樂呵呵地來到了天庭，剛到南天門，只見一群天兵天將守在門口。八戒臉一沉喝道：“還不迎接朕上殿，看朕不……”話還沒說完，天兵天將就沖了過來壓住了他說：“你已經(jīng)違反了天條，乖乖地去坐四百年大牢吧！”
八戒這時才明白是神鳥事先通知了玉帝�？上]有后悔藥，只得束手就擒，無可奈何地被押下去，等待他的將是不見天日的漫長的四百年……
五年級的作文 篇7
“這節(jié)課呀，我們要進行一次挑戰(zhàn)�！绷掷蠋熌贸鲆黄渴M水的瓶子和一張Ａ４紙，慢條斯理地說：“我把瓶子放在紙上，你們不能用手碰瓶子，也不能用任何工具，把紙從瓶子下面抽出來�！痹捯魟偮�，同學(xué)們便七嘴八舌地討論開了……
“我來！”第一個上去的是陳可威。只見他用手提起紙的兩端，東一抖、西一甩，把我們的心也提到了嗓子眼。眼看紙就要抽出來了，他稍一用力，瓶子就“啪”的一聲倒了。唉，失敗了！接下來上的.是王安奇，他挺著將軍肚，邁著鴨子步，一副自信滿滿的樣子。他猛地一拉紙，瓶子一下子就倒在了桌上，引得大家一陣哄笑。
我們見一下子折了兩員“大將”，都有些泄氣！我傻傻地盯著紙和瓶子，忽然靈光一現(xiàn)：可以用紙去推瓶嘛！我迫不及待地沖了上去：折起紙，用紙的一端去推瓶子�？墒羌�?zhí)�，那瓶子就像拄著拐杖的老公公，一步一抖，好久好久，瓶子終于移出了白紙。老師表揚了我，但是似乎也太慢了些！如何讓瓶子走得更快些呢？葉良濤把紙卷起來，推著瓶子飛快地向前跑，很快讓瓶子走出了紙———教室里響起了雷鳴般的掌聲！
沒有你做不到的，只有你想不到的———這個小小的挑戰(zhàn)亦是如此！
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