五年級(jí)暑假作文

時(shí)間：2022-09-09 12:36:30 五年級(jí)作文我要投稿

【精華】五年級(jí)暑假作文七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)暑假作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】五年級(jí)暑假作文七篇

五年級(jí)暑假作文篇1

　　星期日，我悄悄用眼斜了一下日歷，哎呀，快開(kāi)學(xué)了。

　　我心想：“完了，就只有幾天了，可我作業(yè)還沒(méi)做完呢�！蔽宜懔艘幌拢瑪�(shù)學(xué)語(yǔ)文練習(xí)本做完了，同步奧數(shù)也做好了，就只有告家長(zhǎng)書(shū)上的.作業(yè)和孟建平的試卷了，但是它們的分量都十分大，不知道要做到什么時(shí)候呀!而且我有兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)上午，一個(gè)下午，一個(gè)星期放一天，只有少數(shù)時(shí)間做作業(yè)，那么多作業(yè)哪能做完呀!于是我就趕緊做，我拿出孟建平的試卷飛快地做起來(lái)，如果一天做28頁(yè)，兩天就剛剛好做完，因?yàn)槲覕?shù)過(guò)了，一共有56頁(yè)試卷。

　　好了，我要去做作業(yè)了。

五年級(jí)暑假作文篇2

　　你瞧瞧人家的暑假，什么歡樂(lè)谷，什么迪士尼，統(tǒng)統(tǒng)和我無(wú)關(guān)，剛放暑假?zèng)]幾天，就被我那親愛(ài)的母上大人送進(jìn)了一個(gè)十天的夏令營(yíng)，悲慘的日子才剛剛開(kāi)始。

　　進(jìn)營(yíng)第一餐竟然全是素菜，隨后第一大隊(duì)的輔導(dǎo)員說(shuō)進(jìn)營(yíng)后每一餐都是素的，更狠的'是老師要求我們把零食全部上交，嗚嗚，沒(méi)肉就算了，還不給零食吃，真不爽。

　　第二天就沒(méi)有第一天舒服了，每個(gè)隊(duì)的輔導(dǎo)員老師選出兩個(gè)標(biāo)兵，我十分“榮幸”的當(dāng)選了。

　　標(biāo)兵隊(duì)的帶隊(duì)老師是第二大隊(duì)的輔導(dǎo)員，還是從部隊(duì)里出來(lái)的，光看他的臉就知道他很兇，標(biāo)兵隊(duì)每天要跑步兩公里，還要站軍姿半小時(shí)、齊步走、跑步走……各種訓(xùn)練，不是標(biāo)兵隊(duì)的人，在空調(diào)房里看熱鬧，好不悠閑。

　　而我們呢，一個(gè)個(gè)在大太陽(yáng)底下長(zhǎng)得筆直，誰(shuí)叫老師說(shuō)了如果有人動(dòng)一下，就加站十分鐘，這樣子還有誰(shuí)敢動(dòng)呀！

　　我背后有多少汗我到不清楚，但我前面那一排男生的背上已經(jīng)全是汗了，想必一擰就能擰出水來(lái)吧。

　　最后一天，家長(zhǎng)們來(lái)看我們進(jìn)行匯報(bào)演出，這時(shí)候，我終于知道了標(biāo)兵隊(duì)的作用－－給家長(zhǎng)們做匯報(bào)演出。

　　照著帶隊(duì)吳老師的一聲聲口號(hào)，我們標(biāo)準(zhǔn)的做著動(dòng)作，聽(tīng)著老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我心里像吃了蜜的一般甜！

五年級(jí)暑假作文篇3

　　一天，我發(fā)現(xiàn)家樓下的花壇里，長(zhǎng)出了一小棵與眾不同的樹(shù)。

　　我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，這是小番茄樹(shù)。

　　我將它移植到我的花盆里。在我的精心照料下，小番茄成熟了，紅彤彤的。

　　我們都知道，番茄成熟時(shí)會(huì)變成紅色，但為什么會(huì)從綠色變成紅色，大家卻答不上來(lái)。

　　我很好奇，便上網(wǎng)去查資料。

　　原來(lái)，番茄里有一種番茄紅素。在番茄還沒(méi)有成熟時(shí)，它的`表皮里有很多葉綠素，所以這時(shí)的番茄是青綠色的。隨著番茄一天天地成熟起來(lái)，葉綠素漸漸變少直至消失。番茄紅素越來(lái)越多，番茄的顏色也就變紅了。

　　并且，番茄含的營(yíng)養(yǎng)成分很多，其中維生素C的含量為蘋(píng)果的3到4倍。番茄所含礦物質(zhì)性養(yǎng)分也很多，如鐵、鎂、鈣等。每人每天食用50到100克番茄可滿(mǎn)足人體對(duì)多種維生素和礦物質(zhì)的需求。

　　我至今才知道番茄為什么成熟時(shí)會(huì)變紅，也知道了吃番茄有這么多好處。

五年級(jí)暑假作文篇4

　　多姿多彩的假期生活有不少的新鮮事兒，假期生活就像一部?jī)?yōu)美的電影，精彩的畫(huà)面總是過(guò)得很快，讓人流連忘返。

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”每當(dāng)聽(tīng)到這首悠揚(yáng)的歌曲，就想起我在暑假去海邊劃船的那一幕幕扣人心弦的`趣事。

　　踩著細(xì)膩柔軟的沙灘，來(lái)到威海的海邊，放眼一望，哇，清澈的海水蕩漾著，一望無(wú)際，朵朵浪花撲打著小腳丫，美不勝收�？吹皆S多游客在海里劃著小船蕩來(lái)蕩去，輕松自如，一定好玩極了。這應(yīng)該難不倒我吧！我和同伴都垂涎欲滴，迫不及待地上了一條小船，船身大約有三四米長(zhǎng)，兩旁有扶手，小船兩頭尖尖的，看上去很簡(jiǎn)陋。我一定要大顯身手一番，于是便開(kāi)始了劃船“旅行”。我們每人手里握著一支木槳，船離開(kāi)岸邊，我把槳伸到水里，笨拙的劃了一下，呀，真是不劃不知道，一劃嚇一跳，不管我怎樣用力劃，槳總像蝸牛爬一樣，慢慢地使不上力，海水也好似在暗地里同我們對(duì)抗，任憑我倆吃力地、雜亂無(wú)章地怎么劃，小船總是在原地轉(zhuǎn)圈。我和伙伴經(jīng)過(guò)一番探討，決定團(tuán)結(jié)一致，一齊用力。就這樣：“一二、一二……”在倆人的口號(hào)聲中，獨(dú)自?shī)^力地劃著。剛前進(jìn)了一點(diǎn)兒，不知怎么，小船又開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈。層層浪花撲打著船槳，暈的我倆沒(méi)了方向。我倆又合計(jì)了一番，索性坐到船里，讓船自己漂。就這樣，我倆用手扶摸著海水，互相嬉戲，水花濺得到處都是，海水就像個(gè)頑皮的孩子，在我倆面前唱著、跳著，一不小心就會(huì)落到你的嘴巴上，咸咸的，一會(huì)兒又落到我的臉頰上，一會(huì)兒落到我的腳丫上，一會(huì)兒落到小船里，一會(huì)兒又落到大海里，看著水花四處飛濺，如同落到我倆的心坎里，樂(lè)得合不攏嘴。不知不覺(jué)，船已向前漂移了一段距離，看到周?chē)切┦迨灏⒁�、哥哥姐姐們操縱自如，欽佩之情油然而生，我倆的小船眼看要越過(guò)警戒線(xiàn)，急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，扯開(kāi)嗓子叫住了旁邊的兩位大哥哥，兩位熱心的大哥哥用繩子將船尾牽著船頭，我倆任憑海風(fēng)自由地吹拂，盡情飽覽著海上的風(fēng)景，聽(tīng)哥哥們給我們講劃船的技巧，我也投機(jī)取巧的好像領(lǐng)悟了一點(diǎn)，偶爾也能將小船按照自己的意愿行走幾步。就這樣，我們的小船毫不費(fèi)力地被移到了岸邊。謝過(guò)倆位大哥哥后，便把疲憊的自己扔到沙灘上，仰望天空，真舒服呀！

　　我們的團(tuán)隊(duì)馬上要轉(zhuǎn)移目的地了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)這如詩(shī)如畫(huà)的地方。劃船可真有趣，至今讓我回味無(wú)窮！

五年級(jí)暑假作文篇5

　　今年暑假我的爸爸給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，所以我不能同往常一樣讓爸爸帶我外出旅游。

　　今天的天氣很熱，我上完奧數(shù)班回到家的.時(shí)候已經(jīng)渾身濕透了。爸爸恰好在家，他看到我狼狽不堪的樣子忍不住大笑了起來(lái)。我吵鬧著說(shuō)我以后不要再去上補(bǔ)習(xí)班了。爸爸見(jiàn)狀只好帶我出去玩，來(lái)安撫我燥熱煩悶耳朵心情。爸爸帶著我來(lái)到八字嶺的小河邊。爸爸在陰涼處坐下，而我則不顧一切地來(lái)到河邊玩水。

　　忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧!接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。

　　我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

　　平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。

五年級(jí)暑假作文篇6

　　暑假啊、暑假，你是多么遙遠(yuǎn)，又是多么離我們那么近，要是每天都是暑假那就好了。

　　第一天，我們就先把作業(yè)做了很多，我想這暑假要有意思嘛。

　　第一天，我就看書(shū)，看我國(guó)4大名著：有《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》一本一本的看，在看西游記的說(shuō)話(huà)，我大笑了。因?yàn)槲饔斡浝锏膶O悟空一點(diǎn)都不神通廣大，因?yàn)閷O悟空也只打了幾只蜘蛛和老虎啊，等等一系列的動(dòng)物，再說(shuō)也沒(méi)我們?nèi)祟?lèi)拽，因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)都可以出地球了，誰(shuí)比我們還狠？

　　在看《水滸傳》的時(shí)候，我看在武松打虎的時(shí)候，我知道了，武松是個(gè)勇敢的人，虎背熊腰，身強(qiáng)力壯，武松有個(gè)厥的`毛病，不聽(tīng)別人的勸告。

　　看《三國(guó)演義》我覺(jué)得諸葛亮是里面最最聰明的人，在我們5年級(jí)的課文里有，我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)智慧的人。

　　看《紅樓夢(mèng)》，我看見(jiàn)的林黛玉，和王熙鳳，這些人。王熙玉說(shuō)話(huà)很假，不是真實(shí)的。

　　4大名著全都看玩了。我們暑假也到了，該回到學(xué)校里了。

五年級(jí)暑假作文篇7

　　今天第三節(jié)課，林老師帶我們?nèi)A形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業(yè)點(diǎn)贊活動(dòng)。我們進(jìn)去的時(shí)候，林老師早已經(jīng)把我們每個(gè)人創(chuàng)作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張，因?yàn)槲液芟肟纯磩e人的暑假生活是怎樣過(guò)的？聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)創(chuàng)作了好幾個(gè)主題的繪本，而我只畫(huà)了一個(gè)主題學(xué)游泳”。

　　我?guī)е闷娴男恼J(rèn)認(rèn)真真地看了很多繪本，我很想把每個(gè)同學(xué)的繪本都好好看一遍，可是時(shí)間不夠，有的沒(méi)看完；在我看到的那些繪本里，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多驚喜！我覺(jué)得陳藝馨的主題很好，“勞運(yùn)最光榮”，里面的內(nèi)容真的都是跟勞動(dòng)有關(guān)的；蔡鴻鑫的繪本有好幾個(gè)主題，總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個(gè)是《綠色的.衛(wèi)兵》，豐富多彩、生動(dòng)有趣，他的畫(huà)功也是最好的；王佳怡的繪本是非常有特色，居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫啊！施鑫銘的繪本封面美女畫(huà)得很好看我很喜歡的類(lèi)型；陳思?jí)纠L本封面的字體和畫(huà)很有立體感又很休閑的感覺(jué)；……，我為了多看幾本，很多繪本忘記看作者了，唉，真是有點(diǎn)手忙腳亂了！

　　那么多繪本主題各不同，風(fēng)格也不同，各有各的優(yōu)點(diǎn)，我手上的兩個(gè)大拇指要給誰(shuí)呢？我有點(diǎn)拿不定主意了！最后我投給了陳藝馨和我自已，為自已加油，雖然畫(huà)功不好，臭美一下好了！時(shí)間到了，林老師公布大拇指得數(shù)最多的是王佳怡，九個(gè)大拇指，她馬上高舉自已的手，八個(gè)的沒(méi)人舉手，七個(gè)的是蔡佳航，六個(gè)的又沒(méi)人舉手，五個(gè)大拇指的就多了，很多人舉手我也是其中的一個(gè)。今天我有注意到好幾個(gè)同學(xué)在研究我的繪本，有同學(xué)笑我的繪本游泳姿勢(shì)象是躺在水里死了，我聽(tīng)了是既好氣又好笑！今天的場(chǎng)面真的是既忙碌又溫馨！什么時(shí)候有機(jī)會(huì)得好好把沒(méi)看完的全都給看完了，同學(xué)們的暑假生活原來(lái)是如此的豐富、有趣！繪本作業(yè)創(chuàng)意又用心，值得欣賞和學(xué)習(xí)。

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