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【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在我的記憶中，母親的印象是十分清晰的：一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)披肩，圓圓的眼珠已經(jīng)失去了光澤，皮膚也遍布皺紋。雖然母親的相貌并不美麗，但是，母親的一舉一動(dòng)卻深深地印在我的心底。
每天清晨，母親總是最早起床，在夜幕中開(kāi)始一天的辛勞，一直干到早晨，天蒙蒙的亮了，才把我們叫醒，然后準(zhǔn)備早餐，并為我們梳妝佩戴好，而母親自己卻還是一頭亂糟糟的頭發(fā)。
我每天上學(xué)，都是由母親送我去的。母親總是每天都騎著她那輛電動(dòng)車，穿梭在去學(xué)校的路上，送我去學(xué)校。到達(dá)學(xué)校后，她總會(huì)問(wèn)問(wèn)我和妹妹有沒(méi)有忘帶的'東西，如果有，母親便不忘訓(xùn)斥我?guī)拙�，然后又折返一趟，為我們送�?lái)東西，直到目送我和妹妹進(jìn)入書(shū)聲瑯瑯校園，母親才會(huì)放心地離去。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲回蕩在校園時(shí)，只要母親休息，她一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口等著，直到我和妹妹都出來(lái)了，她才放下心來(lái)。有時(shí)候，母親會(huì)因?yàn)橛惺露鴽](méi)有準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我們，那時(shí)母親總會(huì)匆匆跑去找我和妹妹，每當(dāng)找到我和妹妹的時(shí)候，我們總會(huì)不滿地埋怨她幾句，而在這個(gè)時(shí)候，母親總會(huì)細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)，從來(lái)都沒(méi)有抱怨半句。
回到家之后，母親都要督促我們幾句，讓我們靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，然后便去廚房忙著做飯去了。每當(dāng)我們做完作業(yè)之際，母親總會(huì)告訴我們吃飯了，然后為我和妹妹盛好飯，直到看到我和妹妹吃上熱騰騰的米飯時(shí)，母親才會(huì)銜起筷子吃飯。
每當(dāng)夜幕降臨，母親總會(huì)催促我們趕快換上睡裙睡覺(jué)，到那時(shí)，我和妹妹總會(huì)磨磨蹭蹭的，實(shí)際上是不想睡覺(jué)，直到在母親的再三催促下，我們才會(huì)上床睡覺(jué)�？吹轿液兔妹枚歼M(jìn)入夢(mèng)香時(shí)，母親才會(huì)躡手躡腳地關(guān)燈睡覺(jué)。
直到寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我才體會(huì)到，母親在我們身上傾注的愛(ài)太多了，而我們回報(bào)母親的愛(ài)，卻少又少之。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天早上，我一回到學(xué)校，莫少龍就問(wèn)：“你去不去呀？”“哦？”我問(wèn)，“去哪��？”莫少龍回答我：“肇慶黃金溝啊�！薄班拧蝗チ税��！蔽倚南耄呵皫讉�(gè)星期去過(guò)肇慶，不知黃金溝有沒(méi)有去呢？
做完操，跑完步，回到教室后，老師便開(kāi)始“招生報(bào)名”了。到我了，我聽(tīng)到前面有人說(shuō)考慮一下，我也不知道要不要去，邊說(shuō)：“考慮一下。”便坐下了。于是，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到了家。
媽媽先開(kāi)口了：“兒子，你們班的QQ群說(shuō)有個(gè)肇慶黃金溝旅游哦。”“哎，是�。�！”于是我忙從書(shū)包里找出旅游通知，“咦？不見(jiàn)了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我把書(shū)包找了個(gè)四底朝天，就是找不到。爸爸說(shuō)：“我們都去過(guò)了，記得嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然記得啊！”那里有山有水有鐵索橋，刺激好玩著呢！媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)ゲ涣�，爸爸要出差呢。”“哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我們都去過(guò)了，再說(shuō)，我還要去上很重要的學(xué)習(xí)班呢！
所以，我就不去旅游啦！祝大家玩的.開(kāi)心一點(diǎn)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
我是來(lái)自澄海匯璟實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的陳xx。收到我的來(lái)信，你一定十分驚訝吧!雖然我們素不相識(shí)，相隔千里，但是，我希望這封信能架起我們之間的友誼橋梁!
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我的愛(ài)好廣泛，打乒乓球、看書(shū)、跑步等……
自從在電視上看到你那邊艱苦的生活情況，我十分心酸。多年前，你的爸爸出外打工，沒(méi)了音訊;你的爺爺身患重病，沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，只好用草藥來(lái)緩解病情。你的哥哥還在上大學(xué)，而如今，只有你的媽媽種田，來(lái)維持家庭的生計(jì)。你不僅生活艱苦，學(xué)習(xí)條件也不好。你們?cè)谝婚g矮小的磚房里上課，墻壁、地上全是泥土，破爛的`桌椅，有的學(xué)生甚至連坐的都沒(méi)有，只能站著上課……
了解了你們的情況后，我心里很不是滋味。近日，我組織班里的同學(xué)，準(zhǔn)備與你們開(kāi)展長(zhǎng)期的“手拉手”活動(dòng)。這幾天，我們紛紛捐出了自己的零花錢(qián)準(zhǔn)備給你們添些書(shū)籍、日常用品、書(shū)包、鉛筆等。希望我們的一點(diǎn)微薄之力能幫助到你們，也希望你們過(guò)幾天收到后會(huì)喜歡。
如果你們有機(jī)會(huì)來(lái)到澄�！业募亦l(xiāng)，我愿意做你們的小導(dǎo)游，帶你們品嘗這里的美食，游玩這里的風(fēng)景名勝。
遠(yuǎn)方的朋友，愿你們的生活更美好!
祝
身體健康
你的朋友：xxx
20xx年2月26日
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
北嶺有燕，羽若雪兮；
朔風(fēng)哀哀，比翼南飛。
一折羽兮，奈之若何；
朔風(fēng)凜凜，終不離兮。
雪發(fā)飄搖，藍(lán)裙飄展，
白綾漫卷，水玉叮琮。
雪筑合，走江湖，
神仙美眷，比翼雙飛。
陽(yáng)春白雪，絕音絕響……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一眨眼，我來(lái)到了神奇的教室。
教室里的門(mén)那是一扇玻璃門(mén)，我走到門(mén)跟前門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，會(huì)用語(yǔ)音說(shuō)“歡迎你來(lái)到教室里”。走進(jìn)教室，教室里是那么的美麗，空氣是那么的新鮮，有一種春天的感覺(jué)。原來(lái)教室里安了一種空氣凈化器，不管什么季節(jié)它能把溫度都控制在20度左右，我找了個(gè)座位坐下來(lái)，我剛坐上椅子就感覺(jué)到了椅子動(dòng)了一下，書(shū)桌也動(dòng)了一下。原來(lái)這是一種神奇的椅子和桌子能根據(jù)同學(xué)們的`身高調(diào)節(jié)高度。避免同學(xué)趴的太近而近視。教室里的四周都安上了大屏幕這樣老師講課的時(shí)候同學(xué)們就像在看電影一樣，輕輕松松的把老師講的課全記住了，再也不會(huì)有同學(xué)在下邊做小動(dòng)作不專心聽(tīng)老師講課了。
現(xiàn)在的講臺(tái)也是很神奇的，講臺(tái)上有一個(gè)按鈕它是在控制一把隱形的椅子，如果老師批改作業(yè)的時(shí)候就可以把按鈕一按從桌子下邊出現(xiàn)一把椅子，老師就可以坐在椅子是為學(xué)生批改作業(yè)和休息了。它還有一個(gè)特質(zhì)的功能，那就是它還有一個(gè)小遙控一按那里，他就會(huì)冒出4個(gè)小輪子，行動(dòng)不便的老師就可以坐在上面去看同學(xué)做的題了。
“叮鈴鈴”我聽(tīng)到了下課的鈴聲，我從教室里走了出來(lái)，我正想要去廁所。�。≡瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，剛才我聽(tīng)到的鈴聲是鬧鐘的聲音，是該起床上學(xué)去了。
我希望這個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)，能變成未來(lái)的教室。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
那一年的夏天，我剛五歲。媽媽上班去了，我一個(gè)人在家。
玩完點(diǎn)讀機(jī)上的游戲后，我覺(jué)得很無(wú)聊。索性坐在門(mén)檻上等媽媽回來(lái)。突然，我想起家里有一臺(tái)舊的收音機(jī)，我馬上跑上樓，打開(kāi)收音機(jī)。收音機(jī)里傳出優(yōu)美的音樂(lè)。我也不由自主地跟著收音機(jī)里的音樂(lè)有節(jié)奏地扭起來(lái)。我聽(tīng)到播音員阿姨說(shuō)歡迎聽(tīng)眾們收聽(tīng)黃梅戲《天仙配》�！短煜膳洹罚窟@不是媽媽平時(shí)最愛(ài)聽(tīng)最愛(ài)看的'戲嗎？我一愣，媽媽要是在家該有多好啊！怎么辦呢？哦，有了，我把它關(guān)起來(lái)，等媽媽回家再聽(tīng)。
中午，媽媽回來(lái)了�！皨寢�！你猜我給你留了什么了？”我急忙告訴媽媽�！吧笛绢^，你給我留東西？你給媽媽留什么東西了呢？”媽媽一臉迷惑。我說(shuō)：“我給媽媽留下了最好聽(tīng)的黃梅戲�！包S梅戲？”媽媽更加不解了。“你聽(tīng)！”我見(jiàn)媽媽沒(méi)懂，就打開(kāi)了收音機(jī)�？墒�，收音機(jī)里正播新聞�！肮眿寢尰腥淮笪�，笑出了淚水。我氣得直掉眼淚：“怪事，《天仙配》怎么沒(méi)有了呢？不是說(shuō)好留給媽媽聽(tīng)的嗎？”媽媽給我擦干眼淚，說(shuō)：“孩子，你還不懂事，收音機(jī)里的節(jié)目是留不住的……”。
現(xiàn)在回想起此事來(lái)，還覺(jué)得好笑呢！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利……�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首“相信自己”我總會(huì)不由自主地想起那件事——為自己喝彩！
記起在小學(xué)時(shí)，老師總是不時(shí)地發(fā)一些試卷，以要檢驗(yàn)學(xué)生們的成績(jī)。和往常一樣，老師發(fā)下來(lái)一張?jiān)嚲�，我大致的看了一下卷子，只認(rèn)為上面印了兩個(gè)大字——簡(jiǎn)單。說(shuō)罷，我拿起筆來(lái)三下五除二一大半的題便以“繳械投降”，只有一小部分的題還在“拼命逃跑”。我“窮追不舍”，轉(zhuǎn)眼間我的筆下又死了一大片。突然，最后一道題映入我的眼簾，我暗自慶幸。沒(méi)想到的是這道題卻像一位高傲的將軍使我之前愉快的心情一掃而光——這是一道難題，對(duì)著這道難題我很想斬草除根卻又無(wú)從下手，我想放棄，讓它逃之夭夭，可這肥美的午餐是大餐，殺了它能得8分，如果不殺，可就大傷陣勢(shì)了。我又鼓起信心和勇氣，一遍遍的.讀著題。突然，我找到了它的弱點(diǎn)，用這種方法解題，還真是立竿見(jiàn)影，并由此順藤摸瓜，終于糾出了“幕后黑手”，“殺”掉了那個(gè)“高傲的將軍”。
結(jié)果全班只有我做對(duì)了這道題�，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持做下去，沒(méi)有給自己加油鼓勁，沒(méi)有為自己喝彩的信心，就不可能做出這道題來(lái)。
你有遇到難題而苦惱嗎？你有因?yàn)殚L(zhǎng)跑不下來(lái)而想到放棄嗎？如果你遇到了這些事情，首先想到的不應(yīng)該是放棄，而是提起勇氣知難而上，有個(gè)“無(wú)堅(jiān)不摧”的信心，最終為自己爭(zhēng)取到最后的成功而加油喝彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
如果有人問(wèn)我，使你自豪的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“使我自豪的是，我是個(gè)丹陽(yáng)人！”
我從小對(duì)丹陽(yáng)懷著崇敬。我們這是農(nóng)村，夏天傍晚的時(shí)候，總是迎著夕陽(yáng)，喝著大麥粥，用酸醋蘸鯽魚(yú)吃，十分愜意。丹陽(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，至誠(chéng)至仁，熱情包容，這是人人都有體會(huì)的。
還記得去年八月時(shí)，村上李阿姨家兒子要考大學(xué)，但接近她的.人都知道，李阿姨和她的丈夫賺錢(qián)不多，把工資補(bǔ)貼家用后也不剩多少了。但他的兒子考大學(xué)又要收這種費(fèi)用，又要上那種補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)濟(jì)條件怎么承受呢？還是隔壁熱心的邵奶奶，兒子孫子都很孝順，每個(gè)月都會(huì)給奶奶爺爺寄來(lái)一筆不小的生活費(fèi)。邵奶奶見(jiàn)此景，毫不猶豫地拿出了一筆錢(qián)，李阿姨不善言辭，只是匆匆說(shuō)了聲謝謝，并只說(shuō)了一句說(shuō)一年內(nèi)會(huì)還的。李阿姨家兒子考上大學(xué)后，李阿姨和她的丈夫就去很遠(yuǎn)的地方打工了。從去年九月到今年四月，李阿姨一直沒(méi)有音信，大家都說(shuō)邵奶奶被騙了，有的人還說(shuō)邵奶奶是老糊涂。但邵奶奶卻握著拳頭大聲說(shuō)：“不會(huì)的，李阿姨是個(gè)熱心人，最重要的是，她是個(gè)丹陽(yáng)人！丹陽(yáng)人是不會(huì)這樣的！”大家也都無(wú)奈，還有人去勸邵奶奶報(bào)警，但都被邵奶奶批評(píng)了一頓。
今年五月初，李阿姨終于回來(lái)了，一見(jiàn)到邵奶奶就熱淚盈眶地拉住邵奶奶的手，不停道謝，并把錢(qián)連本帶息地還了�，F(xiàn)在，鄰里都傳著這件事，都說(shuō)邵奶奶的寬容豁達(dá)，說(shuō)李阿姨的誠(chéng)實(shí)守信。但我卻覺(jué)得，這是丹陽(yáng)人必備的丹陽(yáng)精神，不應(yīng)該是放在嘴上說(shuō)說(shuō)，而應(yīng)該去做為丹陽(yáng)添光添彩的事，讓我們的故鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)光大！
我為自己是個(gè)丹陽(yáng)人而感到自豪！