【精品】小學五年級作文錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
俗話說得好，“火車跑得快，全憑車頭帶�！边@句話還真說到了我的心坎里。要想管好別人，先要管好自己的行為，在這新的一學期里，我要改變以前的做法，當一名認真負責的小組長。
這不，剛開學老師就讓我們組長重新選自己的組員，開始調座位嘍。老師是想讓我們調整心情，調換同桌，上課不再亂說話，在這新的一學期，認真學習，在新的環(huán)境里開始學新的課程，取得好成績。
我經過認真思考，選好了組員和副組長：組長：我、副組長：劉杰、組員：閆鴻飛、康旺。
座位調好了，我們認識了新的同學，互相鼓勵，開始了一周的旅程。
雖然我只是一個組長，但我做什么都是認真負責，總想把事情做好。我在我們班里也算得上是身兼數職的學生，我還擔任著我們班的'數學課代表，擔任著我們學校的紅領巾廣播員，我兢兢業(yè)業(yè)，從沒出過差錯。
這一次，除我這個組長以外，副組長、組員都不是原來的同學了，我要重新調整做法，一定要把我們這個組帶好，不讓老師失望。
在這一周里，我發(fā)現了我們組的問題：組員經常不完成作業(yè)，寫的作業(yè)有落題、缺題的現象，打掃衛(wèi)生來的遲，打掃速度慢；在自習、上課的情況下，還有人小聲說話，如：閆鴻飛同學，上課老是說話，不認真聽講，話說的不少，作業(yè)寫的不多。
我認為，是我這個組長對他們不嚴格。以后，我要給他們一點教訓，要對他們不認真得學習態(tài)度給予懲罰。
我不能再讓組員這樣自由散漫了，要給組員實行制度：1、上課說話者，不管是誰，罰抄今天這節(jié)課學過的所有內容。2、打掃衛(wèi)生遲到者，至7：10分沒有打掃完的組員，罰抄英語單詞50個或寫一篇檢查。3、如完不成作業(yè)或少題，罰把這道題或作業(yè)抄三遍。我覺得這樣的處罰不算嚴重，主要是想給他們點教訓，讓他們以后認真學習，養(yǎng)成好的習慣。
從現在開始，我要提醒自己：既然當“車頭，”就必須當個出類拔萃的“車頭”。
自己也不許在課堂上說話，影響周圍的同學，也影響自己，上課要認真聽講，積極回答問題：輪自己值日時，一定要按時到校，用最快的速度清掃衛(wèi)生；老師布置的作業(yè)，按時認真完成。起好“火車頭”的作用。
以后，我一定要好好學習，團結同學，樂于助人，幫助我們組的同學，我們要攜手成為我們班的先進小組。
小學五年級作文 篇2
星期六的上午，天氣格外的晴朗。忽然，從雞圈傳來“咯咯噠!咯咯噠！……”的雞叫聲，我走近一看，原來是我們家里的一只母雞下了一個雞蛋。當我從雞窩里取出雞蛋時，覺得雞蛋還挺暖和的。我非常小心的手捧著雞蛋，邁著輕輕地腳步，走到爸爸的身邊，說：“爸爸，您看，母雞下蛋啦!”爸爸說：“好�。≌媚銈兊闹倮蠋煵皇钦f要寫護蛋的日記嗎？你可要收好了！我要看看你能不能想出個好辦法，你要描述整個的操作過程，如何做到小心、細心，重要的是還要把自己的感受也寫出來�！蔽艺J真的想了一下，說：“我知道該怎么做了�！辈灰粫䞍�，我就找來了一個茶葉盒和一大塊海綿，用剪刀把海綿剪出一方塊放在茶葉盒的底部。然后，又在盒子里面四周全都布滿了海綿，用幾張餐巾紙小心翼翼把雞蛋包好，輕輕地把它放入盒子，上面又加了一層海綿，最后我把蓋子蓋上。突然，我有個靈感又冒了出來，我在書柜里找出了一張彩紙，將盒子包裝起來，用一根紅帶扎好，還扣了一個漂亮的蝴蝶結。想了又想，該差不多了吧，取過一支彩筆，就在彩紙上認認真真的寫了三個字—“蛋寶寶”。當我回轉身望著爸爸的時候，就見爸爸滿臉笑容，沖著我還伸出了大拇指，這時候，我的.心情也無比的快樂。
看到“蛋寶寶”，讓我想到我的父母那是多么的辛苦。記得小時候，當我跌倒的時候，是他們把我扶起來；當我痛苦的時候，他們心里也在心疼；當我餓的時候，是他們就把飯菜端到我的面前；當我生病的時候，是他們一直守護在我的身邊；當我在沙發(fā)上睡著了，是他們把我抱到床上，不讓我受涼；當我不開心的時候，是他們在逗我開心。想想這些，我的心里充滿了幸福和快樂。
從今天開始，我要孝順父母，不能再讓他們?yōu)槲也傩牧�。我要努力去學習、勤于思考、堅持不懈、面對困難永不退縮。我要讓他們開心，讓老師表揚我，讓同學們都喜歡我，爭取得到六顆黃顏色的小星星，還要做個三好學生。
小學五年級作文 篇3
我有一個幸福的童年。童年趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數不清。
記得有年暑假，我去北京姨媽家。有一天，我和舅舅、妗子和哥哥去朝陽公園游泳。游泳池里的人很多，我和哥哥只能呆在淺水區(qū)。說是淺水區(qū)，其實也不淺，有一米五深吧！哥哥一開始還說不用游泳圈呢！可是一下水就傻了眼，水太有浮力了。他站不住，就又買了一個游泳圈，我們下水了，一開始我在水里手扒腳蹬，卻紋絲不動。因為哥哥在學校里學過游泳，所以我虛心向他請教，他說要把游泳圈側起來，把腳在水面上蹬，我按哥哥說的'做，果然成功了。游累了，我們到沙灘上去玩，哥哥把我埋在沙子里面，剩個頭，我把哥哥埋在里面，卻只剩下鼻子，埋好后他迅速把沙子弄下來說：＂你干嘛把沙子弄我頭上去�。⒄f完又跑到游泳池里洗了個臉，洗完便追著我打。我說：“既然你這么想打我那就到游泳池里追我呀！”說完我便撲通一聲跳下了水，哥哥也趕忙跳下水，我們在水里追逐嬉戲打鬧，進行＂追逐戰(zhàn)＂可是不到兩分鐘我就被哥哥抓住了，我說：“我投降”。哥哥果然上當了，放松了警惕，趁這個時候我游開了，哥哥知道自己上了當，所以他氣急敗壞追了出去，我又被哥哥逮到了，被哥哥K了一頓。
雖然這件事過去很久了，但是一想起來好象是最近剛發(fā)生的一樣，讓人高興。這也算是一段美好的童年趣事吧！
小學五年級作文 篇4
“加油，加油！運動員，加油！”崇文實驗學校的操場上時而傳出同學們的吶喊聲，時而又傳出裁判員的哨笛聲。這里正在舉行一年一度的春季運動會呢！
賽場上是一派熱火朝天的景象。廣播里播放著優(yōu)美的音樂，小運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上大顯身手。我參加的是400米賽跑，終于輪到我們組了。當從來沒跑過400米賽跑的我站在跑道上時，心里又緊張又激動。小腿有些顫抖，心里就像裝了一只小兔。但是，為了給班級爭得榮譽，我暗自下了決心，一定要跑出好成績。
只聽裁判員喊道“預備——跑！”同學們如同脫韁的.野馬一般，向終點沖去。我一馬當先，沖在最前面，平時我就喜歡跑步，常常喜歡與別人賽跑。但是我從來未跑過中長跑，真有點擔心體力不支。果然，跑著跑著我就感覺自己的呼吸越來越急促，兩條腿就好比灌了鉛似的抬不起來。我真得好想放棄，可當我向兩旁張望時，班里的拉拉隊員們正在為我鼓勁。他們大聲喊道“陳至越，加油！陳至越，加油！”“陳至越，你一定行！”我聽了，頓時熱血沸騰起來，身上不知從哪來的力氣，咬緊牙關，握緊雙拳，像離弦的箭一般沖向終點，終于獲得了小組第一名。看見同學們歡呼雀躍的神情，我的心里充滿了喜悅。
雖然我在小組賽中得了第一名，但在全年級中我只獲得了第五名。我一定要堅持鍛煉，相信自己能夠在下一屆運動會上再創(chuàng)佳績。
小學五年級作文 篇5
母愛是一首歌，深沉而悅耳；母愛是一則詩，韻味無窮。一句話，一杯茶，一聲叮嚀，都可以代表偉大的母愛。而我認為，母愛，就隱藏在那把小小的雨傘中。
也許你會認為：一把傘，只有下雨才撐一撐，沒雨時，一般都躲在某個角落里“睡覺”，它怎么能代表母愛呢？朋友，請聽我細細道來。
一個陽光明媚的夏日清晨，太陽公公笑瞇瞇地掛在東方，似乎要把它的光和熱傳播到全世界。我背起書包正準備上學，卻聽媽媽喊我：“天氣預報說今天有雨，帶把傘吧！”“天氣這樣晴朗，怎么會下雨呢？”我嘀咕著。趁媽媽去找傘，我溜出家門，眨眼間跑到了學校。
上午開始上課了，恍惚中，感覺天色沒有那么明媚了，開始有些暗淡下來。不會真的要下雨吧！我開始擔心起來……
真是擔心什么，來什么。第三節(jié)快下課時，老天也不聽我的祈禱，竟“叮叮當當、霹靂嘩啦”地下起大雨來，而且越下越大，越下越密。
放學了，我近乎絕望地望著雨幕，不知所措時，猛然聽到一聲親切的'呼喚：“女兒！”�。∈菋寢�！我感到驚訝，但更多的是喜出望外。
離家越來越近，雨，也越下越大。奇了！如此大的雨，我衣服怎么沒有一點濕？難道……
扭頭一看，媽媽的肩膀已經濕透了。頓時，一股暖流涌遍全身。
我靈機一動，說：“媽媽，讓我來撐一會傘吧�！辈坏葖寢尨饝c否，我接過傘，馬上往媽媽那兒歪。雨水，一下就滴到我肩上，感覺涼涼的可心里卻是熱熱的。
媽媽發(fā)現我的動機，眼里閃過一絲晶瑩的東西。她飛快地奪過傘，說：“你這樣會著涼感冒的，沒事，還是讓媽媽來撐。”
雨傘，又傾斜于我這邊兒了。我也不好意思再去搶雨傘了。此刻，我知道那股暖流是什么了，那是——母愛！
母愛是無私的，母愛也是偉大的。如此偉大的母愛，難道不值得我去歌頌嗎？
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