五年級優(yōu)秀作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
久違的雪終于下了，可樂壞了我們這些孩子。老師也理解我們的心情。體育課上，老師給我們分了組，玩起了打雪仗。
男生興奮地在雪地上蹦來跳去，高興地手舞足蹈。女生們則是小心翼翼地捧起一把雪，仔細(xì)地看著雪的結(jié)構(gòu)。這只是“暴風(fēng)雨”前的片刻寧靜，不一會兒，兩組就開始了一場“大戰(zhàn)”。宏宏先向另一組發(fā)起了挑戰(zhàn)，雪球正中曉明的背部。曉明立刻回過神來，順手抓起一把雪，向宏宏扔來，我們可是為宏宏捏一把汗也許是雪太散了，曉明扔來的雪球還不到我們這邊就散開了，“天女散花”似的在天空飄忽了好一會兒才慢悠悠地落下，我們大笑起來。另一組看不慣曉明的窘迫的樣子，向我們發(fā)起了大規(guī)模進(jìn)攻。小剛吸取了曉明的教訓(xùn)，用力把雪球捏緊，向我砸來，我稍稍側(cè)了側(cè)身，雪球就擦著我的發(fā)梢，“嗖”的一聲砸到了樹上。還好，有驚無險�；仡^一看，小剛又準(zhǔn)備進(jìn)攻我了，我趕緊躲開，他又沒砸中，小剛有些氣餒了。趁他休息時，我反擊了，我抓起一大把雪，團(tuán)成一團(tuán)，捏緊后，左腿向前邁一步再弓起來，身體向后傾著，像鉛球運動員扔鉛球似的，把雪球用盡全部力量扔了出去，小剛來不及躲閃，正中他的腿。
我得意地笑了笑，忽然感到背上被什么東西砸了一下，扭頭一看，原來是源源趁我不注意時“偷襲”了我，我正準(zhǔn)備反擊，突然看到那一組的小凡越過了界，看他的`模樣，一定是想混進(jìn)我們的組里，然后趁我們不注意時再攻擊我們。真是一個巧妙的辦法，可惜被我給識破了。我來不及管源源，趕快把小凡的計劃告訴了我們組的人，我們商量了一下，準(zhǔn)備給他來一個將計就計。我們假裝攻擊那一組的人，沒注意小凡，其實我們一直有人暗中觀察著小凡，只要他一有什么特殊舉動，我們馬上群體圍攻小凡，打他個落花流水。小凡好像看出了我們的計劃，又趁我們不注意時，回到了他們的營地。我有些惋惜，感覺到錯過了一場好戲。不過沒關(guān)系，下面的好戲還多得很呢！
看，明明和曉明的對打堪稱“世界大戰(zhàn)”，一人一手握一個雪球，輪著胳膊轉(zhuǎn)幾圈才丟了出去；草坪上盈盈和莉莉你追我趕，玩得不亦樂乎；幾個文靜的女生坐在健身器材上做一個小小的雪人；還有幾個“不怕死”的同學(xué)，雙手緊攥著雪球跑到對方陣地上近距離地砸一個人才趕緊跑回來……雖然很多同學(xué)都被雪球砸了幾下，可是大家都不生氣，更多的是回報一個笑臉外加幾個雪球，然后繼續(xù)在操場上追逐打鬧、玩耍嬉戲。
同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容，是那種最天真無邪的笑，我很久都沒有看到過同學(xué)們這么開心的笑容了。同學(xué)們在打雪仗的同時，完全忘記了煩惱，并從繁多的作業(yè)解脫了出來，還增進(jìn)了友誼。雖然這次游戲結(jié)束了，但同學(xué)們臉上的笑臉卻很難抹去，大家都興致勃勃地談?wù)撝鴦偛诺挠螒颍�不時迸發(fā)出銀鈴般的笑聲。我們的心中都刻著一幅最美的畫面，就是我們自己在打雪仗時的笑臉！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
生活就像一盒彩虹糖——赤橙黃綠青藍(lán)紫，顏色各不相同，味道卻同樣甜蜜。有一顆糖果的味道藏在我心中，令我至今難以忘懷。
還記得，那是我9歲的時候，時�？匆姶蟾绺绱蠼憬銈凃T上自行車那“飛一般的感覺”，我也情不自禁的想要學(xué)騎車。爸爸媽媽也是在我的軟磨硬泡下給我買了一輛自行車，算是默認(rèn)了我這小小的愿望。
我把學(xué)習(xí)的地方定為青春廣場。我上了車子，雙手握住車把，雙腳放在腳踏板上，一下一下地蹬著，正當(dāng)我得意時，稍微一不留神，只聽“砰、咣”幾聲，沉重的.自行車壓在了我身上，讓我和大地來了個“親密接觸”，身上立刻出現(xiàn)大大小小的“紅印”，就像一個有紅點的小蘑菇。唉，學(xué)騎自行車好難啊！
可是，我并沒有放棄，當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出他們騎著自行車時快樂的樣子，我的決心就更強了。加油！我一定要學(xué)會騎自行車！我從地上爬起來，不顧傷口的疼痛，堅持著，又扶起車子，坐在了上面，雙手雙腳重新歸位，目光堅定地看向前，深吸一口氣，騎著車子，緩慢向前移動，沿著廣場騎了一圈，沒有摔倒，這時我才猛然發(fā)現(xiàn)——我會騎自行車了！
一次又一次的失敗與沮喪后，換來的是最后的欣喜，這就是所謂的“先苦后甜”吧！
在回家的路上，望著金色的夕陽，我甜甜地笑了。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)在，人類為了追求科技的無限發(fā)展，開發(fā)了各種資源，像煤，石油，鐵，銅等等。可又有誰知道，開發(fā)資源不僅僅是為了自己的私求，更是要更好地維護(hù)自然界的平衡呢?
20xx年，表弟來我家時，卻發(fā)生了一件讓人目瞪口呆的事：
一年沒見，一家人和和氣氣聚在餐桌旁是多么快樂的一件事�？山酉聛淼囊患聟s讓人驚呆了。表弟跳下椅子，一路小跑來到電視機旁，從餐巾紙盒中抽出了五、六張餐巾紙，我笑了笑，認(rèn)為他長大了，知道幫別人帶東西了。
誰知道他抄起餐巾紙，往嘴上順勢抹了抹，邊一記扣殺扔進(jìn)了垃圾筒。
我驚訝的望著姨媽，也就是表弟的母親，誰知她一臉從容，毫無夸張之色。
一張餐巾紙，是的，不算怎樣�？晌辶鶑埬�?多少個五六張背后，一片森林就這樣消失在人們的面前?!
走在大街上，你會發(fā)現(xiàn)隨處都是果皮紙屑，一張紙，一個可樂瓶，就這么躺在那里，靜靜地，靜靜地等待消失。
大家一方面在抱怨全球變暖，環(huán)境污染，可何嘗沒有污染過環(huán)境呢?一邊說著注意環(huán)保，一邊扔著垃圾，不正是“人是心非”嗎?
所謂環(huán)保，所謂綠色都是為了讓人類在地球上更好地生存的.基本措施和舉動。那么，也讓我們行動起來，去保護(hù)一片片的森林，一條條的河流，一朵朵美麗的小花吧
綠色環(huán)保，人人做起!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
書桌旁的郁金香謝了。六篇似焰的花瓣落在桌上。
我不知道那是什么時候落的，倘似昨日還傲然枝頭。轉(zhuǎn)眼間成了一個禿桿，令眼睛十分不順，做作業(yè)時抬頭望遠(yuǎn)，不經(jīng)意瞥向那個角落，似乎少了什么，心里一片空空的感覺。
再過了幾天，連桿子都不剩了。爸爸在盆中栽了別的花。
那支郁金香就像從未存在于這個世界一般，一切仿若南柯一夢，只有看見自己隨手夾在書頁中的花瓣才能確定它的曾經(jīng)。短暫的美，稍縱即逝的美，讓我不禁憶起《落花之美》中作者所感嘆的，如今，我望著有些枯黃的.花瓣嘆息。確實，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這般豁達(dá)我是做不到了，作者選擇讓自己珍藏美，而我卻仍然覺得有些可惜。
這么美的花只綻放了七天。
細(xì)想，難道只有花是如此?
不，我認(rèn)為，自然萬物便是如此。人亦是如此。
時間為界限，日夜交替，春去夏來，我們可有多少時間揮霍呢?將自己最輝煌最燦爛最美的身姿盡情展現(xiàn)，就如花一般。
就如花一般，活的美麗，縱然最后從誕生至凋零只經(jīng)歷了幾天。就如花一般，就算逝去，依然“化作春泥更護(hù)花”。
火一般的花瓣隨意地攤在桌子上，就算已凋零幾日，依然一片紅，如此高傲，如此美麗，如此頑強。余留的淡淡香味散發(fā)在書頁之中，在那些我曾經(jīng)寫的凌亂話語之中。
微微失神，又笑了起來。心中一片開闊。
晚上，爸爸告訴我新栽在盆中的是海棠。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
隨著一陣秋風(fēng)的到來，窗外一片朦朧，從天上落下來豆大般的雨珠打破了這里的沉靜。這如同剪不斷的綢緞一般的雨點，使得行人的腳步變得急促了，一切都籠罩在這蒙蒙細(xì)雨中。這蒙蒙的細(xì)雨激發(fā)了我對雨景的憧憬與想象。我來到門外，一下子被眼前的景色迷住了——一顆顆晶瑩剔透的小雨珠從使人向往的蔚藍(lán)的天上落到了綠葉上，落到了屋頂，落到了樹梢。它們像一群群活潑可愛的孩子在竹林和小溪之間玩笑嬉戲；像一朵朵盛開的鮮花愉悅你的`眼睛。這時，我真不忍心讓它們落下，真想叫它們一直停留在空中，向世人展示它們最美的一面。
瞧，這一切是多么的美妙。朦朦朧朧，如人間天堂一般。也許，雨中的小溪會更美。我摸索著來到一條狹長的小溪旁，小溪上清波蕩漾。溪水泛起了層層漣漪，朵朵濺起的浪花如同一個個活潑可愛的孩子們在歡快的嬉戲，一會兒跑東，一會兒躥西。一滴滴可愛的小雨珠似趕車一般著急，還沒來得及在空中多停留一會兒，就朝溪水撲了進(jìn)去。它們一齊手拉手，共同匯入溪水的懷抱中，那么歡快，那么溫暖。有了小雨珠的陪伴，小溪跳得更歡了！流得更美了！——叮咚，叮咚，嘩啦，嘩啦。小溪的美麗引來了一只只身披綠衣裳，有著雪白肚子的新伙伴——青蛙。它們呱，呱呱，地唱個不停，腮幫子鼓得大大的。這聲音使小溪漸漸陶醉了，小溪也忍不住為它們鼓起掌來。啪，啪啪這兩種聲音共同匯成了一首極其歡快而美妙的天然交響曲。
雨，多么美麗，多么純潔，它孜孜不倦地滋潤著大地，滋潤著人們的心扉。這可愛的小雨滴，我永遠(yuǎn)愛你！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我有一個捉老鼠的朋友——小貓，它有一對毛茸茸的耳朵，圓圓的鼻子，還有鋒利的爪子，黃色的毛。
記得我剛認(rèn)識它的時候，它還很小，還很懼怕我，我一靠近它，它就像箭一般的速度逃跑了。奶奶說他還小，怕陌生人，我似乎明白了一些事情，我端著貓咪的飯碗，大聲呼喚，它總是叫，證明它已經(jīng)餓了。我不想打擾貓咪吃飯，所以走了。
過了幾天之后，我開始慢慢和它接觸，它也不在懼怕我了，它一看到我，就撲過來，就像要我抱它一樣，一個月過去了，我和小貓也越來越好，它總是在我的作業(yè)本上印梅花，有時還拿著筆到處亂涂亂畫，把我寫好的作業(yè)弄的一團(tuán)糟。它真是太頑皮了。
記得一件有趣的事情，我在家里玩，有老鼠撞到我了，我害怕極了，只見小貓把他叼走了，這才讓我松了一口氣，然后我走過去，看見了小貓的吃相，只是可愛極了，之后我偷偷捉了 一條魚來，然后把小貓叫了出來，喂給了它。我和小貓的感情越來越豐富了。我都把它抱在沙發(fā)上，然后和它快樂的玩耍。
慢慢的`時間過去了，我發(fā)現(xiàn)家里有老鼠，我叫貓咪去捉，可它偏不去，每天都在睡大覺，這都是平時給他吃的太多了。我決定，給貓咪進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練，，可是，每一次它都偷偷的去外面舒舒服服的睡大覺，我發(fā)火了，我強行把它拿到家里，它既然抓了我?guī)鬃ψ樱乙粴庵�，把它關(guān)進(jìn)籠子里，從此，我們成為了敵人。
每天，我都沒有給它送飯吃，都是奶奶送的，我一直都在看電視，我們從好朋友變成了陌生人。有過了十幾天，我還是不打算原諒它，直到......
老鼠又來了，只見它猛撲上去，露出了兇相：它先伏著身子，豎起毛發(fā)，還發(fā)出“喵——喵——”的聲音，還伸出前肢，。嚇得老鼠躲在角落里發(fā)抖，還不時發(fā)出吱吱的聲音，好像在說：“求求你了貓大哥，饒過我吧!”后來小貓把老鼠放在地上，然后我獎勵小貓，把老鼠給了它，只見他猛地?fù)渖先ィ蟛鸵活D了。我們和好了。
這就是我的好朋友——小貓，真是可愛極了。
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