實(shí)用的寫小學(xué)想象作文400字匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的寫小學(xué)想象作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)想象作文400字 篇1
大森林里開始了一場(chǎng)投訴會(huì)，小樹們?cè)谶@里開始了哭訴。他們看著這里曾經(jīng)茂密的森林，滿山樹木郁郁蔥蔥，遍地野花散發(fā)出陣陣芳香，被人類的電鋸轟鳴，刀斧交加后，一棵棵參天古木被無(wú)情地砍伐，森林的綠色越來(lái)越少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，人們卻一點(diǎn)也不在乎。小樹苗們看在眼里，急在心上，不由開起了投訴會(huì)，他們是多么想念那些失去的伙伴啊。
楓樹妹妹聲淚俱下：“人類到處砍樹，我的媽媽就是這樣慘死的�！卑讟甯绺缵s緊安慰道：“楓樹妹妹你不用太傷心，我們大家會(huì)幫你的！”楓樹妹妹問(wèn)：“人類這么肆無(wú)忌憚地砍伐我們，他們究竟想干什么？”最有學(xué)問(wèn)的橡樹說(shuō)：“人類砍掉我們后，會(huì)用我們做桌椅，蓋房子，還可以燒火�！薄坝腥藭�(huì)把我們做成藝術(shù)品�！卑讟逖a(bǔ)充道。楓樹妹妹滿臉怒火：“我恨人類，恨他們對(duì)我們的無(wú)情砍伐，恨他們這種無(wú)知的行為，恨他們殺死了我的媽媽！”“人類可恨之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他們不僅毀掉了我們的家，小孩還在我們的身體上蕩秋千、刻字，還對(duì)我們?nèi)蚰_踢�！逼渌麡淠炯娂娀貞�(yīng)。
說(shuō)著說(shuō)著，小樹們都淚流滿面，他們多么懷念過(guò)去那個(gè)欣欣向榮的家園，那些枝繁葉茂的兄弟……
寫小學(xué)想象作文400字 篇2
未來(lái)的筆是什么樣的呢？我們來(lái)暢想一下吧：它很漂亮、很節(jié)能、還有更多神奇的功能。
這種筆的外觀可以隨意組合多變，顏色也會(huì)根據(jù)你的心情自由變化，這樣我們每天都可以依據(jù)自己的喜好擁有嶄新的筆，并且這樣的筆也很耐用。不再會(huì)為筆的色彩和花紋單調(diào)、損壞，而不斷買各式各樣的新筆。
這種筆可以寫出十分規(guī)范的字，一旦你遇到不會(huì)書寫的字時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)寫出來(lái)，并且會(huì)彈出一個(gè)小探頭，幫助你記住不會(huì)的字。
我們現(xiàn)在使用的筆，寫錯(cuò)的.字跡不能擦掉，可未來(lái)的這種筆能隨意將寫錯(cuò)的字跡擦去，并發(fā)出紅色的光，警告你這個(gè)字寫錯(cuò)了，自動(dòng)幫助改正，這樣就不用再為寫錯(cuò)字而發(fā)愁了。如果你的寫字姿勢(shì)不規(guī)范，它會(huì)發(fā)出黃色的光，警告你要用正確的寫字姿勢(shì)，幫助我們糾正坐姿，保護(hù)眼睛。
如果筆沒(méi)有墨水了，只要灌入一些清水就行了，它會(huì)根據(jù)你的所需而變換成喜歡的顏色。一次筆水能用很長(zhǎng)時(shí)間，既環(huán)保又節(jié)省。如果你需要更多功能的筆的話，只要你按一下筆帽上的小按鈕，就能調(diào)粗或調(diào)細(xì)字跡；也可以同時(shí)畫出多種顏色，代替畫筆在美術(shù)課上使用；它還會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)，讓你的心情、大腦都得到放松，讓我們有更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
這種筆還有一種功能，如果你忘記蓋筆蓋了，它會(huì)發(fā)出一種聲音，提醒你將筆蓋蓋好。更奇特的是它還有防盜裝置，在筆蓋上有一只小眼睛，一旦被別人偷走了，它會(huì)自動(dòng)回到原來(lái)的位置，因?yàn)樗簧徽J(rèn)定一個(gè)主人，除非主人同意將它送給別人，別人才能將它拿走使用。
這就是我想象中未來(lái)的筆，科技這么發(fā)達(dá)，我相信這種神奇的筆一定可以被發(fā)明出來(lái)。
寫小學(xué)想象作文400字 篇3
緩緩地睜開了眼睛，一切都還是那么煥然一新。一縷陽(yáng)光從窗口上射進(jìn)來(lái)，使我知道，要干活了。
吃過(guò)飯，村長(zhǎng)與我們幾個(gè)兄弟姐妹等，一起出發(fā)去尋找食物。我們走到一個(gè)中心點(diǎn)后，就分頭找食物了。我一會(huì)兒探探頭，一會(huì)兒伸伸腿，總怕遇到一個(gè)可怕的東西。我這樣前怕狼，后怕虎的，當(dāng)然不會(huì)找到什么東西了。突然，一只手拍住了我的肩膀，我一驚，“�。 蔽疫B忙跳開，“哎！是我呀！”我看過(guò)去，呼，是村長(zhǎng)啊！“嚇?biāo)牢伊耍趺戳�？找到食物了嗎？”我說(shuō)�！班牛∥覀�?cè)谶h(yuǎn)處找到了一塊巨大的食物，走吧！”“好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，出發(fā)了。一路上，我們小心謹(jǐn)慎，終于到了，我懸著的心也就放了下來(lái)�！翱�！”一個(gè)龐大的東西映入我們的眼簾，定睛一看，是一塊香噴噴的大蛋糕。我們看的口水直流，卻不敢過(guò)去，直到實(shí)在是按捺不住，就過(guò)去了。大家齊心協(xié)力搬起蛋糕。走到半路，影子告訴我們，一個(gè)巨大的東西從天上掉下來(lái)了！我惡魔呢意識(shí)不妙，連忙四處逃竄，逃過(guò)手指后，再集中起來(lái)，可是，年紀(jì)最小的妹妹被一個(gè)小石子絆倒，一只手從天而降！……“妹妹！”我撕心裂肺的喊著，可是，她卻再也不見(jiàn)了……
大家好不容易才把我拉回家。爸媽和我的心情十分難過(guò)。這時(shí)，我是多么恨人類��！他們是那么無(wú)情、驕傲。以為自己龐大就可以欺負(fù)小動(dòng)物，我們……也是一條弱小的生命�。∷麄兊臍埲�，讓原來(lái)幾千億樹的螞蟻大家族，失去了將近幾百萬(wàn)的親人，這是多么可恥！我們落淚了，悲痛欲絕了，但這又什么用呢？能喚醒人類那顆殘忍的心嗎？
地球媽媽，您生出我們，就是要我們蒙受人類哥哥的殘害嗎？他們要活命，我們也要活命！
寫小學(xué)想象作文400字 篇4
我們?nèi)B門的第二天是去鼓浪嶼，在漫長(zhǎng)的路上，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)這鼓浪嶼名字的由來(lái)：廈門是個(gè)半島，而鼓浪嶼，則是廈門的一部分，靠海邊，海水沖上來(lái)像鼓敲一樣，就是鼓，浪，就是海浪，而嶼，就是島嶼的意思。
“到了，到了！”不知是誰(shuí)叫了起來(lái)，我們都陸陸續(xù)續(xù)的下車了�！鞍。脽�！”我驚呼。的確，外面驕陽(yáng)似火，而車?yán)镩_著空調(diào)，相差太大了！好難受啊……導(dǎo)游給我們介紹了一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，因?yàn)闊峄枇祟^，印象都很模糊。只有鋼琴博物館給我留下了深刻的印象，有兩個(gè)原因，1.因?yàn)槟抢锏匿撉賹?shí)在是太稀有了，而且我也挺喜歡鋼琴。2.鋼琴博物館是在室內(nèi)，而且打著空調(diào)。下面我就講講鋼琴博物館，讓你們開開眼界！
走進(jìn)鋼琴博物館，看到最多的是那種插著燈的鋼琴，或有蠟燭臺(tái)的鋼琴。有的看起來(lái)很新，容光煥發(fā)。有的則很舊，上面的油漆都快掉光了。我看到這種鋼琴，想：制造這些鋼琴的人一定很聰明，在鋼琴的兩側(cè)做個(gè)燈或蠟燭，真方便啊……鋼琴博物館的大廳中間，有一臺(tái)超大型的鋼琴，琴鍵多的不得了。天哪，如果是很快的曲子，那么多的琴鍵，怎么來(lái)得及彈啊……還有最稀有的鋼琴，彎著的，成一個(gè)直角。我用手做了一下，也不知道，以前制造這鋼琴的人是怎么彈的……還有和我們課桌差不多大小的鋼琴等等，真是稀奇古怪啊……
今天我的收獲還不小……
寫小學(xué)想象作文400字 篇5
太陽(yáng)是我們天天見(jiàn)到的，要送太陽(yáng)沒(méi)有了，世界會(huì)變成怎樣的情況呢?就讓我來(lái)介紹一下吧!
被子，是我們天天蓋的，假如沒(méi)有太陽(yáng)，被上會(huì)有許許多多的細(xì)菌，螨蟲也會(huì)在被子里面生息繁衍，我們蓋的全身都會(huì)生病，要是太陽(yáng)還掛在天空，那被子的細(xì)菌也會(huì)坐著滑梯滑向樓下，里面的蟲子也不會(huì)亂爬，我們也不會(huì)生病。假如沒(méi)有了太陽(yáng)，被子不會(huì)變暖和，不會(huì)變干凈，整天濕漉漉的，也不知道什么時(shí)候能重見(jiàn)光明。
假如沒(méi)有太陽(yáng)，眼前會(huì)一片黑暗，不分上下。我們就只能帶著黑暗處，不知什么時(shí)候是白天，什么時(shí)候是晚上。這樣的情況，車和車追尾的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越多，最后還有可能所有的汽車都沒(méi)了，人們只能徒步行走。要是太陽(yáng)還在，那世界會(huì)有多么精彩，人們能清楚的知道方向，能知道自己的去向，有了太陽(yáng)我們什么事都能做。
太陽(yáng)是植物生長(zhǎng)的必備條件，植物要是沒(méi)有了太陽(yáng)，那么會(huì)怎樣的?植物會(huì)無(wú)法生存下去，動(dòng)物的吃食也沒(méi)有了，動(dòng)物也無(wú)法生存，也不會(huì)自相殘殺。人類沒(méi)有吃的，人類也會(huì)吃對(duì)方。這樣下去，整個(gè)地球會(huì)變成一片空，里面什么都沒(méi)有。太陽(yáng)，要是在天空，植物會(huì)生長(zhǎng)結(jié)果，動(dòng)物們也會(huì)有吃的，人類也會(huì)有吃的。這下子，地球又充滿生機(jī)勃勃，會(huì)有生命存在。
太陽(yáng)，是我們必不可少的，要是沒(méi)了，我們就無(wú)法生存下去。地球會(huì)沒(méi)有，我們一定要珍惜這個(gè)世界。假如沒(méi)有太陽(yáng)，我們就不會(huì)在這里讀書�！�
寫小學(xué)想象作文400字 篇6
我們常常想象，未來(lái)的世界會(huì)是什么樣的，一定會(huì)比現(xiàn)在更加美好吧！但我們祖國(guó)的花朵的教室呢？學(xué)生一天有一大半的時(shí)間都呆在教室里，教室對(duì)學(xué)生而言非常重要，那現(xiàn)在就跟我一起來(lái)看看未來(lái)世界的教室吧！
我坐上時(shí)光機(jī)，穿越到2128年，也就是22世紀(jì)，順便帶上來(lái)隱形披風(fēng)，以免鬧出太大的動(dòng)靜。
“滴！”隨著時(shí)光機(jī)的一聲響，我到了2128年。哇……這里真是大不一樣，天空上沒(méi)有一點(diǎn)陰霾，地上也沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，這是為什么呢？我又仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)每個(gè)人的衣服上都掛著一個(gè)綠色的徽章，這個(gè)徽章會(huì)在你亂扔垃圾時(shí)提醒你。
走到這里，正好有一個(gè)學(xué)校，我大致看了一眼，咦？怎么沒(méi)有保安呢？于是我穿上隱形披風(fēng)，去一探究竟。
我跟著人群進(jìn)了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門口放了一個(gè)探測(cè)儀和機(jī)器人，每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人都會(huì)被掃描到，好人壞人、什么職業(yè)都能一目了然，如果有人想搗亂，機(jī)器人就會(huì)把他抓住�？梢员ＷC學(xué)生的安全。
教室就更不用說(shuō)了，桌椅擺放整齊，而且都是根據(jù)人體工程學(xué)可自動(dòng)調(diào)整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板，電子筆代替了粉筆，減少了粉塵污染。教室里的新風(fēng)系統(tǒng)更智能，最大程度保證了大家的身體健康。
我愛(ài)這樣的教室，我會(huì)通過(guò)自己的努力，創(chuàng)造出這樣的教室！
寫小學(xué)想象作文400字 篇7
在沒(méi)大人的世界時(shí) 沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)，本來(lái)可以出去玩耍，卻被一些“好好學(xué)習(xí)，不能天天玩”，“玩哪能玩夠啊？快學(xué)習(xí)去……”攔在家里；暑假、寒假里又是復(fù)習(xí)又是預(yù)習(xí)，讓我打消了出去旅游的念頭。這些都是大人們逼孩子們干的。
有一天晚上，我看見(jiàn)天空中劃過(guò)一道流星，便在心里許下了一個(gè)愿望：如果世界沒(méi)有大人只有孩子那該多好啊！我躺在床上，只見(jiàn)一個(gè)萬(wàn)能老爺爺來(lái)到面前。我問(wèn)“萬(wàn)能老爺爺，你來(lái)這里干什么呀？”他變魔術(shù)似的拿出一面鏡子說(shuō)“你走進(jìn)鏡子里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有大人的世界”。我迫不及待的走進(jìn)了鏡子里，大人們真的沒(méi)有了。我興高采烈得跟小伙伴們玩耍，我們玩捉迷藏、玩剪刀石頭布游戲，玩得痛快極了。一直玩到天昏地暗，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有大人管連飯也沒(méi)有吃，急忙找了些零花錢，買來(lái)漢堡、炸雞腿、可樂(lè)、冰激淋一頓狂吃，要知道平時(shí)父母是不允許我吃這些食品的。沒(méi)有大人的世界真叫倍兒爽，玩?zhèn)�痛快、吃個(gè)痛快后我準(zhǔn)備休息，突然感到肚子很不舒服，胃里也翻江倒海的直想吐，進(jìn)而肚子疼得象刀剜一樣。我剛想下床去找藥，結(jié)果不小心摔倒在地上，膝蓋也摔破了，我無(wú)助得喊起了“媽媽，媽媽”。
“起床嘍”正好媽媽來(lái)叫我起床，沒(méi)有大人的世界真可怕，我揉著眼睛在想，盡管大人們給我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班占據(jù)了我們的一些玩耍的時(shí)間；盡管大人們整天嘮叨著這不能吃那不能吃我們很有怨言；盡管他們有些時(shí)侯做得也不對(duì)，可他們是真真切切愛(ài)我們的，我們可以去要求他們改正。但是在孩子的世界里是不能沒(méi)有大人的。
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