【實(shí)用】想象的作文300字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的想象的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文300字 篇1
自從我發(fā)明了多功能手表以后，我如雷貫耳的大名更是家喻戶曉了，現(xiàn)在聰明得我又發(fā)明了一種神奇的再生水，他可以讓無(wú)辜死去的動(dòng)物和瀕臨滅絕的動(dòng)物死而復(fù)生，難道這不神奇嗎？
比如說(shuō)，可愛的青蛙是益蟲，它為人類做了貢獻(xiàn)，可是殘忍得人類為了自己的利益?zhèn)@些無(wú)私奉獻(xiàn)的青蛙，這些勞動(dòng)使者不僅沒(méi)有報(bào)仇還給殘酷得人類殺死，但是如果你有一瓶再生水，你只要把再生水倒在被端上飯桌的青蛙身上，青蛙馬上就可獲得一條嶄新的生命，然后每只青蛙傷害它們得人，之后就一蹦一跳的回家了，傷害它們得人也就從此記住了這個(gè)教訓(xùn)。
東北虎是我國(guó)虎類最稀少的老虎，有些人因?yàn)橐婂X眼開，所以拿東北虎的皮剝下來(lái)賣了，如果你擁有一瓶能讓動(dòng)物起死回生的再生水，你便可以將水撒在虎皮上，瞬間，虎皮成了一頭威武的東北虎，然后便向它美麗的家園跑去——大自然。
有了神奇的再生水，大自然變得生機(jī)勃勃，小動(dòng)物們臉上溢出了燦爛的笑容，那是從來(lái)沒(méi)有的;那是永久的；那是世界上最燦爛的笑容！讓我們?nèi)祟愐黄鸨Ｗo(hù)這個(gè)笑容：維護(hù)這個(gè)笑容：愛護(hù)這個(gè)笑容吧！
想象的作文300字 篇2
我是種子豆豆，從媽媽的懷抱里伸了伸頭，哇，外面的世界真可愛啊！
媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該去闖蕩自己的世界了。于是，叫來(lái)了兔子大叔，把我放在他的身上，帶我走了。
兔子大叔把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方，對(duì)我說(shuō)：“豆豆啊，現(xiàn)在我就把你放到這里了，你媽媽是為了讓你走遠(yuǎn)點(diǎn)，事業(yè)好一點(diǎn)才讓我把你帶遠(yuǎn)點(diǎn)的，你可千萬(wàn)不要怪她啊，她也是一片好心啊�！薄巴米哟笫�，你放心，我絕對(duì)不會(huì)姑父您和我媽媽的期望的！”
漸漸的，我發(fā)了芽，“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦——”一陣傾盆大雨下來(lái)了，“嗚嗚嗚嗚，媽媽，我好痛啊，你在哪里啊�！贝笥昙樾χ骸靶⊙�，我會(huì)折斷你！”幸好有旁邊的大叔阿姨，要不然我真的要被折斷了！
過(guò)了幾年，我長(zhǎng)得快媽媽高了，有一天，來(lái)了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，“哥哥，你看，這棵小苗多可愛啊�！薄笆前�，是很可愛�！薄澳俏铱梢园阉峄丶覇幔俊薄爱�(dāng)然，哥哥幫你吧！”什么？要把我搬回家？這不可以，我是屬于大自然的！啊——我大叫一聲，暈過(guò)去了。
從此以后，我再也沒(méi)有長(zhǎng)大，再也沒(méi)有說(shuō)話，再也沒(méi)有生機(jī)了。
想象的作文300字 篇3
你所希望的學(xué)校是一個(gè)怎樣的.學(xué)校呢？是好玩又有趣的游樂(lè)園嗎？寬廣又清澈的海底嗎？陰森又恐怖的森林嗎？而我最希望的學(xué)校是蓋在蔚藍(lán)的天空。
我希望的學(xué)校建造在天空中，整棟學(xué)校布置了亮晶的吊飾、彩色又美麗的彩球。大家的書本都是用軟綿綿的云做成的，每當(dāng)上課鐘一響，外面的小鳥也會(huì)跟著飛進(jìn)來(lái)和大家聽課，好學(xué)的燕子也是一起來(lái)這里學(xué)習(xí)、聽講。
到了下課，大家都沖到云操場(chǎng)去游戲。我們的游樂(lè)設(shè)施有軟綿綿的碰碰車、刺激的云逍飛車、好玩的海盜船……，大家都玩得不亦樂(lè)乎、開開心心！載我們回家的校車，是一架非常大的飛機(jī)，我們都會(huì)在上面玩捉迷藏或是躺在飛機(jī)的翅膀上，飛機(jī)都會(huì)把我們送回云王國(guó)，才會(huì)放心的離開，它真是盡忠職守呀！
我們天空中的小朋友都不害怕被曬黑，每一次節(jié)下課都跑出去玩，天空中的太陽(yáng)公公紅光滿面，普照著大家，大家的身體都像巧克力一樣黑，我們大家就像是從外國(guó)來(lái)的小黑人。
這個(gè)天空學(xué)校就是我所希望的，很有趣吧？我們大家都?xì)g迎你一起來(lái)這里玩喔！
想象的作文300字 篇4
俗話說(shuō)“4G改變生活，5G改變社會(huì)”，現(xiàn)在已步入了5G社會(huì)。
十年后我上了大學(xué)，早晨我洗漱了一番，吃了早飯便拿起書包下了防震樓，攔了一輛低時(shí)延出租車，但你乘上去會(huì)很奇怪，為什么沒(méi)有人駕駛但方向盤自己在轉(zhuǎn)動(dòng)呢？那是因?yàn)?G時(shí)代每輛汽車都是自動(dòng)駕駛，現(xiàn)在很少有交通事故，因?yàn)槊枯v汽車都有低時(shí)延功能，只要你說(shuō)停下它，就會(huì)在一毫秒之內(nèi)停下，到了學(xué)校我說(shuō)了一聲停，他就立馬停了下來(lái)。
進(jìn)入教室看見不管是講桌還是課桌，左上角都鑲有一塊正方形屏幕，上面寫著有“問(wèn)題請(qǐng)用語(yǔ)音提問(wèn)，我將傳送到老師屏幕上”，看完立馬出現(xiàn)一個(gè)按鈕，下面寫著“請(qǐng)按住說(shuō)話”，我們通過(guò)這種方式和老師交流。
鋼筆也發(fā)生了變化，如果你寫字時(shí)心不在焉或和與別人交頭接耳時(shí)，它就會(huì)不出水，下課時(shí)它還會(huì)提醒你做眼保健操。并放出音樂(lè)，中午到了吃飯時(shí)間，推開教室門，我看見走廊上有一扇門，后面有一棟房子開著門，每張桌子上都有營(yíng)養(yǎng)配餐。晚上我又來(lái)到了那棟房子，桌旁的墻壁上安了睡袋，有兩種模式分別是美夢(mèng)模式和想象模式，我懷著好奇的心情選了想象模式，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是十年后的5G生活。
想象的作文300字 篇5
星期六，陽(yáng)光明媚，天空一碧如洗，小草綠得發(fā)，小河清澈見底，小鳥也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。孫小圣和熊小狀高高興興地來(lái)到空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美的公園。走著走著，孫小圣就在小河里發(fā)現(xiàn)了一塊立著的石頭，便“嗖”地一聲跳了上去。做了一個(gè)金雞的動(dòng)作，大嚷道：“熊小壯你看我多么威風(fēng)�！毙苄铙@訝地說(shuō);“快下來(lái)，這里的小河很深，如果你掉下來(lái)就不威風(fēng)了�！焙镄∈ヒ宦犛X(jué)得這話有道理，便跳了起來(lái)。
一路上孫小圣蹦蹦跳跳，熊小壯和孫小圣終于來(lái)到了公園里的亭子邊。孫小圣想既然都來(lái)了，就得在這做個(gè)記號(hào)。他想著，便在亭子上的柱子上寫了七個(gè)大字“孫小圣到此一游”�？墒切苄褏s在旁邊焦急萬(wàn)分，雙手?jǐn)[出了一個(gè)“不可以”的手勢(shì)。便大聲地說(shuō)到;“不可以，不可以，如果每個(gè)人都跟你一樣，那么這個(gè)公園就不是我們現(xiàn)在看到的這個(gè)樣子了!”
孫小圣聽了，慚愧得低下了頭，不好意思地：“我下次再也不這樣了，我馬上就去把它擦干凈�！闭f(shuō)著邊去拿來(lái)了紙巾，把柱子擦地一干二凈�，F(xiàn)在孫小圣再也不這樣了。
想象的作文300字 篇6
一天晚上，我正躺在床上看書，忽然刮起了一陣狂風(fēng)，把我家的窗子吹開了。我爬起來(lái)去關(guān)，那陣風(fēng)卻在我身邊繞了一圈，頓時(shí)，我只覺(jué)得自己變輕了。像一片樹葉一樣，不知不覺(jué)地隨風(fēng)而去。飄啊飄，飄了很久，飄到一個(gè)冰天雪地的地方。啊，是北極！我愣住了，只覺(jué)得天冷得出奇，不由得裹緊了衣服。
這時(shí)，后面有人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是在北極進(jìn)行考察的爸爸，我高興極了。爸爸一邊帶我去他們的考察站，一邊問(wèn)我怎么來(lái)的。我一五一十地說(shuō)了。穿上厚厚的羽絨衫，爸爸帶我去觀賞北極的美麗風(fēng)光。冰峰座座，我還乘坐了狗拉的雪橇，真是有趣極了！
有一天，我一個(gè)人去玩，玩得正起勁時(shí)，一頭北極熊向我緩緩地走過(guò)來(lái)，我嚇得急忙往回跑，它也邁動(dòng)粗壯的大腿向我追來(lái)。眼看前面沒(méi)有路了，忽然，從我左邊的雪堆后面撒下一張網(wǎng)，把那個(gè)熊捉住了。我定睛一看，原來(lái)是北極考察隊(duì)員救了我。我非常感謝他們�；氐娇疾煺纠铩Ｎ覇�(wèn)爸爸：“他們會(huì)把這頭熊怎么辦？”“他們會(huì)把它放了，北極是塊富饒的土地，這里的一切都是十分寶貴的財(cái)富，現(xiàn)在人們正在研究它，等你長(zhǎng)大了，學(xué)到真本領(lǐng)，再到北極來(lái)開發(fā)、利用它，讓它為人類造福吧！”
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