【精品】想象的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
“呼呼……”秋姑娘來(lái)了，她把盛夏的炎熱吹走了，帶來(lái)了美麗而又涼爽的秋天！
“呼呼……”一陣陣秋風(fēng)向大地吹來(lái)，樹伯伯搖動(dòng)著身子，幾片深紅色的枯葉悄悄地落下了來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中舞蹈著，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。一片兩片，兩片三片，三片四片……火紅般的樹葉紛紛飛了下來(lái)，很快下起了楓葉雨，在大地媽媽的身上，鋪成了一層軟軟的自然地毯。
“呼呼……”秋姑娘加快了腳步，趕到了森林，“小熊小熊，你該睡覺(jué)啦！”她給坐在樹上的小熊傳達(dá)信息。
小熊一搖一擺地回了洞，手上抱著鮮花蜂蜜。熊媽媽坐在床上，正在跟熊寶寶講故事呢！松鼠也撿起松果，歡快地跑回家。瞧，他的洞里有著一堆又一堆松果，和幾片紅色的落葉。松鼠擦了擦汗，笑嘻嘻地躺在松果堆里，不一會(huì)兒，它就睡著了，
“呼呼……”秋風(fēng)繼續(xù)吹著，她穿過(guò)了田野、山村、小溪、森林，終于來(lái)到了大城市。已經(jīng)是深夜了，秋姑娘把炎熱吹跑后，悄悄地爬到一家窗前，只見一個(gè)熟睡的小男孩，手上抱著一封信，上面寫著：秋天來(lái)了！
“呼呼……”秋姑娘帶著大禮包，悄悄地，悄悄地。
想象的作文 篇2
大家好!我是桔子，是水果王國(guó)的一位公民。還有一種跟我長(zhǎng)得很像的水果——丑八怪。
可是，我比丑八怪好多了呢，不信，就往下看吧!
我有一個(gè)圓滾滾的身材，在水果王國(guó)里，大家都叫我“楊貴妃”，因?yàn)�，都是因胖為美的�?我的皮膚是光滑的，摘下來(lái)的時(shí)候，人們還給我拿了頂小帽子;至于丑八怪嘛，哼哼，它的皮膚，可沒(méi)我那么光滑，還是粗糙的。身材還是上小下大的，告訴你們一個(gè)秘密：丑八怪呀，可是因?yàn)槲叶牧汲鰜?lái)的呢!
如果到了碩果累累的秋天，我在水果王國(guó)里那可是顏值爆表了!為什么呢?因?yàn)槲矣幸患贮S又綠的衣服，秋天，我常年穿著它，這也是為我的顏值而考慮到的。丑八怪呢，經(jīng)常穿著一件土里土氣的黃風(fēng)衣，在水果界里面，它可以算得上是土鱉了。
人們把我放到市上去賣，我跟丑八怪比，那差距可就大了呢!一般的話，我只要二塊五到三塊五一斤就夠了，物美價(jià)廉。而丑八怪，可比我貴好幾倍呢!要十三塊到十五塊一斤。這可以算的上是羨慕、嫉妒、恨了。不過(guò)我也要提醒人們，多吃我的話容易上火，別吃太多哦!如果一定要吃呢，請(qǐng)喝：怕上火——喝金罐加多寶!
說(shuō)起我的皮呢，許多人們把我的皮洗干凈，曬干，可以泡茶喝，喝的時(shí)候，還有一股淡淡的清香。丑八怪就不能了。
還有一些人都把我送到藥店里做陳皮，這些作用丑八怪都沒(méi)有。它唯獨(dú)有的一種作用就是，可以放在車?yán)铮星逑�。不過(guò)我也有這種作用，而且還比它更好!這個(gè)我比丑八怪是更勝一籌。
看完了我上面的自述，你們有沒(méi)有更了解我呢?等一下，還沒(méi)完，最后再問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：我和丑八怪，哪一個(gè)好?
想象的作文 篇3
一天夜里，我躺在床上，回想起《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文，心想：假如我也有一只尼爾斯的鵝，那該多好��！想著，我眼前亮光一道……
��！馬丁怎么在這兒呀？“馬丁，是你么？”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭，“我能和你一起去旅行嗎？”馬丁爽快的答應(yīng)了。
我騎在馬丁身上，飛到了空中，從天空向下俯視，看到了一層層的烏煙卷著食品袋和垃圾。“哎！”馬丁嘆了口氣，“如果人們繼續(xù)這樣破壞環(huán)境，我們綠色的地球就知道毀了。”
“轟隆”一聲巨響，地震了。這個(gè)時(shí)候，我仿佛聽見有人在說(shuō)：“這都是人類自作自受，現(xiàn)在，整個(gè)地球都?xì)w我統(tǒng)治！我要懲罰他們！”我回頭一看，原來(lái)是個(gè)狂妄的垃圾惡魔在說(shuō)。
馬丁快速帶我去火箭發(fā)射場(chǎng)，那里已經(jīng)聚集了很多人。馬丁好不容易幫我擠了個(gè)位置。我十分著急，心想：這么美麗的地球，就這樣毀了，61萬(wàn)萬(wàn)同胞要死在這里，我真恐懼極了！想起以前亂扔垃圾的情景，覺(jué)得自己也是個(gè)有罪之人。
哧——火箭飛了，飛到我們理想的移民地——月球。我望回地球，一篇黑色的東西在地球表面漂浮，整個(gè)地球都在晃動(dòng)。我全身都在冒冷汗，腦中浮現(xiàn)出我在地球的幸福生活的情景。
“磞”“�。〉厍颉蔽移疵敖�。這時(shí)鬧鐘響了。眼角帶著一絲淚水，原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，把我嚇出了一身冷汗。
回想夢(mèng)中可怕的情景，我陷入沉思。人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，夢(mèng)里的情景如果成為現(xiàn)實(shí)該怎么辦��！我決定從今天起，一定要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的使者，并呼吁同學(xué)們成為環(huán)保大軍，來(lái)保障我的夢(mèng)永遠(yuǎn)是夢(mèng)。
想象的作文 篇4
我的妹妹今天說(shuō)自己是蹦蹦跳跳的兔子；昨天說(shuō)自己是會(huì)游泳的海獅，但現(xiàn)實(shí)中她根本就不會(huì)游泳；前天還說(shuō)自己是大鯊魚，張大嘴要咬我。
這個(gè)星期五，我唱著歌兒回到家，妹妹大聲叫到：“蝸牛姐姐回來(lái)了！我是小蝸牛寶寶！”吃過(guò)晚飯后，我和媽媽、妹妹在床上快樂(lè)的玩耍。妹妹背著小枕頭歡快起來(lái)說(shuō)：“媽媽背上大枕頭！姐姐也背上自己的枕頭！大家一起變蝸牛！”媽媽唱歌，不一會(huì)兒，三個(gè)人都睡得香了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)妹妹背上真的有一個(gè)殼了，頭上也長(zhǎng)出了觸角，我嚇得整個(gè)人都麻了。再一看媽媽，爸爸，天��！都變成了蝸牛，我一摸，我也變成了蝸牛，我正要說(shuō)怎么回事？爸爸站在門口叫：“蝸牛們！找吃的去吧！”我們排著隊(duì)，朝著新長(zhǎng)的葡萄樹爬去，只聽見“加油！加油！”的聲音。妹妹懶洋洋地說(shuō)：“蝸牛爸爸慢點(diǎn)，我走不動(dòng)了！”蝸牛爸爸背起妹妹信心十足地往上爬。爬了好久好久，我們都累極了，突然爸爸做了個(gè)噓的手勢(shì)，我們抬頭一看，兩只黃色的小鳥在樹枝上，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們還在睡覺(jué)，我們悄悄地繞過(guò)去。”我們爬了一半，在一片樹葉上休息。鳥兒突然睜開了眼睛，便哈哈大笑起來(lái)，嘰嘰喳喳唱起了一首兒歌：“葡萄成熟還早得很呀，現(xiàn)在上來(lái)干什么……！”我們一家唱到：“小鳥小鳥你們不要笑，等我爬上來(lái)后它就成熟了！”
我們繼續(xù)往上爬，一道耀眼的陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，終于爬到頂了，又大又甜的`葡萄熟了，剛想吃一顆，就聽見爸爸大叫：“起床了……！”我揉揉眼睛，十分不開心地說(shuō)：“爸爸，我還沒(méi)吃到葡萄��！”
想象的作文 篇5
我希望有一天清晨，是陽(yáng)光明媚的，漂漂亮亮的花草跟我問(wèn)好。這天是周一，我希望能拿一個(gè)漂亮的瓶子接幾滴露水。有一只烏鴉跳到我手上，說(shuō)聲：“早上好”。有一只蝴蝶在飛來(lái)飛去，給我采來(lái)了許多花粉，放在另一個(gè)瓶子里。我希望那只蝴蝶是我的寵物。我希望每天早晨送一樣蔬菜給媽媽吃，因?yàn)閶寢屜矚g吃蔬菜。還希望在家門口有一個(gè)免費(fèi)圖書館，每天能借一本書回家看。這個(gè)早早晨能聽到小鳥的叫聲，嘰嘰咋咋叫聲，讓我感覺(jué)很美妙，像是在唱歌給我聽。我希望給她扎上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)和小辮子，然后穿上芭比娃娃的小裙子，讓她變成一個(gè)小鳥公主，讓她給她的同伴們看。
這是一個(gè)多么好的早晨��！
想象的作文 篇6
放學(xué)了，同學(xué)們已經(jīng)全部離開了教室，熱鬧了一天的教師終于休息了。但是教師內(nèi)不久之后卻再次發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵的對(duì)象卻是白板和黑板！
只聽白板說(shuō)：“我覺(jué)得在我們教室內(nèi)我的功勞最大，因?yàn)槔蠋熆梢栽谖疑砩蠈懴潞枚嗟闹R(shí)，讓孩子們學(xué)到好多知識(shí)，最重要的是在我身上留下知識(shí)的時(shí)候還不會(huì)留下粉塵，讓同學(xué)們和親愛(ài)的老師不會(huì)受到粉塵的傷害�！钡呛诎迓犃酥蟛婚_心了，有些不滿的嚷嚷道：“你錯(cuò)了，我才是班級(jí)里面功勞最大的，這些年來(lái)我身上曾經(jīng)留下的知識(shí)無(wú)法計(jì)數(shù)，培養(yǎng)出了很多很多的優(yōu)秀人才，你白板才被使用多長(zhǎng)時(shí)間，豈能有我的功勞大？”
板凳和桌椅聽到白板和黑板的爭(zhēng)吵后終于開口說(shuō)道：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)吵了，其實(shí)你們兩個(gè)功勞都是非常大，但是你們想過(guò)沒(méi)有，其實(shí)功勞最大的應(yīng)該是整日忙著關(guān)心學(xué)生，傳授知識(shí)的老師才對(duì)！”
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